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學校防疫資訊
中市教育局攜手親子友善商場 打造親子英語共學新體驗
臺中市政府教育局主辦的「親子共學英語營」活動，自7月1至4日分別在在IKEA、三井Outlet、麗寶Outlet及LaLaport等商場舉辦，今(2)日在IKEA台中店辦理宣傳活動，特別邀請吉祥物來虎與IKEA人氣玩偶FABLER BJÖRN小熊現身，與現場親子互動，炒熱氣氛。 教育局指出，本次英語營活動由教育局所屬的英語教育資源中心與家庭教育中心共同主辦，以家庭為核心設計活動內容，提升親子間互動與語言學習的趣味性與實用性，吸引眾多家長熱情報名，將有320組家庭參與共學。 教育局副局長郭明洲到場與大家同樂，他代表教育局感謝IKEA台中店提供店內斯莫蘭(Småland)魔法森林親子友善空間， ...
臺中市推動AI教育向下扎根 暑期「程式FUN學營」熱烈展開
臺中市政府教育局為積極推動AI人才向下扎根，提升學生程式設計基礎與運算思維能力，於今（114）年暑假與臺中市科丁協會攜手合作，辦理「2025夏令程式FUN學營」，自7月1日起至8月14日於臺中市5所學校辦理，每場次為期4日、共12小時課程，融合Scratch程式語言與開發板實作，讓學生在趣味中探索科技世界。 本次活動由大雅區文雅國小主辦，協辦學校包含南屯區春安國小、太平區太平國小、公明國中及沙鹿國中，營隊設計分別於山、海、屯區輪番登場，每校開放25個名額，提供國小中年級至國中學生參與，報名開放後旋即額滿，展現學生與家長對程式教育的高度關注。 教育局指出，程式FUN學營內容緊扣學生生 ...
中市協助初任教師專業成長 回流座談暨增能研習7月1日登場
為強化對初任教師的支持與專業成長協助，臺中市政府教育局今（1）日於私立慈明高級中學舉辦「初任教師回流座談暨增能研習」，近200位教學年資三年以內的新進教師參與，現場安排資深教師與新進教師針對教學、班級經營、親師溝通與行政事務等面向進行深度交流。 教育局長蔣偉民表示，教師是學生學習歷程中不可或缺的引導者，而教育局與學校則是教師最堅實的後盾，持續透過一對一的薪傳機制與專業社群運作，提供初任教師多元支持；教育局也補助各校辦理專業社群活動、教學輔導及相關增能研習，鼓勵學校建立支持性教學文化，攜手打造優質教學現場。 與傳統講座式研習不同，此次活動設計聚焦教學現場實際需求，並邀請具豐富 ...
中市家庭教育中心與戶政所聯手 推婚姻教育主題聯展讓您更幸福
婚姻關係需要經營，幸福生活也能學習！為協助市民提升婚姻經營能力、促進家庭幸福，臺中市家庭教育中心於本（6）月推出「婚不昏，我們行」婚姻教育主題聯展，串聯本市各區戶政事務所與市立圖書館，透過實體展示與線上互動，推廣婚姻經營技巧與正向溝通觀念，鼓勵伴侶共同打造穩定和諧的家庭生活。 教育局長蔣偉民指出，穩定和諧的家庭是奠定社會安定的基礎，美滿婚姻更是家庭幸福和樂的重要元素。家庭教育中心以「婚不昏，我們行！」為展覽標題，即日起至8月31日止，陸續於本市西區、潭子區、豐原區、南區、南屯區、龍井區等戶政事務所及帝國製糖廠溫馨上展，誠摯邀請市民朋友攜伴參加。 家庭教育中心說明，本 ...
中市加強學校品德教育 徵文比賽頒獎肯定學子表現
為落實誠實品德向下扎根，鼓勵學生透過寫作反思誠實的意義與價值，臺中市政府教育局與永慶社會福利慈善事業基金會合作，（28）日於私立逢甲大學舉辦第三屆「埋下誠實的種子~永慶誠實徵文比賽」頒獎典禮；本市學生共有1,369人參賽，其中70位表現優異、脫穎而出，教育局肯定獲獎同學的努力，也期許他們成為「品德小天使」，持續在生活中實踐誠實與負責的態度，發揮正向影響力。 教育局長蔣偉民指出，市長盧秀燕高度重視學生品格教育，市府持續透過課程設計與創新教學，引導學生培養良好品格，另積極結合民間資源，擴大教育影響力；此次感謝永慶社會福利基金會的支持與合作，共同推動誠實教育在校園扎根。 教育局指出，此 ...
臺中學子勇奪短片獎 創意拒菸全國亮眼
台中市政府教育局積極推動青少年健康教育，特別是在校園菸檳危害防制教育方面表現卓著。於教育部國教署辦理之「113學年度校園菸檳危害防制教育介入輔導計畫」中，臺中市共有三所學校獲獎，展現學生豐富創意與對菸害防制的積極參與成效。 教育局指出，梧棲區梧南國民小學於「網紅就是你」短片競賽中，以作品《拒菸．戒菸：天龍八「不」》榮獲國小組優等獎，該影片以輕鬆幽默的生活化情境，生動演繹學生在面對吸菸誘惑時，如何靈活運用八種拒絕技巧，例如轉移話題、幽默應對、堅定拒絕等方式，展現勇敢說「不」的能力與態度；影片巧妙融合日常互動與戲劇表現，不僅貼近學生經驗，也強化觀眾對菸害防制的認識與共鳴。 ...
中市校園健康推動有成 三校獲全國獎項肯定
臺中市政府教育局長期致力推動健康促進教育，秉持「健康學習．快樂成長」的理念，持續整合教育資源，深化學生健康素養與正向生活態度，在教育部國教署辦理的「114年健康促進學校特色獎勵競賽」中，教育局獲得114年健康促進學校特色獎勵競賽獲獎縣市，此外臺中市北屯區東光國小榮獲「卓越銀質獎」，太平區新高國小則榮獲「卓越推動獎」，展現本市深耕校園健康促進教育的成果。 教育局指出，北屯區東光國小榮獲「卓越銀質獎」，該校將健康促進納入校務發展願景，以「健康身」、「快樂心」、「自然情」、「世界觀」為推動主軸，透過多元活動推廣規律運動、健康飲食、戶外教學及環境教育，並結合社區資源，打造全方位健康學習環境，深獲 ...
中市青少棒奪「小馬聯盟亞太區青少棒錦標賽」冠軍 將代表我國前進美國小馬聯盟世界賽
2025年美國小馬聯盟小馬級（13–14歲組）亞太區青少棒錦標賽於6月15-20日，在印尼雅加達盛大舉行。本屆中華代表隊由中山國中組訓，賽事中表現亮眼，在冠軍戰以9:0完勝日本代表隊，成功摘下冠軍金盃，將於8月代表臺灣前進美國挑戰世界賽。 本屆中華代表隊由中山國中、向上國中、西苑高中國中部、豐陽國中等4校組成聯隊，預賽期間，中華代表隊先後交手日本、印尼、中國、菲律賓等亞太強隊，屢屢打出高比分優勢，展現絕佳團隊默契，以3勝1敗戰績挺進決賽。在(20)日的冠軍戰中，台中小將迎戰預賽唯一敗給的對手日本隊，展現強大火力與堅實防守，全場掌控比賽節奏，打擊全面爆發，接連攻下多分，終場以壓倒性的9比0 ...
中市首屆「融合適應體育運動會」溫馨登場 攜手推動運動平權
由臺中市政府教育局與臺中市身心障礙體育總會共同主辦首屆「臺中市113學年度融合適應體育運動會」，今（20）日於豐原體育場熱鬧舉行，共吸引178位選手（含家長及親屬）、82位職員，以及100位志工與裁判參與，總人數達360人。活動透過多元有趣的競賽與運動體驗攤位，展現融合教育的精神，讓每位孩子都能在運動場上盡情揮灑汗水、綻放笑容。 教育局副局長郭明洲表示，市長盧秀燕非常關心融合教育的推動，強調「一個都不能少」的理念，教育局積極透過適應體育及各項融合活動，營造公平友善的學習與成長環境，讓每位學生都能快樂學習、自信表現。 教育局辦理首屆融合適應體育運動會，選手來自國小、國中、高中的一般生及特教生 ...
中市表揚八千多位畢業市長獎學生 與盧市長溫馨合影
驪歌響起，今年臺中市共有8,043位來自高中、國中及國小的畢業生榮獲市長獎，教育局訂於6月18日、23日及26日於東海大學中心頒獎，市長盧秀燕親自出席逐一為獲獎的學生們獻上祝福並合影留念，盧市長也期勉所有學生，在學習的道路上持之以恆，繼續開創人生中更榮耀的時刻。 盧市長表示，市長獎不只是榮譽的象徵，更是對孩子們一路走來認真學習與努力成長的肯定。每位得獎學生背後都有著堅持不懈的故事，希望這些歷程，能給予學生們力量及養分，在未來可以更勇敢追逐自己的夢想，成為溫暖而堅韌的新世代。 盧市長表示，在孩子們人生中重要的畢業時刻，很開心可以用榮耀與溫暖，為他們的努力畫下最美的句點。獲獎的學生們不僅在學業 ...
守護畢業花兒 向日葵救護隊
再過半個月不到，這學期就要畫下句點了。各校的畢業典禮也陸續登場，而南屯幼兒園也將在下週六（28日）舉辦一年一度、充滿祝福與回憶的畢業典禮。而這一次，大班的孩子們特別用心，他們親手種下了一整片向日葵花田，想用這片黃澄澄的花海，為自己的畢業典禮送上最特別的祝福。 原本花田一切順利，向日葵爭先恐後地綻放，景象美不勝收，彷彿也為孩子們的成長喝采。但沒想到，就在上週，一場突如其來的強風暴雨，把這片希望的花田吹得七零八落。許多向日葵不是被打倒，就是浸水過久而腐爛，不論是花朵還是植株，都受了不小的損傷，讓孩子們看了既驚訝又心疼，眼中滿是不捨。但孩子們並沒有因此灰心。他們決定趁著天氣放晴 ...
📣 「敏」不可擋！邱敏玲老師勇奪正取149 榮登正式教師寶座✨
岸裡國小再次傳來捷報！邱敏玲老師在台中市國小正式教師甄選中，勇奪正取149名，榮獲專業肯定，消息一出立刻引發校園及社群熱烈回響。粉專留言區湧入滿滿祝福：「恭喜敏玲老師，太優秀了！」、「能遇到您真是幸運！」、「破紀錄了！」，家長與學生們紛紛留言表達敬意與喜悅。 邱敏玲老師多年來在校內默默耕耘，帶領孩子們走過1、2年級的學習階段，總是用愛心、耐心、細心陪伴每個學生。有家長感動留言：「把滿身刺蝟的他拉回正軌，您真的超棒的！」也有同事分享：「在您身上學到很多，謝謝您！」這些溫暖的話語展現出邱老師在教學現場的專業與無可取代的價值。 「敏玲老師就像我們的第二個媽媽，謝謝老師一直鼓勵我們！」小朋 ...
讓回憶發光～80屆黑歷史&成長蛻變
「你看我們以前真的很會鬧耶，哪裡是學生啊！根本是笑話製造機！」 「我們在這裡哭過、笑過、吵過、和好過，就像一齣齣每天上演的小劇場，默默地教會我們，什麼是勇氣、什麼是珍惜」 「或許，我們還不是很完美，但比起六年前的自己，我們，真的長大了！」 在忠孝國小第80屆畢業典禮中，最令人難忘的莫過於畢業生的感恩致詞。由四位學生代表真情流露，字字句句說出對師長、同學與家人的感謝，感動全場。 過程穿插播放的兩段畢業影片更是讓人笑中帶淚—第一段以幽默方式回顧「黑歷史」片段，讓現場笑聲連連；第二段則紀錄著代表80屆畢業生的成長與蛻變，畫面真摯動人。 感謝本屆畢業班導師們的精心策劃與指導， ...
西區中正國小-英語闖關大進擊，Fun心玩英語！
這學期，學校舉辦了一場熱鬧非凡的【英語闖關大進擊】活動，全校師生熱情參與，從低年級到高年級的孩子們無不全神貫注、盡情投入，展現出最棒的學習熱忱與英語實力！ 活動現場設置了多個充滿挑戰與趣味的英語關卡，結合單字拼圖、句子重組、情境對話等遊戲，讓學生們在玩樂中學習英語，邊闖關邊提升語言能力。孩子們彼此合作、互相打氣，臉上洋溢著興奮與自信的笑容，整個校園充滿了英語學習的歡樂氛圍。 特別感謝所有努力挑戰的學生們，你們的表現太棒了！也要感謝辛苦規劃與帶領活動的英語老師們，以及熱心協助的學生志工，是你們讓這場英語闖關成為一場難忘的學習冒險！讓我們一起期待下一次更精彩的英語大冒險吧! ...
孩子們繞成一個圓圈牽著手，玩大球
臺中市西區大勇國小幼兒園的親親班小朋友，近日在校園操場上進行一場特別的戶外活動——推大球遊戲。陽光燦爛，草地綠意盎然，孩子們繞成一個圓圈，手牽著手，在老師的帶領下輪流推動一顆鮮黃色的大球，現場充滿歡笑與活力。 這顆大球不只是遊戲的道具，更是一個訓練小朋友手部力量與動作控制能力的教具。在互相配合推球的過程中，孩子們學習如何協調、等待與合作，也培養了空間感與基本動作技巧。 老師表示，這次活動設計得像一場迷你郊遊，小朋友雖然仍在校園內，卻因為空間寬敞、活動自由而感受到探索的樂趣與冒險的感覺。孩子們在活動中展現出無比的熱情與專注，彼此互動自然，氣氛溫馨可愛。 這樣富有創意的戶外教學， ...
藝術綻放 校園聽見花開聲
為了讓藝術走進校園生活，位於綜合活動中心前的公共藝術新作《聆聽花開的聲音》已正式完工後，隨即掀起一波藝術熱潮。這件融合集體創作、自然意象與聲音意境的大型裝置藝術作品，不僅為校園增添視覺亮點，也成為學生探索藝術內涵的新起點。 自6月11日起，學校特別安排各班學生分批參與導覽活動，由計畫主持人簡源忠教授親自講解作品背後的創作理念與象徵意義。簡教授深入淺出的導覽內容，引導學生細細品味藝術的靜謐與張力，讓每一朵「花」都在心中悄然綻放。 透過這次導覽，不少學生表示對作品有了全新的感受，不再只是「看見」藝術，而是能「聽見」藝術與心靈對話的聲音。學校也期盼藉由這樣的藝術接觸機會，激發學生對美感教 ...
三田國小課後照顧班精彩不間斷 暑假持續陪伴孩子學習與成長
三田國小長期辦理課後照顧班服務，以豐富多元的學習活動陪伴學生放學後的時光。即使暑假來臨，課照班仍持續辦理，讓孩子在暑期也能延續學習節奏、開拓興趣領域。 三田國小課後照顧班秉持「陪伴、支持、發展」的精神，平日課程除作業輔導外，還融合品格教育、藝術創作、生活技能等活動，鼓勵孩子從做中學，建立自信與責任感。 進入暑假後，三田國小課照班沒有停歇，特別設計暑期專屬課程，如創意美術、體能遊戲、閱讀時光等，讓孩子在歡樂中保持學習動力。課照班的持續運作，不僅大大減輕家庭照顧負擔，也讓教育的關懷從課堂延伸到放學後與暑假中，成為校園內不可或缺的一道溫暖力量。 ...
舞台改造記 水獺工班來幫忙
禮堂，對許多學校來說，是舉辦重要活動的主要場地，也是許多人心中關於典禮、演出與回憶的起點。而南屯幼兒園三樓就有一間寬敞的大禮堂，舞台前緣長年擺放著一整排人造花景，為每場活動增添溫馨又隆重的氣氛。不過，這些花景已經陪伴大家二十多年，歷經無數場歡笑與感動，如今也顯得有些老舊、破損不堪。於是學校決定重新佈置舞台，讓這片回憶之地煥然一新，而第一步，就是將舊有的花景拆除。 拆除的工作說來簡單，其實頗具挑戰，不僅需要人力，更需要細心。而就在這時，水獺班的小小幫手們挺身而出，自願組成「拆除小工班」，要為學校盡一份心力！而且名義上是拆除，實際上可是一場資源再利用的行動！南屯幼兒園秉持著「 ...
大勇國小第32屆畢業典禮07》六年6班入場
畢業生進場，音樂響起，六年6班入場。 六年6班是由邱老師帶領，他認為班上孩子們乖巧可愛，自律懂事。希望他們用真誠的態度寫下最美好的回憶。 ...
在操作與互動中啟動2歲寶貝的學習引擎
在大仁國小附設幼兒園「可可班」的學習現場，2歲的幼兒們正透過每日的學習區探索，邁出自主學習與社會互動的第一步。近期，老師們觀察到孩子們在積木區展現出高度的創造力與合作精神，讓我們看見低年齡幼兒豐富的想像力與問題解決潛能。 孩子們運用大積木進行主題建構，從最初的堆疊練習，到進階嘗試組合出「手槍」、「大房子」等具象作品，過程中不僅練習空間概念與邏輯思維，更蘊含著對家人的情感表達——「我要蓋給爸爸媽媽、阿公阿嬤住！」一句句童言童語，傳遞滿滿的愛與關懷。 在遇到卡榫無法組合等困難時，老師引導幼兒與同伴討論、嘗試不同的解決方式，培養幼兒主動尋求協助與團隊合作的能力，也同時建立自我效能感。這些 ...
