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114 年全國語文競賽（個人賽）昨日落幕，臺中市選手獲獎率再度奪冠，展現堅強的語文底蘊！
114年全國語文競賽（個人賽）11月22、23日在臺中市盛大登場，吸引全國22 縣市、2,062位語文菁英角逐語文教育最高榮耀。臺中市今年派出168位個人賽選手參加朗讀、演說、情境式演說、字音字形、寫字及作文等項目，一舉奪下82座全國特優，獲獎率近五成，獲獎率全國第一，創下6連霸輝煌紀錄。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕相當重視學生語文教育的扎根，教育局透過閱讀教育、書法教學與本土語言課程等多元策略，全方位提升學生語文素養，奠定堅實的語文基礎；這次為強化選手競賽表現，教育局特別邀請具專業能量的語文菁英師長擔任「保母老師」，在賽前協助選手以最佳狀態迎接決賽。 蔣局長指出，自 ...
114全國農事類技藝競賽成績揭榜 中市學校獲3優勝
教育部主辦「114學年度全國高級中等學校學生技藝競賽」農業類競賽於11月18日至20日在嘉義民雄農工辦竣，全國計31校、250位學生同場較勁，臺中市2所學校、10名學生參賽，最終新社高中獲得3優勝的佳績。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視並大力推動技職教育，教育局與本市各校攜手用心發展，本市已連續8年獲中央評鑑為技職教育「優等」；孩子們靠著堅持與努力獲得肯定，代表臺中農業教育的扎根與教師團隊的用心，為學生感到非常驕傲。 教育局指出，農業類技藝競賽項目包含農場經營、造園景觀、畜產保健、生物產業機電、食品加工及檢驗分析等9個職種，不僅與土地有實際深度連結，更進一步地運用科技，關心經濟動物健康 ...
114年全國語文競賽-個人賽圓滿落幕 近萬人齊聚臺 中見證語文之美
經過激烈的角逐，「114年全國語文競賽-個人賽」於（23）日在臺中市圓滿落幕。來自全國22個縣市的個人賽選手(計2,062位)、陪同師長(約計5,000名)及評判/評審齊聚一堂，共同見證這場語文學習成果的盛會；臺中市政府教育局長蔣偉民感謝教育部及籌備委員會的指導，也謝謝所有評判、評審及臺中市工作團隊攜手努力讓賽事圓滿完成。 蔣局長表示，市長盧秀燕高度重視語文教育，市府為辦理今年全國語文競賽，教育局歷經2年籌備，動員近千名工作人員，致力為全國選手打造完善的比賽環境與溫暖的服務。 教育局指出，「114年全國語文競賽-個人賽」項目涵蓋朗讀、演說、情境式演說、字音字形、寫字、作文等六大類， ...
中市2025第四屆鬼斧神工技能實作競賽 選手匯聚 神工同場競技
2025第四屆鬼斧神工技能實作競賽(22)日在神岡高工展開,本競賽由臺中市政府教育局主辦,神岡高工承辦,潭雅神工業廠商協進會、臺灣木工機械工業同業公會、豐洲科技工業園區廠商協進會協辦,全台8縣市48名選手同場競技,為12月全國工業類技藝競賽暖身。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕重視技職教育,技職教育是國家經濟發展的重要人才培育體制,與產業脈動息息相關,本市技職教育係以培養具備實作力、創新力及就業力之專業技術人才為願景,讓技職教育成為國家經濟發展、社會融合與技術傳承、產業創新的重要支柱。 神岡高工指出,鬼斧神工技能實作競賽今年已進入第四屆,藉由校際之間的互相觀摩切磋競賽,以提升技藝競賽選手之 ...
永安五十，從「心」出發－中市大安區永安國小50週年校慶熱鬧登場
臺中市大安區永安國小創校50週年校慶(22)日熱鬧登場，教育局陳雅新主任秘書到場祝賀，與全校師生共切幼兒園精心準備的「半世紀蛋糕」，歡慶50週年校慶。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育，也積極拉近城鄉差距，市府自111至114年度補助大安區永安國小逾674萬元，包括智慧教室設備、促進教學效能充實資訊設備計畫、「推動中小學數位學習精進方案」教學軟體及數位內容、臺中市創新科技輔助教學數位典範學校初階實施計畫以及老舊廁所整修工程經費等，讓小朋友們有更便利、舒適的學習空間，教育局將持續投入更多的教育資源，讓孩子有更好的學習環境。 永安國小校長李永烈表示，永安國小從民國64年設校以來，在歷任校 ...
中市外埔區馬鳴國小歡慶60週年-創新傳承展現教育新風貌
臺中市外埔區馬鳴國小(22)日舉辦「馬鳴六十歡迎校友回娘家」60週年校慶嘉年華，市長盧秀燕與教育局長蔣偉民皆到場祝賀，與歷屆教職員工、校友與家長社區共襄盛舉。 盧市長表示，歷任校長與教師團隊致力於校園建設與課程革新，從3班小校發展至今日設備完善的學習園地；為拉近城鄉差距，近年來市府提供學校多項補助，完成校舍耐震補強、電力改善、午餐廚房升級、遊戲場與運動場整建，並規劃於114 年增設無障礙電梯，打造更安全友善的校園空間，讓孩子在舒適安全的環境中快樂成長。 校慶運動賽事今天熱鬧登場，從個人項目的田徑賽、跳繩，到團隊運動大隊接力，孩子們揮灑汗水、學習合作與突破自我；嘉年華活動更是高潮，包含創意 ...
七十載傳承，未來啟航-中市新社區中和國小70週年校慶熱鬧登場
臺中市新社區中和國小（22）日迎舉辦校70週年校慶，市府教育局蔡亭孟專門委員到場祝賀；中和國小民國45年創立以來，陪伴地方社區一同成長，今年以「七十載傳承‧未來啟航」為主題，在校園內盛大舉行系列慶祝活動，現場由歷屆校友、家長代表、社區人士及貴賓共同參與，氣氛熱烈。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育發展，對偏遠地區學校也很用心，積極拉近城鄉差距，教育局於111至114年度補助中和國小執行相關經費逾423萬元，包括偏遠地區學校及非山非市學校設施設備以及體育休閒站-室外球場整建工程等，逐步打造安全、舒適的學習環境，教育局將持續挹注教育資源，讓更多孩子在優質校園中快樂學習、健康成長。 中和國小本次校 ...
中市語文競賽代表隊進軍全國 教育局賴副局長授旗期許再創佳績！
114年全國語文競賽決賽將於臺中市盛大登場，臺中市政府教育局副局長賴緣如今（20）日於北區太平國小，為即將代表臺中市參賽的168位個人賽選手及10所學校團體賽隊伍授旗，期許選手們全力以赴，再創佳績，為臺中市爭光。 114年全國語文競賽決賽個人賽將於11月22、23日在南屯區惠文國小、臺中特教學校及私立明德高中舉行；讀者劇場（團體賽）則訂於11月30日在私立新民高中登場；本市能夠承辦這項年度語文盛會，深感榮幸，屆時將有來自全國22縣市的優秀選手齊聚臺中，一同角逐語文競賽最高榮譽，展現語文教育的深厚實力與多元風貌。 賴副局長指出，市長盧秀燕非常重視語文教育的深耕與推動。教育局每年投入資源，積極 ...
全國學生音樂暨師生歌謠比賽臺中市初賽盛大舉行
114學年度全國學生音樂暨師生鄉土歌謠比賽臺中市初賽於11月17至28日熱烈舉行，全市各級學校踴躍參與，團體項目共有270隊、個人項目計1,119人參賽，參賽總人次達9,874人，規模盛大，展現臺中市學生深厚的音樂底蘊與豐碩的藝術教育成果。 臺中市政府教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視並積極推動藝術教育，近日教育部公布114年度「第12屆藝術教育貢獻獎」得獎名單，臺中市共有3所學校榮獲「績優學校獎」肯定，分別為市立大甲高中、西屯區上安國小及大雅區大明國小，表現亮眼，與臺北市、新北市及高雄市並列全國之冠，展現臺中市在藝術教育推動上的卓越成果（影片：https://www.youtube ...
中市114學年度國際教育成果分享日登場 展現多國合作推動國際教育成果
臺中市政府教育局今（19）日於惠文高中舉辦「114學年度國際教育成果分享日」，本次活動貴賓雲集，包括法國在台協會主任龍燁（Franck Paris，兼法國駐台大使）親臨現場，並有該協會及台灣法國文化協會代表、歌德學院(台北)德國文化中心代表及日本台灣交流協會代表蒞臨，展現多國合作推動國際教育的成果與重視。 教育局副局長賴緣如出席致詞時表示，面對數位學習與跨國合作的新趨勢，臺中市積極推動各校結合科技工具與國際交流，也歡迎國際貴賓到臺中進行交流。 教育局指出，本次活動聚焦數位浪潮下的國際教育發展，特邀韓國 IACE 資深專員 SUEYOON LEE 以「數位學習在國際教育合作中的運用」 ...
遇見，落羽松
遇見，落羽松 落羽松社群十行詩教學分享 落羽松社群，在新光推行的「落羽松十行詩」寫作，迄今已經邁入了第十年了，當然在新光創校的三十年歷史中，新光孩子撰寫十行詩的歷史，10年相比30年，詩的生命還是年輕的小伙子，但新光落羽松社群，在過往十年裡，持續的澆灌新光孩子，練習用文字表達，用詩意的心，來感受、展現在新光的生活。 在班級進行寫作前，落羽松社群，特地邀請新光詩人施誌成老師，設計今年度的十行師主題，並且針對一、二、三年級，設計引導創作的方向，而今年度十行詩的主題，沒錯！我們回歸到，每一位新光孩子共同的生活經驗----落羽松。 初入新光的孩子，當你的步伐，行經穿堂，穿透建築物之後，想來 ...
《汗水刻下榮耀之舞：梨山國中小泰雅舞蹈隊榮獲甲等》
梨山國中小泰雅舞蹈隊在全國學生舞蹈比賽臺中市初賽奪甲等佳績！ 這一次的比賽，對孩子們、老師們，以及整個梨山國中小來說，都是一段充滿汗水、勇氣、紀律與成長的旅程。 從練習開始，孩子們就在緊湊的課業與作息之間，用自己的方式努力前進。有些孩子是第一次接觸泰雅舞蹈，動作、節奏、隊形都需要從零開始學起。剛開始時，他們對舞台充滿不安、緊張，甚至懷疑自己做不做得到。但一次又一次的汗水與練習，讓他們逐漸累積自信，也跳出了泰雅舞蹈的韻律與靈魂。 練習的每一天，孩子們總是汗流浹背，有時甚至累到坐下就不想起來，但只要聽到老師說「再一次」，他們還是咬著牙重新站起來，把每一個動作做到最好。而令人敬佩的是—孩子們不 ...
1141106東山國小教師們現場試玩運動會趣味競賽項目
#老師們也瘋狂 #我閃閃閃 #打不到打不到 ...
【家長會長交接，愛與責任的傳承】
東勢國小10月23日晚間在貴賓樓餐廳隆重舉行114學年度家長會長交接典禮，現場冠蓋雲集，長官貴賓、教育先進、地方仕紳與校內教職員與會觀禮，共同見證重要時刻。本校弦樂團首先帶來兩首小提琴重奏曲：Bella Ciao、Sway，精采表演征服全場，掌聲如雷。 隨後進行印信交接儀式，象徵家長會長責任與使命正式傳承，由本校林方鈴校長擔任監交人。方鈴校長感謝歷屆家長會成員長期以來的辛勞與付出，肯定過去一年家長會對學校全力支持，無論是校園環境改善、學生活動推展或資源籌措與協助方面，家長會皆扮演關鍵角色，為校務發展奠定深厚基礎。 卸任會長黃信義先生發表感言，回顧任期內點點滴滴，能為學校與孩子們服務 ...
大仁孩子滾出新發現：從身體到球的多元探索
大仁附幼的2歲專班進行一系列以「滾」為主題的探索活動，孩子們透過觀察、模仿與親自體驗，不僅認識身體如何「滾」，也探索不同球滾動時的軌跡與變化，從中累積豐富的感官經驗與學習能力。 【大肌肉活動】滾大龍球 延續先前以身體進行「滾」的練習，這次孩子們挑戰將大龍球滾到呼拉圈中，在遊戲過程中，孩子們需要判斷方向、控制力道、保持平衡。每當大龍球順利滾進呼拉圈時，孩子們露出自信又開心的笑容。透過遊戲，孩子在自然情境中提升了大肌肉協調與身體控制能力。 【藝術活動】滾彈珠 老師協助在彈珠上加上顏料，讓孩子把「滾」的經驗運用在藝術創作中。彈珠在紙上滾出不同的線條與色彩，再搭配點點貼的 ...
玩出無限潛力，從遊戲中帶領孩子快樂學習、成長
為了協助家長更了解孩子、促進家庭中更良好的親子互動，由東寶國小輔導室主辦，於昨（2）日上午特別邀請知名兒童職能治療師吳姿盈蒞校演講，主題為「玩出無限潛力」。 “玩出無限潛力”，對3C時代的許多孩子而言，滑手機、看影片似乎比「玩遊戲」更有趣，因此他們花更多時間在盯著螢幕，而非與人真實地互動、體驗遊戲的樂趣。而這樣的情況也使得有越來越多孩子出現感覺統合失調與專注力不足的問題，但其實很多時候是因為「玩」得不夠。在此次的講座中，講師透過「遊戲的體驗」教家長們如何陪伴孩子，並透過這些遊戲增加兒童的認知思考、口語表達以及專注力。家長們反應熱烈，氣氛溫馨感人。 ...
科學好好玩、豐洲國小校慶有喜！
豐洲國小一年一度的校慶又即到來，這次我們規劃科學日的許多有趣活動，以及搭配外師熱情參與的英語日，共同為豐洲國小103年的生日進行暖壽！ 將各種科學知識融入趣味的遊戲活動中，使用簡單的材料，讓學生體驗生活周遭科學的奧妙，不論是透過作用力、反作用力的「我是神射手」、「大力空氣砲」，以及藉由減少摩擦力產生旋轉的「聽話螺旋槳」、應用表面張力原理的「夢幻拉泡泡」，或是緊張刺激、需要專注力的「電流急急棒」，從孩子們專注的眼神、滿是笑臉的表情，相信大家都對科學的奧妙充滿好奇，也從遊戲中學到知識！ 而英語老師和外師同共帶領的英語日活動，除了讓同學在遊戲應用課堂的知識，也多了一次有趣的英語練習機會。 謝 ...
【清水好美 幸福稻來】東山國小一日小農職人體驗
今天的東山國小小朋友化身「最萌小農夫」！ 在初綠農場與清水區農會的帶領下，展開一整天充滿土地香氣的食農教育之旅。 從走進蔬果田、親手採高麗菜，到變身小小碾米師、DIY搗麻糬，孩子們用雙手實際感受「一粒米」背後的辛勞與珍貴。🌱✨ 🥬【農田小學堂開課】 青農張毓中向孩子介紹蔬果營養，帶著大家觀察田間作物，學習「季節、氣候、土地」如何成就一顆好菜。 緊接著進行最期待的——採高麗菜體驗！ 孩子們彎著腰、亮著眼，搶著要把比自己臉還大的高麗菜收進籃子裡。📸 🎨【小手變綠手 DIY 時間】 親手移植菜苗盆，讓孩子把「田裡的學問」化成親手做的創意小禮物。 午餐後，也在清水農會休閒觀光園區體驗 ...
走進高職體驗AI與無人機魅力
為協助學生探索職涯方向、體驗多元技職課程，輔導室於11月11日帶領104班同學前往致用高中，參加114學年度「高職優質化職涯探索實作體驗營」。活動內容豐富多樣，包含「智能美容輕食製作」、「AI創意杯墊設計」及「無人機飛行體驗」等課程，讓學生親身感受科技與創意結合的無限可能。 活動中，講師以淺顯易懂的方式介紹相關技術與應用，從美容輕食的製作設計，到AI設計創作與四軸飛行器的操作原理，都讓學生大開眼界。接著，學生們親自動手操作，從製作智能杯墊、輕食製作到遙控無人機，每一項體驗都充滿驚喜與成就感。 該班導師紀勝隆老師表示，這次活動讓學生以實作方式學習，啟發了他們對科技創新的濃厚興趣，期盼 ...
看見世界・打開國際視野
臺中市西屯國小校園近日迎來一位特別的來賓——來自加拿大的外籍教師 Julexis (JJ) Mission。她帶著熱情與笑容走進教室，與孩子們一起以英語互動、遊戲與對話，開啟了一堂充滿活力與文化交流的英語課。 這場交流活動以西屯國小的教育願景「See & Turn──從看見到實踐」為主軸，鼓勵學生「看見」不同文化的多樣性，並「轉化」為理解、尊重與行動。JJ老師透過自然、有趣的教學風格，讓學生們在輕鬆的氣氛中勇敢開口，主動表達想法。 課堂上，JJ老師以生動的肢體語言與遊戲互動，引導學生介紹自己、分享日常生活，並比較臺灣與加拿大的文化差異。孩子們興奮地舉手發言，用簡單的英文互相問候、提 ...
