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跟著老頑童探險去！《游於藝》校園巡迴展藝術展走進陳平國小
臺中市114學年度《游於藝》校園巡迴展以「跟著老頑童探險去！劉其偉藝術特展」為主題，今（16）日來到第7站北屯區陳平國小，由臺中市政府教育局、廣達文教基金會及美感策略聯盟學校代表共同揭幕，帶領師生與來賓一同走進藝術家劉其偉充滿童心、探險精神與人文關懷的藝術世界。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視學生美感素養的培養，教育局105至114學年度持續與廣達文教基金會合作辦理《游於藝》校園巡迴展，累計已舉辦139場次，參與師生及家長逾12萬人次；為促進偏鄉教育資源均衡，110年起另補助偏遠學校辦理《游於藝—巡演列車》，至114年已完成54場巡演，受惠師生超過4萬人次，讓藝術教育深入各校。 教 ...
0到18歲怎麼教? 中市家庭教育中心 9場線上課免費看
面對孩子成長各階段的教養挑戰，您常感到焦慮與無助嗎？為協助家長掌握孩子情緒發展與教養關鍵，台中市家庭教育中心規劃115年度第一季「親職講座」系列課程，推出9場由專家傳授涵蓋幼兒期、學齡期及青少年期的教養方式，全數免費線上進行，家長可以不受時間與地點限制，彈性選擇適合孩子年齡的場次參與。 教育局長蔣偉民表示，家庭是孩子學習情緒管理、人際互動與價值觀建立的第一個場域，市府長期重視家庭教育的扎根工作，透過系統化、分齡設計的親職課程，協助家長在不同階段掌握合適的教養方式，陪伴孩子穩健成長。 家庭教育中心說明，第一季課程內容包括「協助孩子安心練習說再見」、「幸福從家庭開始：打造有愛有序的家」 ...
讓閱讀點亮學習心靈 中市閱讀教育輔導團客製化深耕校園 用專業為學校打造優質的閱讀環境
臺中市政府教育局的「閱讀教育輔導團」列車日前及今(15)日分別開進東勢國中及私立大明高中，提供量身打造的到校輔導服務，協助學校整合教學資源、精進教學策略，提升學生的閱讀素養與學習表現。教育局指出，自110年至今(115)年，輔導團已走訪42所學校（國中20所、國小22所），受惠學生人數超過3萬人。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視學校推動閱讀教育，教育局率全國之先成立「閱讀教育輔導團」，至今年已邁入第6年，該團隊由大學教授、國中小校長及閱讀專業教師共同組成，陣容強大，輔導團針對學校需求，提供「到校客製化輔導服務」，協助整合教學資源、優化教學策略，迄今已有14所申請到校輔導的學校榮獲 ...
榮耀技藝閃耀未來 中市表揚18所技藝競賽摘金職校
全國高級中等學校技藝競賽於(12)日落幕，台中市參賽的技職學子表現亮眼，共獲得39座金手獎，包含工業類20座、商業類9座及家事類10座，另獲得96個優勝及2個團體獎，總計以137個獲獎數稱霸全國第一。市府教育局特於(13)日盛大舉行頒獎典禮，表揚來自全市各公私立高中職共計18所學校，榮獲金手獎的學生及指導教師；教育局長蔣偉民出席頒獎，感謝獲獎學校用心培育獲取佳績，為台中市技職教育爭光。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕強調技職教育是國家經濟發展重要的人才培育體制，教育與產業脈動息息相關，教育局用心推動技職教育，已連續8年榮獲中央評鑑「優等」最高殊榮。除114學年度在全國技藝競賽台中市獲獎總 ...
中市科技教育創意實作競賽 51組國中小隊伍激發創新能量 培養未來科技素養
臺中市政府教育局（10）日於沙鹿國中舉辦「114學年度科技教育創意實作競賽」。本次競賽比照全國賽規則，規劃「生活科技組」及「資訊科技組」兩大主題，共吸引51組、156名國中小學生同場較勁，並將選出優秀隊伍代表臺中市參加全國賽。 生活科技組以「智慧城市中的資源回收與物流配送」為主題，鼓勵學生從日常生活發現問題，透過機構設計與科技應用模擬未來城市的運作模式。資訊科技組則聚焦「程式解構與運算思維」，學生需運用演算法、模組化程式設計等概念，開發具判斷與執行能力的智慧系統。 教育局表示，市長盧秀燕以「教育是城市的基礎、孩子是我們的未來」為施政理念，教育預算連年為六都第一，顯示市府對教育投資的重視。市 ...
中市閩南語講古比賽熱鬧登場 以聲傳情說出母語文化的溫度
臺中市政府教育局10日及27日分別於潭子區僑忠國小及市立公明國中舉辦「臺中市114學年度國民中小學及幼兒園閩南語講古比賽」，活動以「講古傳情、話出文化」為主軸，邀集全市幼兒園及國中小學的語文小達人齊聚一堂，以生動的語言、豐富的表情和滿滿的創意，將生活故事、笑詼趣談與傳統智慧活靈活現地演繹出來，讓現場觀眾在歡笑與感動中重新體驗母語的魅力。 教育局長蔣偉民表示，講古不只是語言的表達，更是文化記憶的承載，教育局長期推動本土語文教育，除了課程融入，也透過各式活動讓孩子在自然情境中學習與運用母語。 教育局指出，今年的講古比賽共分為幼兒組、國小低中高年級組、國中組及教師組，參賽人數約1 ...
捷安特公司捐贈公務貨車助日南國中自由車隊「征戰全台」
臺中市立日南國中自由車隊長年以來是國內自由車選手的搖籃，為改善球隊載運器材設備的後勤壓力，「巨大集團（捷安特）」捐贈一台全新公務貨車給日南國中，今(8)日於校內舉行捐贈儀式，本府教育局長蔣偉民、市議員施志昌、捷安特公司劉湧昌董事長均到場祝賀。 蔣局長說，日南國中自由車隊成軍多年，屢次在全國賽事摘金奪銀，114年全中運獲得8面金牌8面銀牌及2面銅牌，成績斐然；特別感謝巨大集團(捷安特)的慷慨，也感謝施志昌議員促成這場捐贈儀式，這輛貨車的到位，象徵著「產、官、學」三方攜手合作的優良典範。 日南國中鄭清埄校長表示，大甲是臺灣自由車的故鄉，而日南國中自由車隊更是大甲的驕傲，優秀的選手除了自身努力， ...
中市瑞井國小以行動深耕永續教育 榮獲114年度教育類國家永續發展獎
臺中市大肚區瑞井國小立足大肚山紅土台地，以「紅土共GO永續學校」為願景，長期將在地環境特色轉化為學習資源，透過課程創新、校園治理、社區共學及國際交流等多元行動，榮獲行政院國家永續發展委員會「114年度教育類國家永續發展獎」肯定，展現基層學校推動永續發展的深厚能量。 教育局指出，瑞井國小以HEAT展能課程為核心，整合「課程教學與行動實踐」、「校園支持與永續資源管理」、「社區共學與在地行動」、「國際視野與永續交流」四大策略，系統性建構學生永續素養。課程四大主軸包含Home在地認同、Electronics 科技應用、Aesthetics 美感教育、Transnational 國際連結，引導 ...
中市家庭教育中心「為爸爸加油」迷你劇熱映中 邀請民眾互動贈好禮！
臺中市家庭教育中心為強化社會大眾對父職角色的理解與支持，在歲末年初推出【為爸爸加油】系列短影音迷你劇，現正陸續上架播出，透過溫暖寫實的影像故事，描繪爸爸在不同育兒階段中的心聲與付出，傳遞「爸爸不是孤軍奮戰」的理念；活動期間邀請民眾觀看影片並留言分享「一句想對爸爸說的話」，即可參加留言抽獎，讓支持爸爸的心意化為實際行動。 市府教育局長蔣偉民指出，傳統社會中父親常被期待堅強、理性，卻也容易在既有觀念下壓抑情緒與育兒壓力，隨著現代家庭型態改變，父親在家庭中的角色已不再只是經濟支柱，更是陪伴孩子成長的重要夥伴；面對育兒與家庭責任，爸爸同樣需要被理解與支持，透過正向鼓勵與社會關懷，才能讓父職角 ...
獨閱樂不若眾閱樂 中市第33座「愛的書庫」於旭光 國小揭牌啟用
臺中市烏日區旭光國小今（7）日舉行「愛的書庫」揭牌儀式，正式啟用臺中市第33座一般圖書「愛的書庫」。臺中市政府教育局長蔣偉民到場頒發感謝狀，感謝財團法人台灣閱讀文化基金會、永慶不動產七期河南市政店、永慶不動產好市多百富店、300C2區台中縣成功獅子會，以及協助書箱載運的新竹物流股份有限公司攜手促成，為孩子打造更豐富的閱讀環境，讓閱讀成為開啟世界的關鍵力量。 蔣局長表示，市長盧秀燕市長重視學生閱讀素養的培養，教育局透過多元管道持續厚植閱讀基礎建設與學生閱讀力，包括與文化局合作在校園設置「臺中愛閱點」、建置學校社區共讀站、擴充學校圖書館藏、推動「愛閱家庭」計畫及線上閱讀認證制度，鼓勵親子共讀、深 ...
Christmas Time, It’s Grace Time! —忠孝國小雙語生活化校園歡樂登場
聖誕鈴聲響起，歡樂氣氛瀰漫校園！忠孝國小持續推動雙語生活化校園，本月特別由外師 Teacher Grace 精心設計一系列聖誕主題活動，走進五年級各班，帶領孩子用英語認識不同國家的聖誕文化。課堂中，學生透過互動問答、文化分享與任務挑戰，自信開口說英語，彷彿展開一場迷你國際交流之旅，學習熱情滿滿。 此外，雙語專案執行教師 朱怡苹老師 也與 Teacher Grace 攜手合作，在一年級英文課中跨域融入聖誕藝術創作，結合英語指令與美感教育，讓低年級孩子在剪貼、彩繪中自然聽懂、勇敢表達，體驗「玩中學、學中用」的雙語樂趣。 值得期待的是，忠孝國小的外師入班活動將持續推進，涵蓋各年級、豐富多元。敬請 ...
十四駿迎春 金馬躍牆賀新年
南屯幼兒園以食農課程作為核心本位之一，而其中最為人知、也延續多年的傳統活動，便是每年過年的圍爐活動。全園各班都會採收這學期細心照顧的作物，並一同為年菜佳餚做準備。除了飲食活動外，新年的環境佈置也從未停歇。延續去年十三條、長達十尺春聯所營造的壯觀氛圍，今年配合即將到來的馬年，特別繪製了一幅長達二十尺的巨幅畫作「十四駿迎春」。這幅作品近日即將懸掛於校園建築的大牆上，展現雷霆萬鈞、一馬當先的磅礴氣勢。 這幅巨幅畫作以水墨畫風格為原型，融合孩子們對「馬」的想像與描繪，呈現出風格各異、充滿童趣的駿馬形象。在設計初期，各班先於班級中進行討論，並開放孩子自由創作；接著再透過班級討論與票選， ...
114 年第十一屆「德林福德盃」全國書法比賽 孩子們一筆一畫，寫出努力與堅持，成果相當亮眼！
中年級組 黃科茗｜第二名 吳宜蓁｜優選 林杰陞｜佳作 ✨ 高年級組 黃彥翔｜第二名 黃品玟｜佳作 再次恭喜所有獲獎同學， 也感謝老師們的用心指導與家長們的支持陪伴 ...
Beyond Borders：Part4 跨越國界的相遇──東海國小校園體驗
在 School Day 的行程中，日本明星學園的學生也實際走進東海國小的日常校園生活，體驗臺灣學校的一日學習。中午時分，臺日學生一同享用學校營養午餐，從排隊取餐、用餐禮儀到餐後整理，親身感受臺灣校園的飲食文化與生活節奏。孩子們一邊用餐、一邊交流彼此的飲食習慣，氣氛輕鬆又溫馨。 在交流期間，東海國小課程安排多元豐富，日本學生分別進入不同班級，體驗臺灣的國語課、數學課，以及表演藝術與電腦課程。在國語與數學課中，孩子們透過簡單互動與觀察，感受臺灣課堂的學習方式；在表演藝術課中，大家跟著音樂一起律動，用肢體拉近距離；而在電腦課程中，學生則動手操作科技設備，展現高度的學習興趣。 此外，課程中特別安 ...
《梨山國中小動靜之間，看見孩子成長的力量114學年度社團暨閱讀推動嘉年華》
114學年度第一學期「社團暨閱讀推動嘉年華」，是一場結合動態展演與靜態展示的學習盛會，更是一段屬於孩子、老師與學校共同完成的美好旅程。 舞台上，鼓舞社、運動遊戲社、傳統射箭社暨傳統狩獵社、原住民舞蹈社、跆拳道社與合唱團輪番登場。孩子們用鼓聲、舞步、歌聲與專注的身影，呈現平日反覆練習的成果；而舞台下，石雕社、電影藝術社、美研社與閱讀推動計畫的靜態展示，則以另一種安靜卻深刻的方式，訴說孩子們的成長故事。 這些成果的背後，是指導老師們長時間的陪伴與付出。無論是一次次從山下上來的跆拳道老師，或是在課後、假日默默指導的各社團老師與導師們，都用行動實踐教育的初衷，讓每一個孩子，都能在不同的舞台上被看見 ...
北區太平國小聖誕音樂快閃 幸福溫馨滿校園
歲末寒冬，校園裡卻悄悄流動著幸福溫暖的旋律。臺中市北區太平國小在聖誕節前夕，以一場充滿驚喜的「聖誕音樂快閃」，讓音符成為祝福，讓歌聲化作擁抱，為師生留下難忘的節慶記憶。 清晨上學時分，烏克麗麗社團的孩子們站在正門文化走廊，輕輕彈奏出熟悉又溫柔的旋律。音樂在空氣中流轉，迎接每一位走進校園的師生，也悄悄拉近了彼此的心。原本匆匆的腳步，因為一段旋律而放慢，校園在這一刻，多了份靜靜流淌的幸福。 課間時刻，各年級學生輪番現身，將平日學習的成果化為最真誠的聖誕祝福。一年級課照班用童真的歌聲唱出《Santa Claus Is Comin’ to Town》；小提琴社團拉出《一閃一閃亮晶晶》與《聖誕鈴聲》 ...
健康原則三少三多
為培養學生正確的飲食觀念與健康生活習慣，臺中市復興國小日前舉辦「小樂活健康講座」，活動由財團法人癌症關懷基金會免費贊助，特別邀請劉瑞倩營養師蒞校，以《糙米先生的故事》為主題，透過深入淺出、生動活潑的方式，引導學生認識健康飲食的重要性。 講座內容結合故事與互動教學，營養師以淺顯易懂的說明，介紹糙米所富含的膳食纖維、維生素及蛋白質等營養價值，並以「植化素寶劍」與「膳食纖維盾牌」的概念，說明均衡攝取各色蔬果與全穀類食物對身體健康的助益。課程中學生專心聆聽、踴躍回答問題，現場氣氛熱絡。 此外，劉瑞倩營養師也鼓勵學生在日常生活中實踐「三少三多」的健康原則，包括少油、少糖、少加工食品，以及多全 ...
忠孝國小原住民學生努力參加族語認證，深獲肯定~
忠孝國小原住民學生努力參加族語認證，深獲肯定~ 114年度第2次原住民族語言能力認證測驗，參與原住民學生包括： 六年五班-顧O奕-南排灣語-中級 四年四班-鄭O爾-北排灣語-初級 六年六班-余O潔-郡群布農語-初級 四年八班-余O晴-郡群布農語-初級 ...
光復鼓藝：『跳動的音符，鼓動的心跳聲！』
陽光下閃耀的黃衫耀眼整個會場，隨著音符跳動的鼓棒揮灑著汗水和熱情，這就是光復的心跳聲！ 鼓藝課程在校發展已為學校傳統，在學校的過去與未來展望中扮演著橋梁的位置，銜接著光復國中小乘載歷史的記憶，並推動孩子們在不忘初衷的同時，透過鼓藝活動探索自我潛能，切實本校尚德、宏觀、創新的精神。發展至今光復仍堅持鼓藝推廣，相信透過鼓藝課程不僅有助於學生的多元智能發展，更能提升藝術涵養，培養學生其自信與社交能力。每年的母親節才藝表演，鼓樂團隊上陣開場，展現所學以及自信，透過兩支鼓棒交疊的團結力量讓學生體驗鼓術的力與美。 ...
點亮國光新門面！「光之川。堂」正式揭牌啟用
國光國小今（31）日舉行「光之川。堂 (Hall of River Light)」揭牌啟用儀式。張家馨校長、家長會鄭弘明輔導會長、行政團隊與一年級師生共同齊聲倒數，在 2025 年的最後一天，正式揭開這份專屬於國光孩子的新年禮物。 儀式中校長特別介紹並感謝王宏檳建築師的設計與匯築室內裝修有限公司的施工，合力打造這座承載人文、科技與自然的學習殿堂；也溫馨叮嚀小朋友愛惜新空間，並祝福親師生新年快樂！ 在設計上，以實木格柵的垂直線條搭配自然光影，營造溫暖且具層次的氛圍，空間中設置「無限鏡」科技媒體裝置，打造出深邃的時空穿越感，象徵學習的無限可能。 讓環境說話，讓空間成為學習的一部分 ...
