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家庭教育親職講座~親子情緒管理
06/06(六)本校進行家庭教育親職講座，邀請到本校體育教師兼氣球造型設計達人林育竹老師，講授家長角色與期待課程。課程一開始由本校吳錦森校長開場，歡迎踴躍報名參與的家長及學童。接著由育竹老師從自身及授課多年經驗，講述家人間相處，父母扮演角色的重要性。在孩子成長過程中，難免需要處理孩子鬧脾氣及手足鬩牆的狀況，而父母親的行為與心態，皆會影響孩子之間的感情。藉由氣球DIY過程，讓孩子學習與手足共同合作，... (詳全文)
家庭教育親職講座~親子情緒管理
本週05/30(六)學校進行家庭教育親職講座，邀請到本校人氣教師陳昱璋老師講授親子相處技巧及情緒管理課程，課程中更進行親子共同製作香草鳳梨磅蛋糕及左手香防蚊膏，讓孩子從與家人共作中，學習與家人有良好的溝通互動，培養家人間的感情。配合學校植物生態走讀，植物社群教師更利用文心蘭及校園多肉植物設計出獨一無二打卡牆，讓參與的家庭都能與家人攜帶製作好的成品進行打卡，製造家人間幸福的回憶。家庭關係是奠定孩子未... (詳全文)
學校輔導靈魂人物~專輔與兼輔教師
每每看到兼輔老師為了個案的輔導，來到輔導室與專輔老師專業對話，以及討論如何更有效的輔導策略時，那畫面是既溫馨又讓人感動的，孩子的問題來自家庭的不健全，學校盡量給予他們的愛與關懷，相信他們都能感受到，教育是要有熱忱的，輔導需要更多的耐心與耐力，感謝能把學生當自己孩子般疼愛的老師們。 (詳全文)
校長室小客人
實施多年的校長小客人是每位小朋友感受榮譽又期待的活動，因為每班每學期只有4位小朋友有機會成為校長的小客人，除了可以享受專輔楊喬卉老師會為他們精心準備好吃的點心及茶飲外，還能跟校長聊天合照，所以為了想要當上校長小客人，小朋友們在各方面努力求好表現，校長也期許小朋友多元發展，見賢思齊，未來成為社會上優秀人才。 (詳全文)
益生獅子會捐贈物資，關懷弱勢學子。
吳校長及家長會卓會長頒發感謝狀，感謝陳又榛顧問，帶領臺中市大里區益生獅子會會長們，共同捐贈防疫民生物資20大箱，關懷本校弱勢家庭，造福本校學子。 (詳全文)
108學年度新生始業輔導暨祖父母節活動
108年8月24日新社國小舉行新生入學輔導暨親職教育活動。活動前經過許多準備工作，為新生入學做環境清潔及場地佈置，校園入口智慧門高掛「勤學」兩字,期許學子能勤勉向學,柱上的蔥和芹菜, 則象徵學子「聰明」和「勤勉」。孩子們最期待的就是親子共同闖關的活動,依序為第一關「大手牽小手」信任我-特殊教育體驗；第二關「我愛新社」親子拼圖-親子互動活動；第三關「家事高手」我會摺衣服-家庭教育活動；第四關「飛象過... (詳全文)
107年新生入學輔導~大手牽小手，祖孫上學去
107年8月26日新社國小舉行新生入學輔導暨親職教育活動, 感謝新社國小同仁風雨無阻，在活動前經過許多準備工作，為新生入學做環境清潔及場地佈置。活動當天，家長們牽著小朋友的手進校園報到,孩童在報到處簽下自己的名字，也象徵正式進入新社國小這個大家族。校園入口智慧門高掛「勤學」兩字,期許學生勤勉向學,柱上的蔥和芹菜, 則象徵學子「聰明」和「勤勉」。接著分別有六個親子共同闖關的活動,依序為第一關「大手牽... (詳全文)
106學年新生入學輔導暨親職教育活動
106年8月26日新社國小舉行新生入學輔導暨親職教育活動,一大早家長絡繹不絕的牽著小朋友的手進校園報到,熱鬧非凡。校園入口智慧門高掛「勤學」兩字,期許學子能勤勉向學,柱上的蔥和芹菜, 則象徵學子「聰明」和「勤勉」。接著分別有六個親子共同闖關的活動,依序為第一關「大手牽小手」信任我-特殊教育體驗；第二關「我愛新社」親子拼圖-親子互動活動；第三關「家事高手」我會摺衣服-家庭教育活動；第四關「飛象過河」... (詳全文)
教師學習社群 多肉植物好療癒
新社國小有一群喜歡拈花惹草的老師，這學年成立了一個校園植物探索學習社群，以「多肉植物」為主題，開始了一段豐富的學習歷程。
這個社群由愛花成癡的蔡碧梅老師擔任社群召集人，號召一群有志之士一起瘋多肉，目前共有十位老師，碧梅老師精心規劃了一系列的活動，利用課餘時間，從專書的導讀、種植多肉植物、假日拜訪鄰近的多肉達人、設計符合學生學習的教案並實際教學，這學期更是結合學校現有的回收物品進行微景觀設計，將已... (詳全文)
這個社群由愛花成癡的蔡碧梅老師擔任社群召集人，號召一群有志之士一起瘋多肉，目前共有十位老師，碧梅老師精心規劃了一系列的活動，利用課餘時間，從專書的導讀、種植多肉植物、假日拜訪鄰近的多肉達人、設計符合學生學習的教案並實際教學，這學期更是結合學校現有的回收物品進行微景觀設計，將已... (詳全文)
北三區語文競賽團體第一 新社國小締造山中傳奇
今年的新社很閃亮！！新社國小多年來第一次拿到北三區團體組的第一名，成功寫下屬於新社人的山中傳奇。
新社國小一向致力於推動語文教育，對於語文競賽的選手訓練更是擬定完善的計畫，從每年校內的各項初賽開始，以讓最多的孩子成功為原則，海選具有各項潛質的小選手，校內老師更自發組成指導團隊，這些老師除了無條件的付出，犧牲自己的空閒時間之外，甚至於連假日也不放過給學生練習的機會 。
語文競賽的幕後推手，新... (詳全文)
