顯示類別: 北區 賴厝國小
1071012-205茶壺孵有機綠豆芽
學校菜園不大，所以無法一一讓所有班級體驗土壤種植蔬菜，所以利用茶壺孵有機綠豆芽活動，讓低年級小小同學，即使在班級教室也可以體驗食農活動，種出健康又美味的綠豆芽，課堂營養師先教大家認識豆芽菜種類、營養及分類，接著教小朋友化身為魔法師，利用簡易照顧方法，在5天後就能變出新鮮健康的綠豆芽。
一班分7組，各組發揮團隊及分工合作精神，在第5天收成時，幾家歡樂幾家愁~有4組小朋友大成功... (詳全文)
一班分7組，各組發揮團隊及分工合作精神，在第5天收成時，幾家歡樂幾家愁~有4組小朋友大成功... (詳全文)
1071011-植物立牌DIY
每當小農夫種完菜，營養師就會來教大家做植物立牌，小朋友發揮巧思與創意，設計屬於自己的植物立牌，將植物立牌插在開心菜園中，可以幫助其他小朋友認識蔬菜的名稱與長相，一方面也為開心菜園增添美感。 (詳全文)
1071006食農教育在賴厝-發芽了
四年一班在9月底播下各式蔬菜的種子，小農夫開始每天辛勤的澆水，隔了幾天之後，小小種子發芽了，再過了幾天長出嫩嫩的葉子，讓新手小農夫又驚又喜，看到發芽，好像看見生命的希望，期待豐收的一天。 (詳全文)
1071005食安桌遊入班活動
由一群中國醫藥大學對食安推動有熱忱師生團隊組成的食安青年軍，在各校及社區...各個角落推動食安活動，今天來到本校，到5年級班上利用節氣桌遊，了解吃在地時當季的概念，減少食安問題。 (詳全文)
107學年賴厝行動學習研習-密室逃脫開跑囉!
107學年上學期本校週三進修教師資訊知能研習，請到長安國小姜明雄老師，從帶班經驗中結合行動學習&各類app應用的分享，在短短的幾小時內，帶給大家另一種不同的精實教學體驗，過程中尤其讓教師們感受到行動學習的魅力，相信大家一定收穫豐富，日後也能有機會運用到不同領域的教學上
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1070928食農教育在賴厝-401種植體驗
開心菜園經過暑假休耕，讓大地土壤休息復甦，土壤中微生物進行分解，蚯蚓忙著鬆土，雞母蟲在土裡享受悠閒時光，這天和四年一班小農夫們一起開始這學期種植體驗，很多小朋友都是第一次拿鏟子，摸到鬆鬆軟軟的土，算是一個新奇的體驗，而有些小朋友種蘆筍苗和茄子苗到盆栽時發現土好硬唷，精明的說應該是之前水澆太少了吧，翻好土後播種，配合時令，今天種下紅蘿蔔、白蘿蔔、A菜、番茄、茄子、蘆筍、四季豆，初次體驗種植的小農夫的... (詳全文)
1070925食米教育在賴厝-我是食米小煮廚VS米鬆餅DIY -加碼場
本學期由4年1班認養「開心菜園」
所以原定107年食農計畫米鬆餅課程已結束，為增加小朋友實作體驗與了解國人米食文化，所以特地在加碼到4年1班上米食課程，營養師藉由課程先講米食歷程、文化、變遷、危機及米食營養，鼓勵小朋友可以多吃在地米食，多吃一口白米飯，創造無限大的經濟效益與友善生態。 小朋友吃米卻很多人沒仔細看過米長怎樣，營養師安排摸米體驗，讓小朋友親身體驗摸各種不同米食，觀察外觀及顏色，了... (詳全文)
所以原定107年食農計畫米鬆餅課程已結束，為增加小朋友實作體驗與了解國人米食文化，所以特地在加碼到4年1班上米食課程，營養師藉由課程先講米食歷程、文化、變遷、危機及米食營養，鼓勵小朋友可以多吃在地米食，多吃一口白米飯，創造無限大的經濟效益與友善生態。 小朋友吃米卻很多人沒仔細看過米長怎樣，營養師安排摸米體驗，讓小朋友親身體驗摸各種不同米食，觀察外觀及顏色，了... (詳全文)
1070920「生活中遇到的食物中毒」宣導講座
由中國醫藥大學營養學系學生組成的「食安青年軍」到各個校宣導有關食安議題，今天很高興邀請食安青年軍中的黃湘芸講師，蒞校針對六年級師生辦理「生活中遇到的食物中毒」宣導講座，了解防治食物中毒5要原則「要洗手、要新鮮、要生熟食分開、要徹底加熱、要注意保存期限」，現場教導學生新的洗手步驟「內、外、夾、弓、大、立、腕」，讓小朋友學以致用，並帶回家裡。 (詳全文)
1070918開心菜園開工囉！
很開心由李涵玉老師帶領4年1班的小朋友到「開心菜園」體驗蔬果種植實作，這學期將藉由菜園到餐桌的一系列課程，讓小朋友了解農夫的辛勞，培養選擇天然真食物、好食物的能力，希望在這都會區的小小菜園，可以讓小朋友化身小小農夫，藉由種植照顧過程，體悟食物得來不易，期許養成惜食不浪費的好習慣。 今天小農夫到「開心菜園」第一次澆水 (詳全文)
1070913防癌宣導講座
很高興邀請到財團法人癌症關懷基金會 王思媛營養師 蒞臨學校辦理小樂活講座-癌魔王的陷阱，藉由癌魔王影片，告訴小朋友要多喝白水、多吃蔬果、要吃〝真〞〝好〞〝全〞食物的重要，另外也邀請到財團法人台灣癌症臨床研究發展基金會 黃珮茹護理師，說明身體有哪些警訊，可能跟癌症有關，有發現異狀要儘早檢查，但預防勝於治療，規律飲食、充足睡眠、適當運動、保持心愉快，還是有效預防癌症的根本之道。 (詳全文)
