顯示類別: 西屯區 上石國小
生生不息的動能
在臺灣有幾樣綠色能源正在發展中，例如：太陽能、風能、地熱能、水力能、生質能…等，是在轉換為能源的過程中不會產生其他污染物的天然資源，且能在短時間內再生的能源。其中我們較陌生的生質能，指的是由生物產生的有機物質，經轉換所獲得的電與熱等可用的能源，依照能源的型態，可以分為以下三種類型：固態、氣態、液態生質能。逢甲大學與上石國小合作，由大哥哥們來教國小5年級小朋友認識「氣態生質能」，原來氣態生質能以發電... (詳全文)
小小魯班工作囉
十二年國教著重學生素養的培養，我們要培養孩子吸取新知的能力，還要有實踐力、創造力。木工專業社群的教師們經過討論後，決定讓學生利用彈性課、美勞課或綜合課來自己創作，做出可以應用於生活的木工作品。學務主任及協同教師（美勞老師或級任老師）必須先做完善的共備課，才能讓課程順利進行，教師群設計各種課程，大家集思廣益，夥伴之間也不吝提供教學小錦囊，給予不同年段不同的任務。這幾週的課程，高年級是用木塊組合出想要... (詳全文)
風車轉轉轉
風能藉由空氣的氣動力作用轉動葉片，帶動轉軸在線圈裡快速的轉動，利用電磁原理，產生了電力，再經由電纜傳到用電的場所。台灣的風能資源相當豐富，特別為台灣海峽及桃園至雲林沿海一帶，由於有強勁的季風吹襲，又因為受到兩岸山脈縮口而加速，形成了台灣西岸良好的風場。政府於2012年公布「千架海陸風力機」計畫，希望2030年陸域與離岸風機累計超過1000架。上石國小2020年再度獲邀參加教育部「潔能系統整合與應用... (詳全文)
大家來說英語吧!
許多老師齊聚在二年級教室，為的就是2位老師即將進行的公開課。鐘聲才剛響完，孩子們念起英文來了，和老師之間有良好的默契，為課程拉開了序幕。在曾老師的綜合課中，孩子們用英文討論與遊戲，學到表達與傾聽，更從遊戲中學到了「尊重與合作」，例如：3人用報紙，來對摺、對摺、……到何時讓大家倒下來，看看大家如何合作。2年5班周昀靜說，「我和同學團隊合作才能站在報紙上，當隊友遇到困難時，我們應該伸出援手。」王書荷說... (詳全文)
愛的傳遞
曾經，「母親像月亮一樣照耀我家門窗，聖潔又慈祥！」今日的母親像洗衣機一樣，每日不停的旋轉，直到蒼老，飽含風霜。往往是在最不起眼的角落裡，努力的為我們去盡汙點，讓我們昂首闊步。今年的母親節，上石國小的老師們帶著孩子唱這首「洗衣機」，孩子體會到不停為家庭運轉，日日奔忙媽媽的辛苦！防疫期間，人們更珍惜團聚的溫暖。「愛的傳真」收集了家庭生活照，也錄製親子影片，讓大家在這美好節日裡都被愛滿滿的擁抱！一幅幅親... (詳全文)
母親節卡片紙短情長
美國的母親節由安娜·賈維斯（Anna Jarvis）發起，自1913年起，美國國會確定將每年5月的第二個星期日作為法定的母親節，並規定這一天家家戶戶都要懸掛國旗，表達對母親的尊敬。而安娜·賈維斯的母親生前最愛的康乃馨也就成了美國母親節的象徵。每年上石國小輔導室都會辦理母親節感恩週活動，今年雖因新冠肺炎取消不少大型活動，但家庭親情顯得格外重要，輔導室仍辦了許多相關活動，其中之一是利用卡片，鼓勵學生寫... (詳全文)
世界不一樣
每年的4月23日是聯合國訂定的世界書香日，然而今年因應COVID- 19的防疫工作，讓我們的生活有了許多的改變與嘗試。在這一天上石國小校長總喜歡分享幾則故事給學生，一起享受閱讀的樂趣，於是，校長決定透過線上影片向學生們介紹2本書，影片也在圖書室外不間斷的播放。
第一本是《世界的孩子，不一樣的生活》，用圖畫和文字記錄來自7個國家的7個孩子，從早到晚的生活，他們分別來自：義大利、日本、伊朗、印度、祕... (詳全文)
第一本是《世界的孩子，不一樣的生活》，用圖畫和文字記錄來自7個國家的7個孩子，從早到晚的生活，他們分別來自：義大利、日本、伊朗、印度、祕... (詳全文)
創新手作研習
上石國小教務處辦理創新手作研習，邀請勞動部中部創客基地李講師帶來雷射切割分享「劍玉製作」，讓研習變得樂趣無窮。劍玉是日本人說的（けん玉），日文發音為「Kendama」（劍玉在西方也以此稱呼），劍為十字木頭的部份，玉為球體。根據文獻記載，劍玉起源於約17～19世紀的法國，當時在法國的貴族上流社會是一種非常流行的遊戲，在江戶時代由留學生帶回日本長崎，因此在18~19世紀時傳入日本，但因為當時大家沒有一... (詳全文)
