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學校防疫資訊
中市家庭教育中心暑假重磅活動 2025「親子勇闖產業故事館」熱烈報名中
臺中市家庭教育中心暑假推出親子家庭教育重磅活動──「2025親子勇闖產業故事館」系列課程，攜手臺中市產業故事館發展協會，邀集木匠兄妹木工房、第四市場、自行車文化探索館等10家特色場域，共同打造結合產業特色與親子共學的暑期學習體驗，活動規劃7月4場、8月6場，請密切鎖定臺中市家庭教育中心官方臉書與LINE帳號，場場精彩可期，報名千萬別錯過！ 市府教育局長蔣偉民指出，市長盧秀燕高度重視家庭教育發展，隨著臺中市人口突破286萬人，市府積極建構「全市皆是學習場域」的家庭教育環境，今年暑假，家庭教育中心特別結合產業故事館，帶領家長與孩子橫跨中、山、海、屯各區，走進具文化底蘊與教育價值的在地產業據點，親 ...
中投區免試入學分發結果出爐 中市府提醒7/10前完成報到
114學年度中投區高級中等學校免試入學分發作業今(8)日放榜！本學年度免試入學一般生總招生名額為2萬5,995人，報名人數為1萬9,703人，錄取人數為1萬9,667人，整體錄取率達99.99%。臺中市政府教育局提醒，依簡章規定學生需於7月10日上午11時前完成報到，逾期視同放棄，相關報到訊息可至各招生學校網站查詢，或逕洽各招生學校教務處。 教育局長蔣偉民表示，恭喜同學們錄取適合自己性向、興趣、能力的學校，希望同學們「擇其所愛，愛其所擇」，成功邁入下一個學習階段；也感謝中投區免試入學委員會及各高中、國中師長們的全力協助，讓今年的免試入學工作順利完成。 免試入學主委學校臺中 ...
中市教育局與食安處共同合作 辦理廚工研習精進午餐衛生知能
臺中市政府為保障學校供餐品質，讓孩子吃得安心吃得健康，教育局與食品藥物安全處合作，7月8至10日共同舉辦「114年臺中市立高級中等以下學校自辦午餐廚房工作人員食品衛生研習」，本次研習分成中區、屯區、山區、海區，地點分別於神岡區社口國民小學、中港高級中學、長億高級中學辦理研習，並配合食安五環政策協助全市學校廚房工作人員完成衛生（健康飲食）講習8小時，精進午餐衛生知能，共同為學童的營養與健康努力。 教育局長蔣偉民表示，在營養師、用心的廚工、午餐秘書共同努力下讓同學在最好的環境享用午餐，提供安全無虞的學校午餐是教育團隊責無旁貸的職責，並透過廚工研習除了提升校園廚工食品衛生專業知能，保 ...
勇往向前 綻放人生光芒 中市2025總統教育獎5生獲殊榮
教育部為鼓勵處於逆境仍力爭上游的學生，於每年度辦理總統教育獎學生的選拔，臺中市2025總統教育獎獲獎學生5人；市長盧秀燕表示獲獎者綻放生命的故事，帶給全國學生學習的典範，祝福他們朝自己的夢想前進，創造璀璨人生。 教育局指出，今年5名學生榮獲總統教育獎分別是西屯區泰安國小曾盼儒、啟聰學校康晉豪、陳宥穎，忠明高中國中部楊貴東及勤益科技大學林宸緯，獲獎同學面對生活挑戰的生命教育故事，成為全國學生的學習典範。 局長蔣偉民表示盧市長對教育十分重視，投入許多資源，使更多有需要的學生在良好環境快樂學習，藉由獲獎學生積極面對障礙，同時擁有一顆感恩的心，面對各種生活挑戰的生命教育故事，分 ...
從心出發，用愛服務 臺中市表揚千名績優教育及交通導護志工
臺中市政府教育局今(4)日在潮港城舉辦「114年績優教育志工暨績優交通導護志工表揚活動」，共有993位教育志工與33位交通導護志工獲得表揚；教育局長蔣偉民代表市長盧秀燕頒贈象徵熱情與熱血的火鶴花，感謝志工們用愛灌溉校園，為臺中打造更溫暖有力的城市。 教育局長蔣偉民指出，市長盧秀燕十分重視志願服務，志工是教育現場溫柔又堅強的後盾，他們不僅是校務推動的重要幫手，更是學校與社區之間的橋樑；在校園中，志工們精心呵護著綠蔭與美景，讓校園成為宜人、安全的學習場所。他們在課後輔導、圖書管理、環境維護等方面無私奉獻，為學校注入活力與溫度。在校園安全方面，志工更是重要的守護者，疏導交通，協助維持學生上下學 ...
中市青少棒再傳捷報 2025 LLB亞太區次青少棒錦標賽奪冠挺進美國世界賽
標題：中市青少棒再傳捷報 2025 LLB亞太區次青少棒錦標賽奪冠挺進美國世界賽 內容： 2025世界少棒聯盟（LLB）亞太暨中東區次青少棒錦標賽於6月27日至7月3日在韓國京畿道華城市熱血開打。今年由中山國中取得代表權出征，在激烈賽事中一路過關斬將，展現堅強實力與優異球技，在冠軍戰以 7：0 完勝菲律賓代表隊，勇奪冠軍榮耀，預計8月前往美國密西根舉辦的世界次青少棒錦標賽，續寫榮耀篇章。 本屆中市青少棒在預賽階段表現亮眼，賽中對戰菲律賓、關島、韓國及香港等隊，不僅全勝晉級，更在賽事中打出高比分差距，充分展現球員間絕佳的團隊默契與穩定的臨場應變能力。在今（3）日登場 ...
中市9名教育人員獲頒「杏壇芬芳獎」居全國第二
為表彰在教育崗位上長年默默耕耘、熱忱奉獻的教育人員，教育部國民及學前教育署舉辦「杏壇芬芳獎」評選，臺中市今年（114年）共有9位教育人員榮獲此項殊榮，獲獎人數位居全國第二，展現臺中市優秀師資群的專業與愛心。 臺中市政府教育局長蔣偉民表示，獲獎者包括臺中二中幹事陳世杰、衛道中學教師莫昍霖、大里高中組長林錦花、大明高中教師徐鳳翎、新社高中教師葉俊賢、太平國中教師鍾敏蓉、南屯幼兒園園長陳議濃、啟明學校教師張鳳誼及啟聰學校主任洪依慧；每位獲獎者皆是教育現場的典範，不僅教書育人，更用心守護孩子的夢想與未來，讓杏壇充滿溫暖與芬芳，是臺中市教育界的驕傲。 教育局指出，臺中二中陳世杰幹事是學校宿舍 ...
中市暑假期間加強校園安全宣導照顧學生安全
學生即將放暑假，為維護學生健康及安全，臺中市政府教育局提醒學校須落實各項安全預防工作，已要求各級學校於結業式前，進行暑假期間宣導注意事項，注意交通安全，也要避免學生涉足不良場所或從事無安全規劃之工作。 教育局長蔣偉民表示，教育局在暑期各種活動中宣導打工防詐、霸凌防治、兩性平權、水域安全、菸毒防治等，守護學生的健康跟安全，另與警察局實施夜間聯合擴大臨檢，並加強校園周邊學生聚集地點巡邏，守護學生的安全，期盼每一位學生都能度過一個安全又充實的暑假。 暑假期間，教育局積極辦理「孩子開心、家長安心」暑期育樂營等相關活動，內容涵蓋親職教育、親子育樂、學生產業技術培育、推動英文、本土在地文化、職 ...
中市教育局攜手親子友善商場 打造親子英語共學新體驗
臺中市政府教育局主辦的「親子共學英語營」活動，自7月1至4日分別在在IKEA、三井Outlet、麗寶Outlet及LaLaport等商場舉辦，今(2)日在IKEA台中店辦理宣傳活動，特別邀請吉祥物來虎與IKEA人氣玩偶FABLER BJÖRN小熊現身，與現場親子互動，炒熱氣氛。 教育局指出，本次英語營活動由教育局所屬的英語教育資源中心與家庭教育中心共同主辦，以家庭為核心設計活動內容，提升親子間互動與語言學習的趣味性與實用性，吸引眾多家長熱情報名，將有320組家庭參與共學。 教育局副局長郭明洲到場與大家同樂，他代表教育局感謝IKEA台中店提供店內斯莫蘭(Småland)魔法森林親子友善空間， ...
臺中市推動AI教育向下扎根 暑期「程式FUN學營」熱烈展開
臺中市政府教育局為積極推動AI人才向下扎根，提升學生程式設計基礎與運算思維能力，於今（114）年暑假與臺中市科丁協會攜手合作，辦理「2025夏令程式FUN學營」，自7月1日起至8月14日於臺中市5所學校辦理，每場次為期4日、共12小時課程，融合Scratch程式語言與開發板實作，讓學生在趣味中探索科技世界。 本次活動由大雅區文雅國小主辦，協辦學校包含南屯區春安國小、太平區太平國小、公明國中及沙鹿國中，營隊設計分別於山、海、屯區輪番登場，每校開放25個名額，提供國小中年級至國中學生參與，報名開放後旋即額滿，展現學生與家長對程式教育的高度關注。 教育局指出，程式FUN學營內容緊扣學生生 ...
?學長姐出任務！國三大揭密，畢業生笑聲連連✨
岸裡國小6月9日上午，六年級畢業生迎來一場別開生面的國中生活講座。與以往由師長或外聘專家擔任講師不同，這次主講人是三位現就讀國三的本校優秀畢業學長姐，他們受輔導室與琦光主任邀請，回到母校進行「國中生活大哉問」分享會，內容貼近學生心聲、氣氛熱烈。 輔導室事前調查畢業生對國中的各種疑問，從課業壓力、同儕相處，到是否能談戀愛、能否攜帶手機，問題五花八門。學長姐們以輕鬆幽默的對談方式，不僅解答問題，更以自身經驗給予實用建議。 當被問到「國中可以談戀愛嗎？」時，學長笑說：「班對很多，但能兼顧課業就沒事！」另一位學長則坦言自己國一談戀愛卻被班導聯絡家長，提醒學弟妹各校規定不一，還是要謹慎應對。 ...
翻土、修藤、追肥料 我們的地瓜田整理日記
南屯幼兒園的庭院裡，總是生機盎然，種滿了各式各樣的作物。不論是活力四射的蔬菜水果，還是色彩繽紛的花卉，平日裡都是孩子們最愛流連的自然樂園。而在庭院的一隅，則是一片由中班群在今年三月底親手開墾、扦插的地瓜田。雖然這片地瓜田長得欣欣向榮，健壯的藤蔓早已爬滿整個畦丘，但因藤蔓盤根錯節、相互纏繞，養分反而都供應給了葉片和藤蔓，無法有效集中在地瓜本身上。此外，幾場連綿陰雨再加上充足的陽光，也讓雜草瘋長，原本可愛的地瓜田頓時成了一片雜亂的景象。 身為這片地瓜田的小小主人—白鼻心班與松鼠班的孩子們，當然不可能坐視不管，怎能眼睜睜看著年底沒地瓜可收？於是大家二話不說，立刻集結，大家團結一 ...
耀眼新星 青春無限
113學年度畢業生市長獎與市長和校長合影 以*耀眼新星 青春無限*為主題 期盼這群畢業生能仰首闊步 迎向人生更璀璨的未來 成為耀眼新星 ...
垂榕隱花果遍地，季節過後空氣清新
臺中市西區大勇國小校園四周種植許多樹木，尤其是人行道與停車棚間的整排垂榕（學名：Ficus benjamina）和大葉欖仁，為校園增添綠意。然而，每到垂榕開花結果的季節，人行道上就會遍地都是宛如黃豆的果實，散發淡淡腐臭味，讓小朋友好奇地問：「地上那些黃黃的像豆子的是什麼？」 這些「黃豆」其實是垂榕的果實，學名叫做隱花果！垂榕是桑科榕屬的常綠喬木，原產於中國南部、亞洲南部至澳洲的熱帶與亞熱帶地區，在臺灣常見於行道樹、公園綠化或室內盆栽。它的特徵包括： 高度：可長到20米。 枝條：細長柔軟，下垂形成優雅樹型。 葉片：薄革質，卵形至橢圓形，表面光滑。 樹皮：灰白色，光滑。 氣根： ...
科技輔助自主學習四學模式 教育部數位學習實施學校參訪-1
「部長好…」教育部鄭部長神采飛揚來到北屯國小，給師生鼓勵與勉勵。北屯國小為「教育部推動科技輔助自主學習計畫」核心學校，自106年鼓勵教師充分運用數位科技工具與數位學習平臺進行輔助教學及導入四學(學生自學、組內共學、組間互學、教師導學)教學模式，並以單元測驗、學習扶助科技化評量、縣市學力檢測為效標，來評估學生數位學習成效。今天鄭部長、彭署長、蔣局長蒞臨北屯國小讓全校師生倍感榮耀！ ...
老幼共學 真情交流--新興國小用撥拉棒和歌聲溫暖慈濟護理之家
6月30日休業式典禮後，新興國小的孩子們，以童真的笑容與充滿活力的臺語歌曲和撥拉棒舞蹈，參與了慈濟護理之家與志工攜手舉辦的「老幼共學體驗活動」，不同世代在互動交流中學習，為醫院增添一份難得的溫情與歡樂。 活動準時2點在慈濟第二院區展開，四年甲班二十多名的學生，透過膾炙人口的〈伊是咱的寶貝〉合唱曲，伴隨熟練的手語舞蹈，熱力氛圍馬上渲染整個大廳。長輩們手牽手也不時輕聲跟唱，今年82歲的陳奶奶激動地表示：「看到小朋友可愛用心的表演，我都年輕了好幾歲，而且他們唱得不輸電視上的歌星喔！」 緊接著是吸睛矚目的撥拉棒表演，隨著輕快的音樂響起，小朋友們手持五彩撥拉棒，進行隊形變換與節奏舞動，整齊劃 ...
唐詩彈出口，童玩在我手
路人甲：「怎麼這麼好！為什麼他們可以玩遊戲？」 紅色學習單：「我們有背唐詩啊！」 路人乙：那為什麼有人沒有背唐詩也可以玩？ 藍色學習單：因為我們有參加燈謎走廊，猜燈謎啊！ 新光落羽松社群，一直想辦法提昇語文的遊戲化與趣味化，於是在農曆年節後元宵前，設計規劃的150組生肖燈謎的學習單，鼓勵新光的孩子，透過燈謎的遊戲，認識古人的娛樂，與文字背後的推衍。 除了燈謎走廊之外，在學期末，落羽松社群領域，更由施誌成老師，從全唐詩中編輯測驗卷少見，但是又饒富內容與韻味的五言絕句，鼓勵新光的孩子進行背誦，為了不讓背誦枯燥化，還把五絕詩句補充注釋，增加翻譯內容，讓學生在背誦的過程中，也能夠理解感受 ...
Let's act together-東海國小布袋戲體驗活動
東海國小一向重視藝術教育，積極推廣表演藝術學習，並將布袋戲納入五年級校訂課程，購買許多戲偶及戲棚，設計推動布袋戲體驗與學習。讓學生從小培養人文素養與藝術涵養。為強化課程實作與親子共學體驗，學校申請【思用樂學 創造永續】美學蔓延計畫，於6月7日上午在文創園區辦理布袋戲體驗活動，由張郁棻主任、連怡婷老師及兩位小志工帶領，吸引多組親子熱情參與，現場氣氛熱烈。 活動中，張郁棻主任向家長及孩子們介紹布袋戲的歷史起源、發展脈絡及藝術價值，並詳細說明戲偶的主要角色與特徵，包括威武正直的武生、風趣靈巧的小生、溫婉秀麗的旦角，以及臉譜鮮明的反派角色等，讓親子了解角色服飾、臉譜與造型所承載的文化意義。張主任親自 ...
許我「曜」眼!You Are My Little Sun. ZZK畢業系列活動 PartⅠ
你是陽光 是我的小太陽 在我疲憊失落時帶走迷惘 抬頭望 你就在高空綻放 我看見那無限的希望 今年，2025年，竹仔坑國小以許我「曜」眼!You Are My Little Sun.為主題，展開一系列畢業活動，期許畢業生們能如小太陽一般溫暖他人，努力於高空綻放、成長茁壯！ 畢業班專屬課程—玩轉好心情， 由臺灣幸福生命教育發展協會老師帶領孩子探索自我，嘗試在陰晴不定的壞情緒中找到轉換開關，一句溫馨話語、一個關懷動作、一個感同身受的眼神，都能帶給人溫暖，成為身旁親友的小太陽。 The Starry Night 畢業美展—星夜呢喃 在廖秀玲老師的指導下，六年級的團體畫作-星空， ...
燦爛啟程 溫暖告別
花語傳情，感謝滿懷的早晨 陽光灑落在校園的清晨，畢業生們懷著既期待又不捨的心情，將一朵朵胸花輕輕別在師長胸前，感謝這段日子裡的陪伴與教誨。緊接著，在校生獻上手中的花朵，為學長姐送上滿滿的祝福與不捨。那一刻，笑中帶淚，溫暖的情感在花與花之間悄悄流轉。 最後巡禮，用腳步告別校園角落 在典禮開始之前，畢業生繞行校園進行最後的巡禮。熟悉的走廊、曾經奔跑的大草地、教室窗前的陽光與樹影，都成了深刻的告別風景。孩子們用腳步告別每一個角落，也用心記下這些屬於他們的青春回憶。這一圈巡禮，不只是告別，更是感謝與珍藏。 見證成長的舞台，充滿祝福與榮耀 隨後，畢業典禮在溫馨的掌聲與樂聲中 ...
