快訊
學校防疫資訊
中市教育局落實國際教育普及化 每年選拔10位高中生赴海外交流學習
臺中市政府教育局今(19)日舉行「臺中市高中生國際扶輪青少年交換計畫合作備忘錄」簽署暨114學年度國際教育中心專業工作人員授證典禮,此次合作備忘錄簽署後,每年預計選拔10位本市高中生赴海外交流學習,不限於扶輪社員子女參與,落實國際教育普及化。 今天典禮中由臺中市國際教育中心、國際教育交流聯盟第四區辦事處、國際扶輪3461地區青少年交換委員會與國際扶輪3462地區青少年交換委員會共同簽署,教育局劉姵君專門委員出席見證,展現臺中市深化國際教育合作、培育具備全球競爭力學子的決心;典禮中,亦同步進行國際教育中心新任專業工作人員授證,劉專委特別感謝所有專業工作人員的投入與付出,讓臺中市的國際教育不 ...

中市慶祝114年教師節辦理優良教育人員表揚大會 鄭副市長感謝師長為教育無私奉獻
「臺中市114年慶祝教師節表揚優良教育人員活動」今(19)日隆重登場,由副市長鄭照新代表市長盧秀燕頒獎,表揚847位優良教育人員及3所績優教保服務機構,他感謝所有教育工作者的無私奉獻與用心付出,陪伴孩子們快樂學習、健康成長,也向全體教育人員宣布今年市府節敬師禮券金額提高並擴大發放對象,祝本市所有教職員工「教師節快樂!」 表揚活動開場,由教育局長蔣偉民偕同校長合奏薩克斯風,並由太平區新光國小二年級學生們獻唱《聽我說謝謝你》,以美妙的音樂和歌聲向全體教育夥伴致上最深敬意與感謝,現場氣氛溫馨動人,洋溢著滿滿的感恩情懷。 鄭副市長致詞說,教育是一項「百年樹人」的長遠工程,市府團隊在 ...

推動課程創新與教學精進 中市高中學校課程發展中心授證典禮暨教務主任增能會議登場
為深化十二年國教課綱實施成效,推動課程創新與教學精進,臺中市成立高級中等學校課程發展中心,今日(9/18)於忠明高中舉辦「114學年度高級中等學校課程發展中心授證典禮暨教務主任增能會議」;會中除為負責課發中心各組推動任務之學校授證外,亦邀請長期致力於教育科技創新的均一教育平台呂冠緯董事長蒞臨演講,並安排榮獲高中優質化計畫113學年度全國教案甄選榮獲特優的教師團隊進行成果分享,現場氣氛熱絡,展現臺中市教育創新的豐碩成果。 教育局長蔣偉民表示,105學年度臺中市設立「高級中等學校課程發展中心」,持續整合資源、促進校際合作,協助各校深化課程改革與發展學校特色。教育局特別感謝 ...

新社高中射擊訓練場正式啟用 射擊人才銜接再升級
臺中市政府教育局積極打造選手訓練環境,於今(17)日上午在新社高中辦理射擊訓練場啟用典禮,由教育局副局長郭明洲代表市長盧秀燕出席表示,持續深耕射擊運動及完善的訓練場地,為臺中培育更多優秀選手,一同見證新社高中射擊場的新篇章。 教育局副局長郭明洲表示,市長盧秀燕上任以來積極推展與扎根學校體育,投入許多經費培養學生規律運動、厚植運動競技的競爭力,並改善運動環境設施,落實體育課程及活動規劃、聘任專業訓練人力、建立運動防護系統、精進各運動種類三級銜接體系及培訓獎助基層優秀選手,讓更多運動績優學生根留台中。 教育局副局長郭明洲再說,新社高中自112學年度再增設體育班,發展射擊及自由車運動,順利銜接國 ...

中市教育局推廣國際教育 20場「大使帶你遊世界」講座開鑼
臺中市政府教育局為推廣國際教育,自109年邀請退休大使到臺中市各公私立高中職學校舉辦「大使帶你遊世界」講座,至今已經有超過2萬名學生受惠;今年持續辦理20場講座,今(17)日在中港高中舉辦講座邀請前副市長令狐榮達跟同學們分享他的「我們最重要的友邦」,擴展學生國際視野。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕重視培養青年的國際視野,教育局109年與社團法人對外關係協會簽署合作備忘錄,每年邀請退休外交大使來臺中跟學生們分享外交經驗,根據過往辦理的經驗,師生反應良好,獲益良多,今年從9月11日起預計辦理20場講座,除了高中之外,特別開辦國中、國小場次,讓本市高中以下學生都有機會參與。 蔣局長也指 ...

校園中最溫暖的力量 中市教育志工獲獎受肯定
臺中市政府近日公布「114年績優志願服務團隊及志工督導」獲獎名單,來自市府27個機關的眾多志工團隊中,共有15個志願服務團隊及20位志工督導脫穎而出。教育局表現亮眼,共有3個志願服務團隊及4名志工督導獲獎,獲選團隊數更居全市之冠,展現教育志工深耕校園、積極奉獻的豐碩成果。 教育局長蔣偉民表示,教育志工是校園中最溫柔也最堅定的力量,他們長年默默付出,不僅協助推動校務,更是串聯社區與學校的重要橋樑。他也鼓勵更多市民朋友加入教育志工行列,讓溫暖與幸福持續在每個校園角落流動。 蔣局長表示,本次教育局獲選的3個績優志願服務團隊,分別為東海國小志工隊、北勢國小愛心志工隊及臺中一中教育志工隊,各 ...

中華隊勇奪季軍!臺中市領軍U18世界青棒錦標賽傳佳績
2025年第32屆U18世界青棒錦標賽於9月5日至14日在日本沖繩舉行,中華代表隊由臺中市取得代表權,凝聚全國青棒能量,在歷經十天激戰後,勇奪本屆賽事季軍。從預賽、超級循環賽一路拚戰到季軍戰,中華隊展現堅強實力與穩健心態,最終摘下銅牌,為臺灣青棒注入新的信心與動能。 教育局指出,本次中華隊由興大附農廖宏淵總教練領軍,集結全臺青棒好手,並透過集訓及藍白對抗賽的磨練,使球員能在國際賽場充分發揮。預賽階段,中華隊對戰中國、美國、巴拿馬、澳洲及德國,最終以B組第二名成績晉級超級循環賽;在循環賽面對韓國、波多黎各及日本等強敵,展現出關鍵時刻的防守與投打配合,最終挺進季軍戰。 ...

114年全國語文競賽臺中市複賽登場 1,286位語文菁英角逐「語」林盟主寶座
語文界奧斯卡盛事114年全國語文競賽(個人賽)決賽將於11月22、23日在臺中市隆重舉行,臺中市政府為遴選代表本市參賽的優秀競賽員,(13)、(14)兩日在大雅區大雅國小舉行臺中市語文競賽(個人賽)複賽,來自各級學校與社會各界共1,286位語文好手競逐進入決賽的門票;教育局長蔣偉民親自到場勉勵選手,為參賽者與指導師長加油打氣。 蔣局長表示,今年全國語文競賽臺中市初賽(個人賽)共計有3,258人報名,學生組達2,554人、教師組計704人,競爭激烈,顯見臺中市語文教育之深厚底蘊;感謝各級學校長期以來對學生語文能力的用心耕耘與不懈栽培,讓臺中學子在語文學習的道路上厚植實力、穩步前行。 ...

臺中市政府教育局推動環境永續教育 榮獲「2025第五屆TSAA臺灣永續行動獎」銅級獎肯定
由臺灣永續基金會主辦之「2025第五屆TSAA臺灣永續行動獎」昨(11)日舉辦頒獎典禮,臺中市政府教育局以「大肚山環境永續教育」計畫參賽,榮獲銅級獎殊榮,展現教育局用心推動民眾終身學習,並結合在地公民參與,實現環境永續、地方創生與社會共融的豐碩成果。 教育局表示,該計畫聚焦於大肚山的環境教育與地方知識建構,以自然資源與當地文化為核心,規劃涵蓋水資源、原生植物、傳統農作、古道、聚落與手工技藝等課程內容,期發展適地適性的永續生活模式,對應聯合國永續發展目標(SDG)第11項「永續城鄉」,本次計畫關注生態復育、水資源守護、生物多樣性與文化保存等議題,並透過課程引領公民行動實踐,從學習到改變的永續理 ...

臺中市閱讀教育輔導團授證 厚植閱讀動能、推動書香校園
臺中市政府教育局今(12)日於漢口國中舉行第五屆「閱讀教育輔導團」授證典禮暨國中小團務工作會議,由教育局專門委員劉姵君頒發聘書予輔導團諮詢顧問陳昭珍教授、賴苑玲教授、陳海泓教授及輔導團員,感謝團員們長年致力於閱讀教育,並期勉他們持續發揮影響力,引領學校推動深度閱讀,厚植學生閱讀素養,為臺中閱讀教育再創高峰。 教育局表示,市長盧秀燕高度重視校園閱讀教育的深耕與推展,臺中是全國首創設立「閱讀教育輔導團」的縣市,並積極推動學校設置「圖書教師」, 114學年度教育部共補助46校(含國小28校、國中18校),市府另行補助131所學校(國小98校、國中33校),總計達177校設置圖書教師,補助數量為 ...

忠孝國小語文競賽再創高峰!複賽奪特優、優等 成績亮眼進軍全國
恭喜、賀喜! 教師組國語字音字形《特優》朱怡苹老師,代表全國賽 學生組國語字音字形《優等》605劉昱愷,指導老師許妍瑜 學生組原住民族語朗讀《優等》303葉威丞,指導老師高月麗 114年9月13日,忠孝國小全國語文競賽臺中市複賽中再傳捷報!本校師生在激烈的競賽中脫穎而出,共奪得一項特優與兩項優等的佳績,充分展現忠孝國小深耕語文教育的成果。 特別值得一提的是,教師組在「國語字音字形」項目中脫穎而出,勇奪特優,成功晉級全國賽!這不僅是教師專業的展現,更是全校推動語文教育不懈努力的最佳成果。 學生組表現同樣耀眼,以沉著的臨場應變和紮實的語文功底,展現出忠孝學子的自信與風采。全校師 ...

「書香躍高山 ─ 石岡圖書館行動書車駛進梨山中小學,點亮孩子的閱讀夢!」
一場書香與知識的盛宴,悄悄在海拔3000公尺環繞的群山之間展開!石岡圖書館的行動書車,不畏蜿蜒山路,特地駛入位於偏遠的梨山國中小,為孩子們帶來了難得的閱讀體驗與便捷的借還書服務。 這輛滿載書籍的行動書車,一到校園便吸引了學生們興奮圍觀,孩子們像發現寶藏般,急切地翻閱一本本散發墨香的圖書。無論是冒險小說、科學知識、還是繪本故事,都成為孩子們手中閃耀的珍寶。許多學生表示,因為平時難以下山,能有機會直接在校園裡借到各式書籍,感到特別珍惜與幸福。 石岡圖書館工作人員帶著熱情,不僅提供借還書服務,也和學生互動、推薦適合的讀物,讓閱讀的喜悅在笑聲中蔓延。現場借書的學生絡繹不絕,短短時間就借出超 ...

班級幹部訓練 培養學生自治精神
為發揮班級組織功能,使各班幹部了解自身的職責並發揮領導才能,培養班級自治的精神,本校在期初9/2午休時間辦理幹部訓練,由各負責行政人員召集各班幹部於不同場地進行訓練,各班幹部都能聚精會神了解工作事項,進而協助行政效能提升。 ...

I Love KKES 大手牽小手 歡迎國光新鮮人
9月1日開學日,國光國小以可愛的「小小兵」氣球矗立於川堂,熱情迎接小一新鮮人加入國光大家庭。小一寶貝們踏進校園後,首先與爸爸媽媽在 「I Love KKES」 立牌前合影留念,拍下第一張專屬於小學生涯的拍立得照片,紀錄這特別的一天。 同時,張家馨校長帶領各處室主任,特別安排國光童軍團的學長姐們 以「大手牽小手」的方式,陪伴新生踏進教室。這不僅讓新生感受到國光大家庭的溫暖,也讓家長們倍感安心。而童軍團的小狼、小蛙們,則在迎接與引導的過程中,學習展現責任感與領導力。 整個迎新活動充滿了 Love 與溫馨,不僅為新生帶來安全感,更展現出國光國小大家庭滿滿的支持與祝福。特別感謝童軍團依晴團長、柏慧 ...

防災教育從小做起,大仁附幼的孩子們學習如何保護自己
經過禮拜二的練習,大仁附幼的孩子們越來越熟練了!在今天的防災避難演練中,地震警報響起時,孩子們能依據老師的指示,確實做到地震保命三步驟「趴下、掩護、穩住」,冷靜且迅速地躲到安全位置,隨後戴上防護頭套,並不慌張、不推擠地到操場疏散,展現出良好的防災素養與應變能力。 防災演練的目的,除了讓孩子們學習如何在緊急情況下保護自己,還是一次實際自我保護能力的鍛鍊。每一步、每一次的反覆練習,都是孩子們學習如何保持冷靜、團隊合作的過程。在此次的演練中,孩子們不僅學習在緊急狀況中保持冷靜,還能漸漸地建立孩子們處理突發狀況時的能力與信心。 防災教育不僅能讓孩子們學習如何自我保護,也能促進老師們對應變流 ...

【一紙聘書,是信任更是責任-賴教授蒞校關懷實習教師韋廷】
本校於今日歡迎來自國立臺中教育大學教育學系教授兼系主任的賴教授蒞臨,關心本校實習老師韋廷老師的教學與實習狀況。賴教授為韋廷老師之指導教授,此行除探視學生實習情況,也藉機與校方交流教學理念,促進實習教師與學校之合作默契。 賴教授首先與校長進行座談,就師資培育制度、實習教師成長歷程及學校教學環境等議題進行深入討論,雙方互動熱絡,展現對教育品質的共同重視。會談後,賴教授代表實習學校頒發實習聘書給韋廷老師,象徵教學責任的正式承擔,也肯定其在實習期間的努力與表現。 隨後,賴教授前往韋廷老師任教班級,觀察其教學實況,並與輔導教師婉惠老師進行會談,針對教學策略、學生互動及課堂經營等面向提 ...

開學長智慧 聰明有禮貌 北屯國小午餐我最愛-2
營養午餐目的即為使發育中的學童能有均衡的飲食,攝取足夠的醣類、蛋白質、脂類、纖維等,北屯國小午餐秘書、營養師為孩童的午餐搭配合宜的食材,以達均衡營養之目的。「今天午餐廚房『開學食 祝福餐』供應的餐點有 妙『蒜』神雞、『蘋』安健康果…」北屯國小午餐透過營養師、午餐秘書用心規劃,『開學食 祝福餐』隆重登場! ...

香蕉樹救援行動 小小園丁體驗記
南屯幼兒園的庭園之中,種植了許多新栽的作物及長期培育的果樹,這些植物目前都生長得十分旺盛且充滿活力。不少果樹已經開始結出果實,吸引了師生們的目光。 在庭院的一隅,靜靜地矗立著一棵高近三公尺的香蕉樹,這是松鼠班親手栽種的果樹。 由於樹上結滿了一串串香蕉,使得枝幹顯得格外沉重,甚至讓樹身微微傾斜。 加上近期颱風頻繁,大家擔心若再遇到強風暴雨,香蕉樹可能會被折斷。 因此,師生們決定為香蕉樹加設支撐,確保它能夠安全成長並抵禦風雨。 孩子們於是找來園長,一同討論解決方法。 因為松鼠班的孩子已經是中班,園長這次不再直接指導,而是詳細說明如何思考問題,並善用校園現有資源來解決。 大家首先討論適合用來支 ...

114學年第一學期家長日活動
114學年第一學期家長日活動於9/19星期六上午舉行,主要目的是學校政策及教育理念宣導,家長先至活動中心聆聽校務報告,緊接著進到各班聆聽老師班級經營的簡報、雙向經驗交流、溝通分享、良性互動合作。今日家長們踴躍出席本次活動,顯見家長對孩子教育的重視。曾偉銘校長和謝會長也逐班去關心班級和家長的意見;期勉家長能"陪伴"孩子一起成長,更鼓勵家長走進學校、走入班級,瞭解教師教學狀況,進一步成為各班教師的教育搭檔。 ...

金色果實雨 辛勤的小小龍眼工
每年七到九月,正是龍眼香甜成熟的季節。南屯幼兒園後庭院外,一條小圳溝旁種著一整排龍眼樹,金黃色的果實掛滿枝頭,時不時還會有幾顆落到馬路上。孩子們隔著圍牆,望著那晶瑩剔透的龍眼,心裡早就想像著咬下一口時的水嫩甘甜。園長知道孩子們的心願後,特地拜訪了龍眼樹的主人說明來意。沒想到龍眼阿公熱情大方地笑著說:「不用客氣,盡管摘吧!」這份意外的驚喜,讓孩子和老師們都開心與感謝不已。 今天,白鼻心班全體總動員,帶上齊全的摘龍眼工具,準備展開一場都市裡難得一見的龍眼採收體驗活動。在正式行動前,孩子們先認識了各式各樣的工具:高高的梯子、長長的高枝鋸和高枝剪、裝果實的大桶子,還有維持交通安全的三角錐,樣樣不 ...
