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學校防疫資訊
女童軍總會舉辦 CAMP NEXT 2026 國際挑戰營 中市鄭副市長出席開幕力挺
中華民國台灣女童軍總會和臺中市政府連手於（25）日在臺中市立新社高級中學舉辦「CAMP NEXT 2026 國際挑戰營」開幕典禮，活動為期5天，本次共有來自馬來西亞、馬爾地夫、菲律賓與泰國的130位國際女童軍代表以及來自臺灣的270多位女童軍及領隊，共400位參與，國際與臺灣女童軍比例達1:2為前所未見的高比例，展現亞太地區女童軍運動的多元與活力。 副市長鄭照新出席開幕典禮，肯定本次營隊主題「CAMP NEXT—培育(Nurture)、賦能(Empower)、交流(eXchange)、行動 (Take Action)」，使女孩從被支持、被培養，到建立能力、彼此連結，成為能夠發揮潛能採取行 ...
臺中市表揚補習班優良教師，鼓勵年輕世代加入教育行列
臺中市表揚補習班優良教師，鼓勵年輕世代加入教育行列提升教育品質，並肯定補教業教師的辛勞與貢獻，臺中市補習教育暨品保協會於1月25日舉辦「114年度優良教師頒獎典禮」，表揚53位臺中在地補習班教師，並由盧市長擔任頒獎嘉賓，表彰獲獎教師長年為教育奉獻的精神，更盼此鼓舞更多人願意投入補習教育的領域。 頒獎典禮於臻愛花園飯店舉行，現場吸引來自全國各地的補教團體及學校代表共同出席觀禮。盧市長指出，補習機構是學校外的重要學習場所，必須遵守補習及進修教育法以及兒童及少年福利與權益保障法等相關法規，市政府特別重視補習班的公共安全、學生安全和交通車安全，協會每兩年辦理一次的優良教師遴選，除了表揚長期投身補教工 ...
大師點亮臺中科學天空！中市教育局辦理「傑出科普講座」
為深化科學教育根基並擴展學生視野，臺中市政府教育局「優遊臺中學」與國立彰化師範大學與國立自然科學博物館合作，114學年度推出系列「傑出科普講座」，（24日）第四場於國立中興大學附屬高級中學盛大登場，重磅邀請天文物理學界權威——國立台灣大學孫維新教授主講，以「當阿提米絲遇上嫦娥—大國爭霸在月球」為題，帶領現場師生與民眾深入剖析當代太空競賽。 教育局長蔣偉民說，「優遊臺中學」自105學年度推動以來，始終秉持資源共享初衷，成功整合高中職、大專院校、社教館院及民間單位，建構出全國規模最大的假日跨校選修平台，每學年參與人次穩定突破5,000人，深獲中部地區學子與家長的高度青睞。 為了進一步提升科普素 ...
產學×科學 中市技職秀起來 科博館隆重登場
為展現臺中市技職教育成果亮點，市府教育局已連續5年辦理「技職秀起來」活動，今(21)日首次在國立自然科學博物館擴大舉辦，由高中職、科大端及廠協會代表設攤並邀請臺中市轄屬的高國中學生、家長參加，現場參與人數破千人，獲得廣大迴響。 教育局長蔣偉民表示，教育局用心推動技職教育，連續8年獲得中央評選為「技術及職業教育獎勵」優等最高殊榮，另為使技職教育向下扎根，教育局已在國中小設立4所「區域職業試探與體驗示範中心」，讓學生提早探索自己的興趣；高中階段，成立3座技術教學中心並創立「契合式產學合作人才培育專班」，結合產官學力量，讓學生習得實用技能、畢業就能接軌產業。 教育局指出，本次技職秀起來活動分三大 ...
中市東山高中晉級HBL全國8強 教育局長授旗期許再創高峰
114學年度高級中等學校籃球甲級聯賽（HBL）準決賽將於2月5至12日於新北市新莊、板橋體育館開打，臺中市政府教育局長蔣偉民今（20）日在本市籃球運動中心為參加準決賽選手們授旗，並代表市長盧秀燕致贈加菜金，為教練及選手們加油打氣，期勉選手為8強賽做好準備，爭取再創隊史佳績，凱旋而歸。 蔣局長表示，東山高中男籃隊曾於108學年度獲得HBL殿軍，此次為了爭取晉級，與全國37隊競爭，歷經預賽、複賽，複賽期間拿下3連勝，雖掉落外卡戰，但小將們眾志成城，多位主力球員團隊合作，一路披荊斬棘晉級準決賽，戰到最後一天晉級全國8強，可謂是高潮迭起。 蔣局長表示市府從國小普及化籃球開始，致力於籃球銜接 ...
乘載歷史邁向卓越新未來-中市龍井區龍井國小120週年校慶熱鬧登場
臺中市龍井區龍井國小（17）日舉辦120週年校慶，市長盧秀燕親自到場與歷屆校友一同共襄盛舉，見證這所百年學府的重要里程碑。龍井國小位於臺中市西南沿海地區，南臨大肚溪，座落於純樸寧靜的農村聚落之中，長年守護地方學子的學習與成長，不僅是培育英才的教育殿堂，更是凝聚在地情感的重要精神象徵。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育發展，教育局於111至114年度補助龍井國小執行相關經費逾813萬元，包括學校設置樂活運動站採購、夜間照明設施改善計畫、充實體育器材設備、充實監視系統設備計畫以及新建綜合球場工程等，逐步打造安全、舒適的學習環境，教育局將持續挹注教育資源，讓更多孩子在優質校園中快樂學習、健康成長。 ...
跟著老頑童探險去！《游於藝》校園巡迴展藝術展走進陳平國小
臺中市114學年度《游於藝》校園巡迴展以「跟著老頑童探險去！劉其偉藝術特展」為主題，今（16）日來到第7站北屯區陳平國小，由臺中市政府教育局、廣達文教基金會及美感策略聯盟學校代表共同揭幕，帶領師生與來賓一同走進藝術家劉其偉充滿童心、探險精神與人文關懷的藝術世界。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視學生美感素養的培養，教育局105至114學年度持續與廣達文教基金會合作辦理《游於藝》校園巡迴展，累計已舉辦139場次，參與師生及家長逾12萬人次；為促進偏鄉教育資源均衡，110年起另補助偏遠學校辦理《游於藝—巡演列車》，至114年已完成54場巡演，受惠師生超過4萬人次，讓藝術教育深入各校。 教 ...
0到18歲怎麼教? 中市家庭教育中心 9場線上課免費看
面對孩子成長各階段的教養挑戰，您常感到焦慮與無助嗎？為協助家長掌握孩子情緒發展與教養關鍵，台中市家庭教育中心規劃115年度第一季「親職講座」系列課程，推出9場由專家傳授涵蓋幼兒期、學齡期及青少年期的教養方式，全數免費線上進行，家長可以不受時間與地點限制，彈性選擇適合孩子年齡的場次參與。 教育局長蔣偉民表示，家庭是孩子學習情緒管理、人際互動與價值觀建立的第一個場域，市府長期重視家庭教育的扎根工作，透過系統化、分齡設計的親職課程，協助家長在不同階段掌握合適的教養方式，陪伴孩子穩健成長。 家庭教育中心說明，第一季課程內容包括「協助孩子安心練習說再見」、「幸福從家庭開始：打造有愛有序的家」 ...
讓閱讀點亮學習心靈 中市閱讀教育輔導團客製化深耕校園 用專業為學校打造優質的閱讀環境
臺中市政府教育局的「閱讀教育輔導團」列車日前及今(15)日分別開進東勢國中及私立大明高中，提供量身打造的到校輔導服務，協助學校整合教學資源、精進教學策略，提升學生的閱讀素養與學習表現。教育局指出，自110年至今(115)年，輔導團已走訪42所學校（國中20所、國小22所），受惠學生人數超過3萬人。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視學校推動閱讀教育，教育局率全國之先成立「閱讀教育輔導團」，至今年已邁入第6年，該團隊由大學教授、國中小校長及閱讀專業教師共同組成，陣容強大，輔導團針對學校需求，提供「到校客製化輔導服務」，協助整合教學資源、優化教學策略，迄今已有14所申請到校輔導的學校榮獲 ...
榮耀技藝閃耀未來 中市表揚18所技藝競賽摘金職校
全國高級中等學校技藝競賽於(12)日落幕，台中市參賽的技職學子表現亮眼，共獲得39座金手獎，包含工業類20座、商業類9座及家事類10座，另獲得96個優勝及2個團體獎，總計以137個獲獎數稱霸全國第一。市府教育局特於(13)日盛大舉行頒獎典禮，表揚來自全市各公私立高中職共計18所學校，榮獲金手獎的學生及指導教師；教育局長蔣偉民出席頒獎，感謝獲獎學校用心培育獲取佳績，為台中市技職教育爭光。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕強調技職教育是國家經濟發展重要的人才培育體制，教育與產業脈動息息相關，教育局用心推動技職教育，已連續8年榮獲中央評鑑「優等」最高殊榮。除114學年度在全國技藝競賽台中市獲獎總 ...
跨越海洋的雲端握手！
2025/10/02 今天的校園裡，瀰漫著既興奮又期待的國際氛圍。 我們六年五班與六年七班的孩子們，與日本川崎市立小倉小學進行了一場零時差的視訊交流盛會。 語言不再是隔閡，笑容是共通的語言 看著孩子們在鏡頭前，從一開始略帶羞澀，到後來自信地用英文侃侃而談，畫面令人動容。 孩子們不僅精心準備了要分享的內容 也設計了許多想認識彼此的提問。 在視訊過程中，圖畫、手勢，甚至生動的肢體語言全都派上用場。那種想讓對方聽懂、想了解對方的熱切眼神，穿透了螢幕，讓這場交流變得生動又充滿笑聲。 六年級的老師們是幕後最重要的推手，精心設計的國際課程、細膩用心的活動規劃與引導。因為有老師們 ...
傳承愛與善！ 塗城歷屆家長聯誼會歲末送暖
【塗城報導】歲末傳愛，薪火相傳！塗城國小「歷任家長聯誼會」延續優良傳統，日前由賴怡如理事長代表蒞校致贈獎助學金，為寒冬校園注入暖流。該聯誼會由卸任家長會長及委員組成，秉持「退而不休」的精神，長期以來對校務發展與學童照顧不遺餘力。 賴理事長特別勉勵學童，除了精進課業，更要培養家庭責任感，主動分擔家事，體認「家事就是大家的事」，期許孩子們未來行有餘力時也能回饋社會。受贈學童則回贈親手書寫的感謝卡，字裡行間充滿稚嫩卻真誠的謝意。校方誠摯感謝這群永遠的「塗城家人」，用實際行動詮釋了愛的傳承與善的循環。 ...
佛光山贈春聯送祝福
為迎接嶄新的一年，佛光山致贈「和諧共生、馬到成功」春聯予東寶國小，為校園帶來滿滿祝福與新年喜氣；同時結合佛光山雲水書坊閱讀行動車到校服務及三好媽媽說故事活動，讓孩子在書香與祝福中感受閱讀的溫度與善的力量。 活動當日，閱讀行動車緩緩駛入校園，車上滿載豐富多元的圖書，吸引學生踴躍參與借閱。孩子們在老師與志工的引導下翻閱書籍、自由選書，沉浸在閱讀的樂趣中，讓校園洋溢著濃厚的書香氛圍。 隨後登場的「三好媽媽說故事」活動，更為孩子帶來溫馨感人的故事分享。三好媽媽以生動的語調與親切的互動，傳遞「做好事、說好話、存好心」的理念，讓孩子在故事中學習關懷、感恩與尊重，現場氣氛溫暖而感動。 ...
馬年行大運
新的一年又即將到來 大家對於馬年 有什麼新的期望呢 馬到成功 龍馬精神 萬馬奔騰 金馬迎春 馬到福到 駿馬奔騰 不論是哪一種馬 學校準備了充滿創意的新春祝福卡 祝福大家 馬年行大運 心想事成 ...
【數學主題書展】加碼活動~”數學遊戲闖關”
東光國小圖書館為「數學主題書展」加碼的【數學遊戲闖關活動】在12/8~12/12這一週熱鬧、閃亮登場！！！ 此次【數學遊戲闖關活動】由閱讀推廣教師~玉幸老師與瀚之老師共同規畫，為中、低年級各設計了5 個數學遊戲關卡：低年級的關卡有〔尋寶高手〕、〔我是拼圖王(低) 〕、〔時間賓果王〕、〔我是好寶寶〕、〔比大小〕；中年級的關卡有〔納許棋〕、〔合24〕、〔我是拼圖王(中)〕、〔決戰時刻〕、〔五連方塊〕。闖關活動由全部高年級學生擔任關主，邀請中低年級學生來闖闖，是一個全校師生共同參與的活動。 闖關活動前，高年級學生做足了充分的準備~~~首先，在11月初的閱讀課認識數學關卡並分組練習，每班學 ...
走讀城市美學新地標~探訪臺中綠美圖，體驗建築綠與美
為落實美感教育並拓展學習場域，本校師生利用期末時間走出教室，造訪備受矚目的世界級新地標——全臺首座美術館與圖書館共構建築「臺中綠美圖」。在這座由普立茲克獎得主妹島和世與西澤立衛（SANAA事務所）操刀的「白色森林」中，學生們展開了一場融合建築美學、環境永續與藝術想像的深度探索之旅。 遇見會呼吸的建築：穿透與流動 參訪首站，導覽老師帶領學生駐足於半戶外的穿堂空間。學生們好奇地觀察建築外層獨特的銀色金屬「擴張網」，透過導覽解說，了解到這層薄紗般的設計不僅賦予建築輕盈的視覺感，更能有效過濾陽光、引入自然微風，實現了「弱建築」順應自然、節能減碳的設計哲學。孩子們在光影交錯下，親身感受到了這座建 ...
霹靂啪啦！大仁附幼歡喜迎新春
農曆春節即將到來，大仁附幼各班透過豐富多元的主題活動，引導孩子認識「年」的由來、春節習俗與吉祥寓意。從共讀繪本、節慶遊戲到動手創作，孩子們在歡樂溫馨的學習氛圍中，迎接充滿祝福的新一年。 巧巧班【認識「年」的故事與窗花藝術】 透過共讀生動有趣的「年獸」故事，與孩子一起認識過年的由來，以及說恭喜、放鞭炮等春節習俗的意義。有孩子聽完故事後分享：「鞭炮的聲音很大聲，我會把耳朵摀起來！」活動中，孩子們也練習說吉祥話，為過年時向親友們送上祝福做好準備。 在美勞區中，孩子們進行窗花剪紙，剪出象徵吉祥的圖案與文字，張貼在窗戶上，感受「辭舊迎新、驅邪納福」的節慶氛圍，表達對新的一年平安、健康、財富與團 ...
國光國小童軍寒令營「Space Mission 太空巡航記」
國光國小童軍團於115年1月17日（星期六）舉辦寒假主題營隊活動，以「Space Mission 太空巡航記」為主軸，將童軍課程巧妙融入太空探險情境，帶領學生化身小小太空人，展開一場充滿想像力與挑戰精神的學習旅程。 本次活動從清晨集合展開任務序幕，透過隊呼建立、技能學習、團隊合作挑戰與探索關卡，讓學生在一連串「太空任務」中學習溝通協調、培養責任感，並體驗童軍活動中重視的自助互助精神。活動內容設計多元且富有趣味，不僅提升學生的參與動機，也讓學習過程更加生動難忘。 營隊中，小隊合作成為完成任務的重要關鍵。學生需在有限時間內分工合作、共同思考解決方式，在過程中展現出高度的投入與默契，也逐 ...
20260107瑞井附幼社區走春拜大年
小朋友期待已久的社區走春活動今天在曾偉銘校長、謝明憲會長、瑞井里長陪伴下熱鬧登場，隨著年節的腳步將近，我們將主題活動帶入社區，希望透過社區走春拜年讓小朋友對固有的傳統文化有更深的了解。今天在瑞安宮精彩的表演有櫻桃班「馬上有錢財運旺」葡萄班「新年幸福繞」蘋果班「福氣要來到」孩子們表現優異、自信滿滿、年味十足。回程我們沿著遊園路跟店家和住戶拜年，民眾們熱情的回饋讓孩子們很開心、新的一年祝福大家、新年快樂、馬上有錢財運旺。 ...
針對突發治安事件 塗城國小籲落實「二不三要」 守護學童身心
【塗城報導】針對日前發生的突發攻擊事件，網路相關影音與臆測資訊流傳迅速，易引發民眾與學童不安。輔導室第一時間啟動關懷機制，向家長發布安心指引，呼籲親師生共同落實「二不三要」原則，降低心理焦慮並強化危機意識。 面對大量資訊衝擊，家長應謹記「二不」：不隨意揣測事件緣由、不轉傳血腥畫面或未經證實的消息；以及「三要」：保持平時生活作息、鼓勵孩子將擔憂說出口、主動學習基本危機處理原則。校方也建議家長藉此機會進行安全教育，指導孩子觀察環境逃生動線、約定走散時的集合地點，並教導「安靜離開現場為先、尋找躲藏空間為輔」及善用隨身物品自保等觀念。 事件後短期內的緊張與不安全感屬正常反應，但若家長觀察到孩子持續 ...
