快訊
學校防疫資訊
深耕在地美感教育有成!中市陶藝教學中心「青白泥語刻畫時光陶藝展」開幕
臺中市政府教育局在大甲高中建置「臺中市陶藝教學中心」今(8)日盛大舉辦「青白泥語刻畫時光陶藝展」開幕典禮,展期自即日起至12月25日止,地點位於大甲高中「藝之鄉」展廳,歡迎大家前往觀賞,一同感受臺中學子的創作能量與藝術成果。 教育局長蔣偉民表示,大甲高中為臺中市藝術教育的重要基地,長年致力於藝術課程創新與人才培育,日前教育部公布114年「第12屆藝術教育貢獻獎」得獎名單,大甲高中從全國眾多學校中脫穎而出,榮獲「績優學校獎」肯定,充分展現該校深耕藝術教育的成果與創新能量。 蔣局長指出,「臺中市陶藝教學中心」自成立以來已邁入第7年,大甲高中團隊每年為本市國中小及高中教師設計專業研 ...
志工扎根社區幸福同行 中市家庭教育中心志工表揚暨授證典禮
為感謝志工夥伴長年奉獻與陪伴家庭成長,臺中市家庭教育中心(6)日舉辦「114年度志工表揚暨115年度志工授證典禮」,由教育局長蔣偉民親自主持並頒獎授證,肯定志工對城市幸福的溫暖貢獻,並為115年度新進志工授證,期許新血注入帶來新能量,延續家庭教育的溫度。 家庭教育中心目前共有6個志工隊,計140位志工,服務足跡遍及全市29個行政區,跨越山、海、屯、城等區域。志工服務內容多元,包含家庭教育諮詢專線、親職教育、性別平等教育及樂齡共學等,讓家庭教育深入社區、紮根生活,成為市民日常中最親近的支持力量。 教育局指出,本年度表揚項目包括服務獎、長青獎及特殊貢獻獎等,感謝志工多年來持續投入,以豐富的人生 ...
八十頭汴,精彩再現-中市太平區頭汴國小80週年校慶熱鬧登場
臺中市太平區頭汴國小創校80週年校慶(6)日熱鬧登場,教育局副局長賴緣如到場祝賀,與全校師生共切精心準備的「八層蛋糕」,歡慶80週年校慶。 頭汴國小自民國35年設校以來,在歷任校長、家長會、教職員工及地方賢達的齊心戮力下,積極爭取各項經費,改善校園的老舊硬體設施,為孩子們打造了更安全友善的學習空間。為實踐「立足頭汴,放眼世界」的理念,學校向教育局申請外師教學經費,進行每月英語日主題活動,並申請英語手牽手、英語希望傳愛專車到校服務,增進學生國際視野。 教育局表示,市府自111至114年度補助太平區頭汴國小執行相關經費逾2,544萬元,包括綜合球場及溜冰跑道整建工程、教學大樓外牆修繕工程、樂活 ...
安學八十薪傳盛、定啟百年桃李香-中市外埔區安定國小80週年校慶熱鬧登場
臺中市外埔區安定國小創校80週年校慶(6)日熱鬧登場,教育局副局長郭明洲到場祝賀,與全校師生共切幼兒園精心準備的生日蛋糕,歡慶80週年校慶。 安定國小自民國35年創校以來,在歷任校長、家長會、教職員工及地方賢達的齊心戮力下,積極爭取經費,改善了校園的老舊硬體,為孩子們打造了更友善的學習空間。安定國小80年來的蛻變與成長有目共睹,學校獲得教育部閱讀磐石學校、閱讀推手個人與團體獎,這些榮耀不僅象徵教育專業的肯定,更是全體師生共同努力的結晶;學校亦開設舞蹈社、桌球社等多元社團,提供孩子展現自信與創意的舞台。 教育局表示,市府自111至114年度補助外埔區安定國小執行相關經費逾新臺幣1 ...
順風啟航迎未來-大肚區永順國小60週年校慶熱鬧登場
臺中市大肚區永順國小 60 週年校慶(6)日熱鬧登場,市長盧秀燕與教育局長蔣偉民到場祝賀,與全校師生共同歡慶 60 週年校慶;學校師生準備創意十足的運動員進場,還邀請太鼓表演、60 人舞蹈以及國軍寶寶表演,氣氛熱鬧。 永順國小60週年校慶系列活動從114年3月1日起陸續展開,有主題命名暨LOGO徵選、傑出校友表揚、三代都是永順人、60 週年校慶特刊、田徑賽的會前賽、踩街祈福、到校慶當天的校友回娘家感恩餐會、運動會各項競賽、師生藝文展揭幕儀式、親子趣味競賽、兩代接力等;學校廣邀各界來賓、歷屆校友、退休師長、家長、志工及全校師生共襄盛舉。 蔣局長說,盧市長非常重視教育,市府為提供孩子們更好的學 ...
深耕閱讀,打造教育競爭力 臺中市閱讀教育輔導團辦理圖書教師進階研習
臺中市政府教育局率全國之先成立「閱讀教育輔導團」,每年均精心規劃全市圖書教師初階與進階研習,至今(114)年已邁入第六年;今(5)日於霧峰區吉峰國小舉辦國小組圖書教師進階研習,教育局副局長賴緣如親臨現場致意並為教師們打氣,感謝他們在校園推動閱讀教育的辛勞與熱忱。 身兼閱讀教育輔導團團長的教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕高度重視學校閱讀教育推展,教育局積極鼓勵各校設置「圖書教師」,114學年度除教育部補助46所學校(國小28校、國中18校)外,市府另行補助131所學校(國小98校、國中33校),合計177校設置圖書教師,市府補助數量為中央3倍,展現臺中市深耕閱讀教育的堅定決心與執行力。 ...
中市新光國中30週年校慶 親師生共築30年回憶的喜悅
臺中市立新光國中今(5)日舉行創校30週年校慶運動會暨園遊會及校友回娘家活動,更是首度辦理「傑出校友表揚」活動,邀請各行各業的新光傑出校友返校表揚,並且邀請勤益科大熱舞社、慈明高中舞獅隊及青年高中表演藝術科擔綱序幕表演,讓全校師生、家長、地方人士以及校友共享30年校慶,沉浸回憶滿滿、幸福滿滿的氛圍中。 教育局表示,市長盧秀燕重視教育,為了給學生更好的學習環境,市府爭取補助及自籌款項,挹注新光國中教育及建設經費,如採購智慧電視、增設冷氣及可調式課桌椅等,以完善新光國中學生學習環境;另亦補助體育參賽經費、體育相關器材與設備等,以提昇選手訓練環境,為臺中市爭取最佳榮譽。 校長楊憲章表示,這幾年 ...
114全國商業類技藝競賽再創佳績 中市榮獲9金手21優勝
教育部主辦的「114學年度全國高級中等學校學生商業類技藝競賽」於12月1日登場,12月4日圓滿落幕。本次競賽共吸引了519位來自全國各地的優秀學生共同角逐競賽獎項;本次臺中市共有57位選手參賽,齊心拿下9金手21優勝,振奮人心,值得喝采! 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕重視並用心推動技職教育,在教育局與本市各校的合作發展下,本市已連續八年獲中央評鑑為技職教育最高殊榮「優等」縣市;今年還透過「金手培訓計畫」強化學生的技藝競賽培訓歷程,提供師生強力後盾;另為能落實技職人才培育、回應本市技職願景,教育局自107年起攜手臺師大辦理「專業英文聽寫與詞彙能力大賽(簡稱菁英盃)」,透過研習、競賽等方式,不 ...
中市參加全國語文競賽團體賽「讀者劇場」表現穩健 10校代表隊全數獲獎
臺中市今年派出10所學校代表隊參加114年全國語文競賽團體賽「讀者劇場」,所有參賽隊伍皆獲獎項,計有3校榮獲特優、6校榮獲優等、1校榮獲甲等,其中,東勢區新盛國小、市立豐原高中及臺中二中榮獲全國特優佳績,表現非凡。 臺中市政府教育局長蔣偉民表示,為鼓勵各校將本土語文融入生活化、趣味化的課程教學,教育部自111年至113年試辦「讀者劇場競賽」,並於今(114)年正式列為全國賽項目。競賽項目語別包含臺灣台語、臺灣客語及臺灣原住民族語言;競賽組別分為國小學生組、國中學生組、高中學生組等3大組。 蔣局長表示,市長盧秀燕重視語言傳承,市府推動本土語文教育不遺餘力,教育局透過舉辦閩客語童 ...
「說」得精彩,「故事」飛揚 中市國小英語說故事比賽繽紛登場
臺中市國民小學英語說故事比賽今(4)、明(5)兩日在清水區三田國小熱鬧登場,共有208所學校報名參與。激烈的賽事不僅提升活動可看性,也讓學生能在舞台上展現英語學習成果,以流利的口語說出精彩故事,展現自信風采。 教育局長蔣偉民指出,為全面提升學生的英語力與國際競爭力,市長盧秀燕上任後積極推動各項英語教育措施,目前全市已聘任256名外籍教師,成功達成「校校有外師」的政策目標;教育局也持續以多元方式加強英語學習環境,包括推行英語專車、辦理展能樂學活動及英語營隊等,透過寓教於樂的方式,讓孩子在自然情境中累積語言能力,並能運用於生活之中。 蔣局長表示,教育局每年規劃英語說故事、讀者劇 ...
《這堂課太酷了!新住民語教室變身迷你文化博物館》
在本週的新住民語課堂上,教室意外變成了一座迷你文化展覽館!菲律賓語老師特別帶來一頂充滿民族特色的傳統頭盔,讓學生們近距離體驗異國文化的魅力,課堂氣氛瞬間熱鬧得像在辦文化節。 這頂頭盔以大量羽毛、木製飾片與手工編織元素打造,造型張力十足,帶上後彷彿就能化身部落勇士。當老師宣布「大家都可以試戴喔!」時,全班像被按下啟動鍵般興奮,一個接一個上前排隊,迫不及待想感受“英雄登場”的氣勢。 其中一位學生戴上後立刻笑得合不攏嘴,自信滿滿地站在講台前,瞬間成為全場焦點,甚至引來同學們一陣又一陣開心的驚呼聲。老師趁機介紹頭盔背後的菲律賓部族文化及象徵意義,學生們邊聽邊摸著頭盔細節,學習熱情明顯被點燃。 除 ...
不浪費的午餐課:師生攜手打造「剩食饗宴」
為了減少校園團膳廚餘、落實友善環境的理念,本校午秘育穎老師於11月展開「剩食饗宴」活動,邀請級任老師與學生共同合作,過往麵條在午餐中較常被剩下,因此這次特別選用它作為活動主題,帶領學生將烏龍麵條變成一道道令人驚豔的創意料理。活動不僅讓學生動手操作、分工合作,更重新建立珍惜食物的觀念,成為校園具有教育意義的亮點。 活動前,請班上學生先紀錄一週的剩菜剩飯,讓孩子能更清楚看見「浪費」的真實情況,再思考如何將烏龍麵重新料理,變成一道人人都想吃光的美味佳餚。活動當天,級任老師率先示範「焗烤培根佐紅醬烏龍麵」,香氣四溢的烤盤端出時,全班驚呼連連,學生們抱以期待的眼神看向這道料理,準備大快朵頤。之後, ...
小廚神大展身手 從料理中學習創意、責任與家庭教育
校園裡熱氣騰騰、香味四溢,「小廚神比賽」在五、六年級師生與家長的熱烈期待中精彩登場!本次活動由學生親手完成鬆餅、三明治、排餐、特調飲品,以及香氣四溢的咖哩與滑嫩炒蛋等多道料理。無論是創意擺盤、口味搭配或整體呈現,都不輸專業廚房的水準,展現孩子們豐富的想像力與實作能力。 活動的一大特色,是學生運用校內「飲食花園」的自然食材入菜。從採收、清洗到料理,孩子們將課堂所學與生活結合,在食農教育中理解食材來源,更在料理中加入大地的清香,體會到「從土地到餐桌」的真實學習。 在烹調的過程中,不少學生深刻感受到料理的繁複與辛勞,從備料、掌握火侯到收拾整理,都讓孩子們理解父母每日為家庭準備餐食的用心和 ...
潭陽國小校內語文季~一年級國語說故事、三年級國語朗讀比賽溫暖登場
本校114 學年度校內語文季活動於今日溫馨展開,一年級的「國語說故事」與三年級的「國語朗讀」比賽為整個校園帶來滿滿活力與感動。孩子們站上講台的那一刻,不僅展現平日練習的成果,也讓現場每一位師生看見他們勇敢、自信的成長。 一年級的小朋友雖然身形嬌小,卻絲毫不畏舞台。可愛的服裝、清亮的聲音,加上豐富的表情,讓一個個故事彷彿在眼前活了起來。一名小選手戴著兔耳朵、用力比出勝利手勢,引來全場笑聲與掌聲。對他們而言,說故事不只是比賽,更像是一場自我突破的冒險。許多老師都表示,看見孩子從緊張到敢開口、從害羞到願意站在眾人面前,那份進步比成績更動人。 三年級的朗讀組則呈現出截然不同的風景。孩子們的 ...
【六年級畢業團體空拍照隆重登場 圖案保密令人期待】
本校六年級為留下珍貴的回憶,六年級全體師生今早齊聚操場進行畢業團體空拍照拍攝。雖然天空微陰,但同學們的熱情依舊高漲,操場上依照班級分色排出的隊伍整齊亮眼,在校舍映襯下構成一幅溫馨且充滿儀式感的畫面。 為了呈現出最具意義、最具創意的畢業影像,學校特別規劃以空拍方式拍攝具象徵性的隊形圖案。六年級導師們與行政團隊事前精心安排,引導學生依指示就位,並由專業人員於樓頂及空中協同取景。整個拍攝過程井然有序,同學們在指令下迅速完成隊形調整,展現六年級學生的團隊精神與默契。 本次空拍圖案內容暫時保密,正式照片會放在畢業紀念冊上面,為師生與家長帶來驚喜與感動。許多學生在等待拍攝的過程中滿心期待,紛紛討論著可 ...
《忠孝130週年校慶》~六年級200公尺決賽
忠孝國小130周年第十場會前賽六年級200公尺決賽精彩登場。 各班選手在觀眾熱烈加油聲中全力衝刺,展現爆發力與毅力。 比賽過程緊張刺激,名次競爭激烈,最後各選手順利完賽,呈現優異表現。 本場賽事不僅展現六年級學生的速度與體能,也為校慶活動增添亮點。 #忠孝130 ...
食農社團以行動耕出永續新視野
后里國中「綠色餐桌」與「森友會」兩大食農教育社團,本學期以更扎實的課程與更貼近生活的行動,引領學生走進食物、土地與永續利用的深度學習。社團特別邀請陳美璇老師及林奕妏組長擔任指導,以專業視野帶領學生從「看得見的操作」與「看不見的知識」兩端著手,理解食物背後的文化意義、防災食品生產、全球糧食安全挑戰,以及土地永續利用的重要性。 活動初期,學生們在校園農圃中親手種下仲夏季節的蔬菜苗,如今經過數月的細心照料,菜苗已挺拔成長,結出可觀成果。從播種、澆灌、除草到採收,孩子們從每一道流程中體會農作不易,也在汗水與期待中理解「每一口食物都得之不易」的真實價值。 陳美璇老師帶領學生從農作經驗緊扣飲食 ...
狂賀 北屯國小合唱團榮獲佳績
北屯國小學生合唱團 讚啦!狂賀!北屯國小合唱團參加114學年度臺中市國小甲組同聲合唱比賽榮獲第三名,感謝佳霓&雅玟兩位指導老師,也感謝全校老師的支持與鼓勵! ...
FUN動重慶運動SHOW,親子同心趣味多
冬日暖陽照耀大地,七彩旗幟隨風搖曳,美麗的風車也跟著微風轉動著。114年11月29日是重慶國小創校34週年學校暨社區運動大會,幼兒園的小朋友穿上漂亮的舞衣,手拿彩球,笑容滿面、踏著輕快步伐進場。 在主持人的介紹下,幼兒園的小朋友展現滿滿活力,並為大家帶來『咻蹦蹦』的開場舞蹈表演。孩子們跟著音樂節奏,盡情扭腰擺臀、揮舞彩球,活潑又可愛,在一旁的家長也拿起相機,趕緊捕捉孩子們可愛的身影。隨著音樂結束,孩子們用純真稚嫩的聲音一起祝福~「重慶國小生日快樂」。 表演結束後,緊接著是60公尺賽跑,賽跑可以培養孩子的專注力及自我挑戰,起跑瞬間必須全神貫注,抓住最佳反應時機。孩子們全神貫注,隨著一聲哨響奮 ...
推動防空避難教育 培養學生關鍵時刻自保能力
為提升學生對國防安全的理解與自我保護能力,后里國中於11月24日下午特別邀請月眉派出所張柏威警員,走入班級進行「防空避難」宣導。活動以生活化情境為主軸,透過實例解析與影片資料,協助學生認識防空警報的類型、避難步驟與緊急狀況應變的正確概念。 張柏威警員以淺顯易懂的語言,說明「空襲警報」和「解除警報」不同訊號的意義,並提醒大家在接獲警報時,保持冷靜、迅速前往遮蔽處的重要性。他也提醒學生平時就應熟悉校園與住家週邊的防空避難設施位置,以便在突發狀況發生時能夠即時應對,不僅保護自己,也能協助家人安全撤離。 為了讓學生更具體掌握防空觀念,講座中安排互動問答,學生透過情境提問與作答,更深入理解面 ...