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學校防疫資訊
中市家庭教育中心暑假重磅活動 2025「親子勇闖產業故事館」熱烈報名中
臺中市家庭教育中心暑假推出親子家庭教育重磅活動──「2025親子勇闖產業故事館」系列課程,攜手臺中市產業故事館發展協會,邀集木匠兄妹木工房、第四市場、自行車文化探索館等10家特色場域,共同打造結合產業特色與親子共學的暑期學習體驗,活動規劃7月4場、8月6場,請密切鎖定臺中市家庭教育中心官方臉書與LINE帳號,場場精彩可期,報名千萬別錯過! 市府教育局長蔣偉民指出,市長盧秀燕高度重視家庭教育發展,隨著臺中市人口突破286萬人,市府積極建構「全市皆是學習場域」的家庭教育環境,今年暑假,家庭教育中心特別結合產業故事館,帶領家長與孩子橫跨中、山、海、屯各區,走進具文化底蘊與教育價值的在地產業據點,親 ...

中投區免試入學分發結果出爐 中市府提醒7/10前完成報到
114學年度中投區高級中等學校免試入學分發作業今(8)日放榜!本學年度免試入學一般生總招生名額為2萬5,995人,報名人數為1萬9,703人,錄取人數為1萬9,667人,整體錄取率達99.99%。臺中市政府教育局提醒,依簡章規定學生需於7月10日上午11時前完成報到,逾期視同放棄,相關報到訊息可至各招生學校網站查詢,或逕洽各招生學校教務處。 教育局長蔣偉民表示,恭喜同學們錄取適合自己性向、興趣、能力的學校,希望同學們「擇其所愛,愛其所擇」,成功邁入下一個學習階段;也感謝中投區免試入學委員會及各高中、國中師長們的全力協助,讓今年的免試入學工作順利完成。 免試入學主委學校臺中 ...

中市教育局與食安處共同合作 辦理廚工研習精進午餐衛生知能
臺中市政府為保障學校供餐品質,讓孩子吃得安心吃得健康,教育局與食品藥物安全處合作,7月8至10日共同舉辦「114年臺中市立高級中等以下學校自辦午餐廚房工作人員食品衛生研習」,本次研習分成中區、屯區、山區、海區,地點分別於神岡區社口國民小學、中港高級中學、長億高級中學辦理研習,並配合食安五環政策協助全市學校廚房工作人員完成衛生(健康飲食)講習8小時,精進午餐衛生知能,共同為學童的營養與健康努力。 教育局長蔣偉民表示,在營養師、用心的廚工、午餐秘書共同努力下讓同學在最好的環境享用午餐,提供安全無虞的學校午餐是教育團隊責無旁貸的職責,並透過廚工研習除了提升校園廚工食品衛生專業知能,保 ...

勇往向前 綻放人生光芒 中市2025總統教育獎5生獲殊榮
教育部為鼓勵處於逆境仍力爭上游的學生,於每年度辦理總統教育獎學生的選拔,臺中市2025總統教育獎獲獎學生5人;市長盧秀燕表示獲獎者綻放生命的故事,帶給全國學生學習的典範,祝福他們朝自己的夢想前進,創造璀璨人生。 教育局指出,今年5名學生榮獲總統教育獎分別是西屯區泰安國小曾盼儒、啟聰學校康晉豪、陳宥穎,忠明高中國中部楊貴東及勤益科技大學林宸緯,獲獎同學面對生活挑戰的生命教育故事,成為全國學生的學習典範。 局長蔣偉民表示盧市長對教育十分重視,投入許多資源,使更多有需要的學生在良好環境快樂學習,藉由獲獎學生積極面對障礙,同時擁有一顆感恩的心,面對各種生活挑戰的生命教育故事,分 ...

從心出發,用愛服務 臺中市表揚千名績優教育及交通導護志工
臺中市政府教育局今(4)日在潮港城舉辦「114年績優教育志工暨績優交通導護志工表揚活動」,共有993位教育志工與33位交通導護志工獲得表揚;教育局長蔣偉民代表市長盧秀燕頒贈象徵熱情與熱血的火鶴花,感謝志工們用愛灌溉校園,為臺中打造更溫暖有力的城市。 教育局長蔣偉民指出,市長盧秀燕十分重視志願服務,志工是教育現場溫柔又堅強的後盾,他們不僅是校務推動的重要幫手,更是學校與社區之間的橋樑;在校園中,志工們精心呵護著綠蔭與美景,讓校園成為宜人、安全的學習場所。他們在課後輔導、圖書管理、環境維護等方面無私奉獻,為學校注入活力與溫度。在校園安全方面,志工更是重要的守護者,疏導交通,協助維持學生上下學 ...

中市青少棒再傳捷報 2025 LLB亞太區次青少棒錦標賽奪冠挺進美國世界賽
標題:中市青少棒再傳捷報 2025 LLB亞太區次青少棒錦標賽奪冠挺進美國世界賽 內容: 2025世界少棒聯盟(LLB)亞太暨中東區次青少棒錦標賽於6月27日至7月3日在韓國京畿道華城市熱血開打。今年由中山國中取得代表權出征,在激烈賽事中一路過關斬將,展現堅強實力與優異球技,在冠軍戰以 7:0 完勝菲律賓代表隊,勇奪冠軍榮耀,預計8月前往美國密西根舉辦的世界次青少棒錦標賽,續寫榮耀篇章。 本屆中市青少棒在預賽階段表現亮眼,賽中對戰菲律賓、關島、韓國及香港等隊,不僅全勝晉級,更在賽事中打出高比分差距,充分展現球員間絕佳的團隊默契與穩定的臨場應變能力。在今(3)日登場 ...

中市9名教育人員獲頒「杏壇芬芳獎」居全國第二
為表彰在教育崗位上長年默默耕耘、熱忱奉獻的教育人員,教育部國民及學前教育署舉辦「杏壇芬芳獎」評選,臺中市今年(114年)共有9位教育人員榮獲此項殊榮,獲獎人數位居全國第二,展現臺中市優秀師資群的專業與愛心。 臺中市政府教育局長蔣偉民表示,獲獎者包括臺中二中幹事陳世杰、衛道中學教師莫昍霖、大里高中組長林錦花、大明高中教師徐鳳翎、新社高中教師葉俊賢、太平國中教師鍾敏蓉、南屯幼兒園園長陳議濃、啟明學校教師張鳳誼及啟聰學校主任洪依慧;每位獲獎者皆是教育現場的典範,不僅教書育人,更用心守護孩子的夢想與未來,讓杏壇充滿溫暖與芬芳,是臺中市教育界的驕傲。 教育局指出,臺中二中陳世杰幹事是學校宿舍 ...

中市暑假期間加強校園安全宣導照顧學生安全
學生即將放暑假,為維護學生健康及安全,臺中市政府教育局提醒學校須落實各項安全預防工作,已要求各級學校於結業式前,進行暑假期間宣導注意事項,注意交通安全,也要避免學生涉足不良場所或從事無安全規劃之工作。 教育局長蔣偉民表示,教育局在暑期各種活動中宣導打工防詐、霸凌防治、兩性平權、水域安全、菸毒防治等,守護學生的健康跟安全,另與警察局實施夜間聯合擴大臨檢,並加強校園周邊學生聚集地點巡邏,守護學生的安全,期盼每一位學生都能度過一個安全又充實的暑假。 暑假期間,教育局積極辦理「孩子開心、家長安心」暑期育樂營等相關活動,內容涵蓋親職教育、親子育樂、學生產業技術培育、推動英文、本土在地文化、職 ...

中市教育局攜手親子友善商場 打造親子英語共學新體驗
臺中市政府教育局主辦的「親子共學英語營」活動,自7月1至4日分別在在IKEA、三井Outlet、麗寶Outlet及LaLaport等商場舉辦,今(2)日在IKEA台中店辦理宣傳活動,特別邀請吉祥物來虎與IKEA人氣玩偶FABLER BJÖRN小熊現身,與現場親子互動,炒熱氣氛。 教育局指出,本次英語營活動由教育局所屬的英語教育資源中心與家庭教育中心共同主辦,以家庭為核心設計活動內容,提升親子間互動與語言學習的趣味性與實用性,吸引眾多家長熱情報名,將有320組家庭參與共學。 教育局副局長郭明洲到場與大家同樂,他代表教育局感謝IKEA台中店提供店內斯莫蘭(Småland)魔法森林親子友善空間, ...

臺中市推動AI教育向下扎根 暑期「程式FUN學營」熱烈展開
臺中市政府教育局為積極推動AI人才向下扎根,提升學生程式設計基礎與運算思維能力,於今(114)年暑假與臺中市科丁協會攜手合作,辦理「2025夏令程式FUN學營」,自7月1日起至8月14日於臺中市5所學校辦理,每場次為期4日、共12小時課程,融合Scratch程式語言與開發板實作,讓學生在趣味中探索科技世界。 本次活動由大雅區文雅國小主辦,協辦學校包含南屯區春安國小、太平區太平國小、公明國中及沙鹿國中,營隊設計分別於山、海、屯區輪番登場,每校開放25個名額,提供國小中年級至國中學生參與,報名開放後旋即額滿,展現學生與家長對程式教育的高度關注。 教育局指出,程式FUN學營內容緊扣學生生 ...

World Bazaar Series Ep.2:從巷口到國際,東海國小世界文化市集
期末考結束,特別結合國際教育週舉辦「World Bazaar 世界文化市集」,把五大洲的小小縮影搬進校園,讓孩子一次體驗多元文化的魅力,開拓全球視野。 本次市集活動特別邀請藝術街周邊的外籍朋友擔任「國際關主」,有來自伊朗的艾山先生、烏克蘭的伊凡先生、越南的黎秋雲老師、印尼的李麗珠老師以及貝里斯的雪莉老師,他們不僅熱情展出各國國旗與特色器物,更用生動的互動和故事,帶領學生用五感探索世界。 來自伊朗的艾山先生,他帶來滿溢波斯風情的手工地毯,並親手製作了伊朗地圖,結合影片介紹這個近期新聞熱議的國度,讓孩子們對於遙遠的中東有了第一手的深刻認識。 而來自烏克蘭的伊凡先生是一位才華洋溢的畫家,他直接 ...

科技輔助自主學習四學模式 教育部數位學習實施學校參訪-1
「部長好…」教育部鄭部長神采飛揚來到北屯國小,給師生鼓勵與勉勵。北屯國小為「教育部推動科技輔助自主學習計畫」核心學校,自106年鼓勵教師充分運用數位科技工具與數位學習平臺進行輔助教學及導入四學(學生自學、組內共學、組間互學、教師導學)教學模式,並以單元測驗、學習扶助科技化評量、縣市學力檢測為效標,來評估學生數位學習成效。今天鄭部長、彭署長、蔣局長蒞臨北屯國小讓全校師生倍感榮耀! ...

精進教學充電「趣」 教師社群齊用心-2
「wordwall 應用於教學…」北屯國小教師設群成果發表今天重磅登場!老師們在不同領域課程彼此專業成長,以多元形式辦理,今天成果發表,精采又生動,一起來分享吧。 ...

畢業典禮~愛與祝福的交會點
畢業典禮~愛與祝福的交會點 六月的陽光灑落校園,為孩子們的成長旅程灑上溫暖的光芒,重慶附幼為即將畢業的大班孩子們舉辦了「畢業典禮」,這是一場充滿意義的道別,也是一次見證孩子成長的美好時光,全園師長以滿滿的祝福與期望,用愛灌溉孩子們人生的第一場「畢業」。 典禮從「校園巡禮」開始,小小的幼幼班孩子們整齊站在教室外走廊,靠牆列隊,為畢業哥哥姐姐拍手歡送,一雙雙稚嫩的手掌、一聲聲真摯的祝福,讓巡禮的畢業生臉上洋溢著驕傲與不捨。 畢業生進場時,兩側的在校生與家長們紛紛以掌聲與微笑迎接,孩子們昂首闊步,帶著滿滿自信步入會場,儼然是一場屬於他們的榮耀時刻。 隨後,校長、家長會長與來賓代表一一上台致詞 ...

揮汗六月天、「折腰」稻浪間~永寧師生收割稻米饗宴
永寧國小與梧棲農會協同推動「食農教育創新整合計畫」,繼3月份插秧體驗課程後,6月27日收割活動接續上場。經過3個多月農業師傅的細心協助照料,當初種下秧苗的田中,如今已是黃澄澄的一片。永寧國小校長彭文貞帶領師生捲褲挽袖、彎腰割稻,透過完整地參與稻作生產過程,真實體會農夫的辛苦,培養感恩惜物之心,也更深入理解米食文化的價值跟土地深厚的情感。 永寧學生真是很可愛,3月插秧後就常往田裡跑,時不時去關心一下親手種下的秧苗。終於盼到要收成的這一天,農師傅首先帶領眾人在田邊以簡單儀式祭拜,答謝土地公的庇佑。藉由這個儀式,永寧孩子們也真實感受到「食果子拜樹頭;食米飯拜田頭」,不僅只是一句俗諺,而是 ...

武魂隱於校,在服務裡找回童心
在臺中市西區大勇國小的行政辦公室裡,有一位總是笑容可掬、動作俐落的職員,協助老師印卷子、送公文、替學生發文具,幫同仁訂便當,活動時還負責場地器材,支援任務。他待人親切、處事俐落,是大家公認的好幫手。但很少人知道,這位每日穿梭校園的行政人員,曾是一位領兵帶隊的國軍軍官。 他叫陳仲和,過去在軍中以英挺的身形與冷靜穩重的領導能力廣受同袍敬重。他強調「帶隊要帶心」,不只重視紀律,也深諳人性;在部隊裡,他既能指揮作戰,也能安撫士氣,是部屬眼中仁義的好長官。然而,就在仕途漸入高峰之際,他做出一個令人意外的選擇——為了照顧病重的父親,他毅然退役,回到家中照顧父親,直到守孝為止。 這個選擇,使他錯 ...

從蚊子到左手香 ─ 寶貝們主動探究的學習旅程
這學期剛開始,獨角仙班的寶貝們發現教室裡出現了許多蚊子,不少寶貝被叮咬後覺得又癢又不舒服,這個生活中的小困擾,立刻激發了寶貝們的好奇心與行動力,於是紛紛開始討論:「為什麼會有蚊子?」「我們可以怎麼防止蚊子來咬人?」 在老師的鼓勵下,寶貝們決定出發到學校辦公室,詢問行政老師有沒有什麼防蚊的方法?在詢問的過程中,嘉嘉老師與 Winnie 老師介紹了一種天然防蚊植物──左手香,並與寶貝們分享它的香氣、用途以及平時的使用方式。 寶貝們聽得津津有味,回到教室後對左手香充滿好奇,大家決定一起來種植這種特別的植物。 得知寶貝們的想法後,行政老師也熱情提供了許多左手香的枝條,支持寶貝們的探索之路。寶貝 ...

World Bazaar Series Ep.1:ABC Storytime 英語故事列車
期末考結束了,東海國小的孩子們可沒閒著!教務處特別規劃 World Bazaar 世界文化市集系列活動--「ABC Storytime 故事列車」,邀請台中市雙語教育推廣協會帶來一堂充滿歡笑又富含情緒教育(SEL)的英語故事課,讓孩子們用開心的心情學語言、學品格,也在心裡種下一顆顆勇敢的小種子。 這趟故事列車由來自英國的外師 Nick 領軍,中外師合作演出有趣又貼近生活的繪本《優良蛋 The Good Egg》。故事從大家最熟悉的「去市場買蛋、水果、蔬菜」說起,Nick 老師用流利的英文問孩子們:「如果你是一顆蛋,你想當好蛋還是壞蛋呢?」 台下孩子們邊笑邊搶答,有人說要當金蛋、有人說要當全 ...

翻土、修藤、追肥料 我們的地瓜田整理日記
南屯幼兒園的庭院裡,總是生機盎然,種滿了各式各樣的作物。不論是活力四射的蔬菜水果,還是色彩繽紛的花卉,平日裡都是孩子們最愛流連的自然樂園。而在庭院的一隅,則是一片由中班群在今年三月底親手開墾、扦插的地瓜田。雖然這片地瓜田長得欣欣向榮,健壯的藤蔓早已爬滿整個畦丘,但因藤蔓盤根錯節、相互纏繞,養分反而都供應給了葉片和藤蔓,無法有效集中在地瓜本身上。此外,幾場連綿陰雨再加上充足的陽光,也讓雜草瘋長,原本可愛的地瓜田頓時成了一片雜亂的景象。 身為這片地瓜田的小小主人—白鼻心班與松鼠班的孩子們,當然不可能坐視不管,怎能眼睜睜看著年底沒地瓜可收?於是大家二話不說,立刻集結,大家團結一 ...

? 超強「搬」手隊出動!
6月9日,六年乙班在蕙嬪老師的帶領下,僅用一節課就完成圖書室大搬遷,將書籍迅速運送至社區共讀站「岸裡好識多」,展現出絕佳的團隊精神與行動力。接下來,學校將進行圖書盤點作業,預計在盤點完成後提供全新的閱讀空間,敬請全校師生拭目以待。 「我從來沒想過搬書可以這麼快!」六年乙班的同學笑著說,「大家分工合作,一點都不覺得累,反而很好玩!」 蕙嬪老師表示:「看到孩子們彼此幫忙、認真投入,真的很感動。希望藉由參與共讀站的準備,能讓他們更珍惜書籍,也對社區公共資源產生責任感。」 「老師,我們還能幫忙整理書嗎?我覺得整理書很有成就感!」有學生在搬完書後主動提出協助後續盤點,展現出對共讀空間的 ...
