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學校防疫資訊
小小田徑好手齊聚 中市小學田徑錦標賽開跑
115年臺中市國民小學田徑錦標賽將於今（18）日至20日在臺中市立體育場隆重舉行，為期三天的賽事共有153所學校參賽，近2015名選手踴躍報名，本次比賽將選拔優秀選手，代表臺中市參加今年5月於花蓮縣舉行的全國小學田徑錦標賽；教育局副局長郭明洲到場為參賽的小選手們加油打氣，勉勵大家全力以赴、爭取佳績。 郭副局長致詞時表示，市府高度重視學校體育競技的發展，長期投入資源推動各項普及性運動，並持續培育優秀運動選手，期盼讓臺中在體育領域中持續發光發熱。他指出，臺中市是一座充滿青春活力的運動城市，去年於金門縣舉行的全國小學田徑運動會中，本市共有48位實力堅強的小選手代表參賽，整體表現亮眼，希望今年再創佳 ...
中市持續深化本土教育內涵 2026「原來是客」跨海交流活動登場
為拓展學生對多元族群文化的認識並深化本土教育內涵，臺中市政府教育局持續補助學校辦理「『原來是客』師生交流活動」。今（115）年由臺中市梧棲區永寧國小承辦，邀集本市山區、屯區及海區學校共同參與，並特別邀請金門縣中正國小師生跨海交流，（17）日晚間7時於港區藝術中心舉行藝文展演活動，臺中市鄭照新副市長也到場與師生同樂，共同見證學生交流學習的成果。 教育局郭明洲副局長表示，本次活動共有11所學校參與，除承辦學校永寧國小外，另邀集臺中市山海屯區10所國中小學共同交流，其中金門縣中正國小遠道而來參與，該校長期推動在地文化與傳統技藝教育，以鼓吹隊聞名，是金門地區具代表性的民俗陣頭團隊之一，學生透過整 ...
中市115年故事志工培訓登場 為孩子播下愛閱種子
臺中市政府教育局為提升校園閱讀風氣，今(115)年舉辦兩場「學校故事志工培訓」，首場3月10日在大肚區大肚國小舉辦，第二場今(17)日在潭子區潭陽國小辦理，兩場活動吸引逾百位志工齊聚一堂，共同打造有溫度的故事饗宴，展現臺中市推動閱讀教育與志工培力的強大動能。 教育局長蔣偉民表示，盧市長十分重視閱讀教育，「故事」不僅是知識的傳承，更是引導價值觀與促進情感交流的重要媒介；他也特別感謝長期在校園默默耕耘的故事志工。 蔣局長說，「學校故事志工培訓」辦理至今(115)年已邁入第16年，這項長期深耕的閱讀推動計畫，見證無數孩子因聆聽故事而愛上閱讀，未來期盼更多志工加入，以充滿溫度的說演方式，持 ...
陪伴青年練愛戀愛 中市攜手大學推動年輕世代情感與婚姻教育
年輕世代在情感互動與親密關係經營上的挑戰多元，臺中市家庭教育中心特別推動「115年度年輕世代情感教育推廣計畫」，以「幸福知WAY～你的愛情幾分甜？」為主軸，結合本市多所大專校院擴大推廣情感與婚姻教育，規劃系列多元學習方案；首場活動於靜宜大學舉辦即報名秒殺，後續還有多場講座、工作坊、書展及主題展覽，歡迎中部地區各大專校院學生踴躍參與。 教育局長蔣偉民表示，健康的情感發展是青年建立自我認同與穩定人際關係的重要基礎。透過校園合作及跨域資源整合，協助青年在親密互動、溝通表達、衝突調適及性別平等意識培養等面向中，建立尊重界線、同理他人及負責任的關係態度，並培養經營親密關係與未來婚姻生活所需 ...
中市惠文、黎明、五權揮灑青春 HFL勇奪2金1銅
114學年度中等學校足球聯賽冠軍、季軍戰14、15兩日於輔仁大學開踢，繼（14）日黎明國中男足、五權國中女足獲得雙料冠軍後，台中市學校參加中等學校足球聯賽再傳捷報！惠文女足在季軍戰火力全開，以9比1力退花蓮體中，勇奪季軍，中市學校足球「足」厲害! 賽場上即由教育局代表轉達市長盧秀燕及教育局蔣偉民局長祝賀之意，肯定教練和選手們的付出與努力，感謝選手為台中爭光。教育局將頒發體育獎金合計超過255萬餘元，期盼小將們持續為台中爭取更多榮耀。 季軍戰中，惠文高中女足對戰花蓮體中展現強烈求勝企圖心，開賽後即火力全開、攻勢猛烈，隊長黃薈珊率先破門帶動全隊士氣，王宇欣多次建功，與隊友默契配合持續撕裂對手 ...
東勢高工80週年校慶活動登場-接軌未來產業 打造山城創新引擎
臺中市立東勢工業高級中等學校（14）日舉辦創校80週年校慶慶祝大會，市府副秘書長張大春及局長蔣偉民到場與師生、校友及地方人士共同見證東勢高工深耕山城、培育技職人才的重要里程碑。 蔣局長表示，面對全球產業快速轉型與科技持續創新，技職教育已成為城市競爭力與青年發展的關鍵支柱。東勢高工長年深耕山城、結合在地產業特色，持續培育具實作能力與創新思維的技術人才，正是未來城市所需的重要能量。將持續以「產業導向、人才先行」為核心，推動技職教育升級轉型，讓教育成為驅動城市永續發展的重要引擎。 教育局長蔣偉民指出，東勢高工為臺中市首座設置「電動車教學中心」的高級中等學校，積極發展電動車、智慧製造與綠能相關課程 ...
跨域心動力 優遊臺中學 全國最大型假日跨校選修課程精彩登場
全國規模最大的跨校選修免費假日課程「優遊臺中學」，在114學年度第2學期再度熱烈開跑。教育局今（12）日上午於忠明高中隆重舉辦啟動記者會，現場邀集了來自開課單位的代表，以及獲得「18達人」修課證書的優秀學子，將近百人齊聚一堂，共同見證這項創新教育政策的豐碩成果。記者會中，教育局除了向大學及社教館院等合作夥伴致贈感謝狀，也特別表揚修課時數達標的學生，以此肯定他們在自主學習道路上的堅持與熱情。 教育局長蔣偉民於致詞時提到，「優遊臺中學」自105學年度創辦以來，規模從最初僅有9所學校、9門課程的實驗性質，一舉擴張至如今涵蓋臺中市高中職、大學及社教館院的龐大體系，每學期均有超過50個單位投入，提供上 ...
中市府攜手慈濟舉辦第五屆縣市盃環保防災勇士PK賽
臺中市政府與財團法人中華民國佛教慈濟慈善事業基金會訂今(11)日在慈濟臺中靜思堂共同辦理第五屆「慈濟×PaGamO【臺中市】縣市盃環保防災勇士PK賽」，吸引臺中市114所國小、331位學生參與；活動透過數位學習與電競競賽模式，培養學生環境保護與防災應變能力，深化永續發展教育向下扎根。 教育局表示，本賽事由教育部、環境部、內政部消防署、經濟部水利署及農業部農村發展及水土保持署等單位共同指導，並結合政府、學界及民間團體資源，透過線上教育、實作學習與競賽機制，全面提升學生環境素養與防災知能，依活動規劃，學生須先經班級初賽與校內複賽晉級後，方能參加縣市盃決賽，並透過競賽積分排名選出優秀選手；競賽內容 ...
全方位守護每位孩子「心」幸福 中市教育局設立社會情緒學習資源中心
臺中市政府教育局全方位守護兒童心理健康，為具體落實幸福校園理念，並響應3月20日國際幸福日，當天在臺中二中設立的「臺中市社會情緒學習(以下稱SEL)資源中心」舉辦掛牌儀式，象徵臺中市以實際行動推動學生心理韌性與情緒素養，為幸福教育在地深耕。 教育局長蔣偉民表示，SEL資源中心為臺中市SEL種子教師的專業培力樞紐，將辦理全市SEL種子教師培訓與主題研習，強化教師將情緒辨識、壓力調適、人際互動等核心素養融入課程教學與班級經營，透過專業導引，讓學生在日常學習中內化情緒管理能力，培養帶得走的心理素養。 此外，該中心也是行政協作平台，建構臺中市教育局及學校實作之間的系統化支持體系，將作為 ...
英語力躍進！中市115年國中英語演講比賽自信登場
臺中市政府教育局今(10)日於市立光復國民中小學舉辦115年度臺中市國中學生英語演講比賽。本次比賽分為4組進行，由全市公私立國中各派1名學生代表參賽，共計89位學生同場競技。賽程分上下午場次，透過分組競賽的模式，不僅為學生搭建英語學習成果的舞台，更促成各校師生間的觀摩與深度交流。 教育局長蔣偉民指出，推動雙語教育是接軌國際的關鍵指標，臺中市政府持續深耕雙語教學的質與量，114學年度推動雙語教學之國中小學校計有228校，占總學校數七成以上，展現豐碩的推動成果。此外，本市積極爭取經費擴大引進外師人力，於113年已達成「校校有外師」的目標。外師除了入校與中師協同教學，並於學期中推動英語專車巡迴服務 ...
認識在地信仰文化，走訪桐林順天福德祠「貓頭鷹土地公廟」!
為了讓孩子更深入認識家鄉文化與在地信仰，今天在桐林社區發展協會與社區銀髮學伴的陪伴與帶領下，本校五、六年級學生走入社區，實地踏查桐林極具特色的信仰中心順天福德祠。因結合地方生態特色，這座土地公廟也有一個充滿故事的名字「貓頭鷹土地公廟」。 在社區耆老與銀髮學伴的娓娓道來中，孩子們彷彿搭上時光列車，回到民國50年代順天福德祠初建的時光。從最初簡樸的土地公廟，到歷經六十餘年的發展，在社區居民與各界資源的共同努力下，逐漸成為桐林重要且富有特色的信仰與文化地標。 順天福德祠不僅是地方信仰中心，更融合了自然生態與在地文化意象。除了土地公廟宇外，周邊還設置了象徵桐林守護精神的貓頭鷹守護神「花神寶寶」，以 ...
潭陽孩子們注意！2/23 我們開學見囉！
親愛的家長與小朋友們，大家好！ 熱鬧的春節假期進入尾聲，大家是否都充飽電，準備好迎接充滿活力的新學期了呢？下週一（2/23）就是正式開學日，學校的師長們都已經準備好，期待在校門口看見大家燦爛的笑臉！ 為了讓開學第一天順順利利，請爸爸媽媽帶領孩子一起完成【開學收心小任務】： 📚 書包大清點： 檢查寒假作業、文具盒、水壺、餐具是否都裝進書包了？ ⏰ 早睡早起： 這兩天開始調整作息，告別晚睡，找回精神奕奕的生理時鐘。 👕 服裝準備： 提早準備好週一要穿的制服或運動服，檢查名牌與鞋襪是否整潔。 🧼 個人衛生： 整理個人衛生用品，如手帕、衛生紙及替換口罩，健康上學去。 🚲 安全叮嚀： 提醒孩 ...
ELI Bilingual Future！東海國小新生說明會啟動國際學習新藍圖
3月8日上午，東海國小校園洋溢著熱鬧與期待的氣氛。學校舉辦115學年度新生入學說明會，同時宣布與國立中興大學合作推出沉浸式雙語課程計畫——ELI課後創興國際班（English Learning International Program, ELI），吸引許多家長到校了解課程內容。 當天由中興大學文學院吳政憲院長及語言中心賴正吉教授親自蒞校分享課程理念。賴教授指出，語言學習不僅是聽、說、讀、寫的能力培養，更是一種在多元環境中探索自我、激發創造力的過程。透過情境式教學、趣味遊戲與生活化教材，孩子能在自然互動中建立自信、勇於表達，並逐步拓展國際視野。 此外，為了讓家長更了解ELI的教學方式，活動 ...
用創意代替尖叫！大里國小自治市長團隊行動劇引領好禮貌
為了營造友善安靜的學習環境，台中市大里國小於今日兒童朝會舉行一場別開生面的宣導活動。由六年級自治市長帶領團隊共 5 位同學，親自編導演創意行動劇——「校園『叫』主大比拚」，透過生動幽默的演出，引導全校學弟妹養成良好的校園禮儀，拒絕隨意尖叫。 戲劇中，學生分別扮演「興奮型」與「驚嚇型」的尖叫選手，誇張的演技引發全場師生共鳴。自治市長在劇中適時切入，嚴肅地提醒：「尖叫是求救信號，若平時隨意亂叫，真正發生危險時恐導致師生誤判，延誤救助時機。」 演員們最後齊聲朗誦口號：「輕聲細語體貼多，隨意尖叫誤會大」，呼籲將寧靜留給教學區，將尖叫聲留給真正的危險。 大里國小學務處表示，由高年 ...
🌤️美麗的校園風景🌤️
假日的校園好溫暖~ 今天看到一位志工媽媽， 帶著兒子與女兒一起來打掃校園， 兒子，是已經畢業的溪南校友； 女兒，則是溪南的未來學生😊 真的超讓人感動❤️ 教育，從來不只發生在課堂裡， 而是在這樣的身教中， 靜靜發芽🌱 啊！多美的校園風景🥰 #志工是學校最溫暖的力量 #溪手共好南能可貴 ...
看不見的危險，看得見的守護 ——北區太平國小為孩子築起一條平安回家的路
在孩子每日往返學校與家庭的路上，看似熟悉的街道，其實潛藏著許多看不見的危險。為了讓「安全」不只是口號，而是真正內化為孩子的生活習慣，臺中市北區太平國小辦理交通安全教育宣導，透過貼近真實情境的體驗課程，為孩子築起一條更安心的回家之路。 學校特別邀請臺中市政府警察局第二分局莊靜宜巡官與臺中區監理所賴秋如講師，帶來結合理論與實作的交通安全課程。課程分為兩大主題：「大型車內輪差與視野死角體驗」以及「行人過路口與兩段式開車門」，希望讓孩子在短短的時間裡，真正理解交通安全的關鍵細節。 活動中最讓人震撼的一刻，莫過於孩子們親自登上大型車駕駛座的那一刻。當他們握著方向盤，透過後視鏡觀察四周時，才驚訝地發現 ...
點亮梨山雲端門戶！梨山國中小「電子電視牆」落成，科技翻轉偏鄉資訊落差
家長會總會、獅子會跨界攜手，打造「校園即社區」教育新願景 為了打破高山地理限制，強化校園與部落社區的資訊傳遞，臺中市立梨山國民中小學於今日正式啟用校門口「多功能電子電視牆」。此計畫由臺中市家長會長總會偕同國際獅子會 300C2 區臺中市世界和平獅子會共同支持，標誌著梨山教育正式邁向「科技入校、資訊透明」的新里程碑。 偏鄉不遠：科技讓學習被看見 梨山國中小校方表示，過去校園資訊多依賴布告欄或口頭相傳，受限於山區地形與居住分散，訊息觸及率有限。此次建置的電視牆位於校門口校名立柱上方，未來將即時輪播： 學生學習成果： 如泰雅文化課花絮、合唱團與泰雅舞蹈 ...
以「健康智慧量測系統」追蹤學童健康變化
新高國小於去年11月獲得教育局配發全新「健康智慧測量系統」(全市僅10校)，有別於傳統的測量與人工登記方式，結合平板與數位連線，能使測量過程與結果更為精確與快速。 為確保學童發育無礙並及早發現健康問題，新高於本週正式展開全校學生的每學期例行健康檢查。本次檢查涵蓋身高體重測量與視力篩檢，旨在透過大數據追蹤，讓家長與老師共同掌握孩子的成長黃金期。 根據健康中心觀測，規律的測量能有效監控學童的BMI指數，預防肥胖引起的代謝問題，透過每學期的紀錄，識別生長遲緩或過快成長的異常訊號。而在視力方面，隨數位學習增加，近視比例有逐年攀升的趨勢，針對視力裸視未達 0.8 的學生，學校將發放測量結果通 ...
熱血228連假，太平囝仔為夢想全力衝刺
這個228連假，當大家在休息時，太平國小的孩子們沒有停下腳步。為了各自的夢想與目標，籃球隊與弦樂隊的孩子們正加緊練習並揮灑汗水，看著他們專注的神情，真的讓人感動！ #籃球隊展現太平灰熊奮戰不懈精神 以戰代訓志在巔峰 球場上的勝利，來自每一次不放棄的奔跑與戰術配合，為了備戰3/9 開打的「臺中市國小學生聯賽」，孩子們在連假第一天開始就進行訓練，週六特別移地頭家國小進行高強度的友誼賽。透過實戰累積經驗，調整團隊默契。看著孩子們在教練的指導下，場上揮灑汗水不斷挑戰自我，這份對籃球的純粹熱愛，值得大家給予掌聲鼓勵！ #弦樂隊最後衝刺練習模式啟動 精雕細琢追求完美，備戰全國賽！ ...
新高防震演練！守護師生安全！
為了強化校園應變能力，本校於今（12）日進行全校性防災逃生演練。隨著模擬地震警報聲響起，全校師生立即展現訓練有素的默契，迅速執行地震避難三步驟：「趴下（Drop）、掩護（Cover）、穩住（Hold on）」。 演練過程中，學生們在老師帶領下，戴上防災頭套，不推、不跑、不語，井然有序地沿著逃生路線撤離至操場。校長表示：「災害無法預測，但演練可以預備。」透過定期實作，能讓孩子將防護動作內化為本能。 本次演練也模擬了清點人數流程，過程逼真且順暢。希望透過務實的演練，讓每位孩子都能成為守護自己生命安全的小英雄，為安全的校園環境打下堅實基礎。 ...
