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2026中臺灣燈會教育局「童趣歡樂谷」燈區，陪伴小朋友熱鬧過新年
賞燈不用等到元宵節，2026年中臺灣燈會將於2月15日(星期日)至3月3日(星期二)盛大開展，除2月16日除夕不營運外，共計16日在臺中市中央公園登場，本年度燈會教育局打造的「童趣歡樂谷」燈區，邀請了小朋友最喜歡的「陸爸爸說故事」，春節初一、初二、初三晚上7點半到8點在現場說故事，千萬不要錯過！ 教育局長蔣偉民邀請大小朋友到「童趣歡樂谷」點亮逐夢之樹；走進童趣歡樂谷，立刻被滿滿的鬱金香包圍，這裡就像一本打開的童話書，邀請每位大小朋友走進童話故事，成為故事裡的主角。走過迎接各位大小朋友的的鬱金香，映入眼簾的是智慧糖果屋，只要踩踏互動踏板，地板的顏色就會跟著變化，就像走進會發光的童話魔法屋。 ...
2026中臺灣燈會教育局「童趣歡樂谷」，光影互動超吸睛
2026年中臺灣燈會將於2月15日(星期日)至3月3日(星期二)盛大開展，除2月16日除夕不營運外，共計16日在臺中市中央公園登場，臺中市政府教育局以「閱讀」與「童話」元素，打造「童趣歡樂谷」燈區；另有親子共讀並邀請民眾闔家賞燈「閱讀蜜馬」活動，可參加抽獎，千萬別錯過。 教育局長蔣偉民說，「童趣歡樂谷」燈區共設計「童趣歡樂谷、智慧糖果屋、勇敢音樂家、田野奇跡、幸福馬車、逐夢之樹、夢飛象、蛻變的小鴨」等8座特色燈組，結合傳統花燈與異材質設計，融合光影藝術、音樂、表演及互動體驗等多元呈現方式，將耳熟能詳的經典童話故事重新以藝術裝置燈組詮釋，以小巧思達到故事想傳達給讀者的精髓之處，展現煥然一新的 ...
閱讀、賞燈、抽獎！ 2026中臺灣燈會「閱讀蜜馬」有好康
2026年中臺灣燈會將於2月15日(星期日)至3月3日(星期二)盛大開展，除2月16日除夕不營運外，共計16日在臺中市中央公園登場，臺中市政府教育局以「閱讀」與「童話」元素，打造「童趣歡樂谷」燈區；為鼓勵親子共讀並邀請民眾闔家賞燈，特別辦理「閱讀蜜馬」活動，學生於2月8日(星期日)至3月3日(星期二)期間至「臺中市線上閱讀認證系統」-「閱讀蜜馬」活動網頁( https://read.tc.edu.tw )，閱讀前述活動網頁所列建議圖書並進行閱讀認證，即可參加抽獎(獎額300名)，抽中可獲得文具組乙份。 另已通過認證3本以上書籍者，在燈會期間(2月15日至3月3日)至本局「童趣歡樂谷」燈區拍照 ...
超前部署！中市府將啟「台中有鈣讚計畫」 盧市長視察超商兌領機制 確保學童安心喝鮮奶
守護學童營養不中斷！台中市政府將於114學年度第二學期開學日（2月23日）啟動「台中有鈣讚計畫」，計畫啟動前，市長盧秀燕親赴合作通路門市視察並模擬演練兌換流程，與學（幼）童一同實際體驗乳品兌領方式和流程，也讓孩子親自感受到這項政策的方便和友善。盧市長表示，為了孩子們的健康，更快樂的成長，台中市受惠的學童大約有24萬人，經費高達2.8億，新的學期，市府將提供學童免費領取牛奶或豆漿。 盧市長指出，「台中有鈣讚計畫」提供台中市公立國小及公私立幼兒園學（幼）童，於學期中每週可兌領一瓶乳品，品項除鮮奶外，也提供豆漿等選擇，兼顧乳糖不耐學童需求，落實多元、健康的營養補充政策，而為了養成孩童規律喝牛奶 ...
臺中市115年度社區婚姻教育合作計畫申請倒數 邀公私部門共築幸福家庭
為深化婚姻教育向下扎根，協助市民提升親密關係與婚姻經營能力，臺中市家庭教育中心推動「115年度社區婚姻教育合作計畫」 ，走入社區辦理多元、互動式推廣學習課程，打造貼近生活、可近且具支持力的婚姻教育服務網絡。目前計畫申請已進入倒數階段，誠摯邀請本市各公私部門及相關團體踴躍提出申請，共同推動幸福家庭。 教育局長蔣偉民表示，穩定且幸福的家庭是城市永續發展的重要基礎，市府持續透過婚前、婚後及關係經營等多元婚姻教育措施，並以公私協力方式推動服務在地化，陪伴市民在情感互動、溝通表達、衝突因應與性別平等意識成長中，建立尊重、互信與支持的親密關係 ，提升整體家庭幸福感。 家庭教育中心說明，「社 ...
中市資優生獨立研究成果豐碩 33件作品脫穎而出獲表揚
臺中市政府教育局今(29)日在成功國中舉辦114學年度國民教育階段資優學生獨立研究成果發表會，計131件作品投稿，由專家學者評選5件特優、8件優等、11件甲等及9件佳作，總計33件作品及118位學生及教師獲獎，教育局長蔣偉民出席頒獎，並邀請獲獎學生發表研究成果，獲獎教師分享指導經驗。 蔣局長表示，教育局積極支持及鼓勵學校與學生參加獨立研究評選，以展現資優教育成果，並啟發學生創新思考及獨立研究能力，並讓各校師生團隊相互觀摩學習，獲選特優的學生團隊每人獲得2000元禮券，未來將持續於每年9月至隔年1月舉辦，歡迎資優學生踴躍參加。 教育局指出，本次獨立研究成果共分數學類、自然 ...
從遊戲到文化理解 中市打造英語學習新體驗
為持續深化英語教育、培養學生國際溝通力，臺中市政府教育局今(27)日起連續三天分別在臺中市立圖書館豐原分館及國立公共資訊圖書館美國資料中心辦理英語營隊活動，吸引多位學生報名參加，名額30人迅速額滿；教育局劉姵君專門委員到場勉勵學子勇於開口說英語，拓展國際視野。 本次營隊由臺中市政府教育局與臺中市立圖書館豐原分館、美國在台協會（AIT）及國立公共資訊圖書館美國資料中心共同主辦，結合閱讀、科學、飲食文化與美國建國250週年主題，透過沉浸式英語學習與Minecraft遊戲化活動，以合作學習與實作導向的教學方式，培養學生主動參與、團隊合作能力，並提升英語聽說能力與文化理解，讓英語學習更具趣味 ...
115年中市中等學校運動會開幕 田徑、游泳、跆拳道賽事接續登場
115年臺中市中等學校運動會今（27）日於臺中市立體育場登場，豐南國中太鼓隊震天撼地的鼓聲中為比賽拉開序幕，這次有高達93校、逾3,000名隊職員參賽，教育局長蔣偉民代表市長盧秀燕出席開幕典禮，與到場的各校校長及多位民意代表一起為參賽選手打氣加油。 蔣局長特別感謝所有學校團隊的支持、教練平日的扎實訓練及選手長期的努力，也感謝主辦單位的規劃、臺中市體育總會田徑、游泳、桌球、羽球、跆拳道委員會的協助，還有共同承辦學校的努力，提供這麼優質的比賽環境，並誠摯邀請市民朋友一同關注，為選手們加油打氣，共同感受青春競技的魅力。 教育局指出，開幕典禮在潭秀國中的旗手高舉臺中市旗進場時推上高潮，展現選手們的 ...
中市跨縣市合作 原住民族文化科學營培育教學新動能
為深化原住民族科學教育並促進跨縣市教學資源交流，臺中市政府教育局主辦「發現天生科學家課程」暨「原住民族科學展覽種子教師培訓」原住民族文化科學營，今（27）日舉行開幕典禮；教育局局長蔣偉民親自出席，感謝各縣市原民教育團隊共同投入，並勉勵與會教師善用在地文化與生活經驗，設計更貼近學生的課程，讓原住民族文化在科學教育中持續發光。 本次活動於國立自然科學博物館辦理，結合科博館豐富的科學教育資源與多元展示內容，規劃體驗式課程與教學實作及場館導覽參訪，引導老師們在真實學習情境中思考課程轉化的可能性。 教育局表示，本次活動對象包含國民中小學原住民籍教師、自然科學領域教師及原住民族語教師，包含臺中市、宜蘭 ...
女童軍總會舉辦 CAMP NEXT 2026 國際挑戰營 中市鄭副市長出席開幕力挺
中華民國台灣女童軍總會和臺中市政府連手於（25）日在臺中市立新社高級中學舉辦「CAMP NEXT 2026 國際挑戰營」開幕典禮，活動為期5天，本次共有來自馬來西亞、馬爾地夫、菲律賓與泰國的130位國際女童軍代表以及來自臺灣的270多位女童軍及領隊，共400位參與，國際與臺灣女童軍比例達1:2為前所未見的高比例，展現亞太地區女童軍運動的多元與活力。 副市長鄭照新出席開幕典禮，肯定本次營隊主題「CAMP NEXT—培育(Nurture)、賦能(Empower)、交流(eXchange)、行動 (Take Action)」，使女孩從被支持、被培養，到建立能力、彼此連結，成為能夠發揮潛能採取行 ...
閱讀實力發光！ 塗城江宇芯勇奪卓越杯全國金質獎
【塗城報導】塗城國小深耕閱讀教育再結碩果！本校四年一班江宇芯同學，日前參加具指標性的「卓越杯全國閱讀競賽」。在全國眾多菁英選手的激烈角逐中，江宇芯憑藉紮實的閱讀素養與優異的理解能力脫穎而出，霸氣摘下四年級組「金質獎」殊榮，表現令人驚艷。 為表彰這份榮耀，校長黃富揚攜手輔導會長黃莉媛及副會長魏竹君共同頒獎。校方除肯定江宇芯在學習上的持續投入，更勉勵她繼續以書為友，透過閱讀拓展視野並累積知識廣度。 學校長期致力於推動多元閱讀活動，旨在培養學生良好的閱讀習慣與獨立思考能力。期盼透過江同學的榜樣，激勵更多孩子在書香陪伴下勇敢挑戰自我，在未來的舞台上持續發光。 ...
數位轉型！ 塗城親職專刊第28期上線 親師生雲端共讀
【塗城報導】塗城國小第28期「溫馨活力塗城親職專刊」正式上線！為順應數位閱讀趨勢，本期起全面改版為電子刊物，家長只需透過學校首頁「快速連結」或專屬網址，即可輕鬆點閱，隨時掌握校園脈動。 本期內容精彩豐富，除了涵蓋教務、學務、總務及輔導室的重點活動報導外，更收錄了愛心志工隊的付出身影及「親職教育專欄」。其中「榮譽榜」更是亮點，詳實記錄了塗城學子在文武各方面的優異表現。校方期盼透過雲端共讀，讓家長與孩子共享榮耀，增進親子互動。 感謝塗城國小家長會長期挹注經費，全方位支持專刊發行。這份來自家長會的支持，讓親師溝通橋樑更加穩固，歡迎各位家長踴躍上線閱讀，感受塗城的溫馨與活力。 ...
看見生命的轉動：明日英語專家座談，一二年級老師細述孩子驚喜蛻變
為了深化英語教育向下扎根的質與量，本校於今日特別舉辦「明日英語專家學者座談諮詢會」。現場不僅有專家學者的專業指導，更動人的是一、二年級第一線教學老師們，紅著眼眶分享這一年來孩子在英語學習路上的驚喜與改變，讓原本嚴肅的學術座談轉化為一場充滿溫度的生命分享會。 從「不敢開口」到「自信高歌」 在分享過程中，一年級導師感性地提到，許多孩子入學時對外語充滿焦慮，連簡單的單字都不敢發音。然而，透過「明日英語」強調自然習得與生活化的教學模式，現在教室裡最常聽到的竟是孩子隨口哼出的英語歌謠。「那種從退縮到眼神閃閃發光的自信，是身為老師最大的回報。」 不只是語言，更是學習態度的質變 二年級的老師 ...
《臺中地方法院及地檢署》參訪暨法治教育宣導活動
忠孝國小棒球隊於 1 月 14 日下午前往 臺中地方法院及臺中地檢署 進行參訪及法治教育宣導活動。 特別感謝 臺中地檢署張聖傳主任檢察官 的熱情邀約與用心安排。 本次參訪活動張耀中校長、家長會劉鈞豪會長也特地撥冗參加，學務處俞昱晴主任及教練團 率領全體棒球隊球員共同參與。 參訪內容豐富多元，包含偵查庭實地參觀、法務人員角色體驗活動，以及法治教育宣導，讓學生得以近距離認識司法運作。 透過實地走訪與互動體驗，學生不僅增進對司法制度的理解，也進一步深化法治觀念，收穫良多，為未來建立正確的法治素養與公民意識奠定良好基礎。 #忠孝國小社團 ...
走讀城市美學新地標~探訪臺中綠美圖，體驗建築綠與美
為落實美感教育並拓展學習場域，本校師生利用期末時間走出教室，造訪備受矚目的世界級新地標——全臺首座美術館與圖書館共構建築「臺中綠美圖」。在這座由普立茲克獎得主妹島和世與西澤立衛（SANAA事務所）操刀的「白色森林」中，學生們展開了一場融合建築美學、環境永續與藝術想像的深度探索之旅。 遇見會呼吸的建築：穿透與流動 參訪首站，導覽老師帶領學生駐足於半戶外的穿堂空間。學生們好奇地觀察建築外層獨特的銀色金屬「擴張網」，透過導覽解說，了解到這層薄紗般的設計不僅賦予建築輕盈的視覺感，更能有效過濾陽光、引入自然微風，實現了「弱建築」順應自然、節能減碳的設計哲學。孩子們在光影交錯下，親身感受到了這座建 ...
學會轉念，關係更順暢
為了落實校園心理健康教育，本校輔導室於1月22日邀請國際佛光會潭子分會檀講師陳璿宇來到文昌國小，與六年級的孩子們分享「從人我看情緒管理」校園講座。 講座中，講師分享了一個很棒的金句：「不要拿別人的錯誤，來懲罰自己。」 透過簡單的「腹式呼吸法」，與同學們一起練習「停一下，想一想」。當憤怒來臨時，我們先不急著說話，先深呼吸三次，轉移注意力後再處理問題。 游榮祥校長全程參與也勉勵孩子們，將「轉念」運用在日常生活中。當我們懂得同理與原諒，人際關係也會變得更順暢。讓我們一起陪伴孩子，成為情緒的小主人！游校長也感謝佛光會提供優質資源進校園，期許六年級同學能將講座所學的生命體驗實踐於生活，透過「覺察」與 ...
校慶募書ing 書香傳愛
國光國小配合73週年校慶辦理的「募書ing」募書活動，在全校家長與社區人士的熱情支持下，成功募集資金購置全新圖書，並於學期結束前送到學生手中。孩子們拿著新書，臉上洋溢著期待與笑容，書香也在校園中悄悄流動。新書陪伴學生寒假閱讀不停歇，持續享受課外閱讀的樂趣。學校特別於書籍內頁設計感謝小貼紙，感謝募書人士的愛心捐贈、成就共享閱讀，同時提醒學生珍惜書本，讓閱讀的美好持續延伸。 ...
下課律動伸展樂
下課時間大家一起來律動！北屯國小孩子們愛整潔喜運動，連下課時間也要把握，請老師幫忙連上網路，點選律動頻道，大家一起伸手又動腳，汗流浹背腦筋清晰又健康，這個主意真是太讚了！ ...
小校不小看！石岡國中用 DREAM 課程寫下教學卓越傳奇
偏鄉山城學校，站上臺中市教學卓越舞台第二名 【臺中市立石岡國民中學】 「學生少，不代表學習少；地處偏鄉，更要讓世界走進校園。」石岡國中在115年度臺中市教學卓越獎初選中榮獲第二名，用實際行動證明：只要課程做得深、做得對，偏鄉小校同樣能發光發熱。 走進石岡國中，看到的不只是教室裡的學習，而是一套以學生為核心、與生活緊密連結的「DREAM課程模組」。這套課程就像一張學生成長地圖，帶著孩子探索世界、閱讀人生、創作自我、理解文化、邁向國際。 在戶外探索課程中，學生走進山林、河川與社區，學習觀察自然、關懷環境；閱讀課程不只讀課本，更讀世界，學生透過討論、提問與寫作，建立思考力與表達力；創藝課程讓 ...
✒️ 【筆尖下的溫度】查閱語文作業：看見文字裡的星光
寒假，校園裡進行了中高年級的語文作業抽查。走入堆疊如山的作業本中，這不僅是一次行政上的「檢驗」，更是一場跨越班級的「心靈對話」。 🌟 童心未泯的創意火花 在四年級學生的「快樂寫作」本裡，主任驚喜地發現，孩子們不再只是生硬地堆砌字句。有人用細膩的筆觸描寫冬天的雪景，甚至在文字旁畫上了充滿童趣的雪人與湯屋；那稚嫩卻誠摯的線條，與優美的詩句相映成趣，讓原本單調的作業本變成了充滿想像力的藝術品。 📝 每一道紅字都是愛的記號 抽查過程中，主任最受觸動的是老師們悉心的評語。每一份作業的角落，都記錄著導師與孩子之間的悄悄話。有的老師勾選著「觀察力敏銳」、「用詞精確」；有的則是在段落旁留下長長的鼓勵。 ...
