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遊戲是幼兒的心田

2017-05-05 南屯區 南屯國小 廖佳吟 報導, 已有 1393 次點閱

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南屯附幼的農耕方案是從幼兒的遊戲誕生,團隊除了落實教師規畫完整的主題活動,也隨著幼兒在遊戲的經歷中,發展個人或小組的農耕方案進行自然科學探究。我們深信遊戲是幼兒的最佳發展區(zone of proximal development),幼兒透過戶外農耕區或教室內科學角落的遊玩,開啟自然科學探究的旅程,在遊玩中,幼兒透過例行性、實際的、反覆動手具體操作,主動建構科學的概念,以及探究自然的能力,對幼兒而言,科學是主動積極的探索、發現和詮釋。
我們除信任幼兒的主動建構能力之外,我們更努力實踐,在遊戲中提供鷹架,積極引發對談,支持幼兒自主開啟的農耕探究活動,我們不斷關注幼兒自然科學探究所需要的支持,召喚探究興趣、簡化聚焦問題、保持探究在挫折容忍下的可行性和方向、提供農耕者的楷模、共同計畫探究、陪伴實驗,並且適時的放手,讓幼兒回到遊戲中有趣的自主探索。

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最後更新時間: 2017-05-05 15:53:27

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