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閱讀點亮歲末 中市校園聖誕閱讀活動繽紛展開
聖誕佳節將至,臺中市各校規劃聖誕主題閱讀與書展活動,將節慶氛圍融入校園日常學習,五花八門的活動內容包括「寫信給聖誕老公公」書寫感恩卡並製作耶誕造型角書籤,還有校長、愛心媽媽志工與學生攜手演出短劇及有獎徵答等等,讓孩子在冬日校園享受溫暖、令人期待的閱讀時光。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕高度重視閱讀教育推展,臺中市109年率先成立「閱讀教育輔導團」,並鼓勵各校設置「圖書教師」。114學年度除教育部補助46校外,市府另補助131校,持續帶動各校發展閱讀特色,讓閱讀深耕日常,培養學生學習力、品格與關懷素養。 教育局指出,各校聖誕閱讀活動精彩多元,大肚區大肚國小的「聖誕故事與歌謠派對」精 ...
中市國小普及化大跑步熱鬧登場 逾4,500名師生齊心奔跑
為促進學童身心健康、培養運動習慣,臺中市教育局每年與國小體育促進會舉辦大型跑步活動,「114學年度臺中市國小普及化大跑步」今(23)日在臺中都會公園盛大舉行,全市近200所小學、超過4,500名師生熱血參與,現場氣氛熱鬧非凡。 教育局專門委員劉姵君表示,市長盧秀燕十分重視體育,持續推動各項學校體育活動,此次普及化大跑步特別選在風光明媚的臺中都會公園舉辦,讓學生能在自然環境中奔跑,享受運動的暢快與健康。 這次活動由龍井國小與追分國小共同承辦;龍井國小校長張勇生指出,本次競賽以班級為單位報名,取各班最快完賽的12位學生(其中女生至少5人)總完賽時間為成績依據,用時最短者獲勝,透過班級合作與同儕 ...
族語之美齊聲傳唱 中市族語傳統歌謠比賽登場
為推動原住民族語言傳承與文化扎根,臺中市政府教育局每年舉辦族語傳統歌謠比賽,今年的競賽(20)日在潭子區潭陽國小舉辦,共計201名師生踴躍報名參賽,展現臺中市持續深耕族語教育的豐碩成果。 教育局指出,本次比賽組別多元,包含獨唱低年級組、獨唱高年級組、獨唱國中組、獨唱社會組,以及重唱混合組與國中、國小團體組,參賽者身著族服演唱傳統歌謠,透過歌聲傳遞族群文化記憶,現場氣氛熱烈,充分展現原住民族文化的深厚底蘊。 多位參賽學生分享,穿著族服以族語演唱傳統歌謠感到十分開心,也更認識自己的文化;透過準備比賽的過程,不僅提升族語聽說能力,也加深對傳統歌謠文化內涵的理解,收穫良多。 教育局表示,市府長期 ...
卓越南陽共創輝煌-中市豐原區南陽國小80週年校慶熱鬧登場
臺中市最大的小學豐原區南陽國小創校80週年校慶今(20)日熱鬧登場,台中市副市長鄭照新及教育局副局長賴緣如皆到場祝賀,與全校師生共切精心準備的生日蛋糕,歡慶80週年校慶。 南陽國小自民國 34 年創校以來,始終秉持「以孩子為本」的教育理念,無數師長辛勤耕耘,培育出一批又一批優秀的南陽子弟, 它一直是臺中市學生人數最多的小學之一,班級數和學生總數都非常龐大,曾經多達三千多名學生,目前含幼兒園計2911人,仍是本市規模最大的小學。 本次80週年校慶活動以「卓越南陽,共創輝煌」為主軸,由全校師生共同策辦。活動內容包含彩繪燈籠、創意踩街、社團成果展演、學習主題市集、校史回顧展等多元展出,希望透 ...
114學年度全國技藝競賽圓滿落幕 中市獲39金手96優勝2團體獎全國第一!
由教育部主辦的「114學年度全國高級中等學校技藝競賽」11月起熱烈展開,歷經約1個月的激烈賽事後,12月12日圓滿落幕;臺中市在本屆競賽中大放異彩,其中以工業類技藝競賽成績最出色,拿下20金手46優勝,家事類、商業類及農業類也分別獲得10金手26優勝2團體獎、9金手21優勝及3優勝,總計39座金手獎、96個優勝及2個團體獎,以137個獲獎數稱霸全國第一。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕重視並積極推動技職教育,鼓勵學生依自身興趣及所長選讀相關類科,市府已連續8年獲教育部評定為技職教育「優等」最高殊榮縣市;教育局每年辦理優遊技職學、技職秀起來等相關活動,鼓勵並邀請國中師生、家長參加,以瞭解技職教 ...
突破限制勇創佳績 亞帕青運張宏恩、陳薇雅、林家翔為台中爭光
亞洲帕拉青年運動會日前於杜拜圓滿落幕,中華隊青年選手表現亮眼、為國爭光。其中,來自台中市的三位優秀選手──惠明盲校張宏恩、台中啟明學校陳薇雅及后綜高中林家翔,在本屆賽會中勇敢迎戰、突破自我,合力為中華隊奪得1金、3銀、2銅的優異成績,堪稱台中之光。 惠明盲校張宏恩選手於田徑男子T/F13級別200公尺項目中,面對激烈競爭沉著應戰、全力衝刺,最終勇奪銅牌。惠明盲校藍信翔代理校長表示,宏恩以實際行動詮釋「勇敢向前、舞台就在腳下」的精神,讓全校師生深感感動與驕傲。 台中啟明學校陳薇雅選手克服視覺障礙,憑藉堅定信念與長期訓練,在田徑女子F11–13級別中展現精準技術與穩定表現,一舉奪下標槍 ...
中市積極改善教學環境 投入逾30億改建27棟老舊校舍
「教育是城市最重要的投資!」為保障孩子們上課的安全,台中市政府教育局積極拆除重建老舊校舍,市長盧秀燕上任至今,市府已投入30億元協助21校拆除重建27棟校舍,新校舍不但安全還有現代化教學設施設備,其中有5棟新校舍獲得全國建築大獎,嘉惠學子,讓台中更好。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕非常重視教育,教育預算占市府總預算比為六都第一;為了孩子們上課的安全,積極向中央爭取經費,同時也自籌經費來促成拆除改建老舊校舍工程,109至114年計投入30億元協助21校拆除重建27棟校舍。 蔣局長強調,有安全疑慮老舊校舍逐步改建,朝向綠建築節能減碳新校園規劃,增加男女廁間比例與建置無 ...
肯定與接納的藝術行動──特教生與普通生手牽手,用藝術在美術館畫出快樂!
由臺中市政府教育局與國立臺灣美術館共同舉辦之「肯定與接納的藝術行動」,今(114)年持續在國立臺灣美術館展開三梯次活動,讓就讀於臺中市國小的特教生與普通生在藝術環境中交流互動、共同學習。 教育局指出,本活動分別於114年9月11日與18日、10月16日與23日,以及11月13日與20日舉行,計有后里區月眉國小、神岡區圳堵國小、霧峰區吉峰國小及外埔區馬鳴國小等四校參加,每梯次約有20名特教生與普通生同儕一齊參與,共同投入一場別具意義的藝術旅程。 教育局表示,「肯定與接納的藝術行動」已在臺中深耕多年,透過專業藝術教育與特殊教育的結合,讓學生在美術館環境中獲得多元的藝術創作體驗,活動也為特教 ...
中市公私立國小家長會長授證表揚 攜手共築優質教育邁向新好生活
臺中市114學年度公私立國民小學家長會長授證表揚大會今(15)日於陽明市政大樓盛大舉行,副市長賴淑惠擔任授證人,頒贈感謝狀及當選證書給500位卸任與新任家長會長。賴副市長致詞時強調,臺中教育的美好是市府、學校與家長共同努力的成果,更是孩子們快樂學習、勇敢展現的最佳見證。 賴副市長表示,市府積極推動雙語教育,114學年度已聘256名外籍教師,達到「校校有外師」的目標,透過外師協同教學與沉浸式課程,臺中孩子在英語表達、跨文化交流上屢創佳績。同時《天下雜誌》2025縣市幸福永續大調查中,臺中市在多元共融面向連續兩年蟬聯六都第一;首次舉辦的「慢老城市調查」勇奪全國總冠軍,在「安居環境」與「身心健康」 ...
114年全國語文競賽特優獲獎率六度奪冠!臺中市政府公開表揚!
114年全國語文競賽日前在臺中市圓滿落幕,臺中市派出168名競賽員參加個人賽,共榮獲82座特優,獲獎率全國居冠;另派10所學校參加團體賽「讀者劇場」,全數獲獎,成績耀眼。臺中市政府教育局今(12/15)日舉辦頒獎典禮,教育局長蔣偉民代表市長盧秀燕,對獲得特優的競賽員及其指導老師、集訓保母及在臺中市分區賽中獲得團體獎第一名的學校進行表揚。 蔣局長表示,市長盧秀燕高度重視語文教育的扎根,市府多年來投入經費辦理語文競賽、閱讀教育及多元語言學習,109年起本市在全國語文競賽中6度蟬聯獲獎率全國第一的佳績,另今年教育部公布的「114年全國閱讀績優學校、團體及個人獎」中,臺中市共奪下15項殊榮,已連 ...
陪伴一陣子,想念一輩子─忠孝國小校友作家愛瑞克返校,為教育注入滿滿正能量
有洋蔥的午後,溫暖在忠孝國小靜靜流動。 今天12月15日下午,忠孝國小迎來一場充滿情感與力量的生命講座,特別邀請本校校友、人氣暢銷作家—愛瑞克老師重返母校,與全校教師及家長分享人生歷程與教育初心。一句「你希望遇到怎樣的人,你就去成為那樣的人」,在會場中迴盪,也深深觸動每一位教育工作者的心。 本次講座愛瑞克老師特地搭乘高鐵南下、唯一一場回饋母校的分享。現場氣氛專注而真摯,校長張耀中全程聆聽、神情投入,榮譽家長會長陳昱達亦親臨現場,展現家校共學、同心的最佳典範。老師們紛紛回饋,感動講師以真實生命故事,為教育工作注入持續前行的勇氣與信念。 愛瑞克老師以自身經驗勉勵教師與家長:「你所付出的, ...
山城裡的一次溫柔相遇,感謝先進國樂到校樂器健檢
本校位於高海拔山區,地處偏遠,交通不便,音樂教育的推動常面臨許多現實挑戰。特別是樂器的保養與維修,在梨山濕冷、多雨的氣候下更顯困難。木質樂器容易受潮變形,金屬零件也常因溫差出現卡鍵或不順,這對教師在教學上的安排及學生日常練習,都是一大阻礙。 由於山區缺乏專業的樂器維修資源,當樂器出現問題時,教師多半只能暫停課程或延後教學,等待不確定的修復時機。因此,這次先進國樂團隊特地到校進行「樂器健康檢查」,對學校而言,是一份極其珍貴的支持。 健檢當天,先進團隊耐心檢視校內每一把樂器的狀況,並向在場教師細心說明保養及日常維護方式,專業回應教師在教學現場長期累積的疑問。當樂器經過調整後再次發出穩定而純淨的 ...
來了!來了!!聖誕節活動!來了!來了!!
叮叮噹!叮叮噹!校園響起充滿歡樂的聖誕節歌曲,梧棲中正國小歡慶聖誕活動開跑。 首先,開場由資源班老師指導小朋友展開北風呼呼聖誕歌曲台語版的舞蹈表演與話劇報佳音演出,揭開序幕。接著,由學校樂隊小朋友平時精實的練習演奏聖誕節歌曲,輕快悅耳的聖誕歌曲縈繞校園,增添不少聖誕節慶氛圍。 重頭戲來囉!進行報佳音傳聲筒活動,尋找大人物。由蔡淑芬校長、許端育會長、會長夫人、副會長們扮演六位大人物藏身校園各處,讓孩子尋找六位大人物的藏身之處。 活動開始由六位老師各負責一個年級,帶著通關密語,由第ㄧ班學生看完後傳遞給下一班訊息,由最後一個班級告訴主持人 ...
藝術家駐校,偏鄉學童站上花海舞台!
在台中市新社區的青山環抱中,一所以好山好水為教室的偏遠小學——中和國小,正上演著一場動人的教育轉型。這裡的學生不僅用畫筆繪出山林的色彩,更在傳統戲曲的鑼鼓點中,找到了屬於自己的舞台光芒。這一切,源自台中市教育局推動的「藝術家駐校計畫」,讓專業藝術資源深入偏鄉,具體實踐了「藝術平權」與「跨域美感教育」的深刻意涵。 中和國小校長張惠玲指出,學校雖地處抽藤坑偏遠區域,卻善用自然與人文資源,將劣勢轉化為特色。學校長期發展「山野教育」與繪畫課程,學生在美感表現上屢獲佳績。然而,教育團隊思考,如何讓孩子的藝術體驗從平面創作走向更立體的表現?在教育局計畫的支持下,學校成功邀請到致力於傳統戲曲推廣的藝術 ...
114春安暑假作業展
【暑假作業展現成果,創意童心綻放收穫】114春安暑假作業展 為了讓孩子們在暑假中學習與生活兼顧,避免假期滑坡,各班老師特別設計了多元又富有趣味的暑假作業內容,包括:主題閱讀報告、家鄉小旅行紀錄、自然觀察手札、創意繪本製作等,鼓勵學生在探索與創作中累積豐富的假期經驗。 9/16~9/19,學校舉行暑假作業展,學生們的作品琳瑯滿目、創意十足,不論是生動的旅遊日記、精緻的手作書、創意作品,或是充滿童趣的繪圖與文字,都展現孩子們用心與巧思。歡迎大家一同走進這場充滿學習與感動的假期回憶展覽,共賞孩子們的精彩表現! #感謝親師齊心指導孩子 #彩虹春安我們的家 ...
瑞井附幼114學年聖誕親子活動~聖誕球球派對
今天幼兒園辦理聖誕節親子活動,我們邀請馬力歐體能工作室進行親子體能遊戲,一開場的(快樂出發)就炒熱現場的氣氛,接著一連串的體能活動讓幼兒體驗聖誕球球的樂趣。在體能遊戲中透過親子互動增進情感也促進幼兒的感統發展,體能遊戲結束後小朋友期待已久的聖誕雪人出現在會場,大家驚聲連連,還和聖誕雪人一起合照,活動最後進行親子聖誕手作時間!這次餅乾DIY的是進行聖誕樹和薑餅人的創作,先用糖漿畫出想要的線條,在裝飾佈置上可口的餅乾球和小糖果,獨一無二的聖誕餅乾就完成啦!今天要將濃濃的聖誕氣氛帶回家,也祝福大家聖誕快樂。 ...
《忠孝130週年校慶》~二年級趣味競賽
忠孝國小 130 週年校慶的歡慶氣氛中,二年級趣味競賽項目「如來神掌」。 比賽由兩位同學一組,以雙手夾著一顆躲避球,在不讓球掉落的情況下,小心翼翼地穿越角錐。 過程既刺激又考驗合作默契,同學們一邊專注前進,一邊努力保持平衡,現場加油聲與歡笑聲不斷。 這項活動不僅讓孩子們玩得開心,也展現了團隊合作的重要性。 #忠孝130 ...
大師墨寶指引方向! 塗城國小「不忘初心」匾額 勉師生重拾教育本心
【塗城報導】走進塗城國小穿堂,抬頭可見四個筆勁有力的大字——「不忘初心」。校方日前特別複刻星雲法師的墨寶,將這句深具哲理的法語置於校園核心的橫柱上,期盼成為全校師生心靈的指路明燈。 現代生活節奏緊湊,人們容易在日復一日的忙碌與瑣事中迷失方向。校方表示,這塊匾額不僅是校園景觀的一環,更是一種無聲且溫柔的提醒。希望師生們在匆忙的步調中,只需抬頭一望,便能獲得從心而發的力量,找回最初、最單純的那份信念。 透過「不忘初心」的題字,塗城國小展現了「教育人、教育心、教育魂」的核心價值,期許所有教育工作者與學子們都能時刻觀照內心,堅守教育與學習的初衷,踏實地過好每一天。 ...
強化數位防護力 塗城國小獲全市資安素養競賽甲組第二
【塗城報導】數位時代資訊安全至關重要,塗城國小在推動資安教育上展現豐碩成果!在剛揭曉的台中市114學年度「網路應用停看聽」資安素養網路有獎徵答活動中,學校憑藉著全校師生的熱烈響應與高正確率,在競爭激烈的甲組賽事中脫穎而出,榮獲全市第二名的佳績。 這份榮耀歸功於全體師生的共同努力。透過老師們於課堂上的細心指導,以及同學們積極上網參與挑戰,不僅展現了學校扎實的資訊素養教育成效,更讓孩子們建立了正確且安全的網路使用觀念。未來學校將持續深耕資訊教育,培育具備良好資安意識的數位公民。 ...
文青新地標! 「塗城拾光」字匾亮燈 溫柔典藏歲月微光
【塗城報導】塗城國小校園美學再升級!近日校內全新落成的「塗城拾光」字匾正式亮相,迅速成為師生矚目的焦點。該裝置設計獨具匠心,以沈穩的雲紋石板為基底,鑲嵌白鋼鍍色字體,在柔和黃光的襯托下,散發出濃厚的「文青風」氣息,為校園增添了一抹溫潤而雋永的藝術氛圍。 「拾光」二字寓意深遠,意指「把生命裡散落的時光,一段段撿起、珍惜與收藏」。這不僅是提醒大家珍惜過去被忙碌遺落的「小確幸」,更是在歲月的縫隙中,重新看見生活暖意與意義的過程。 透過這座裝置藝術,學校期盼傳達深刻的生命教育意涵:將回憶轉化為前行的力量,並透過心理學上「回憶重構」的概念,讓「拾光」成為一種自我療癒與認同的行動。如今,這座散發著暖黃 ...