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學校防疫資訊
2025臺灣科普環島列車十周年臺中啟航 1600名親師生在大甲、新烏日雙站同慶
「2025 臺灣科普環島列車」十周年臺中場於10月20至21日熱鬧登場！臺中市政府教育局攜手臺中市各級學校、大葉大學及科研機構、法人與企業，在大甲車站與新烏日車站同步舉辦「車站玩科學」市集，串聯前瞻科技、永續環境、淨零減碳等主題闖關，兩站合計參與人數超過1,600人，親子與師生共學共玩，現場氣氛熱烈。 教育局說明，自2016年起，國家科學及技術委員會以多元創新的方式推廣科普教育，透過「臺灣科普環島列車」深入全臺各地，讓科學走出教室、融入生活，成功讓更多孩子在火車站周邊及搭乘列車時親身體驗科學實驗的樂趣。 今年「臺灣科普環島列車」於10月20至25日展開全臺之旅，行經1 ...
臺中市教育局深化生命教育 引導學童從電影中體悟勇氣與成長
為強化學生面對挑戰的韌性與生命素養，臺中市教育局持續推動生命教育向下扎根，今（21）日與民間企業上研機電股份有限公司共同合作安排太平區長億國小師生觀賞勵志電影《突破：三千米的泳氣》，透過真實故事的啟發，引導學生思考自我突破、勇敢追夢的重要性，讓生命教育走出課室、深入學童心靈。 教育局主任秘書陳雅新指出，盧秀燕市長一向重視教育的全人發展，教育局亦積極推動「友善校園」及「生命教育」等核心政策，期望學生不僅習得知識，更具備同理心、責任感與面對困難的勇氣。本次觀影活動即為教育局落實「情意教育」與「正向價值觀培育」的具體行動之一。 《突破：三千米的泳氣》描述主角在身心極限下堅持到底的歷程，象徵著每一 ...
「讀」出自信 「劇」現風采 中市小學英語讀者劇場比賽熱力開演
臺中市國民小學英語讀者劇場活動，今 (21)日起一連三天於臺中市大墩文化中心盛大展開，吸引105校，超過750名學童共襄盛舉，參與學生數及校數創下歷年來新高，活動不僅展現本市推動英語學習的成果，也讓學生在舞台上讀出自信、演出好劇。 教育局長蔣偉民指出，市長盧秀燕上任以來持續推動英語教育及國際教育，本市目前引進外師人數達260人，達成「校校有外師」目標；教育局亦持續推動多元英語學習計畫，如英語專車、英語展能樂學及營隊等活動，讓英語教學更貼近校園與生活，孩子們在生活中自然開口說英語，快樂學、自在用。 蔣局長說，教育局長期推動英語多元學習，每年辦理英語讀者劇場、說故事、朗讀與歌唱等四大 ...
從家庭出發強化拒毒意識 中市舉辦「無毒家園」親子同樂營
臺中市政府教育局為落實打造「無毒校園、宜居城市」的生活環境，(18)日在國立自然科學博物館舉辦「無毒家園親子同樂反毒探索體驗營」活動，規劃6站具教育意涵的解謎關卡，引導民眾透過觀察、思考與互動完成任務，進一步主動思考毒品問題與防制策略，培養正向價值與自我保護意識。 教育局長蔣偉民表示，特別感謝教育部、法務部、衛福部對這次活動的補助及指導，本次活動結合本市毒防網絡單位及業務合作單位，獲得家長及孩子熱烈迴響，期許透過親子共同參與活動，以寓教於樂的方式，讓親子透過互動遊戲與探索體驗，學習毒品危害及拒絕方法，讓反毒教育由家庭出發，深耕社區及校園。 教育局表示，市長盧秀燕非常重視親子健康與社會安全問 ...
中市啟動AI智慧閱讀公益計畫 八方AI閱讀 偏鄉希望啟航
閱讀是孩子看見世界的窗，也是開啟未來無限可能的鑰匙!臺中市政府教育局攜手八方雲集公司與富御投資公司，共同推動「八方AI閱讀 偏鄉希望啟航」公益計畫，今（17）日於清水區大楊國小舉行啟動記者會，教育局長蔣偉民親自出席啟動儀式，並代表市府表達誠摯感謝，肯定企業以實際行動投入教育公益，照顧偏鄉學童。 八方雲集與富御投資公司共同捐贈120萬元經費，並由北屯區文心國小協助帶領近三年榮獲「閱讀磐石獎」或「閱讀推手獎」的7所偏鄉學校——包括北屯區大坑國小、和平區和平國小、清水區大楊國小、外埔區安定國小、大肚區瑞井國小、市立外埔國中及清泉國中，共同打造AI智慧圖書館，展現「科技結合教育」的新典範。 ...
中市深化校園運動風氣 114-115學年度國中小體育促進會授證典禮
臺中市政府教育局今（16）日在潭秀國民中學舉辦「114-115學年度國民中、小學體育促進會主任委員、副主任委員暨執行委員授證典禮」，教育局副局長郭明洲代表市長盧秀燕頒發聘書予體育促進會的新任成員，盼藉由國民中、小學體育促進會持續推展學校體育及校際聯誼活動，蓬勃校園運動風氣，提升運動技能與體適能，以培養終身運動的習慣。 郭副局長在致詞中表示，盧市長上任以來，積極倡導「全民運動」理念，重視學生的體適能與運動習慣養成，市府團隊除持續優化學校運動設施外，也透過體育促進會整合資源、強化賽事辦理，讓學生在運動中培養自信與毅力，推動學校體育發展，鼓勵學生培養運動習慣、提升學童體適能、帶動學童樂於參與運動及 ...
中市北屯區發展再添新動能 陳平國小體育館與市民活動中心啟用
臺中市政府全額補助8,000餘萬元興建的「陳平國小體育館暨多功能市民活動中心」今（15）日啟用，市長盧秀燕親自出席揭牌，為這座集教育與社區功能於一身的新地標開箱，這裡將是學童的優質體育場域，也是周邊鄰里居民舉辦活動、交流互動的共享空間，有效活絡在地社區發展。 盧市長表示，北屯區近年來人口快速成長，然而陳平國小附近社區長期以來缺乏合適的室內集會場所，里民活動空間也嚴重不足。過去若要舉辦活動，常需借用學校教室，不僅不便，也影響教學。 盧市長進一步指出，為解決此困境，市府積極推動興建計畫，將學校體育館與市民活動中心結合，全額補助8,033萬5,500元打造這座多功能綜合場館，今天完工啟用，除 ...
臺中市資安教育獲肯定 「網路應用停看聽」徵答活動參與率勇奪六都第一
為積極應對數位時代的資安挑戰，臺中市政府教育局大力推廣資訊素養教育，配合教育部全民資訊素養自我評量活動，盛大舉辦「網路應用停看聽」資安素養網路有獎徵答活動，活動9月8日開跑，依據教育部活動網站114年10月7日統計，本市學生在各年段參與人數與比率皆為六都第一。 114年度「網路應用停看聽」活動自114年9月8日起將持續至114年11月9日止，邀請全市教職員以及國中小3至9年級學生參加。參與者須以教育雲端帳號（OpenID）登入「全民資訊素養自我評量」網站 (https://isafeevent.moe.edu.tw/)進行線上作答，內容涵蓋資安防護及網路禮儀等關鍵議題。 教育局長蔣 ...
寓教於樂激發永續學習力中區五縣市能源教育共學團學校闖關博覽會
為積極響應國家「淨零碳排」與「永續發展」目標，深化校園能源教育，臺中市政府教育局與國立臺灣師範大學共同主辦的「114年度中區聯盟能源教育闖關博覽會活動」，將於10月14日在臺中市東區進德國小多功能活動中心隆重舉行；本次博覽會集結了中區五縣市(臺中市、彰化縣、南投縣、雲林縣、苗栗縣)5所能源教育共學團學校師生及14校對闖關教學有興趣的國小教師參與，透過活潑創新的闖關模式，將能源知識轉化為日常節能行動。 教育局表示，師生共學並建置可複製的闖關模組，核心目標不僅是舉辦單次的活動，更肩負著建置能源教育闖關活動模組的重任；希望將成功的教學經驗與教案系統化，以利未來推廣至更多校園，提升推動能源教 ...
企業攜手教育-大雅廚具捐200萬啟動20校STEAM創新學習
臺中市大雅廚房器具有限公司關懷教育，今（14）日於公司展示廳舉行捐贈儀式，捐贈本市大雅區及后里區共20所國中小學校，每校10萬元，共計200萬，協助學校推動STEAM教育發展課程，副市長鄭照新到場表達誠摯感謝，感佩大雅廚房器具公司董事長張光男及總經理楊素眞熱心回饋地方、長期關懷教育的精神。 教育局長蔣偉民指出，市長盧秀燕非常重視科技教育，教育局近年積極推動STEAM跨領域教學，鼓勵各校為學生打造實作與創新的學習環境，讓孩子能從做中學、從學中創，啟發主動學習與解決問題的能力。教育局補充，市府持續投入資源鼓勵學校為學生的科技教育扎根，教育局推動STEAM教育，目前大墩國中、豐原區 ...
水花四濺的快樂時光 東海六年級輕艇體驗-Splashes of Joy – Donghai 6th Graders on the Canoe Ride
東海國小六年級學生於9月18日、19日分別前往葫蘆墩公園與康橋公園，參加一場兼具教育性與挑戰性的「輕艇體驗活動」。此次活動不僅讓學生親身感受划艇的樂趣，也在過程中學習到水域安全與團隊合作的重要性。 活動一開始，專業教練先為學生們進行水域安全教育，提醒大家救溺五步-叫叫伸拋划的重要及技巧，並教導在突發狀況下應如何自保與互助。學生們專注聆聽，並透過模擬練習掌握基本觀念。接著，進入拋繩技巧的訓練，孩子們兩兩分組，嘗試將救援繩準確拋向「落水者」的位置，雖然一開始動作生澀，但在多次嘗試後逐漸熟練，過程中笑聲與加油聲此起彼落。 隨後，開始學習操槳技巧。教練先在岸邊示範 ...
桐林鳥里山嘉年華 & 貓頭鷹土地廟中秋慶典
一年一度的中秋慶典，不僅是社區居民團聚的時刻，更是桐林孩子們展現學習成果的最佳舞臺。 感謝順天福德祠的邀約，讓桐林國小特別參與「鳥里山嘉年華 & 貓頭鷹土地廟中秋慶典」，將校內的特色課程融入社區活動中，讓更多人看見教育與地方連結的美好。 在活動現場，五年級的芯瑀與禹彤代表學校上臺介紹「龍眼花茶」特色課程。她們以清晰自信的口條，分享龍眼花茶製作的完整過程，也講述了課程中學到的環境永續理念——為了讓蜜蜂能安心採蜜、讓土地更健康，呼籲桐林的居民們龍眼花開時不噴藥，守護自然生態的平衡。 孩子們從實作中學會尊重土地、珍惜資源，也把這份「永續共生」的感動透過活動傳遞給社區的每一位居民，此外透過本次活 ...
豐洲國小教師增能研習關懷兒少自傷(殺)防治議題
豐洲國小為加強學校人員(導師、行政人員、輔導教師)對自我傷害高危險學生之辨識與關懷，即時提供協助與輔導，學校特別辦理學生自傷(殺)防治相關議題之教師增能研習，特別邀請蛹之生心理諮商所專任心理諮商師針對以下項目進行頗析， 一、認識憂鬱症 二、認識自傷與自殺 三、自殺的徵兆與風險評估 四、自殺高風險兒少的關懷與陪伴 五、自殺高風險兒少的自我照顧 面對孩子的情緒困境，我們需要更多的理解、傾聽與陪伴。希望大家能將以上所學運用在教育現場與生活中，攜手打造更安全、更有溫度的校園環境。 ...
外埔國小強化防災演練 師生齊心打造韌性校園
有鑑於113年4月3日大地震的驚險經歷，外埔國小在當時的避難過程中發現仍有諸多不足。為了更有效提升師生的防災知能，並落實教育部「防災校園建置」計畫，繼5月23日完成首次書面與環境訪視後，學校已依專家建議全面進行軟硬體體質優化，並將於10月2日迎來第二階段到校輔導，旨在為後續的實地演練做好最紮實的準備。 0403為警惕全校啟動體檢與優化 面對極端災害挑戰，校園安全絕不容許有任何疏漏。為此，學校將防災視為首要任務。在5月23日的初次訪視中，專家學者提出了多項寶貴建議，校方已在最短時間內完成修正與落實，展現高度執行力。 具體優化作為包括： • 硬體安全整備：針對校園內的飲水機等高風險 ...
【晨光中啟航，英語閱讀點亮希望 —— 本校推廣低年級明日英語晨讀活動】
為提升學生英語閱讀興趣與能力，本校已經第二年推動「明日英語閱讀活動」，特別針對低年級學生，每週三與週五早上安排10分鐘的英語晨讀時光。透過淺顯易懂的繪本與故事，讓孩子們在一天的開始，就能沈浸於英語語境中，為學習注入新動力。 教室內，螢幕上正播放著經典繪本《It Looked Like Spilt Milk》，孩子們跟著聲音朗讀，一雙雙眼睛專注地望著螢幕，口中輕聲念著句子。短短10分鐘，卻已在他們心中種下語言學習的種子。 導師們分享，雖然孩子年紀尚小，但只要給予恰當的引導與支持，他們展現出的學習力讓人驚艷。不少學生開始主動借閱英語繪本，甚至在課餘時間模仿故事情節進行角色扮演， ...
紅白藍繽紛登場，大仁慶雙十！
本週適逢國慶日，大仁的老師們規劃了一系列結合文化認識、藝術創作等的學習體驗，讓幼兒在遊戲與創作中，認識國家的生日，感受滿滿的喜悅與榮耀。 【翻開月曆，找一找國慶日在哪裡？】 老師與孩子們一起翻閱月曆，找一找「10月10日」在哪一天，並介紹這天是屬於我們國家的生日─「國慶日」。有孩子興奮地分享：「這一天是兩個10耶！」也有孩子開心地分享：「這一天在月曆上是紅色的！」透過觀察與討論，孩子們初步了解節日與日期的關聯。 【小小國旗觀察家，認識國旗】 老師帶著孩子們一起到校門口觀察迎風飄揚的大國旗，孩子們仔細觀察旗面的顏色與圖案，並學習每個部分蘊含著什麼特別的意義。有孩子分享看到紅色、藍 ...
【2025 話中秋節】中秋傳說闖關日來囉！
【2025 話中秋節】中秋傳說闖關日來囉！ 中秋不只吃月餅，還有故事、遊戲、創意滿滿的活動等你體驗！透過玩中學，讓孩子認識中秋文化、傳說與節日意義。 10/3（五）｜🕘 10:00~11:00｜📍戶外遊戲場 和我們一起穿越神話，勇闖四大關卡！ 10:00~10:20｜月惠老師說故事，輕鬆進入中秋傳說～ 10:20~10:50｜傳說挑戰正式開戰！ 🌕 嫦娥奔月：小球飛進月亮圈～穩準狠！ 🌞 后羿射日：泡棉神箭，射出你的英勇！ 🐇 玉兔搗藥：戴上兔耳，藥丸快投準！ 🌳 吳剛伐桂：拿泡棉棒，伐倒桂樹不倒翁！ 遊戲中學習、笑聲中成長～這個中秋，一起玩出節日的意義！ ...
西屯國小桌球隊榮獲全國佳績 雙十國慶再添榮耀
臺中市西屯國小桌球隊於114年「第四屆福德盃全國中小桌球錦標賽」中脫穎而出，榮獲高年級男子組第五名的優異成績！消息傳回校內，全體師生歡欣鼓舞，正值國慶假期，更為佳節增添一份光榮與喜悅。 這場全國性賽事競爭激烈，來自各地的菁英隊伍齊聚一堂。西屯國小桌球小將們在廖昱程教練的悉心指導下，展現出堅定的意志與團隊精神。他們以穩健的基本功、靈活的戰術與不放棄的鬥志，一路過關斬將，最終以高年級男子組第五名的亮眼成績，為學校爭光。 廖昱程教練平日訓練嚴謹，除注重球技精進，也強調品格與紀律。他表示：「桌球不只是競技運動，更是孩子學習專注、堅持與互相支持的重要舞台。」本次比賽適逢國慶連假，廖教練依然犧 ...
長安有愛，持續添彩!
長安國小始終以「感動的教育、幸福的長安」為核心，這份堅持能持續發光，離不開家長會一路以來的支持與陪伴。 114學年度家長委員會議於9/26順利召開，圓滿完成，新任會長由廖家霈先生當選。衷心感謝莊智翔會長兩年來的辛勞付出，他的奉獻為長安奠下穩固基石。展望未來，願在新會長與全體委員攜手努力下，讓長安繼續成為孩子快樂成長、幸福學習的家園。 ...
班親會中一些教育的想法
9月19日班親會已經過了12天，整理會議資料後，發現一些不錯的、關於教育的想法，提出來供大家參考! 學生到學校來學習，家長、老師和小朋友當然都希望能夠得到最效的學習，然而方法是什麼呢?學習金字塔告訴我們一些答案，討論、實作和教別人，是主動的學習，也比被動的聽講、讀寫更有效果。所以，我們應該多鼓勵孩子在課堂上，主動思考、參與討論和分享。 寫作文，應該把課堂上學到的內容拿來運用，和自己的生活做連結。這種運用和連結，不限於國語課的內容，也包括數學、英語、社會、自然、音樂、健體、綜合和美勞等科目，還有下課、校外教學、日常生活中與人的相處，因為所有的課程 ...
