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教育部教學卓越獎 中市4校勇奪3金1銀
教育部114年度教學卓越獎今(28)日揭曉得獎名單，其中由文華高中、臺中女中及新社區福民國小榮獲金質獎，惠文高中榮獲銀質獎；市府教育局長蔣偉民指出，市長盧秀燕高度重視教育，鼓勵各校以「創造思考」、「學以致用」、「寓教於樂」、「適性學習」作為主要核心價值，讓孩子擁有共學共好、追求幸福的能力，他肯定今年四所獲選教學卓越獎學校，並鼓勵所有學校持續精進課程與教學品質。 蔣局長表示，榮獲金質獎的文華高中以永續發展和SDGs議題為核心的「炭」生永續IMPACT方案，透過跨學科、科技創新與國際合作，培養學生具備問題解決、跨文化合作能力及全球視野的未來人才；惠文高中則以 Links 語翼行動展翅方案 ...
114年臺中市藝術家到校成果展盛大開幕 30所學校與44位藝家合作美感教育成果豐碩
臺中市政府教育局自112年起推動「藝術家到校」計畫，三年來已有新社區中和國小等30所學校參與，並與黃琦等44位藝術家合作，共同推動校園美感教育，今（27）日在文化部文化資產園區1916工坊舉辦「藝術家到校─營造美的角落」成果展，讓更多市民欣賞藝術家與師生攜手創作的成果，展期至12月21日止。 教育局副局長賴緣如到場為參與計畫的藝術家頒發感謝狀，並表達高度肯定與誠摯感謝，感謝藝術家們對臺中市美感教育的熱情投入與專業協助，同時熱情邀請市民朋友蒞臨觀賞。 教育局表示，學校結合校訂課程特色與藝術家合作推動藝術教育，成果豐碩且形式多元，新社區中和國小由黃琦、張春玲及儲見智藝術家帶領師生深化戲曲課程 ...
中市「惜物精神」在校園扎根 盧市長視察學生免費領取木製課桌椅情況
臺中市政府推動「陪你長大—全面汰換學校課桌椅」計畫，為全市國中小換裝可調式課桌椅，打造更舒適、安全的學習環境。汰換下來的木製課桌椅則依教育局訂定的原則進行再利用與分配，讓資源不浪費。臺中市長盧秀燕（26）日特別前往潭陽國小，視察學生領用木製課桌椅的實際流程，她肯定學校規劃得宜、執行順暢，讓「惜物精神」在校園扎根。 盧市長指出，市府投入4.5億元推動「陪你長大」計畫，分三期汰換全市國中小15萬餘套老舊課桌椅，並以高年級為優先，逐步導入可調式新型課桌椅。針對汰換下來仍堪用的木製課桌椅，教育局訂有明確處理原則，包括校內留用、跨校或跨機關無償移撥，以及上架「惜物網」標售，供有需求的民眾使用，也開放學 ...
中市國小普及化籃球賽全市決賽登場上石國小勇奪冠軍
臺中市國民小學普及化籃球賽全市決賽今（26）日在西屯區大鵬國小熱鬧開打。經過前階段於神岡國小、軍功國小及龍井國小舉辦的分區複賽後，共有上石國小等13所學校脫穎而出，晉級全市決賽。場上小球員們全神貫注、默契十足，無論是穩健的上籃、俐落的投籃，或是團隊間的合作配合，都展現出學童的運動精神與無限活力。場邊加油聲不絕於耳，氣氛熱烈。最終由上石國小奪得冠軍，龍海國小與六寶國小則分別榮獲亞軍與季軍。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕一向重視教育發展，對教育的投資不遺餘力。為推動「普及化運動」政策，教育局每年與國小體育促進會攜手辦理多項普及化運動競賽，積極協助學校落實「SH150」計畫，鼓勵學生每週進行至少 ...
114 年全國語文競賽（個人賽）昨日落幕，臺中市選手獲獎率再度奪冠，展現堅強的語文底蘊！
114年全國語文競賽（個人賽）11月22、23日在臺中市盛大登場，吸引全國22 縣市、2,062位語文菁英角逐語文教育最高榮耀。臺中市今年派出168位個人賽選手參加朗讀、演說、情境式演說、字音字形、寫字及作文等項目，一舉奪下82座全國特優，獲獎率近五成，獲獎率全國第一，創下6連霸輝煌紀錄。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕相當重視學生語文教育的扎根，教育局透過閱讀教育、書法教學與本土語言課程等多元策略，全方位提升學生語文素養，奠定堅實的語文基礎；這次為強化選手競賽表現，教育局特別邀請具專業能量的語文菁英師長擔任「保母老師」，在賽前協助選手以最佳狀態迎接決賽。 蔣局長指出，自 ...
114全國農事類技藝競賽成績揭榜 中市學校獲3優勝
教育部主辦「114學年度全國高級中等學校學生技藝競賽」農業類競賽於11月18日至20日在嘉義民雄農工辦竣，全國計31校、250位學生同場較勁，臺中市2所學校、10名學生參賽，最終新社高中獲得3優勝的佳績。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視並大力推動技職教育，教育局與本市各校攜手用心發展，本市已連續8年獲中央評鑑為技職教育「優等」；孩子們靠著堅持與努力獲得肯定，代表臺中農業教育的扎根與教師團隊的用心，為學生感到非常驕傲。 教育局指出，農業類技藝競賽項目包含農場經營、造園景觀、畜產保健、生物產業機電、食品加工及檢驗分析等9個職種，不僅與土地有實際深度連結，更進一步地運用科技，關心經濟動物健康 ...
114年全國語文競賽-個人賽圓滿落幕 近萬人齊聚臺 中見證語文之美
經過激烈的角逐，「114年全國語文競賽-個人賽」於（23）日在臺中市圓滿落幕。來自全國22個縣市的個人賽選手(計2,062位)、陪同師長(約計5,000名)及評判/評審齊聚一堂，共同見證這場語文學習成果的盛會；臺中市政府教育局長蔣偉民感謝教育部及籌備委員會的指導，也謝謝所有評判、評審及臺中市工作團隊攜手努力讓賽事圓滿完成。 蔣局長表示，市長盧秀燕高度重視語文教育，市府為辦理今年全國語文競賽，教育局歷經2年籌備，動員近千名工作人員，致力為全國選手打造完善的比賽環境與溫暖的服務。 教育局指出，「114年全國語文競賽-個人賽」項目涵蓋朗讀、演說、情境式演說、字音字形、寫字、作文等六大類， ...
中市2025第四屆鬼斧神工技能實作競賽 選手匯聚 神工同場競技
2025第四屆鬼斧神工技能實作競賽(22)日在神岡高工展開,本競賽由臺中市政府教育局主辦,神岡高工承辦,潭雅神工業廠商協進會、臺灣木工機械工業同業公會、豐洲科技工業園區廠商協進會協辦,全台8縣市48名選手同場競技,為12月全國工業類技藝競賽暖身。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕重視技職教育,技職教育是國家經濟發展的重要人才培育體制,與產業脈動息息相關,本市技職教育係以培養具備實作力、創新力及就業力之專業技術人才為願景,讓技職教育成為國家經濟發展、社會融合與技術傳承、產業創新的重要支柱。 神岡高工指出,鬼斧神工技能實作競賽今年已進入第四屆,藉由校際之間的互相觀摩切磋競賽,以提升技藝競賽選手之 ...
永安五十，從「心」出發－中市大安區永安國小50週年校慶熱鬧登場
臺中市大安區永安國小創校50週年校慶(22)日熱鬧登場，教育局陳雅新主任秘書到場祝賀，與全校師生共切幼兒園精心準備的「半世紀蛋糕」，歡慶50週年校慶。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育，也積極拉近城鄉差距，市府自111至114年度補助大安區永安國小逾674萬元，包括智慧教室設備、促進教學效能充實資訊設備計畫、「推動中小學數位學習精進方案」教學軟體及數位內容、臺中市創新科技輔助教學數位典範學校初階實施計畫以及老舊廁所整修工程經費等，讓小朋友們有更便利、舒適的學習空間，教育局將持續投入更多的教育資源，讓孩子有更好的學習環境。 永安國小校長李永烈表示，永安國小從民國64年設校以來，在歷任校 ...
中市外埔區馬鳴國小歡慶60週年-創新傳承展現教育新風貌
臺中市外埔區馬鳴國小(22)日舉辦「馬鳴六十歡迎校友回娘家」60週年校慶嘉年華，市長盧秀燕與教育局長蔣偉民皆到場祝賀，與歷屆教職員工、校友與家長社區共襄盛舉。 盧市長表示，歷任校長與教師團隊致力於校園建設與課程革新，從3班小校發展至今日設備完善的學習園地；為拉近城鄉差距，近年來市府提供學校多項補助，完成校舍耐震補強、電力改善、午餐廚房升級、遊戲場與運動場整建，並規劃於114 年增設無障礙電梯，打造更安全友善的校園空間，讓孩子在舒適安全的環境中快樂成長。 校慶運動賽事今天熱鬧登場，從個人項目的田徑賽、跳繩，到團隊運動大隊接力，孩子們揮灑汗水、學習合作與突破自我；嘉年華活動更是高潮，包含創意 ...
親職教育講座~用正向教養陪伴孩子長大
我們都知道親子關係很重要，也都希望親子間有良好的互動，讓家庭氣氛和諧美好。但是孩子在成長中，難免有許多狀況讓家長生氣、焦慮、難過，想幫忙卻又無從著手，明明是關心不捨但表現出來，卻讓孩子有嘮叨指責的負面感受。 今天周彥君心理師以實務經驗，具體的分享怎麼用正向教養陪伴孩子長大?怎麼累積家庭情感儲蓄?怎麼讓孩子感受到家長的愛與關心?精彩充實的內容讓大家收穫滿滿，在未來就讓我們以良好的親子溝通，一起用正向教養陪伴孩子長大吧! ...
《忠孝130週年校慶》~拔河預賽Part1 & Part2
忠孝國小六年級拔河比賽於114年11月13日（星期四）上午熱血登場！ 本次比賽採單淘汰制，各班同學皆全力以赴，珍惜每一次出賽的機會。 第一場預賽於上午10點10分開打，由6年8班對上6年3班，兩班導師早早帶領學生下場熱身，士氣高昂。兩班實力相當，最後由6年3班脫穎而出，連勝兩場晉級。 第二場預賽於上午10點20分登場，由6年5班對上6年7班，現場加油聲不絕於耳。 最終，6年5班以兩場全勝的佳績，成功晉級，並負責收拾拔河繩、角錐與橫桿，為比賽畫下完美句點。 #忠孝130 ...
塗城國小601班熱血拚搏 全市普及化籃球賽勇奪第六
【塗城報導】塗城國小推動校園體育風氣有成，六年一班代表隊於日前參加「臺中市國小普及化籃球決賽」，面對全市各校強勁對手毫不畏懼，憑藉著絕佳的團隊默契與頑強的拚戰精神，一路過關斬將，最終榮獲全市第六名的優異成績。 這份榮耀的背後，特別感謝劉建昌教練與導師黃景同的細心訓練與耐心指導。在師長的帶領下，孩子們從基礎紮根，在訓練中不斷突破自我、愈戰愈勇。這座獎盃不僅肯定了學生的汗水與努力，更是師生共同奮鬥、為校爭光的美好見證。 ...
長安亮點閃耀星宇~114學年度家長會授證典禮暨敬師餐會
10月31日的夜晚，以「長安亮點饗宴～星宇饗食之夜」為主題的家長會授證典禮暨敬師餐會，在滿溢的祝福與閃爍的燈影中揭開序幕。這場以「天文之美」為靈感的盛會，不僅延續學校亮點計畫榮獲卓越獎的榮耀，更象徵長安師生與家長共同仰望教育星空、並肩追光的美好願景。 隨著星光點亮，校長以「天行者」之姿領航進場，彷彿教育的宇宙艦長，帶領長安全體航向璀璨未來。緊接著歷屆家長會長們以活潑可愛的進場方式登場，笑聲與掌聲交織成一片星河，讓現場氣氛瞬間升溫。教師團隊化身「太空人」，以熱力四射的舞步登場，舞動之間閃爍的光影，意寓著長安教師群不畏艱辛、勇敢逐夢的教育精神。而家霈會長及智翔會長亦以太空裝扮隆重現身，與師生共同 ...
西屯國小領航！搶先體驗臺中綠美圖建築美學與藝術教育
距離臺中綠美圖（Green Museumbrary）最近的西屯國小，近日獲邀成為館方「美術館建築教育課程計畫」的第一批入館學校。該館將於 2025 年12月13日正式開幕，為台中市帶來一座融合美術館與圖書館功能的國際級文化場館。 一年多來，西屯國小透過與臺中市立美術館籌備團隊及館方教育推廣單位的合作，進行校內展覽推廣與教育交流。校方美術老師呂筱晴、曹雅茵、許涵甄、幼兒園朱翠涓主任獲邀擔任課程顧問，配合喜習建築教育共同設計一系列「綠美圖建築美學課程」。此課程選定三個班級從前導、參訪、延伸三階段，開展系統性的美術館建築教育實踐。 「我們期待讓學生不僅「去看」展覽，而是「理解」建築、 ...
《忠孝130週年校慶》~三、四年級60公尺預賽
忠孝國小130週年校慶運動會第四場會前賽——三、四年級60公尺預賽熱鬧登場！ 各班啦啦隊陣容龐大，吶喊聲與加油聲此起彼落，為選手們增添滿滿的士氣。 60公尺短跑是一項比速度與反應的競賽，隨著槍聲響起，選手們迅速衝出起跑線，轉眼間就抵達終點，讓終點裁判們緊盯每一刻。 為了確保比賽公正，裁判特別使用兩台iPad進行終點攝影，成為最可靠的輔助判決工具。 比賽不僅展現了選手們的速度，也讓校園充滿了歡樂與活力。 #忠孝130 ...
情感教育宣導 人際互動更健康正向
為協助學生在青春期建立正向的人際觀念，后里國中學務處於11月18日朝會特別舉辦「情感教育宣導」活動，由學務處周侑萩組長親自主講，從生活實例切入，引導同學思考如何在情感探索中保持自我、尊重他人，守護校園安全與友善氛圍。 周組長表示，國中階段是情感萌芽與自我意識快速成長的時期，學生對友情、好感與心動的探索都是正常現象。然而，若身體 界線感不足，便可能造成互動上的困擾。她提醒每一個同學應該學會區分情緒與行為，以理性面對情感課題，不要因為衝動或模仿而做出超越界線的舉動。 在宣導中，她以「發乎情、止乎禮」作為核心提醒，強調彼此欣賞與喜歡都是正常的人際互動，但應建立在尊重、禮貌與安全的前提下 ...
一起看見孩子的未來
為協助六年級學生與家長提早了解升學資訊、掌握教育方向，臺中市西屯國小首次舉辦「國中升學博覽會」，邀請五所優質學校進校擺攤與說明，讓學生與家長一次接觸最完整的升學資訊，開啟孩子人生的下一段旅程。 參與本次活動的學校包括：西苑高中附設國中部、至善國中、立人高中附設國中部、弘文中學與東大附中。五校團隊分別設立展示攤位，展出學校課程特色、社團發展、英語及雙語教育、升學成果與校園文化，並透過互動遊戲、影音簡報與師生現場解說，讓家長與學生深入了解不同學校的教育理念與發展方向。 活動現場氣氛熱烈，學生們穿梭於各校攤位間，主動詢問課程內容、社團活動與校園環境；家長們則仔細聆聽各校招生說明，思考孩子 ...
國光國小親職教育講座-「親子教養從陪伴溝通與情緒管理開始」
11 月 7 日晚上，國光國小舉辦了一場親職教育講座，特別邀請蘇文清治療師以「親子教養從陪伴溝通與情緒管理開始」為題進行分享。蘇老師以豐富的輔導經驗與實際的案例，深入淺出地說明在面對孩子行為問題時，家長如何運用合適的方式「見招拆招」。課程中，他強調陪伴的重要性，並指出良好的溝通與情緒管理是親子關係的關鍵。蘇老師也示範如何結合正向與負向管教策略，讓家長在引導孩子的同時，兼顧理解與規範，協助孩子的行為逐步改善，營造溫暖又有界線的親子互動氛圍，讓與會家長都收穫滿滿。 ...
Better Teaching, Better Future 竹仔坑國小打造跨域雙語新視野
攜手專家強化雙語教育能量 114.11.19，週三教師進修，特別邀請朝陽科技大學語言中心林翠英教授蒞校指導，為全體教師帶來一場扎實且具前瞻性的雙語教學工作坊。本校自 114 學年度起推動英語特色課程轉型，將國際教育融入日常學習，形成 Steam English Program（全英語課程）、雙語領域課程與班級經營三大主軸，致力打造更全面的語言學習環境。 從在地走向國際的雙語視角 工作坊一開始，林翠英教授以「在地國際化」與「全球在地化」為核心，引導老師們思考雙語教育的最終目標：讓孩子在熟悉的生活場域中理解世界，也能以世界眼光認識家鄉。教授並與任教老師深入交流目前校內雙語課程的推動現況、 ...
