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學校防疫資訊
中華隊勇奪季軍！臺中市領軍U18世界青棒錦標賽傳佳績
2025年第32屆U18世界青棒錦標賽於9月5日至14日在日本沖繩舉行，中華代表隊由臺中市取得代表權，凝聚全國青棒能量，在歷經十天激戰後，勇奪本屆賽事季軍。從預賽、超級循環賽一路拚戰到季軍戰，中華隊展現堅強實力與穩健心態，最終摘下銅牌，為臺灣青棒注入新的信心與動能。 教育局指出，本次中華隊由興大附農廖宏淵總教練領軍，集結全臺青棒好手，並透過集訓及藍白對抗賽的磨練，使球員能在國際賽場充分發揮。預賽階段，中華隊對戰中國、美國、巴拿馬、澳洲及德國，最終以B組第二名成績晉級超級循環賽；在循環賽面對韓國、波多黎各及日本等強敵，展現出關鍵時刻的防守與投打配合，最終挺進季軍戰。 ...
114年全國語文競賽臺中市複賽登場 1,286位語文菁英角逐「語」林盟主寶座
語文界奧斯卡盛事114年全國語文競賽(個人賽)決賽將於11月22、23日在臺中市隆重舉行，臺中市政府為遴選代表本市參賽的優秀競賽員，(13)、（14）兩日在大雅區大雅國小舉行臺中市語文競賽(個人賽)複賽，來自各級學校與社會各界共1,286位語文好手競逐進入決賽的門票；教育局長蔣偉民親自到場勉勵選手，為參賽者與指導師長加油打氣。 蔣局長表示，今年全國語文競賽臺中市初賽(個人賽)共計有3,258人報名，學生組達2,554人、教師組計704人，競爭激烈，顯見臺中市語文教育之深厚底蘊；感謝各級學校長期以來對學生語文能力的用心耕耘與不懈栽培，讓臺中學子在語文學習的道路上厚植實力、穩步前行。 ...
臺中市政府教育局推動環境永續教育 榮獲「2025第五屆TSAA臺灣永續行動獎」銅級獎肯定
由臺灣永續基金會主辦之「2025第五屆TSAA臺灣永續行動獎」昨(11)日舉辦頒獎典禮，臺中市政府教育局以「大肚山環境永續教育」計畫參賽，榮獲銅級獎殊榮，展現教育局用心推動民眾終身學習，並結合在地公民參與，實現環境永續、地方創生與社會共融的豐碩成果。 教育局表示，該計畫聚焦於大肚山的環境教育與地方知識建構，以自然資源與當地文化為核心，規劃涵蓋水資源、原生植物、傳統農作、古道、聚落與手工技藝等課程內容，期發展適地適性的永續生活模式，對應聯合國永續發展目標（SDG）第11項「永續城鄉」，本次計畫關注生態復育、水資源守護、生物多樣性與文化保存等議題，並透過課程引領公民行動實踐，從學習到改變的永續理 ...
臺中市閱讀教育輔導團授證 厚植閱讀動能、推動書香校園
臺中市政府教育局今（12）日於漢口國中舉行第五屆「閱讀教育輔導團」授證典禮暨國中小團務工作會議，由教育局專門委員劉姵君頒發聘書予輔導團諮詢顧問陳昭珍教授、賴苑玲教授、陳海泓教授及輔導團員，感謝團員們長年致力於閱讀教育，並期勉他們持續發揮影響力，引領學校推動深度閱讀，厚植學生閱讀素養，為臺中閱讀教育再創高峰。 教育局表示，市長盧秀燕高度重視校園閱讀教育的深耕與推展，臺中是全國首創設立「閱讀教育輔導團」的縣市，並積極推動學校設置「圖書教師」， 114學年度教育部共補助46校（含國小28校、國中18校），市府另行補助131所學校（國小98校、國中33校），總計達177校設置圖書教師，補助數量為 ...
中市家庭教育輔導團授證 教育局肯定並勉勵持續深化推展
為強化學校與社區家庭教育推展能量，臺中市政府教育局今(12)日舉辦114學年度家庭教育輔導團授證典禮，由局長蔣偉民親自為家庭教育輔導團成員頒發輔導員聘書，並感謝家庭教育輔導團長期協助推展家庭教育，也期許在輔導團的帶領與推動下，從各級學校到社區全面推動家庭教育，為家庭、學校及社區建立起溫暖的橋樑，協助建立更健全的家庭支持系統。 蔣局長表示，市長盧秀燕相當重視家庭教育，現因少子女化、超高齡社會正式來臨、多元家庭發展等社會變遷因素，快速改變當代家庭結構與家庭氛圍，教師在教學現場除了要不斷精進教學專業外，更要具備敏銳地觀察與洞悉能力，覺察、了解學生的家庭情況與需求，並適時導入相關資源與協助，與家長合 ...
中市擴大教師節優惠活動 103家業者攜手獻禮教師
為感念教育夥伴長年在教育現場的辛勤耕耘，臺中市政府教育局特於教師節期間擴大舉辦「慶祝教師節優惠活動」，號召本市103家在地優質業者共襄盛舉，提供涵蓋食衣住行育樂等多面向的專屬優惠，活動自9月12日起至10月31日止，凡本市各級學校教職員工，憑教師證、服務識別證或掃描活動 QR 碼，即可享受各類好康。 市府教育局長蔣偉民表示，本次優惠活動業者數量創下歷年新高，合作範圍涵蓋餐飲、旅宿、藝文、農產、文創、零售及休閒娛樂等產業，充分展現臺中市產官合作、全民敬師的精神，藉由整合在地資源，期望讓教師們在繁忙教務之餘，也能享有生活上的小確幸，並提升整體社會對教師專業的重視。 教育局指出，優惠項目精彩豐富 ...
市府新設校松強國小一期啟用、二期動土 校舍工程獲卓越獎肯定，打造優質學習環境
臺中市政府新設立的北屯區松強國小，市府全額補助興建工程達10億餘元，今（10）日舉行一期校舍落成典禮與二期校舍動土典禮，市長盧秀燕、市府教育局長蔣偉民及地方民意代表、社區賢達等人，共同見證本市教育新頁。 盧市長表示，今年本市新招生有鹿陽國小及松強國小2所學校，其中松強國小位於北屯區14期重劃區，周邊鄰近洲際棒球場、臺中巨蛋體育館、北屯國民暨兒童運動中心等重大建設，北屯區近年公共設施逐步完善，吸引年輕人口移入，帶來就學需求；松強國小的設立，不僅能有效紓解鄰近仁美國小招生壓力，也將成為北屯教育的重要據點。 盧市長進一步指出，松強國小一期校舍2億8,000萬元，圍牆、警衛室等周邊設施2,000萬 ...
打造安全的補習環境 中市教育局擴大舉辦補習班公安暨班務管理講習
臺中市有近 3000 家補習班，居六都之冠，為加強補習班注重公共安全，臺中市政府教育局114年共舉辦三場次短期補習班公共安全暨班務管理講習，分別於9月9、16及23日在臺中市政府臺灣大道市政大樓集會堂及陽明市政大樓大禮堂登場，期使補教業者落實各項安全措施，提供學生及民眾安全的補習教育環境。 教育局長蔣偉民指出，補習機構是學校外的重要學習場所，必須遵守補習及進修教育法以及兒童及少年福利與權益保障法等相關法規，市政府特別重視補習班的公共安全、學生安全和交通車安全，希望補習班能夠持續遵守相關規定，配合公安聯合檢查確保學生的安全得到保障。 教育局表示，本市補習班數量是六都之冠，公共安全暨班務管理講 ...
特教人員最高榮譽 中市3名教師獲選教育部卓越特殊教育人員
教育部「卓越特殊教育人員」獎項為特教人員的最高榮譽，114年度臺中市共3名教師獲獎，包括臺中家商教師戴依伶、大道國中教師周穎馨及黎明國中教師蔡佩容；臺中市政府教育局長蔣偉民對3名獲獎教師表示祝賀及敬意，並強調繼續提供學生適性之特殊教育服務及資源，使本市特殊教育品質越來越好。 教育局指出，臺中家商教師戴依伶結合適應體育、心理諮商與生涯規劃專業，開設普特融合運動課程並帶領學生參與全國賽事，投入生涯規劃教材編撰與教學，秉持「體適、心適、生涯適」理念，透過身體參與、情緒支持與未來探索，打造多元共融的學習環境，陪伴每位學生被看見、被理解，並勇敢走向社會，實踐全方位融合教育。 大道國中教師周穎 ...
臺中市親職教育論壇「預約數位．友善家庭」登場
臺中市家庭教育中心與社團法人台灣彩虹愛家生命教育協會攜手合作，舉辦2025親職教育論壇「預約數位．友善家庭」，今(4)日上午於臺中市政府市政大樓4樓集會堂登場，現場吸引將近500位家長參與，活動內容聚焦於AI浪潮下的家長如何幫助及陪伴孩子面對網路交友、社群媒體互動、數位性剝削、網路性暴力等議題。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕相當重視家庭教育，無論是學校教育或是家庭教育，都是以最高規格的標準帶領市府同仁推動並落實在教育的每個層面；隨著AI時代的來臨，家庭教育也面臨著全新的挑戰和機遇，AI技術的普及改變我們的生活方式和教育模式，希望透過這次論壇，聚焦於家庭與教育的互動，探討AI時代下家庭教育的 ...
【實習路上的一盞燈-洪教授到校鼓勵旭祈老師】
為強化師資培育與實習教師的專業發展，本校於今（12）日迎來實習老師旭祈的指導教授-來自國立臺中教育大學的洪教授蒞校訪視。此次訪視旨在了解實習老師在教學現場的適應情形與實際教學表現，並與校內導師深入交流實習進展，共同協助實習教師提升教學專業能力。 洪教授與旭祈老師在校方安排下，首先針對教學實習的課程內容、教學策略與班級經營進行詳盡討論。洪教授充分肯定旭祈老師在實習期間展現出的積極態度與教學熱忱，並給予實質建議與鼓勵，期盼其在教學之路上持續成長。 隨後，洪教授親自走訪實習老師任教之班級，了解實際教學環境與學生互動情形，並與學校師長交流實習生在校表現與適應狀況。洪教授表示，透過與 ...
同心協力-五年級大跳繩
跳繩運動是一種需要協調性及節奏感的體育活動，從單人的個人遊戲，擴展到多人的團體活動，學生除了自己的練習之外，還能夠藉此獲得另外一種學習「團體合作精神」的機會。 ※在團體跳繩中，甩繩者及跳繩者都要互相體諒練習的辛苦和難處。 1.甩繩的兩人，各自在繩子的一端，既要隨著跳繩者控制繩子的速度，又要能夠跟對面的夥伴互相合作，控制繩子的高低與鬆緊。兩人無法直接溝通，卻要有相同的節奏，實在是需要透過練習來培養很好的默契。 2.跳繩中央的同學，在有限的空間內，每個人都要在相同的起跳時間點跳起來，既要跳得好、跳得久，又要不互相撞到、絆到，除了要平時就要訓練充沛的體力和肌耐力之外，也是需要時間來學習如何和伙 ...
相互尊重是校園中最美麗的風景
9月1日是114學年度第一學期的首個上課日，后里國中於上午8時舉行開學典禮。全校師生齊聚中庭，共同迎接新學期的開始。典禮中除了各處室的重要宣導外，校長賴勝豐更以「尊重別人，就是莊嚴自己」為主題，重新詮釋友善校園的意義，勉勵全體師生攜手營造安全、溫馨的學習環境，建構健康和諧的校園風氣。 在各處室宣導中，教務處吳國豪主任首先分享，校內書展將於下週登場，鼓勵同學在課餘時間主動瀏覽展區書籍，並完成學習單或借書預約。他也期盼教師能帶領學生進入閱讀教室，透過閱讀活動種下「永續的種子」，讓閱讀不只是課堂學習的一部分，更能內化為日常生活習慣。 學務處胡貴清主任則以「守時、禮節、秩序」三大要點提醒同 ...
從學校到社區的課程感染力-桐林課程與社區共享
今天，校長、主任和五年級的師生們，一同前往我們的好鄰居「桐林社區發展協會」，與社區長輩們分享學校的特色課程。 龍眼樹是桐林社區最具代表性的經濟作物。因此，學校特別將環境保護、龍眼樹的認識，以及結合 SDGs 永續發展目標的永續食物製作，納入校訂課程。我們希望透過實際動手參與與反思，讓師生們能更深入了解桐林的在地特色。 分享會一開始，同學們便專業地教導長輩們泡製龍眼花茶，從沖洗、水量控制到浸泡時間，每一個環節都仔細示範。接著，孩子們興奮地報告在學校製作茶包的過程，從疏花收集、曝曬、過濾篩選，到茶包填充與設計，每一個步驟都凝聚著師生們的平時的努力。豐富精彩的課程內容，深深觸動了在場的長輩們。課 ...
我的刺蝟真美麗
謝謝晨光志工媽媽設計生活美學課程，帶領小朋友製作可愛的「刺蝟」。 小朋友用刺蝟造型的板子為底，畫上圓圓的小眼睛、小鼻子，從嘴角上揚還可顯現牠的自信與豪氣。接著，黏上到大自然中採集樹葉、樹枝、果實、花朵等材料，這些都是獨一無二造型必備的，課程簡單輕鬆，小朋友完成的作品五花八門，充滿創意、美感，而且賞心悅目，非常療癒耶！ 帶孩子到自然環境中，欣賞花草樹木、枯枝落葉的美，讓孩子利用視覺、觸覺、聽覺、嗅覺去感受大自然，用五感去體驗大自然的美 ！ ...
Grace來了！雙語2.0，英語學習零距離
忠孝國小雙語教學2.0持續發光發熱！本學期開學第一週外師Grace走進校園，親自在班上與同學們進行活潑生動的介紹活動。從有趣的英語問答到互動遊戲，孩子們一邊玩一邊學，不僅增進了語言能力，更感受到學習英語的樂趣。 學生們熱情回應，舉手發言、笑聲不斷，課堂氛圍充滿活力。許多孩子課後還興奮地分享：「原來用英語聊天這麼有趣！」Grace老師也讚賞同學們勇於開口的精神。 在忠孝國小的雙語推動下，孩子們的學習不再侷限於課本，而是逐步邁向更寬廣的國際視野，為未來打下扎實的基礎！ #忠孝國小外師 #忠孝國小雙語 ...
仲夏樂音響后里 五校聯手奏響難忘音樂之夜
在悠揚的樂聲中，2025「仲夏夜狂歡音樂PARTY」聯合音樂會於 8月21日晚間7時 在啟明學校音樂廳隆重登場。今年共有啟明學校、后里國中、育英國小、七星國小、后綜高中等五所學校及薩手重奏團共同參與，演出規模與參與學生人數再創新高。音樂會不僅展現學生紮實的學習成果，更在觀眾熱烈掌聲中掀起一波又一波高潮，可謂盛況空前。 本次音樂會由后里國中黃韻庭同學擔任主持，她舉止大方、口齒清晰，掌握節奏恰到好處，展現自信風采。她不僅串聯起每段節目，也巧妙帶動觀眾情緒，使全場氣氛更加熱絡，為演出增添許多亮點。 音樂會開場，由育英國小張聖藝校長代表致詞。他深情表示，后里素有「薩克斯風的故鄉」美譽，各校 ...
寒假生活手札
讚賞、感恩爸爸媽媽 從孩子的札記中，我們都深刻了解：過年是促進親子互動，共好家庭新世代的最佳時機。 從整理居家環境、安排和家人出遊、和家人共同用餐、覺察和調節情緒、正向溝通開始，孩子獲得大量的正向能量、充滿信任與安全，學會尊重彼此差異、與家人溝通；和家人共度的快樂時光，更有助於孩子發展對家庭的歸屬感，建立正向的親子關係。 心理學家阿德勒曾說過 :「幸福的人用童年治癒一生，不幸的人用一生治癒童年」。家庭是孩子童年第一個接觸到的場域，家庭中獲得的正向能量能做為成長過程中的支持，並讓孩子在充滿信任與安全感的環境下成長。 ...
《小主播菁英營》8/25~8/29如火如荼展開！
《小主播菁英營》聘請的師長們，他們費心地給予儀態、肢體、口語、神情等特別加強訓練，中華小龍們，再繼續追尋夢想吧！祝福小龍們在學習的路上永遠心想事成、事事順心如意！哇！特別是在成果發表會上，當陽光穿過走廊的窗戶灑進表演場地時，這一刻，時間彷彿定格，感謝所有參與的爸爸媽媽們，小龍們最終在發表舞台上，找到了屬於自己的光芒。 ...
〔本校召開行政會議 周全規劃迎接新學期〕
為迎接新學期的到來，本校於日前召開行政會議，由校長主持，全體行政同仁共同參與，針對開學各項事宜進行充分討論與規劃。會中首先由校長勉勵團隊，以積極態度面對新學期的挑戰，期望透過縝密的準備，提供學生更完善的學習環境。 會議內容涵蓋多項重點，包括校園環境整備、開學典禮流程、課務安排、學生註冊及導師工作重點等，並特別針對校安、人員進出管理及防災演練等議題進行討論，以確保校園安全無虞。同時，學務處也就新學期的各項活動計畫進行簡報，讓行政團隊充分掌握時程與細節。 此外，會議中亦關注學生學習需求與教學支援，研議如何加強多元課程及資源整合，並討論各項輔導措施，以協助學生適應新學期的學習步調 ...
