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學校防疫資訊
中市國小普及化大跑步熱鬧登場 逾4,500名師生齊心奔跑
為促進學童身心健康、培養運動習慣，臺中市教育局每年與國小體育促進會舉辦大型跑步活動，「114學年度臺中市國小普及化大跑步」今（23）日在臺中都會公園盛大舉行，全市近200所小學、超過4,500名師生熱血參與，現場氣氛熱鬧非凡。 教育局專門委員劉姵君表示，市長盧秀燕十分重視體育，持續推動各項學校體育活動，此次普及化大跑步特別選在風光明媚的臺中都會公園舉辦，讓學生能在自然環境中奔跑，享受運動的暢快與健康。 這次活動由龍井國小與追分國小共同承辦；龍井國小校長張勇生指出，本次競賽以班級為單位報名，取各班最快完賽的12位學生（其中女生至少5人）總完賽時間為成績依據，用時最短者獲勝，透過班級合作與同儕 ...
族語之美齊聲傳唱 中市族語傳統歌謠比賽登場
為推動原住民族語言傳承與文化扎根，臺中市政府教育局每年舉辦族語傳統歌謠比賽，今年的競賽（20）日在潭子區潭陽國小舉辦，共計201名師生踴躍報名參賽，展現臺中市持續深耕族語教育的豐碩成果。 教育局指出，本次比賽組別多元，包含獨唱低年級組、獨唱高年級組、獨唱國中組、獨唱社會組，以及重唱混合組與國中、國小團體組，參賽者身著族服演唱傳統歌謠，透過歌聲傳遞族群文化記憶，現場氣氛熱烈，充分展現原住民族文化的深厚底蘊。 多位參賽學生分享，穿著族服以族語演唱傳統歌謠感到十分開心，也更認識自己的文化；透過準備比賽的過程，不僅提升族語聽說能力，也加深對傳統歌謠文化內涵的理解，收穫良多。 教育局表示，市府長期 ...
卓越南陽共創輝煌－中市豐原區南陽國小80週年校慶熱鬧登場
臺中市最大的小學豐原區南陽國小創校80週年校慶今(20)日熱鬧登場，台中市副市長鄭照新及教育局副局長賴緣如皆到場祝賀，與全校師生共切精心準備的生日蛋糕，歡慶80週年校慶。 南陽國小自民國 34 年創校以來，始終秉持「以孩子為本」的教育理念，無數師長辛勤耕耘，培育出一批又一批優秀的南陽子弟， 它一直是臺中市學生人數最多的小學之一，班級數和學生總數都非常龐大，曾經多達三千多名學生，目前含幼兒園計2911人，仍是本市規模最大的小學。 本次80週年校慶活動以「卓越南陽，共創輝煌」為主軸，由全校師生共同策辦。活動內容包含彩繪燈籠、創意踩街、社團成果展演、學習主題市集、校史回顧展等多元展出，希望透 ...
114學年度全國技藝競賽圓滿落幕 中市獲39金手96優勝2團體獎全國第一!
由教育部主辦的「114學年度全國高級中等學校技藝競賽」11月起熱烈展開，歷經約1個月的激烈賽事後，12月12日圓滿落幕；臺中市在本屆競賽中大放異彩，其中以工業類技藝競賽成績最出色，拿下20金手46優勝，家事類、商業類及農業類也分別獲得10金手26優勝2團體獎、9金手21優勝及3優勝，總計39座金手獎、96個優勝及2個團體獎，以137個獲獎數稱霸全國第一。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視並積極推動技職教育，鼓勵學生依自身興趣及所長選讀相關類科，市府已連續8年獲教育部評定為技職教育「優等」最高殊榮縣市；教育局每年辦理優遊技職學、技職秀起來等相關活動，鼓勵並邀請國中師生、家長參加，以瞭解技職教 ...
突破限制勇創佳績 亞帕青運張宏恩、陳薇雅、林家翔為台中爭光
亞洲帕拉青年運動會日前於杜拜圓滿落幕，中華隊青年選手表現亮眼、為國爭光。其中，來自台中市的三位優秀選手──惠明盲校張宏恩、台中啟明學校陳薇雅及后綜高中林家翔，在本屆賽會中勇敢迎戰、突破自我，合力為中華隊奪得1金、3銀、2銅的優異成績，堪稱台中之光。 惠明盲校張宏恩選手於田徑男子T/F13級別200公尺項目中，面對激烈競爭沉著應戰、全力衝刺，最終勇奪銅牌。惠明盲校藍信翔代理校長表示，宏恩以實際行動詮釋「勇敢向前、舞台就在腳下」的精神，讓全校師生深感感動與驕傲。 台中啟明學校陳薇雅選手克服視覺障礙，憑藉堅定信念與長期訓練，在田徑女子F11–13級別中展現精準技術與穩定表現，一舉奪下標槍 ...
中市積極改善教學環境 投入逾30億改建27棟老舊校舍
「教育是城市最重要的投資！」為保障孩子們上課的安全，台中市政府教育局積極拆除重建老舊校舍，市長盧秀燕上任至今，市府已投入30億元協助21校拆除重建27棟校舍，新校舍不但安全還有現代化教學設施設備，其中有5棟新校舍獲得全國建築大獎，嘉惠學子，讓台中更好。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕非常重視教育，教育預算占市府總預算比為六都第一；為了孩子們上課的安全，積極向中央爭取經費，同時也自籌經費來促成拆除改建老舊校舍工程，109至114年計投入30億元協助21校拆除重建27棟校舍。 蔣局長強調，有安全疑慮老舊校舍逐步改建，朝向綠建築節能減碳新校園規劃，增加男女廁間比例與建置無 ...
肯定與接納的藝術行動──特教生與普通生手牽手，用藝術在美術館畫出快樂！
由臺中市政府教育局與國立臺灣美術館共同舉辦之「肯定與接納的藝術行動」，今（114）年持續在國立臺灣美術館展開三梯次活動，讓就讀於臺中市國小的特教生與普通生在藝術環境中交流互動、共同學習。 教育局指出，本活動分別於114年9月11日與18日、10月16日與23日，以及11月13日與20日舉行，計有后里區月眉國小、神岡區圳堵國小、霧峰區吉峰國小及外埔區馬鳴國小等四校參加，每梯次約有20名特教生與普通生同儕一齊參與，共同投入一場別具意義的藝術旅程。 教育局表示，「肯定與接納的藝術行動」已在臺中深耕多年，透過專業藝術教育與特殊教育的結合，讓學生在美術館環境中獲得多元的藝術創作體驗，活動也為特教 ...
中市公私立國小家長會長授證表揚 攜手共築優質教育邁向新好生活
臺中市114學年度公私立國民小學家長會長授證表揚大會今(15)日於陽明市政大樓盛大舉行，副市長賴淑惠擔任授證人，頒贈感謝狀及當選證書給500位卸任與新任家長會長。賴副市長致詞時強調，臺中教育的美好是市府、學校與家長共同努力的成果，更是孩子們快樂學習、勇敢展現的最佳見證。 賴副市長表示，市府積極推動雙語教育，114學年度已聘256名外籍教師，達到「校校有外師」的目標，透過外師協同教學與沉浸式課程，臺中孩子在英語表達、跨文化交流上屢創佳績。同時《天下雜誌》2025縣市幸福永續大調查中，臺中市在多元共融面向連續兩年蟬聯六都第一；首次舉辦的「慢老城市調查」勇奪全國總冠軍，在「安居環境」與「身心健康」 ...
114年全國語文競賽特優獲獎率六度奪冠！臺中市政府公開表揚！
114年全國語文競賽日前在臺中市圓滿落幕，臺中市派出168名競賽員參加個人賽，共榮獲82座特優，獲獎率全國居冠；另派10所學校參加團體賽「讀者劇場」，全數獲獎，成績耀眼。臺中市政府教育局今（12/15）日舉辦頒獎典禮，教育局長蔣偉民代表市長盧秀燕，對獲得特優的競賽員及其指導老師、集訓保母及在臺中市分區賽中獲得團體獎第一名的學校進行表揚。 蔣局長表示，市長盧秀燕高度重視語文教育的扎根，市府多年來投入經費辦理語文競賽、閱讀教育及多元語言學習，109年起本市在全國語文競賽中6度蟬聯獲獎率全國第一的佳績，另今年教育部公布的「114年全國閱讀績優學校、團體及個人獎」中，臺中市共奪下15項殊榮，已連 ...
中市府全額挹注2億餘元 春安國小新校舍動土典禮隆重舉行
臺中市南屯區春安國小今（15）日舉行新校舍動土典禮，市長盧秀燕到場主持動土儀式，教育局長蔣偉民、地方民意代表、社區賢達、全校師生及各界貴賓共同參與動土典禮盛會，一起見證南屯區教育資源再升級的里程碑。 盧市長表示，臺中市南屯區人文薈萃、經濟活動熱絡，尤其是鄰近臺中市精密機械科技園區的嶺東商圈及周圍區域，發展更為快速，大型住宅建案、社會住宅陸續推出，以致位於南屯溪西地區的春安國小及文山國小，近幾年學生數暴增，故市府全額補助春安國小2億1,060萬元興建新校舍，以滿足當地學童就學需求，同時也是兼具帶動南屯區筏子溪以西地區的地方教育資源再升級的重要里程碑。 蔣局長指出，市府教育預算占總預算最高，積 ...
走進回收場 體驗資源分類的力量
慈少社的同學們於11月27日社團活動時間走出教室，前往慈濟后里聯絡處參與一場別開生面的「環保回收實作課程」。這趟學習旅程不僅讓學生親眼看見資源回收的全貌，也深刻體會到環保行動背後的真正意義。 當學生踏入慈濟后里回收場時，首先映入眼簾的，是一袋袋從社區家戶收集而來的回收物。從塑膠瓶、紙類到鋁罐等，堆疊如小山般的景象讓同學們驚訝不已。透過慈濟師姐們親切地講解，學生才明白，這些看似「垃圾」的物品，其實都蘊含再利用的價值；然而，唯有妥善分類、正確回收，才能讓資源不被浪費，重新回到環境循環之中。 在瞭解資源回收概念之後，緊接著進行大家最期待的實作體驗。師姐們詳細示範分類方式，從材質辨識、拆除 ...
梧棲中正國小本土語變身加油利器！
中正國小校長蔡淑芬深知語言傳承的重要性，長期致力於推動本土語教育。她認為，學習母語不應侷限於每週一堂的課程，而應創造一個「沉浸式」的學習場域。因此，學校除了落實每週的「母語日」活動，更在校園環境佈置上下足功夫，將走廊、學習角轉化為無聲的導師，讓學生在潛移默化中接觸並喜愛自己的母語。 今年的運動會，校方更進一步將教學場域延伸至操場。各班導師與學生發揮巧思，將原本制式的加油口號，轉化為親切有力、鏗鏘有聲的本土語彙。 象徵班級精神的班旗，映入眼簾的不再是傳統的成語，而是： • 「誠厲害」（華語：真厲害）：不僅諧音討喜，更道出學生對奪牌的自信。 • 「有夠𠢕」（華語：很能幹、很棒）：用最道 ...
光復食農觀察家：黑翅鳶米的秘密
這是很特別的一堂課，光復國中小食農社團學生結合在地環境進行參訪，在午後的閃閃陽光下前往民生農場。主角是農田守護者「黑翅鳶」，教學者是生態觀察家，帶隊的老師也是這堂課中認真的聆聽者。 然後……這堂課被我們笑稱為「哇！哇！哇！」，因為除了最開始聽解說時的聚精會神，大家靜默無聲之外，全程都是新鮮的經驗。 從走進田間，親手摸著田間老鼠挖開的洞，親自觀察如何從高聳棲架上取下相機，還在紀錄中真實看見黑翅鳶被拍攝下來，從不斷的驚奇呼聲中，我們聽見土地的聲音，看見黑翅鳶飛翔的新生，學習人和環境尋求友善共存的永續未來。 ...
數位時代的精準教學：國峻老師的「數」學課觀摩報導
既是「數學」領域課程，亦是「數位學習」課程，僑孝國小在11月21日，於五年四班進行了一場數位時代下的數學領域示範教學公開課程。本次公開課活動不僅邀請林秋斌教授及葉晉源主任到場指導外，更開放推動中小學數位學習精進方案的夥伴學校教師到校交流，見證數位科技協助數學領域學習的教學歷程。 【運用「因材網」實現差異化教學】 國峻老師的課程以學生為中心，巧妙地將數位載具作為學習的延伸工具，而非單純的輔助媒介。他利用個人化學習平台——因材網進行課前自學的作業指派。透過系統提供的精確數據，國峻老師能快速掌握每位學生對特定數學概念的熟悉程度，並依據學生的先備知識差異，在課堂中分配不同的學習任務和挑戰。 ...
親職教育『 最美的時光—談親子共讀』
家庭教育是孩子成長最重要的基礎，114年12月13日重慶國小附幼舉辦親職教育講座『最美的時光—談親子共讀』，邀請國立臺中教育大學、暨南國際大學通識中心講師—易元培教授擔任講師，透過講座了解親子共讀所產出的情感連繫。學習如何為孩子選擇適合的繪本、如何與孩子進行共讀、如何讓孩子愛上閱讀，並享受最美的時光~親子一起共讀樂。 校長劉美芬表示：「我們都了解家庭教育對孩子的重要性，從親子共讀能培養親子間的情感連結，很開心邀請到專業講師來和家長們談親子共讀，感謝各位家長踴躍報名參加，也感謝重慶附幼團隊教師於假日到校協助照顧寶貝，讓家長們可以放心、專注地聆聽講座。」 元培老師和家長介紹親子共讀所產生的情感 ...
「溪南‧愛閱」的小小訪客
溪南非營利幼兒園的小朋友到溪南圖書館參訪， 為校園帶來滿滿童趣與笑聲～😍 溪南一直致力推廣閱讀， 相信「閱讀從小扎根」，能讓孩子擁有更廣的視野與更柔軟的心🌱✨ 我們的圖書館藏書豐富、環境舒適， 不僅對學生全面開放，也經常舉辦各類閱讀推廣活動， 讓閱讀成為孩子生活的一部分，成為最自然的學習習慣📖🌈 今天看到小朋友們在書海中東看西看、興奮討論， 那份純真與好奇，就是最美的學習起點💕 期待未來孩子們都能在閱讀的陪伴下，一路勇敢探索世界！ #溪南國中 #閱讀從小扎根 #推廣閱讀 #圖書館參訪 #書香校園 #閱讀好好玩 #小小讀者大大世界 ...
文青新地標！ 「塗城拾光」字匾亮燈 溫柔典藏歲月微光
【塗城報導】塗城國小校園美學再升級！近日校內全新落成的「塗城拾光」字匾正式亮相，迅速成為師生矚目的焦點。該裝置設計獨具匠心，以沈穩的雲紋石板為基底，鑲嵌白鋼鍍色字體，在柔和黃光的襯托下，散發出濃厚的「文青風」氣息，為校園增添了一抹溫潤而雋永的藝術氛圍。 「拾光」二字寓意深遠，意指「把生命裡散落的時光，一段段撿起、珍惜與收藏」。這不僅是提醒大家珍惜過去被忙碌遺落的「小確幸」，更是在歲月的縫隙中，重新看見生活暖意與意義的過程。 透過這座裝置藝術，學校期盼傳達深刻的生命教育意涵：將回憶轉化為前行的力量，並透過心理學上「回憶重構」的概念，讓「拾光」成為一種自我療癒與認同的行動。如今，這座散發著暖黃 ...
小小說書人施展魔法！ 塗城國小「SMART閱讀」創意爆棚 邊畫邊演驚豔全場
【塗城報導】「在故事裡長大的孩子最發光！」塗城國小一年一度的「SMART閱讀－小小說故事高手」比賽，近日在圖書館「愛閱書屋」熱鬧登場。一、二年級的小選手們輪番上陣，用稚嫩卻堅定的聲音，將圖書館變成充滿魔法的奇幻空間。 今年的比賽創意驚喜不斷，孩子們不只「說」，更結合了多元才藝。有小選手演繹《畫蛇添足》時，展現「即席揮毫」功力，邊說邊畫；講述經典繪本《媽媽買綠豆》時，現場上演家家酒版的「煮綠豆」實境秀；更有《灰姑娘》表演者展現「一秒變身」換裝絕活，讓全場驚呼連連。此外，流利的閩南語說故事也成為一大亮點，展現本土語言教育成果。 家長與老師的全力支持，是孩子背後最亮的舞台燈。透過這場賽事，看見了 ...
《忠孝130週年校慶》~五年級進場
忠孝國小130週年校慶運動會，五年級大哥哥、大姊姊進場。 五年級，有活力，為校爭光拼第一。 女生知性，男生帥氣，充滿朝氣最美麗。 看過來、看過來！ BLACK PINK、原子少年，全部都在五年級。 比賽跑、比接力，舞動青春、揮灑汗水， 我們充滿默契，樣樣得第一。 交朋友、敬師長，我們就像一家親。 有歡笑，有淚水，回憶盡在忠孝裡。 #忠孝130 ...
孩子走出教室，在城市裡學習與發光
洛克威爾藝術實驗教育學校近日參與於國立自然科學博物館舉辦的「台中市114學年度實驗教育成果展」，由學生親自走入公共場域，透過人物速寫、互動拼圖闖關及作品展示與介紹，與現場民眾及親子家庭進行深度交流，吸引眾多參觀者駐足參與。 活動現場，洛克威爾學生分工合作，主動向民眾介紹創作內容與學習歷程，並透過即時速寫與互動遊戲拉近藝術與生活的距離。不少民眾表示，孩子能在公共空間中自然表達、從容互動，展現出高度的專注力與自信，令人印象深刻。 除藝術表現外，學生在活動中的整體氣質與秩序亦獲得肯定。無論是與陌生民眾的溝通應對，或是團隊間的協作安排，皆展現成熟穩定的態度，體現學校長期強調的個別化學習（I ...
