科技輔助自主學習應用教學觀摩
2020-06-11 東區 大智國小 資訊組 報導, 已有 537 次點閱
適性教學暨學生自主學習好幫手--因材網

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本校109年度續獲教育部審核通過,成為全國35所「教師適性教學暨學生自主學習平台應用計畫核心學校」之一,由校長、玫賢主任、俊瑯主任、敬婷組長、昌和組長、仁紋組長及實驗班級導師組成核心推動團隊,協助並提升教師「適性教學及數位科技教學」專業素養。
為了讓校內老師都能了解適性教學及自主學習的教學模式,本校特遴選熱愛教育、帥氣破表、親和力十足且推動翻轉教學不遺餘力的---蔡哲維老師(6年2班),辦理優良教學示範觀摩,並邀請-臺中教育大學教育資訊與測驗統計研究所-楊智為教授蒞校指導。透過「教學(前)輔導座談---教學示範觀摩---教學(後)輔導座談」的流程,落實了12年國教新課綱「備課、觀課、議課」的有效教學精神。也期使校內教師透過此輔助平臺及教學模式應用,能適時掌握學生的學習需求,權宜的改變教學策略,追蹤且評估學生學習狀況,進行差異化教學,達成教師「因材施教」及學生自發、互動、共好的終極教學目標。
為了讓校內老師都能了解適性教學及自主學習的教學模式,本校特遴選熱愛教育、帥氣破表、親和力十足且推動翻轉教學不遺餘力的---蔡哲維老師(6年2班),辦理優良教學示範觀摩,並邀請-臺中教育大學教育資訊與測驗統計研究所-楊智為教授蒞校指導。透過「教學(前)輔導座談---教學示範觀摩---教學(後)輔導座談」的流程,落實了12年國教新課綱「備課、觀課、議課」的有效教學精神。也期使校內教師透過此輔助平臺及教學模式應用,能適時掌握學生的學習需求,權宜的改變教學策略,追蹤且評估學生學習狀況,進行差異化教學,達成教師「因材施教」及學生自發、互動、共好的終極教學目標。
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最後更新時間: 2020-06-11 10:46:05
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