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學校防疫資訊
中市頒發向陽教育獎助學金17名逆境向上學生獲獎
臺中市政府教育局今(4)日辦理「2025向陽教育獎頒獎暨感謝捐款人典禮」，教育局長蔣偉民頒發獎助學金給17位獲獎學生，他說向陽教育獎的獎助學金及獲獎人數都提高，藉此鼓勵更多在境發向上的孩子，也非常感謝捐助人善心捐助獎學金一起共襄盛舉。 蔣局長指出，市長盧秀燕非常重視品德教育，教育局於109年辦理首創向陽教育獎，109、110年分別評選出10、16名獲獎學生並頒發1萬元獎助學金；111年開始提高獎助學金為2萬元，以嘉勉獲獎學生，激勵與肯定孩子逆逕向陽，寫著自己生命的傳奇故事。 蔣局長肯定榮獲「2025向陽教育獎」17位獲獎學生，他們勵志的生命故事，如小太陽一樣照亮他人，令人感 ...
「2026中臺灣燈會」圓滿落幕，教育局「童趣歡樂谷」吸引親子師生受肯定
「2026中臺灣燈會」已於3月3日在臺中市中央公園圓滿落幕，賞燈人潮突破655萬人次，創下歷年燈會的總參觀人次新紀錄；臺中市政府教育局打造以「童話」為主題的「童趣歡樂谷」燈區，自展出以來吸引眾多親子家庭、學校師生前來同樂；閉幕前夕燈區夜間依舊人潮絡繹不絕，民眾穿梭在燈海步道與夢幻裝置之間，手機鏡頭不停捕捉孩子們最純真的笑容，現場氛圍溫馨熱鬧，為本屆燈會留下最美的壓軸畫面。 教育局表示，走進「童趣歡樂谷」，彷彿踏入一座會發光的童話世界：金黃燈光宛如星河鋪展，搭配林間光影與繽紛燈飾，讓親子在散步賞燈時，也能享受一段專屬於家人的夜間小旅行；許多家長推著娃娃車、牽著孩子慢慢走，沿途拍照打卡、留下合 ...
中市公共化幼兒園115學年度3月7日起招生登記 今年開放在園生兄弟姊妹及現役軍人子女優先入園
115學年度台中市公立幼兒園及非營利幼兒園招生自3月7日起開放登記報名，循例採二階段辦理，第1階段招收2至5足歲法定需要協助幼兒及5足歲幼兒，第2階段招收第1階段未錄取之需要協助幼兒及其他2至5足歲幼兒；今年特別調整在園生的兄弟姊妹皆可以優先入園的資格登記報名，也配合教育部建議將現役軍人子女納入優先資格，鼓勵符合相關資格的幼兒就讀本市公共化幼兒園。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視幼教發展，自108學年度起推動「公幼倍增」至114學年度共增加280班；112學年度起再推出「公幼再加量」，由公私立幼兒園一同積極增加2歲專班數量，減輕雙薪家長育兒負擔，到114年度為止增加267班，已提前達成2 ...
中市辦理115年度校園食農教育推動計畫說明會 強化學校實務交流與專業培力
臺中市政府教育局為持續推動校園食農教育，今(2)日在市府陽明市政大樓辦理「115年度臺中市校園食農教育推動計畫說明會議暨種子教師培訓初階研習」，邀集本市高級中等以下學校，透過政策說明、經驗分享及專業培訓，協助學校掌握推動方向，提升執行效能。 教育局表示，本次活動係依據「115-117年臺中市校園食農教育總體計畫」辦理，藉由辦理計畫說明會，說明年度補助重點及推動方向，協助學校將食農教育融入校園生活，並鼓勵各校踴躍參與相關計畫申請。 活動安排種子教師培訓初階課程，邀請清水區槺榔國小及臺中市立啟聰學校進行推動經驗分享，內容包含計畫規劃、執行歷程及經費運用等實務面向，提供其他學校具體參考作法，促進 ...
市府自籌近億元 新建清水區建國國小綜合活動中心今動土
臺中市清水區建國國民小學今（2）日舉行「綜合活動中心新建工程動土暨圓夢樓落成啟用典禮」，副市長黃國榮到場主持動土儀式，教育局長蔣偉民、地方民意代表、社區賢達、家長會及全校師生齊聚一堂，共同見證建國國小校園建設再升級的重要里程碑。 黃副市長表示，教育是城市最重要的投資，市府與教育部攜手推動校園建設，支援學校因應學生人數成長與課程多元化需求。建國國小長期在歷任校長、師生、家長及社區共同努力下，深耕教學品質，此次綜合活動中心動土，正是市府與學校攜手為教育紮根的重要成果。 黃副市長指出，今天建國國小綜合活動中心新建工程啟動，總經費達新臺幣9,440萬元，全部由市府自籌經費支應，過去曾因中社遺址考古 ...
臺中好棒，育兒神隊友─臺中市社區教保資源中心
臺中市政府教育局以社區資源共享的概念，在幼兒園設置社區教保資源中心，114學年度計有南屯區南屯國小附幼、太平區車籠埔國小附幼、神岡區豐洲國小附幼、梧棲區中正國小附幼、市立東勢幼兒園及東區私立育德幼兒園等6所，提供家長就近運用，透過社區的近便性、教保服務人員的專業性及公共設備充裕的資源，辦理親子活動、親職講座及教養諮詢提供親子之間不同的互動和學習，提供家長專業的教養諮詢及就近提供多元教具及童書借閱。 教育局表示，每個社區教保資源中心因應社區所在地及在地文化特色規劃不同的親子活動，例如南屯國小社區教保資源中心曾經辦理拜訪老社區探究社區文化；太平區車籠埔國小社區教保資源中心曾經邀請雲門舞集 ...
童軍思源日紀念活動 中市表彰績優童軍服務員
臺中市政府教育局(25)日於臺中二中舉行「童軍思源日紀念活動」，此項活動為感念童軍運動奉獻的先賢及前輩們，並鼓勵新人後進，活動中也頒發木章及工作獎章，表彰臺中市服務員一年來對童軍教育的奉獻。 局長蔣偉民表示，童軍教育受各界肯定，讓青少年除了學校教育，更能多元、探索快樂學習成長；希望童軍的服務精神持續擴展，提升臺中市學生的品德教育，使童軍精神能更感染到每一位市民。 這次活動邀集臺中市各童軍團主任委員及團長約400多人，並有童軍伙伴獲頒木章；蔣局長也頒發銅鹿、銀牛等工作獎章，包括銀羊22枚、銀狼14枚、銀牛5枚、銅鹿1枚；團領導人績優獎章共獲青松獎章53枚、翠竹獎章25枚、臘梅獎章12 ...
拒絕短影音風險：別被演算法牽著走，思辨、查證、要求助
配合教育部主題「拒絕短影音風險：別被演算法牽著走，思辨、查證、要求助」，臺中市政府教育局特別展開友善校園週活動，今（25）日與師生共同關注學生防詐教育，攜手共築學校的防詐第一線。教育局長蔣偉民親臨臺中市立東勢高工，參與活動並強調學校在防詐教育中的重要性。 活動以一場活潑的舞蹈表演作為開場，熱情的舞蹈揭開活動序幕。蔣局長在活動中指出，隨著詐騙案件層出不窮，學生往往成為不法分子的目標，因此學校在防詐方面扮演著關鍵角色。他強調，學校應積極構建安全教育體系，從小培養學生的警覺意識與自我保護能力，使學生能夠識別並避免詐騙陷阱。 另外，臺中市政府進一步辦理了「公私協力優化校園識詐防護網」防制詐 ...
「台中有鈣讚」上路首日近2萬學童熱烈兌領！
臺中市政府教育局昨(23)日啟動「台中有鈣讚」計畫，全市約24萬名公立國小及公私立幼兒園幼生，學期中每週可持數位學生證或台中有鈣讚數位卡，至全台七大通路兌換鮮乳或豆漿；昨天政策上路首日全市共有1萬8,469名學（幼）童率先完成兌領，反應熱烈，教育局後續會持續協調與監督通路商的運作及熱門品項加強補貨與調度，將這項營養補給政策做得更好。 教育局表示，「台中有鈣讚」上路首日運作順利，教育局將持續進行滾動式優化讓政策做得更好；教育局與民間七大通路跨界合作，考量不同年齡層的飲用量需求，合作通路提供多達17款鮮乳與18款豆漿，均嚴格要求符合校園食品安全規範，產品多元，容量不一，讓家長 ...
中市擴大營養午餐補助追加近12億元 私立國中小及國私立高中職弱勢生全面納入
臺中市新春有喜!市長盧秀燕重視教育，施政以教育為優先，今（24）日宣布送上新年好禮，本市將於115學年度實施公立國中小營養午餐全面免費之外，再加碼將營養午餐補助對象擴大，納入私立國中小及國、私立高中職弱勢生，例假日及寒暑假也有安心午餐券補助，減輕家庭經濟壓力，讓弱勢學生獲得穩定營養支持，安心就學、專心學習。 盧市長表示，教育是城市競爭力的根本，「再窮不能窮教育」是臺中長期堅持的核心價值；為讓孩子吃得飽、學得好，市府已宣布自115學年度第1學期起，公立國中小全面實施免費營養午餐，全年所需經費約36億元，全市超過21萬名學生受惠；為進一步照顧公校體系外仍有經濟困難的學生族群，落實教育 ...
一畦菜園，串起校園與社區的美味情誼
本校食農教育推動成果近日躍上螢幕，獲得 TBC 群健有線電視台台中生活台蒞校採訪，完整呈現學校結合課程與社區資源、深耕食農教育的豐碩成果。本次報導聚焦本校與太平中興里攜手合作推動的「城食森林計劃」，將原本位於操場旁的閒置空地，成功打造為充滿生機與學習意義的「開心農場」，成為孩子們最貼近土地的戶外教室。 在老師與社區夥伴的引導下，學生們親手翻土、播種，種下茼蒿、菠菜等多樣蔬菜，從零開始學習農作的基本知識與技巧。孩子們每日細心澆水、觀察作物生長，並親自抓菜蟲、記錄生長變化，透過實際行動了解自然生態與有機耕作的概念。社區環保志工也定期到農場協助照料，分享多年累積的農作經驗，讓學習不只發生在課堂 ...
巧手築夢，藝想天開-114學年度春安國小寒假作業展
【巧手築夢，藝想天開】114學年度春安國小寒假作業展 本週二至週五，春安館變成藝文中心了~~~ 春安的師長們始終相信，生活是最好的教室。為了啟發孩子們潛藏的藝術天賦及避免孩子假期滑坡，學校特別策劃了本次寒假作業展，期許孩子在課業之餘，能透過多元創作豐富生命的色彩。展出內容涵蓋了：自然觀察素描、廢棄物再生工藝、節慶小物製作、旅遊雜記、文史踏查以及課程延伸加廣……等。每一件作品都是孩子與家長共同累積的回憶及點滴，完整記錄了孩子們成長的足跡。誠摯邀請師生一同觀賞，感受每一位孩子們指尖散發出的創意光芒！^^ #彩虹春安我們的家 ...
琴弦交織，共譜冬日樂章
太平弦樂隊啟航北上，展開一段充滿感動與收穫的音樂交流旅程。清晨時分，孩子們第一次從車窗望見矗立天際的 101 大樓，驚呼與尖叫此起彼落，興奮之情溢於言表；而當抵達國家兩廳院，得知小提琴大師安娜．索菲．穆特就在「一牆之隔」演出時，更讓孩子們心跳加速，對音樂殿堂的嚮往在心中悄然萌芽。藝術的種子，也在這一刻深深種下。 特別感謝靜心中學全體師生與後援會的熱情接待。精心準備的音符氣球迎接，以及溫暖可口的午膳，不僅消解了冬日的寒意，也讓遠道而來的太平師生感受到滿滿的人情溫度。交流旅程中最動人的風景，莫過於「合奏課程」的時刻——兩校孩子交錯而坐，在兩校指揮老師的引領下，從一開始的緊張與拘謹，逐漸轉化為 ...
幸福列車即將啟程！忠孝國小【2026幸福親子學堂】
各位準小一新鮮人的爸爸媽媽請注意！ 孩子即將邁入國小新階段嗎？ 3月14日 (六)，忠孝國小誠摯邀請您與孩子一同搭上這班「幸福列車」，開啟一段從好品格到國際化的學習旅程！ ✨ 活動三大亮點搶先看： 🎓 親職導航：掌握成長關鍵 由教學經驗超過 34 年的標竿教師 段淑如老師 親自領軍！分享幼小銜接心法，帶您了解忠孝「豐富多元的玩轉課程」，教您如何在開學前的一百多個日子裡，陪伴孩子培養良好習慣，奔向「好品格」與「知書達禮」的未來。 🎡 親子闖關：歡樂互動拿好禮 多樣化關卡等著小天才們來挑戰！ 【小小魔術師】奇幻表演 🪄 【智高積木】神槍手與陀螺對決 🎯 【動 ...
幼小銜接樂無窮！ Kindergarteners in KKES!-Part 1
3月4日國光國小熱鬧舉辦今年第一場「幼小銜接體驗課程」，邀請東峰非營利幼兒園小朋友踏入校園，搶先感受小學豐富多元的學習日常。 活動一開始，充滿科技感的「與凱比共舞」相見歡瞬間點燃了孩子們的熱情，小朋友跟著節奏活動筋骨，並且親身與凱比做互動，歡笑聲不斷！接著，來到共備教室與外師Tr. Mbali一同歡唱Baby Shark，透過活潑的英語歌曲學習英語單字，在師生互動中自然開口說英文；而「足球活動」則讓孩子們實際接觸足球並分組踢球體驗，展現十足的活力。 除了動態活動，學校也特別安排了「一年級國語課」的入班體驗。透過老師親切且趣味的引導，小朋友們初次體驗坐在課桌椅上當個「小學生」的感覺，感受文字 ...
大手牽小手，迎向未來之光! Hand in Hand，Embracing the Light of the Future!
國光國小為了迎接即將入學的115學年度小一新鮮人，校園招生宣傳已正式啟動！為了讓社區與家長第一時間掌握入學資訊，學校行政團隊近日主動出擊，前往里長辦公室與鄰近各大幼兒園廣發招生簡章（DM），將學校的辦學熱情親手傳遞到家長手中。 為了讓新生家長能更深入了解學校的教育理念與課程規劃，特別訂於3月7日（星期六）上午9點，於本校楓香樓共備教室舉辦「新生家長說明會」。 活動當天除了有精彩的校務簡報與辦學特色說明外，也將安排中興大學語言中心-創興國際班(ELI)的課程內容說明，讓家長全面了解未來孩子進到國光即能受到的優質教育內容與有品質的學習陪伴。誠摯邀請家長屆時撥冗參加，透過面對面的交流，解 ...
友善校園宣導-拒絕短影音風險-2
「學生在短影音與社群平臺正在面臨的真實風險，從跟風挑戰、自殺自傷事件，以及注意力被快速切割、假資訊與詐騙擴散….」開學乍始，校長主持學校開學典禮暨友善校園宣導。114學年度第二學期宣導主題為「拒絕短影音風險：別被演算法牽著走，思辨、查證、要求助」，並融入學期中其他校內課程或活動，以營造正向學習風氣，維護友善校園環境。 ...
吃湯圓 心甜甜--元宵節快樂-1
「謝謝教練…」北屯國小排球隊的孩子們，開心地謝謝教練。北屯國小排球隊將教練深受家長及學生的愛戴，逢此元宵節時刻，自掏腰包請孩子們吃湯圓，吃湯圓 心甜甜—大家互助「元宵節快樂」！ ...
熱血228連假，太平囝仔為夢想全力衝刺
這個228連假，當大家在休息時，太平國小的孩子們沒有停下腳步。為了各自的夢想與目標，籃球隊與弦樂隊的孩子們正加緊練習並揮灑汗水，看著他們專注的神情，真的讓人感動！ #籃球隊展現太平灰熊奮戰不懈精神 以戰代訓志在巔峰 球場上的勝利，來自每一次不放棄的奔跑與戰術配合，為了備戰3/9 開打的「臺中市國小學生聯賽」，孩子們在連假第一天開始就進行訓練，週六特別移地頭家國小進行高強度的友誼賽。透過實戰累積經驗，調整團隊默契。看著孩子們在教練的指導下，場上揮灑汗水不斷挑戰自我，這份對籃球的純粹熱愛，值得大家給予掌聲鼓勵！ #弦樂隊最後衝刺練習模式啟動 精雕細琢追求完美，備戰全國賽！ ...
學會轉念，關係更順暢
為了落實校園心理健康教育，本校輔導室於1月22日邀請國際佛光會潭子分會檀講師陳璿宇來到文昌國小，與六年級的孩子們分享「從人我看情緒管理」校園講座。 講座中，講師分享了一個很棒的金句：「不要拿別人的錯誤，來懲罰自己。」 透過簡單的「腹式呼吸法」，與同學們一起練習「停一下，想一想」。當憤怒來臨時，我們先不急著說話，先深呼吸三次，轉移注意力後再處理問題。 游榮祥校長全程參與也勉勵孩子們，將「轉念」運用在日常生活中。當我們懂得同理與原諒，人際關係也會變得更順暢。讓我們一起陪伴孩子，成為情緒的小主人！游校長也感謝佛光會提供優質資源進校園，期許六年級同學能將講座所學的生命體驗實踐於生活，透過「覺察」與 ...
