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學校防疫資訊
乘載歷史邁向卓越新未來-中市龍井區龍井國小120週年校慶熱鬧登場
臺中市龍井區龍井國小(17)日舉辦120週年校慶,市長盧秀燕親自到場與歷屆校友一同共襄盛舉,見證這所百年學府的重要里程碑。龍井國小位於臺中市西南沿海地區,南臨大肚溪,座落於純樸寧靜的農村聚落之中,長年守護地方學子的學習與成長,不僅是培育英才的教育殿堂,更是凝聚在地情感的重要精神象徵。 教育局表示,市長盧秀燕重視教育發展,教育局於111至114年度補助龍井國小執行相關經費逾813萬元,包括學校設置樂活運動站採購、夜間照明設施改善計畫、充實體育器材設備、充實監視系統設備計畫以及新建綜合球場工程等,逐步打造安全、舒適的學習環境,教育局將持續挹注教育資源,讓更多孩子在優質校園中快樂學習、健康成長。 ...
跟著老頑童探險去!《游於藝》校園巡迴展藝術展走進陳平國小
臺中市114學年度《游於藝》校園巡迴展以「跟著老頑童探險去!劉其偉藝術特展」為主題,今(16)日來到第7站北屯區陳平國小,由臺中市政府教育局、廣達文教基金會及美感策略聯盟學校代表共同揭幕,帶領師生與來賓一同走進藝術家劉其偉充滿童心、探險精神與人文關懷的藝術世界。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕高度重視學生美感素養的培養,教育局105至114學年度持續與廣達文教基金會合作辦理《游於藝》校園巡迴展,累計已舉辦139場次,參與師生及家長逾12萬人次;為促進偏鄉教育資源均衡,110年起另補助偏遠學校辦理《游於藝—巡演列車》,至114年已完成54場巡演,受惠師生超過4萬人次,讓藝術教育深入各校。 教 ...
0到18歲怎麼教? 中市家庭教育中心 9場線上課免費看
面對孩子成長各階段的教養挑戰,您常感到焦慮與無助嗎?為協助家長掌握孩子情緒發展與教養關鍵,台中市家庭教育中心規劃115年度第一季「親職講座」系列課程,推出9場由專家傳授涵蓋幼兒期、學齡期及青少年期的教養方式,全數免費線上進行,家長可以不受時間與地點限制,彈性選擇適合孩子年齡的場次參與。 教育局長蔣偉民表示,家庭是孩子學習情緒管理、人際互動與價值觀建立的第一個場域,市府長期重視家庭教育的扎根工作,透過系統化、分齡設計的親職課程,協助家長在不同階段掌握合適的教養方式,陪伴孩子穩健成長。 家庭教育中心說明,第一季課程內容包括「協助孩子安心練習說再見」、「幸福從家庭開始:打造有愛有序的家」 ...
讓閱讀點亮學習心靈 中市閱讀教育輔導團客製化深耕校園 用專業為學校打造優質的閱讀環境
臺中市政府教育局的「閱讀教育輔導團」列車日前及今(15)日分別開進東勢國中及私立大明高中,提供量身打造的到校輔導服務,協助學校整合教學資源、精進教學策略,提升學生的閱讀素養與學習表現。教育局指出,自110年至今(115)年,輔導團已走訪42所學校(國中20所、國小22所),受惠學生人數超過3萬人。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕高度重視學校推動閱讀教育,教育局率全國之先成立「閱讀教育輔導團」,至今年已邁入第6年,該團隊由大學教授、國中小校長及閱讀專業教師共同組成,陣容強大,輔導團針對學校需求,提供「到校客製化輔導服務」,協助整合教學資源、優化教學策略,迄今已有14所申請到校輔導的學校榮獲 ...
榮耀技藝閃耀未來 中市表揚18所技藝競賽摘金職校
全國高級中等學校技藝競賽於(12)日落幕,台中市參賽的技職學子表現亮眼,共獲得39座金手獎,包含工業類20座、商業類9座及家事類10座,另獲得96個優勝及2個團體獎,總計以137個獲獎數稱霸全國第一。市府教育局特於(13)日盛大舉行頒獎典禮,表揚來自全市各公私立高中職共計18所學校,榮獲金手獎的學生及指導教師;教育局長蔣偉民出席頒獎,感謝獲獎學校用心培育獲取佳績,為台中市技職教育爭光。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕強調技職教育是國家經濟發展重要的人才培育體制,教育與產業脈動息息相關,教育局用心推動技職教育,已連續8年榮獲中央評鑑「優等」最高殊榮。除114學年度在全國技藝競賽台中市獲獎總 ...
中市科技教育創意實作競賽 51組國中小隊伍激發創新能量 培養未來科技素養
臺中市政府教育局(10)日於沙鹿國中舉辦「114學年度科技教育創意實作競賽」。本次競賽比照全國賽規則,規劃「生活科技組」及「資訊科技組」兩大主題,共吸引51組、156名國中小學生同場較勁,並將選出優秀隊伍代表臺中市參加全國賽。 生活科技組以「智慧城市中的資源回收與物流配送」為主題,鼓勵學生從日常生活發現問題,透過機構設計與科技應用模擬未來城市的運作模式。資訊科技組則聚焦「程式解構與運算思維」,學生需運用演算法、模組化程式設計等概念,開發具判斷與執行能力的智慧系統。 教育局表示,市長盧秀燕以「教育是城市的基礎、孩子是我們的未來」為施政理念,教育預算連年為六都第一,顯示市府對教育投資的重視。市 ...
中市閩南語講古比賽熱鬧登場 以聲傳情說出母語文化的溫度
臺中市政府教育局10日及27日分別於潭子區僑忠國小及市立公明國中舉辦「臺中市114學年度國民中小學及幼兒園閩南語講古比賽」,活動以「講古傳情、話出文化」為主軸,邀集全市幼兒園及國中小學的語文小達人齊聚一堂,以生動的語言、豐富的表情和滿滿的創意,將生活故事、笑詼趣談與傳統智慧活靈活現地演繹出來,讓現場觀眾在歡笑與感動中重新體驗母語的魅力。 教育局長蔣偉民表示,講古不只是語言的表達,更是文化記憶的承載,教育局長期推動本土語文教育,除了課程融入,也透過各式活動讓孩子在自然情境中學習與運用母語。 教育局指出,今年的講古比賽共分為幼兒組、國小低中高年級組、國中組及教師組,參賽人數約1 ...
捷安特公司捐贈公務貨車助日南國中自由車隊「征戰全台」
臺中市立日南國中自由車隊長年以來是國內自由車選手的搖籃,為改善球隊載運器材設備的後勤壓力,「巨大集團(捷安特)」捐贈一台全新公務貨車給日南國中,今(8)日於校內舉行捐贈儀式,本府教育局長蔣偉民、市議員施志昌、捷安特公司劉湧昌董事長均到場祝賀。 蔣局長說,日南國中自由車隊成軍多年,屢次在全國賽事摘金奪銀,114年全中運獲得8面金牌8面銀牌及2面銅牌,成績斐然;特別感謝巨大集團(捷安特)的慷慨,也感謝施志昌議員促成這場捐贈儀式,這輛貨車的到位,象徵著「產、官、學」三方攜手合作的優良典範。 日南國中鄭清埄校長表示,大甲是臺灣自由車的故鄉,而日南國中自由車隊更是大甲的驕傲,優秀的選手除了自身努力, ...
中市瑞井國小以行動深耕永續教育 榮獲114年度教育類國家永續發展獎
臺中市大肚區瑞井國小立足大肚山紅土台地,以「紅土共GO永續學校」為願景,長期將在地環境特色轉化為學習資源,透過課程創新、校園治理、社區共學及國際交流等多元行動,榮獲行政院國家永續發展委員會「114年度教育類國家永續發展獎」肯定,展現基層學校推動永續發展的深厚能量。 教育局指出,瑞井國小以HEAT展能課程為核心,整合「課程教學與行動實踐」、「校園支持與永續資源管理」、「社區共學與在地行動」、「國際視野與永續交流」四大策略,系統性建構學生永續素養。課程四大主軸包含Home在地認同、Electronics 科技應用、Aesthetics 美感教育、Transnational 國際連結,引導 ...
中市家庭教育中心「為爸爸加油」迷你劇熱映中 邀請民眾互動贈好禮!
臺中市家庭教育中心為強化社會大眾對父職角色的理解與支持,在歲末年初推出【為爸爸加油】系列短影音迷你劇,現正陸續上架播出,透過溫暖寫實的影像故事,描繪爸爸在不同育兒階段中的心聲與付出,傳遞「爸爸不是孤軍奮戰」的理念;活動期間邀請民眾觀看影片並留言分享「一句想對爸爸說的話」,即可參加留言抽獎,讓支持爸爸的心意化為實際行動。 市府教育局長蔣偉民指出,傳統社會中父親常被期待堅強、理性,卻也容易在既有觀念下壓抑情緒與育兒壓力,隨著現代家庭型態改變,父親在家庭中的角色已不再只是經濟支柱,更是陪伴孩子成長的重要夥伴;面對育兒與家庭責任,爸爸同樣需要被理解與支持,透過正向鼓勵與社會關懷,才能讓父職角 ...
北區太平國小打造單車練習場 培養學生交通安全素養
臺中市北區太平國小長期深耕山野教育,六年級日月潭單車環湖被視為畢業的重要里程碑。為了讓學生在長距離騎乘單車前,具備完善的交通安全素養與能力,學校於校園內建置仿「機車考照」的單車練習場,讓孩子在貼近真實道路的情境中,學習正確騎乘單車與安全判斷。 過去,學生僅能在校內空地進行基本練習,對於路口停讓、標誌辨識與行車動線的理解相對有限。如今,透過新完成的單車練習場,學生可以實際練習行經路口、辨識停止線、斑馬線與行人穿越線,並在模擬道路的環境中,學會觀察、等待與做出正確判斷,讓交通安全不再只是知識及法規,而是內化成為個人的能力與素養。 本次場地順利完成,特別感謝教育局林憶涵課程督學的引薦,由王錦懋老 ...
Read, See, Explore 走進城市閱讀的新風景
「圖書館這個概念,往往建立在一種誤解上:人們以為去圖書館是為了尋找一本已知書名的書。當然,這樣的情況經常發生,圖書館的根本功能,是發現那些我們從未聽聞、卻可能對我們至關重要的書。」 –艾柯Umberto Eco 為拓展學生國際視野與多元學習經驗,本校朝YOUNG 國際班師生於 115年1月14日前往臺中市最新文化地標—綠美圖進行校外參訪。透過志工語音導覽與實地探索,孩子們走出教室,親身體驗結合閱讀、藝術、科技與自然的公共文化空間,展開一場豐富而深刻的學習旅程。 志工導覽 開啟探索之旅 活動在志工親切清楚的語音導覽中揭開序幕,志工以淺顯易懂的方式介紹綠美圖的設計理念,並引導 ...
賀!大勇國小509班張秉峰同學榮獲114學年度全國學生美術比賽佳作
恭喜本校509張秉峰,榮獲114學年度全國學生美術比賽漫畫類,國小高年級組佳作 ...
文思飛揚・妙筆生花—語文競賽《作文篇》
忠孝國小一年一度的114學年度校內語文競賽週於12月15日熱鬧登場,首日率先進行五年級作文比賽。 由各班推派寫作高手總共15位,齊聚校史室,在靜謐而充滿書香的空間中腦力激盪,揮灑文字魅力。 比賽現場,小選手們神情專注、筆不停歇,將生活觀察與真摯情感化為一篇篇動人的文章。那一張張專心寫作的臉龐,正是校園中最動人的風景。 ...
「地球的超級英雄」主題書展圓滿落幕
為培養學生的環保意識與閱讀素養,東寶國小近三週於圖書館辦理「地球的超級英雄」主題書展,結合聯合國永續發展目標(SDGs),聚焦 SDG13「氣候行動」、SDG14「海洋生態保育」及 SDG15「陸域生態保護」三大核心議題,透過精選書籍與閱讀活動,引導學生從閱讀中認識環境保護的重要性,活動在師生熱烈參與下圓滿落幕。 本次書展依主題規劃多元書籍內容,從氣候變遷、海洋污染到森林與動物保育,讓學生了解地球正面臨的環境挑戰,也學習以行動成為守護地球的「超級英雄」。圖書館特別設計低、中、高年級分齡閱讀任務與學習單,鼓勵學生主動閱讀、思考並實踐環保行動,提升閱讀理解與環境素養。 活動期間,學生只 ...
孩子的鏡頭,看見家鄉的未來
忠孝國小資優生多年來持續參加「小網紅大夢想」短片選拔,屢創佳績、連年得獎。今年於第四屆競賽中,在指導老師林俊賢的帶領下,再次以「地方創生」為主題,展開豐富且有意義的學習與創作歷程。課程中,學生透過走讀社區與實地參訪,深入認識家鄉的文化特色、在地產業與人文故事,並在觀察、討論與反思中,逐步培養關懷土地的情感、主動思考的能力,以及作為世界公民應具備的責任與視野。 在影片創作階段,學生運用口語解說、新聞報導等多元形式,將學習歷程轉化為具創意與溫度的短影片。孩子們以純真的視角記錄所見所聞,連結地方議題與全球關懷,展現對家鄉土地的認同與情感,也勇於表達對地方創生、環境保護與永續發展的想法與期待。忠 ...
孩子的聲音,土地的記憶──校內語文季閩南語情境式演說比賽
在校內語文季的溫暖氛圍中,本校舉辦「四、五年級閩南語情境式演說比賽」,孩子們輪流站上舞台,用熟悉卻珍貴的母語,說出屬於自己的故事。一聲聲真誠的閩南語,不只是語言的展現,更是情感的流露,讓現場充滿感動與掌聲。 比賽中,學生以日常生活為題材,透過情境演說,將對家人的關愛、對校園的回憶,以及對家鄉的情感,一字一句娓娓道來。有人用略帶緊張卻堅定的聲音完成演說,有人搭配自然的肢體動作,讓語言更加生動。台上短短幾分鐘,凝聚的是無數次練習的努力,也是孩子們勇敢表達自我的珍貴時刻。 透過情境式演說,學生不僅提升了語言表達能力,更在說母語的過程中找回自信與認同。閩南語不再只是課堂上的學習內容,而成為能夠傳達 ...
寒冬送暖! 大里國光扶輪社「扶輪之子」 助塗城學子向學
【塗城報導】歲末寒冬,溫情滿校園。塗城國小日前舉辦114學年度「扶輪之子」頒贈活動,特別感謝大里國光扶輪社將愛心帶入校園。這項計畫旨在鼓勵學童積極向學、品行端正並尋求多元發展,為校園注入一股暖流。 「扶輪之子」計畫不僅是物質上的資助,更是一份暖心真切的陪伴。透過社長與扶養人們的善心義舉,讓孩子們在冷冽冬日中深刻感受到社會的善意與期許,獲得持續向上的力量。 對於扶輪社夥伴的無私付出,全校師生致上最深謝意。這份愛的力量將扶持著「塗城寶貝」們在學習成長的路上走得更穩、更遠,也讓善的種子在孩子心中發芽。 ...
Beyond Borders:Part4 跨越國界的相遇──東海國小校園體驗
在 School Day 的行程中,日本明星學園的學生也實際走進東海國小的日常校園生活,體驗臺灣學校的一日學習。中午時分,臺日學生一同享用學校營養午餐,從排隊取餐、用餐禮儀到餐後整理,親身感受臺灣校園的飲食文化與生活節奏。孩子們一邊用餐、一邊交流彼此的飲食習慣,氣氛輕鬆又溫馨。 在交流期間,東海國小課程安排多元豐富,日本學生分別進入不同班級,體驗臺灣的國語課、數學課,以及表演藝術與電腦課程。在國語與數學課中,孩子們透過簡單互動與觀察,感受臺灣課堂的學習方式;在表演藝術課中,大家跟著音樂一起律動,用肢體拉近距離;而在電腦課程中,學生則動手操作科技設備,展現高度的學習興趣。 此外,課程中特別安 ...
幸福一日捐 一袋食物一份的溫柔力量
轉眼間,今年即將進入尾聲,又來到寒冷的年末時刻。許多人與家庭準備相聚,一同歡慶平安順利地度過這一年。然而,這樣看似簡單的願望,對於部分人來說,卻是一個遙遠而奢侈的夢想。根據衛生福利部統計,臺灣今年透過食物銀行等多項「實物給付」服務,共提供約313萬人次的照顧,其中47%為低收入戶及中低收入戶,另有53%為經濟不利處境家庭,顯示社會中仍有許多家庭亟需更多關懷與支持。也因此,南屯幼兒園今年同樣發起「幸福一日捐活動」,由全園師生與家長一同募集食品與食材,並委託社團法人安得烈慈善協會,將愛心物資送往全台有需要的人們與家庭。 這項活動今年已正式邁入第四年,師生與家長們對活動的意義與 ...