108課綱以核心素養作為課程發展主軸，相較於一般學科知識的精熟學習常需分細項練習，在新興豐富多元的活動課程中，孩子有許多機會眼耳手腳口並用地體驗生活、體驗課程，實踐核心素養課程所關注的學習與生活相結合。新興的孩子每學期總能參與校內安排的大大小小活動課程，但這學期因為嚴峻的疫情警報，學校生活變得有些不一樣了。
小一的孩子向來活潑多話、好動愛玩，猶記得這學期初在令人喘不過氣的疫情新聞中，學校終於開學了，但回到校園中的孩子們每個都時時被告誡著要緊緊地戴著口罩、不能跟同學有肢體碰觸、不能共享任何個人物品、不能近距離交談、不能……。「如果生病了……」這件事成了壓在每個人心中的大石頭。要年紀小的孩子違反天性地生活，更需要多點心力來約束。
幸好，雖然有許多不便和不慣，但在充分說明後，孩子們也能互相提醒、互相督促著要保持健康，保護自己、也保護他人。生在台灣是幸福的，身在新興也是喔!在疫情趨緩後的可容許範圍內，我們還是趕緊補上了不少的活動啦!
尤其是學期末的重頭戲---成語小學堂競賽，這學期已經邁入第四屆了。之前低年級的孩子們都只能當觀眾和啦啦隊，幫中高年級的大哥哥、大姊姊加油。這次主任特別開放讓低年級孩子實際參與。雖然因為年紀小，認識的字詞、成語不夠多，但規劃的一之主任很用心地為低年級的孩子另外準備了唐詩美語題、生活情境題，讓孩子們能分組實際體驗用平板電腦和網路軟體學習的超凡魅力!
瞧!我們多專注、多認真啊!