快訊
學校防疫資訊
閱讀點亮歲末 中市校園聖誕閱讀活動繽紛展開
聖誕佳節將至，臺中市各校規劃聖誕主題閱讀與書展活動，將節慶氛圍融入校園日常學習，五花八門的活動內容包括「寫信給聖誕老公公」書寫感恩卡並製作耶誕造型角書籤，還有校長、愛心媽媽志工與學生攜手演出短劇及有獎徵答等等，讓孩子在冬日校園享受溫暖、令人期待的閱讀時光。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視閱讀教育推展，臺中市109年率先成立「閱讀教育輔導團」，並鼓勵各校設置「圖書教師」。114學年度除教育部補助46校外，市府另補助131校，持續帶動各校發展閱讀特色，讓閱讀深耕日常，培養學生學習力、品格與關懷素養。 教育局指出，各校聖誕閱讀活動精彩多元，大肚區大肚國小的「聖誕故事與歌謠派對」精 ...
中市國小普及化大跑步熱鬧登場 逾4,500名師生齊心奔跑
為促進學童身心健康、培養運動習慣，臺中市教育局每年與國小體育促進會舉辦大型跑步活動，「114學年度臺中市國小普及化大跑步」今（23）日在臺中都會公園盛大舉行，全市近200所小學、超過4,500名師生熱血參與，現場氣氛熱鬧非凡。 教育局專門委員劉姵君表示，市長盧秀燕十分重視體育，持續推動各項學校體育活動，此次普及化大跑步特別選在風光明媚的臺中都會公園舉辦，讓學生能在自然環境中奔跑，享受運動的暢快與健康。 這次活動由龍井國小與追分國小共同承辦；龍井國小校長張勇生指出，本次競賽以班級為單位報名，取各班最快完賽的12位學生（其中女生至少5人）總完賽時間為成績依據，用時最短者獲勝，透過班級合作與同儕 ...
族語之美齊聲傳唱 中市族語傳統歌謠比賽登場
為推動原住民族語言傳承與文化扎根，臺中市政府教育局每年舉辦族語傳統歌謠比賽，今年的競賽（20）日在潭子區潭陽國小舉辦，共計201名師生踴躍報名參賽，展現臺中市持續深耕族語教育的豐碩成果。 教育局指出，本次比賽組別多元，包含獨唱低年級組、獨唱高年級組、獨唱國中組、獨唱社會組，以及重唱混合組與國中、國小團體組，參賽者身著族服演唱傳統歌謠，透過歌聲傳遞族群文化記憶，現場氣氛熱烈，充分展現原住民族文化的深厚底蘊。 多位參賽學生分享，穿著族服以族語演唱傳統歌謠感到十分開心，也更認識自己的文化；透過準備比賽的過程，不僅提升族語聽說能力，也加深對傳統歌謠文化內涵的理解，收穫良多。 教育局表示，市府長期 ...
卓越南陽共創輝煌－中市豐原區南陽國小80週年校慶熱鬧登場
臺中市最大的小學豐原區南陽國小創校80週年校慶今(20)日熱鬧登場，台中市副市長鄭照新及教育局副局長賴緣如皆到場祝賀，與全校師生共切精心準備的生日蛋糕，歡慶80週年校慶。 南陽國小自民國 34 年創校以來，始終秉持「以孩子為本」的教育理念，無數師長辛勤耕耘，培育出一批又一批優秀的南陽子弟， 它一直是臺中市學生人數最多的小學之一，班級數和學生總數都非常龐大，曾經多達三千多名學生，目前含幼兒園計2911人，仍是本市規模最大的小學。 本次80週年校慶活動以「卓越南陽，共創輝煌」為主軸，由全校師生共同策辦。活動內容包含彩繪燈籠、創意踩街、社團成果展演、學習主題市集、校史回顧展等多元展出，希望透 ...
114學年度全國技藝競賽圓滿落幕 中市獲39金手96優勝2團體獎全國第一!
由教育部主辦的「114學年度全國高級中等學校技藝競賽」11月起熱烈展開，歷經約1個月的激烈賽事後，12月12日圓滿落幕；臺中市在本屆競賽中大放異彩，其中以工業類技藝競賽成績最出色，拿下20金手46優勝，家事類、商業類及農業類也分別獲得10金手26優勝2團體獎、9金手21優勝及3優勝，總計39座金手獎、96個優勝及2個團體獎，以137個獲獎數稱霸全國第一。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視並積極推動技職教育，鼓勵學生依自身興趣及所長選讀相關類科，市府已連續8年獲教育部評定為技職教育「優等」最高殊榮縣市；教育局每年辦理優遊技職學、技職秀起來等相關活動，鼓勵並邀請國中師生、家長參加，以瞭解技職教 ...
突破限制勇創佳績 亞帕青運張宏恩、陳薇雅、林家翔為台中爭光
亞洲帕拉青年運動會日前於杜拜圓滿落幕，中華隊青年選手表現亮眼、為國爭光。其中，來自台中市的三位優秀選手──惠明盲校張宏恩、台中啟明學校陳薇雅及后綜高中林家翔，在本屆賽會中勇敢迎戰、突破自我，合力為中華隊奪得1金、3銀、2銅的優異成績，堪稱台中之光。 惠明盲校張宏恩選手於田徑男子T/F13級別200公尺項目中，面對激烈競爭沉著應戰、全力衝刺，最終勇奪銅牌。惠明盲校藍信翔代理校長表示，宏恩以實際行動詮釋「勇敢向前、舞台就在腳下」的精神，讓全校師生深感感動與驕傲。 台中啟明學校陳薇雅選手克服視覺障礙，憑藉堅定信念與長期訓練，在田徑女子F11–13級別中展現精準技術與穩定表現，一舉奪下標槍 ...
中市積極改善教學環境 投入逾30億改建27棟老舊校舍
「教育是城市最重要的投資！」為保障孩子們上課的安全，台中市政府教育局積極拆除重建老舊校舍，市長盧秀燕上任至今，市府已投入30億元協助21校拆除重建27棟校舍，新校舍不但安全還有現代化教學設施設備，其中有5棟新校舍獲得全國建築大獎，嘉惠學子，讓台中更好。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕非常重視教育，教育預算占市府總預算比為六都第一；為了孩子們上課的安全，積極向中央爭取經費，同時也自籌經費來促成拆除改建老舊校舍工程，109至114年計投入30億元協助21校拆除重建27棟校舍。 蔣局長強調，有安全疑慮老舊校舍逐步改建，朝向綠建築節能減碳新校園規劃，增加男女廁間比例與建置無 ...
肯定與接納的藝術行動──特教生與普通生手牽手，用藝術在美術館畫出快樂！
由臺中市政府教育局與國立臺灣美術館共同舉辦之「肯定與接納的藝術行動」，今（114）年持續在國立臺灣美術館展開三梯次活動，讓就讀於臺中市國小的特教生與普通生在藝術環境中交流互動、共同學習。 教育局指出，本活動分別於114年9月11日與18日、10月16日與23日，以及11月13日與20日舉行，計有后里區月眉國小、神岡區圳堵國小、霧峰區吉峰國小及外埔區馬鳴國小等四校參加，每梯次約有20名特教生與普通生同儕一齊參與，共同投入一場別具意義的藝術旅程。 教育局表示，「肯定與接納的藝術行動」已在臺中深耕多年，透過專業藝術教育與特殊教育的結合，讓學生在美術館環境中獲得多元的藝術創作體驗，活動也為特教 ...
中市公私立國小家長會長授證表揚 攜手共築優質教育邁向新好生活
臺中市114學年度公私立國民小學家長會長授證表揚大會今(15)日於陽明市政大樓盛大舉行，副市長賴淑惠擔任授證人，頒贈感謝狀及當選證書給500位卸任與新任家長會長。賴副市長致詞時強調，臺中教育的美好是市府、學校與家長共同努力的成果，更是孩子們快樂學習、勇敢展現的最佳見證。 賴副市長表示，市府積極推動雙語教育，114學年度已聘256名外籍教師，達到「校校有外師」的目標，透過外師協同教學與沉浸式課程，臺中孩子在英語表達、跨文化交流上屢創佳績。同時《天下雜誌》2025縣市幸福永續大調查中，臺中市在多元共融面向連續兩年蟬聯六都第一；首次舉辦的「慢老城市調查」勇奪全國總冠軍，在「安居環境」與「身心健康」 ...
114年全國語文競賽特優獲獎率六度奪冠！臺中市政府公開表揚！
114年全國語文競賽日前在臺中市圓滿落幕，臺中市派出168名競賽員參加個人賽，共榮獲82座特優，獲獎率全國居冠；另派10所學校參加團體賽「讀者劇場」，全數獲獎，成績耀眼。臺中市政府教育局今（12/15）日舉辦頒獎典禮，教育局長蔣偉民代表市長盧秀燕，對獲得特優的競賽員及其指導老師、集訓保母及在臺中市分區賽中獲得團體獎第一名的學校進行表揚。 蔣局長表示，市長盧秀燕高度重視語文教育的扎根，市府多年來投入經費辦理語文競賽、閱讀教育及多元語言學習，109年起本市在全國語文競賽中6度蟬聯獲獎率全國第一的佳績，另今年教育部公布的「114年全國閱讀績優學校、團體及個人獎」中，臺中市共奪下15項殊榮，已連 ...
長安幼童軍團~榮譽在我心，榮耀的一刻👍
為培養學生的品格教育、團隊合作精神與生活技能，感謝本校林薏婷老師用心協助帶領幼童軍團，謝謝家長們的支持與配合!這學期我們認識了童軍的起源、學習幼童軍吼聲和禮儀，會摺國旗、結繩結，也完成晉級考評及三項登記。童軍課程中結合童軍技能學習與團隊體驗，大家互相協助、共同完成任務，不僅提升了解決問題的能力，也展現出良好的紀律與合作精神。💕 最後一次的活動是本學期的回顧及新生入團儀式，感謝宏仁校長出席頒獎及鼓勵大家，榮耀的一刻!透過童軍活動，學生們學習到榮譽、責任、尊重與互助的重要性，並將童軍精神落實於日常校園生活中。整學期的活動在愉快且充實的氣氛中圓滿結束，所有的同學都以長安幼童軍團為榮，收穫良多! ...
The honor of Dong Hai volunteer team！東海國小志工隊榮獲績優志願服務團隊獎！
114 年臺中市志願服務獎勵表揚活動於 12/4 在臺中市政府陽明大樓 5 樓大禮堂盛大舉行，表揚全市 1,300 多位各領域各單位熱心投入志願服務的優秀團隊與個人。本次表揚由副市長賴淑惠代表市長頒獎，肯定志工夥伴們無私的奉獻與持續深耕社區的精神。而東海國小志工隊也榮獲114年度臺中市績優志願服務團隊獎的肯定，在國際志工日前夕由輔導隊長楊玫姿、志工隊長林秋莉代表上台領獎，從副市長手中接過象徵光輝榮耀的匾額。 東海國小志工隊，成立至今已滿10年，志工隊凝聚力強，除日常協助校務外，更有大小朋友們都最喜愛的「閃亮亮志工劇團」，積極協助推動閱讀、藝術教育，並且協助學校榮獲第十屆藝術教育貢獻獎績優學校 ...
走進農田的教室 採薯樂開懷讓學習扎根土地
自十二月起，鄰近后里國中的馬鈴薯田陸續展開採收作業，校園周邊洋溢著濃厚的豐收喜悅。汪欣惠老師與陳嘉宜組長把握在地特色，精心規劃「採薯樂開懷」課程，呼應新課綱強調的素養導向精神，將學習場域從教室延伸至採收後的農田，號召多位教師共同投入創新教學，帶領學生親近土地認識家鄉，培養愛物惜食與永續生活的核心價值。 12月19日，師生利用中午午休時間走入田間，學生們彎下腰，在鬆軟的土壤中細心撿拾被遺落的馬鈴薯。汪老師引導學生認識所謂的「NG醜馬鈴薯」，瞭解因外觀不佳而未能上市的農產品，其實同樣富含營養與美味。同時，學生也順手清理田間垃圾，將環境保護化為實際行動，在體驗採收樂趣的同時，為土地盡一份心力。 ...
關懷與共榮—共好愛無限融合在永寧
為實踐校園融合教育精神，永寧國小於聖誕佳節前夕辦理「關懷與共榮—共好愛無限融合在永寧」特教宣導暨歡慶聖誕系列活動，透過多元、溫馨且富有教育意義的課程與活動，讓全校師生在節慶氛圍中實踐同理、包容與共融的價值。 活動首先以繪本《蠟筆小黑》揭開序幕，透過繪本導讀，帶領孩子理解同理、尊重與包容的重要性。書中蠟筆小黑雖與眾不同，卻在多元色彩中找到自己的價值，引導學生反思「不一樣也是一種美」。接續進行彩色數字畫與自由創作活動，孩子們在繪畫中實踐多元融合的概念，將抽象的理念化為具體而溫暖的行動。 在「故事遊戲服務共融」活動中，普通班中、高年級學生走進特教班，擔任 ...
瑞井附幼114學年聖誕親子活動~聖誕球球派對
今天幼兒園辦理聖誕節親子活動，我們邀請馬力歐體能工作室進行親子體能遊戲，一開場的(快樂出發)就炒熱現場的氣氛，接著一連串的體能活動讓幼兒體驗聖誕球球的樂趣。在體能遊戲中透過親子互動增進情感也促進幼兒的感統發展，體能遊戲結束後小朋友期待已久的聖誕雪人出現在會場，大家驚聲連連，還和聖誕雪人一起合照，活動最後進行親子聖誕手作時間！這次餅乾DIY的是進行聖誕樹和薑餅人的創作，先用糖漿畫出想要的線條，在裝飾佈置上可口的餅乾球和小糖果，獨一無二的聖誕餅乾就完成啦！今天要將濃濃的聖誕氣氛帶回家，也祝福大家聖誕快樂。 ...
北屯藝廊畫作展 圓圓點點開心畫-2
「哇，笑臉盈盈 令人歡心」北屯國小學生開心用圓點作畫，創作出令人驚嘆的佳作！圓點畫就是透過許多的「點」組成的，透過點點的疏密程度來表驗出光影變化，點愈密集，顏色愈深；點愈分散，顏色愈淺。歡迎大家一起來欣賞，給小小創作家按壹百個讚！ ...
全台最高電影院在梨山-孩子與光影一起長大
今日，梨山國中小校園搖身成為期間限定的「全台最高電影院」。在雲霧與清風環繞的山城裡，本校與「2025影視扎根－校園巡迴映演列車」合作放映電影《荒野心家園》，讓學生在熟悉的學習場域中，看見不一樣的世界，也讓學習在光影之間悄悄發生。 本活動由臺中市政府新聞局及教育局共同推動。兩年前巡映團隊首次上山，與孩子進行分享與交流，留下深刻回響，而今年他們再次回到梨山，我們希望這不只是一場觀影，而是一堂能留在心裡的課。每位學生都領到一張象徵專屬入場的「電影票」，帶著儀式感走進影廳，坐在安排的位置上等待燈暗與畫面亮起。這份小小的票券，讓今日不只是看電影，更像是一趟正式啟程的學習旅程。 影片以家庭、成 ...
本校藝才班與直笛團勇闖全國音樂比賽臺中市初賽 以最動人的音符展現努力與熱情〕
本校藝才班與直笛團今日代表學校參加 全國學生音樂比賽臺中市初賽，在專業指揮帶領下，以最真摯的態度與最投入的表現站上舞台。孩子們在燈光下專注的眼神、整齊劃一的呼吸、指尖與音符的完美連動，無不展現這一年來點滴累積的努力，也深深感動了在場的評審與觀眾。 為了這次比賽，團員們利用清晨、午休與放學後的時間不斷練習，不畏辛苦，只為呈現最好的音樂。他們彼此扶持、互相提醒，一次次從不完美走向成熟；指導老師更以無比耐心與專業陪伴孩子們成長，在每一段旋律背後，都凝聚著無數次的嘗試與突破。 比賽現場，當第一個音符響起，全場立刻被孩子們的音樂能量所包圍。他們用音樂訴說勇氣，用和聲表達團隊的力量；每一段旋律，都像是 ...
臺日雲端共學，樂音牽起友誼之手
跨越兩千公里的海洋阻隔，透過雲端科技，臺中市梧棲區中正國小與日本長野縣塩尻市立桔梗小学校（Kikyo Elementary School），於日前成功舉辦了一場溫馨且充滿活力的國際視訊交流會。由中正國小六年級學生與桔梗小学校五年級學生擔任親善大使，在雙方校長、主任及學群老師的共同見證下，以語言、美食與音樂，為兩校締結了深厚的跨國情誼。 【深耕課程，自信展現】 此次交流並非單次活動，而是建基於紮實的課程引導。中正國小教師團隊在活動前進行了縝密的課程安排，指導學生運用學習單梳理自我介紹內容。從興趣探索到文化盤點，學生們在課堂上反覆演練，只為在鏡頭前展現臺灣學子大方自信的一面。 【美食與 ...
把學到的英文，變成想說的話，梨山國中小全體師生正在進行的溫暖教育行動
114學年度英語日聖誕活動「寫下心意，寄出溫暖」正在校園中溫柔展開。這段時間，校園裡多了一份安靜而專注的風景。孩子們低頭思考、專心書寫，用平日學過的英文，把心中的祝福，一字一句寫進親手製作的明信片中，讓溫暖在文字之間慢慢流動。 活動進行的過程中，老師們提供內容方向與句型參考，引導孩子理解如何表達祝福與心意，但每一句話、每一個選擇，仍由孩子自己完成。孩子在引導下思考祝福的對象，選擇想說的話，將學習過的英文，轉化為真正想傳達的心意。 除了書寫文字，孩子們也正在親手繪製屬於自己的明信片。他們細心上色、構圖，把祝福藏進圖畫裡。這些卡片，有的準備送給老師，有的想送給好朋友與同學，也有孩子希望把溫 ...
