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學校防疫資訊
中市兒童節多元學習新體驗 學生城市雙語走讀抽大獎
為迎接兒童節到來,臺中市政府教育局精心規劃「童樂Q臺中」兒童節系列活動,將於4月1日至30日盛大展開,邀請全市公私立國小學生共同參與, 活動以「城市走讀、雙語學習、探索體驗與闖關挑戰」為核心,鼓勵親子進行城市小旅行,並上網參加問答抽獎,每週抽出IPAD等多項好禮;另外還有結合文教場館及合作店家豐富的系列活動及專屬好康優惠。 教育局長蔣偉民表示,今年活動主題「童樂Q臺中」中的「Q」代表提問(Question)、探索(Quest)及好奇心(Curiosity),透過創新設計引導學生走出教室、走入城市,以「城市小旅行」為主軸,結合《臺中學.雙語》教材與在地走讀路線,鼓勵學生在真實情境中運 ...
中市善水國中小首創「中介教育」與「老少共學」結合 雲林縣副縣長謝淑亞跨縣市合作率縣府團隊前來參訪
臺中市政府教育局今(23)日在市立善水國中小舉辦「中介教育老少共學跨縣市參訪活動」,副秘書長林育鴻親自出席,熱烈歡迎雲林縣副縣長謝淑亞率團隊蒞臨交流;兩縣市共同參與,展現對中介教育及世代共融的高度重視,也為跨縣市教育合作寫下新篇章。 今天活動由善水國中小校長林瓊惠及學生代表熱情迎接拉開序幕,現場氣氛溫馨,展現出社區團結與學生的活力。臺中市立善水國中小為全國首創「中介教育」實驗教育學校,協助高關懷學生穩定學習,是臺中市中介教育重要據點,以課程融入「老少共學」方式打破年齡學習界限,成功將長者智慧與學生生命力結合,營造出友善、共融的學習氛圍,是教育創新的重要指標。 教育局長蔣偉民表示,善 ...
中市府出席亞洲大學25週年校慶 肯定產學合作與科技人才培育
亞洲大學(21)日舉辦創校25週年校慶,台中市政府秘書長黃崇典代表市長盧秀燕出席典禮,與師生、校友及各界貴賓齊聚一堂,共同見證辦學成果。典禮中,由校長蔡進發頒授台積電董事長魏哲家名譽博士學位,表彰其在半導體科技發展、產業創新及全球布局上的卓越貢獻,現場氣氛隆重熱烈,彰顯產學鏈結的關鍵意義。 亞大表示,半導體為支撐人工智慧與智慧醫療發展的核心基礎,近年學校成立半導體研究與教學中心,並開設相關學程,結合資訊與工程專業,培育跨域整合人才。此次頒授名譽博士,不僅肯定魏董事長於半導體產業的卓越成就,更象徵產業與高教攜手培育未來人才的重要里程碑。亞大未來將持續深化人工智慧、智慧醫療及半導體領域發展, ...
傳承七十載 深耕在地情──中市清水區甲南國小70週年校慶熱鬧登場
台中市清水區甲南國民小學創校七十週年校慶於(21)日隆重舉行,歷任校長、校友、家長及社區鄉親齊聚一堂,重返熟悉的校園,共同見證這段跨越世代的重要教育里程碑。台中市政府教育局長蔣偉民特別蒞臨祝賀,與全體師生一同分享甲南國小七十年來深耕在地、陪伴成長的溫馨時刻。 校慶活動由學生鼓藝與直排輪表演熱鬧開場,展現學生多元學習成果與青春活力,為活動揭開序幕。隨後各項慶祝活動接續登場,典禮中特別頒發資深教職員工獎,感謝教育夥伴長年堅守教育現場、默默付出,陪伴學生穩健學習與成長,現場氣氛溫馨而隆重。 蔣局長表示,市府長期支持學校教育發展,近年持續挹注經費,協助甲南國小完成遊戲器材更新、跑道及周邊設 ...
中市「114學年度融合適應體育運動會」盛大登場 參與規模倍增 展現融合教育成果
由臺中市政府教育局與臺中市身心障礙體育總會共同主辦「臺中市114學年度融合適應體育運動會」今(20)日於市立臺中特殊教育學校熱鬧登場,副市長鄭照新到場支持並鼓勵所有選手,活動匯聚本市高中以下31所學校計1,300人熱情參與,為上屆的4倍規模,充分展現臺中市持續深耕融合教育與適應體育的豐碩成果,也象徵各校對多元共融與運動平權理念的高度重視。 鄭副市長表示,市長盧秀燕長期關注學生多元發展與身心健康,持續推動「一個都不能少」的教育理念,透過融合教育政策與適應體育活動的推展,打造公平、友善且具支持性的學習環境,讓不同能力與特質的學生都能在校園中找到自信與舞台。融合適應體育運動會不僅是一場運動競技 ...
中市閱讀教育輔導團跨校共備 規劃世界書香日閱讀活動
臺中市政府教育局率全國之先成立「閱讀教育輔導團」,每年精心規劃全市圖書教師專業研習,今年(115年)已邁入第七年;輔導團今(20)日於大里區瑞城國小舉辦國小組圖書教師共備研習,以「社會情緒學習(SEL)」為主題,透過實作引導,協助本市圖書教師共同規劃「世界書香日」跨校串聯書展活動。 身兼閱讀教育輔導團團長的教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕高度重視閱讀教育。114學年度除教育部補助46所學校(國小28校、國中18校)外,市府另行補助131校(國小98校、國中33校)共計177校設置圖書教師,持續帶動各校發展閱讀特色,讓閱讀深耕校園日常,培養學生的學習力、品格與關懷素養。 蔣局長指出,輔 ...
中市校園食農教育成果齊聚 食農教育嘉年華閃亮登場
為展現臺中市推動校園食農教育的成果,臺中市政府教育局攜手農業局與國立自然科學博物館(以下簡稱科博館),訂3月28日(星期六)上午10時在科博館生命科學廳前廣場舉辦「115年臺中市食農教育成果展暨校園食農教育嘉年華」,現場有本市各級學校設的互動攤位,還有表演節目,以有趣熱鬧的多元活動呈現校園食農教育的豐富樣貌。 教育局蔣局長指出,本市推動校園食農教育迄今已有225所學校參與,食農教育不僅是認識農業與飲食文化的重要學習內容,更能培養學生對環境永續與健康飲食的觀念,透過此次嘉年華活動,希望讓學生、家長及市民朋友共同參與,在互動與體驗中深化對食農教育的認識。 本次活動特別規劃「趣味食農學」的學校設 ...
中市善水國中小10週年校慶 善水10載育人成才
臺中市第一所安置型實驗學校善水國中小今(20)日舉行創校10週年校慶慶祝大會,全校師生、家長、地方仕紳、歷屆校長及校友們齊聚一堂,共同祝賀善水國中小10週年生日快樂,現場氣氛熱鬧溫馨。 教育局表示,市長盧秀燕重視教育發展,為提供學生更優質的學習環境,市府爭取補助及自籌款項,挹注善水國中小改善教學與住宿環境設備經費62萬6,132元、跑道整修工程經費485萬7,619元等,完善校園各項設施,提供師生更安全、舒適的學習場域。善水國中小為全國首創之中介教育學校,亦是臺中市第一所安置型實驗教育學校,以「接納、關懷、成長」為辦學願景,依學生個別需求,採取體驗、實作、觀摩、探索、服務、表演及團 ...
中市打造智慧校園健康網 首推10所學校試辦「智慧量測計畫」
為優化臺中市國小視力與身高體重檢查流程,落實「行政減量」並減輕校園護理師工作負擔,臺中市政府教育局積極推動「健康中心智慧量測計畫」,由全市10所示範學校率先建置「體位與視力量測智慧整合系統」,將傳統人工抄寫模式升級為自動化傳輸,實踐「把時間還給照護、把效率帶進校園」的智慧校園願景。 教育局長蔣偉民表示,學生健康檢查是守護學童健康的重要基礎。然而,傳統健康檢查仰賴人工量測、紙本抄錄、事後彙整與重複轉輸,不僅耗費大量人力,亦增加數據登錄錯誤之風險。本計畫透過導入智慧化系統,除了大幅提升數據準確性,也減輕學校護理師先前繁瑣的行政流程,將專業心力聚焦於健康諮詢、異常個案追蹤及健康促進宣導 ...
小小田徑好手齊聚 中市小學田徑錦標賽開跑
115年臺中市國民小學田徑錦標賽將於今(18)日至20日在臺中市立體育場隆重舉行,為期三天的賽事共有153所學校參賽,近2015名選手踴躍報名,本次比賽將選拔優秀選手,代表臺中市參加今年5月於花蓮縣舉行的全國小學田徑錦標賽;教育局副局長郭明洲到場為參賽的小選手們加油打氣,勉勵大家全力以赴、爭取佳績。 郭副局長致詞時表示,市府高度重視學校體育競技的發展,長期投入資源推動各項普及性運動,並持續培育優秀運動選手,期盼讓臺中在體育領域中持續發光發熱。他指出,臺中市是一座充滿青春活力的運動城市,去年於金門縣舉行的全國小學田徑運動會中,本市共有48位實力堅強的小選手代表參賽,整體表現亮眼,希望今年再創佳 ...
竹仔坑國小兒童舞蹈—舞出自信,全國優等!
在114學年度全國舞蹈比賽中,本校兒童舞蹈隊憑藉出色的表現,榮獲國小B團體乙組優等!這是對孩子們努力的最佳肯定。 透過長期的舞蹈訓練,孩子們不僅提升了舞蹈技巧,更在過程中培養了團隊合作的能力以及滿滿的榮譽感和自信心。在舞蹈老師和孩子的辛苦練習下,竹仔坑國小近年來積極參加全國舞蹈比賽臺中市初賽,而今年兒童舞蹈隊更代表臺中市參加全國賽,面對其他16組來自各縣市學校的菁英團隊,身為成員人數最少的一隊,孩子們能有如此的表現實屬不易,而孩子們在舞臺上的精彩表現,也讓在場的觀眾都感受到他們的努力與熱情。 孩子們能有如此佳績,我們要特別感謝舞蹈老師的悉心指導和家長們的全力支援,正因為有了大家的付 ...
在地守護神!大里振坤宮慷慨捐資 助塗城國小弱勢學子無憂求學
【塗城報導】在地情深,點亮學子希望!鄰近塗城國小的「振坤宮」不僅是地方的精神信仰中心,更是學校教育最堅實的後盾。在楊寶義主委與管理委員會的積極帶動下,長期以來對塗城國小投入暖心支持,以實際行動支持校務發展,展現大愛精神。 挹注仁愛基金,關懷弱勢需求 振坤宮團隊深知教育環境對孩子成長的重要性,長期固定贊助校務發展基金與弱勢學生關懷基金。這份無私的資源,精準媒合校內仁愛基金,為經濟弱勢學童提供了實質的協助與資源改善。校方表示,振坤宮的善舉如同暖流,讓孩子在充滿福氣的環境中專心向學。 感恩企業奉獻,攜手共創溫馨校園 塗城國小感念振坤宮團隊的無私奉獻,特別公開致謝。校方強調,這份來自社會的溫暖 ...
友善校園始業式-就從闖關開始吧!
開學的第一天,校園裡充滿歡笑與期待。這學期的始業式不再只是聽師長叮嚀,而是變成一場熱鬧又有意義的闖關活動。今年學校精心設計了許多有趣又富有教育意義的關卡,讓同學在遊戲中學習,在挑戰中成長。 第一關是「交通安全拼一拼」。桌上擺著許多交通標誌與情境圖片,同學必須在限時內完成拼圖,並說出正確的交通安全觀念。像是過馬路要走斑馬線、看到紅燈要停、騎乘腳踏車要戴安全帽等。透過拼圖遊戲,不僅動手動腦,也再次牢記安全的重要性。 接著來到「視力保健我最行」。關主老師先讓同學找出圖片中該填入的時間,並教我們護眼小祕訣:每周運動150分鐘用眼30分鐘休息10分鐘,多到戶外活動,保持正確坐姿。大 ...
❤️有一種美,叫「靜悄悄地努力」❤️
溪南中庭的風鈴木開了。 雖然不若往年壯麗, 但那份安靜綻放的姿態, 反而更有力量。 我常對孩子們說:「不與他人比花期,只與自己比成長。」 教育,就是一場細水長流的灌溉。 只要根扎得深,水給得足, 不管是早春還是晚春, 花開的那天,一定會是整片天空最美的風景。 同學們,加油! 我們一起在溪南,遇見更好的自己。 #校長的真心話 #溪南校園風景 #黃金風鈴木 #給孩子的一封信 ...
熱血閃避! 塗城小將征戰王器盃 勇奪五年級組殿軍
【塗城報導】塗城國小體育競技再傳捷報!本校躲避球隊日前出戰競爭激烈的「王器盃」賽事,五年級組小將們展現絕佳默契與無畏的拼搏精神,在強敵環伺的激烈賽況下,成功突圍並勇奪殿軍殊榮,為校爭取極大榮耀。 這份亮眼佳績的背後,是無數汗水交織的成果。校方特別感謝黃婷鈺教練不辭辛勞,利用平日及週末假日展開熱血集訓,一路陪伴孩子們揮汗精進球技;同時也大力讚賞場邊最給力的「家長啦啦隊」,以熱情的加油聲成為孩子們場上最強大的精神後盾。 每一顆飛躍的球都是汗水,每一場用盡全力的比賽都是榮耀!校方對小將們的表現給予高度肯定,大讚:「孩子們,你們太帥了!」並期許躲避球隊未來持續突破自我,在賽場上再創佳績。 ...
桐林小小實踐家參加114學年度學校環境教育實作競賽-全國複審
在桐林,有一種香氣,來自山林、來自土地,也來自孩子的雙手。 環境與永續教育,一直是桐林國小校訂課程的重要主軸。我們從認識在地經濟作物龍眼樹開始,帶領孩子觀察自然也從農友的疏花過程中發現問題: 當龍眼樹疏花時,落下的大量花穗,是否只能被丟棄? 能不能,為它們創造出不一樣的價值? 在校長的帶領與全校師生共同發想下,桐林國小發展出一門充滿地方特色的永續課程「在地龍眼茶香漫.永續飄揚桐林香」龍眼花茶手作課程。在這門課程中,孩子們不只是學習,更是行動的實踐者。 我們一起完成了三個重要的目標: 一、減廢 將疏花後的龍眼花穗再利用,製作成天然的龍眼花茶,讓原本被丟棄的資源重新被看見。 二、 ...
健康小學堂益智搶答獲佳績
今日(3/24)本校學生參加115年度臺中市健康小學堂益智搶答屯區初賽榮獲第六名,獎金3000元! 感謝芷瑜老師利用午休及課餘時間,除了加強學生的健康相關常識外,還要訓練搶答技巧與反應,經過將近三個月的集訓,才能獲得如此佳績! ...
新高防震演練!守護師生安全!
為了強化校園應變能力,本校於今(12)日進行全校性防災逃生演練。隨著模擬地震警報聲響起,全校師生立即展現訓練有素的默契,迅速執行地震避難三步驟:「趴下(Drop)、掩護(Cover)、穩住(Hold on)」。 演練過程中,學生們在老師帶領下,戴上防災頭套,不推、不跑、不語,井然有序地沿著逃生路線撤離至操場。校長表示:「災害無法預測,但演練可以預備。」透過定期實作,能讓孩子將防護動作內化為本能。 本次演練也模擬了清點人數流程,過程逼真且順暢。希望透過務實的演練,讓每位孩子都能成為守護自己生命安全的小英雄,為安全的校園環境打下堅實基礎。 ...
繽紛童年活力潭陽!潭陽國小兒童節系列活動熱鬧登場
隨著春暖花開的季節到來,潭陽國小迎來了令人期待的「繽紛童年 活力潭陽」兒童節系列活動。校方今年以「孩子為主角」的理念出發,精心規劃了八大主題活動,讓整個校園充滿歡笑與創造力。 孩子作主:票選電影與翻轉時光 今年的活動亮點在於「自主權」的落實。學生們透過民主程序,親自票選出最想看的電影,並於4月2日舉行「加碼便服電影同樂會」,讓孩子們穿上喜愛的私服,在校園享受專屬的大銀幕時光。此外,3月30日的「上下課翻轉玩跳繩」活動更是引發尖峰,打破傳統作息,讓孩子體會自主管理時間的樂趣,展現健康活力。 才藝閃耀:舞台上的無限可能 3月31日舉辦的「才藝秀暨模範表揚」,則是孩子們大顯身手的舞台。無論是 ...
祈福護佑添信心 國光學子展現品學好風範
國光國小學生3月21日參與臺中市醒修宮舉辦的「為學子祈福護佑」活動,與臺中市西區、南區鄰近10所國中小一同共襄盛舉。在莊重溫馨的儀式中,孩子們依循引導、進退有序,全程展現良好秩序與專注態度,充分體現國光國小「有禮貌、好氣質、愛學習」的品學目標。 活動過程中,孩子們懷抱虔誠與感恩之心,接受祝福與鼓勵,並獲贈象徵學業進步的文昌筆,亦收到寓意「包中」的包子與粽子,為未來學習注入信心與力量,也為學習之路增添好彩頭。此次活動不僅帶來心靈上的安定與支持,也讓孩子在文化體驗中學習尊重、培養自信,為未來學習奠定穩定而正向的基礎。 ...