10月23日星期五早上，大甲區文昌國小3-6年級進行了這學期的英語聽力測驗，對於每學期1次的這項測驗，雖是一項大的考試，但小朋友們都是平常心應對，以自己實力去驗證自己實力的心態來面對。
聽力測驗的範圍是教育部所公布的1200字英語單字，而文昌國小把這些單字放入自行設計的聯絡簿裡頭，並從2年級以來，小朋友們依照教務處安排的進度，參加每兩週安排一次的週考，循序漸進的認識了這些單字。因此，多數的小朋友們大多都能游刃有餘。各班級成績優良的同學，可以得到教務處的獎勵。
這個活動在本校實施已經第十三個年頭了，因此這個模式的進行，小朋友們都已非常熟悉。透過自學的方式來認識英文單字，已經成為文昌國小孩子們生活的部分，而不會感到害怕和壓力。多年前家長的建議，我們把聯絡簿單字和句子(包括聲音檔和文字檔)，都已建置在【文昌英語學習網】，從學校首頁便可以輕鬆連結連入。最重要的是有英文老師的幫忙，她們會在課堂上花一些時間來指導，以及各班級老師的推動和督促，學生們的成績可說是隨著年級而持續的進步。以六年級學生為例，在1200字的題庫裡，滿分50分的試卷全年級平均可以來到42分(每題1分)，以及很多班級都能有5位學生拿到滿分。每次考完後，每位學生會拿到個人專屬的英語成績單，可以看到自己的成長。

校長非常重視英語教學，六年級社團課增加了外師入班的活動。每班可以輪到二週的社團時間，由外師指導英語會話課程，增加與外師面對面對談的經驗。另外，每週本校安排了三節英語課(其中一節為彈性英語閱讀)，由英語老師另外準備閱讀教材來指導。相信在這些英語課程的推動下，本校的英語教育一定會有更亮眼的成績，小朋友可以學得更扎實。