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2020-11-25 大甲區 文昌國小 一年級 報導, 已有 144 次點閱

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一年級為期十週的注音符號教學已經結束,國字的教學正如火如荼的展開,在習寫國字的同時,注音符號仍然繼續複習,搭配國字後,注音符號對孩子而言不再那麼抽象,很多孩子都比之前更為進步了。
有些小朋友對於注音符號聲調的位置、唸法感到困難,老師考聽寫時,有些孩子常常聲符和韻符寫對了,但是卻錯在聲調。培養閱讀的習慣,讓小朋友每天多看、多唸,是可以讓小朋友進步的方法之一。除此之外,學年老師們也透過彼此經驗交流,分享聲調教學的好方法。第二聲和第三聲是小朋友最常混淆的,老師可以把第二聲唸短一點,第三聲唸長一點,讓剛進入注音符號世界的小朋友們可以清楚的分辨,讓大家都可以快樂的學習注音符號。
當孩子進入小學階段,學了注音符號後,可以慢慢的自己閱讀,進入閱讀的世界,小朋友們可以從閱讀繪本開始,裡面有美麗的圖畫,簡短的文字,生動有趣的故事可以細細品味。
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最後更新時間: 2021-01-21 07:33:02