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學校防疫資訊
推動課程創新與教學精進 中市高中學校課程發展中心授證典禮暨教務主任增能會議登場
為深化十二年國教課綱實施成效，推動課程創新與教學精進，臺中市成立高級中等學校課程發展中心，今日(9/18)於忠明高中舉辦「114學年度高級中等學校課程發展中心授證典禮暨教務主任增能會議」；會中除為負責課發中心各組推動任務之學校授證外，亦邀請長期致力於教育科技創新的均一教育平台呂冠緯董事長蒞臨演講，並安排榮獲高中優質化計畫113學年度全國教案甄選榮獲特優的教師團隊進行成果分享，現場氣氛熱絡，展現臺中市教育創新的豐碩成果。 教育局長蔣偉民表示，105學年度臺中市設立「高級中等學校課程發展中心」，持續整合資源、促進校際合作，協助各校深化課程改革與發展學校特色。教育局特別感謝 ...
新社高中射擊訓練場正式啟用 射擊人才銜接再升級
臺中市政府教育局積極打造選手訓練環境，於今(17)日上午在新社高中辦理射擊訓練場啟用典禮，由教育局副局長郭明洲代表市長盧秀燕出席表示，持續深耕射擊運動及完善的訓練場地，為臺中培育更多優秀選手，一同見證新社高中射擊場的新篇章。 教育局副局長郭明洲表示，市長盧秀燕上任以來積極推展與扎根學校體育，投入許多經費培養學生規律運動、厚植運動競技的競爭力，並改善運動環境設施，落實體育課程及活動規劃、聘任專業訓練人力、建立運動防護系統、精進各運動種類三級銜接體系及培訓獎助基層優秀選手，讓更多運動績優學生根留台中。 教育局副局長郭明洲再說，新社高中自112學年度再增設體育班，發展射擊及自由車運動，順利銜接國 ...
中市教育局推廣國際教育 20場「大使帶你遊世界」講座開鑼
臺中市政府教育局為推廣國際教育，自109年邀請退休大使到臺中市各公私立高中職學校舉辦「大使帶你遊世界」講座，至今已經有超過2萬名學生受惠；今年持續辦理20場講座，今(17)日在中港高中舉辦講座邀請前副市長令狐榮達跟同學們分享他的「我們最重要的友邦」，擴展學生國際視野。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視培養青年的國際視野，教育局109年與社團法人對外關係協會簽署合作備忘錄，每年邀請退休外交大使來臺中跟學生們分享外交經驗，根據過往辦理的經驗，師生反應良好，獲益良多，今年從9月11日起預計辦理20場講座，除了高中之外，特別開辦國中、國小場次，讓本市高中以下學生都有機會參與。 蔣局長也指 ...
校園中最溫暖的力量 中市教育志工獲獎受肯定
臺中市政府近日公布「114年績優志願服務團隊及志工督導」獲獎名單，來自市府27個機關的眾多志工團隊中，共有15個志願服務團隊及20位志工督導脫穎而出。教育局表現亮眼，共有3個志願服務團隊及4名志工督導獲獎，獲選團隊數更居全市之冠，展現教育志工深耕校園、積極奉獻的豐碩成果。 教育局長蔣偉民表示，教育志工是校園中最溫柔也最堅定的力量，他們長年默默付出，不僅協助推動校務，更是串聯社區與學校的重要橋樑。他也鼓勵更多市民朋友加入教育志工行列，讓溫暖與幸福持續在每個校園角落流動。 蔣局長表示，本次教育局獲選的3個績優志願服務團隊，分別為東海國小志工隊、北勢國小愛心志工隊及臺中一中教育志工隊，各 ...
中華隊勇奪季軍！臺中市領軍U18世界青棒錦標賽傳佳績
2025年第32屆U18世界青棒錦標賽於9月5日至14日在日本沖繩舉行，中華代表隊由臺中市取得代表權，凝聚全國青棒能量，在歷經十天激戰後，勇奪本屆賽事季軍。從預賽、超級循環賽一路拚戰到季軍戰，中華隊展現堅強實力與穩健心態，最終摘下銅牌，為臺灣青棒注入新的信心與動能。 教育局指出，本次中華隊由興大附農廖宏淵總教練領軍，集結全臺青棒好手，並透過集訓及藍白對抗賽的磨練，使球員能在國際賽場充分發揮。預賽階段，中華隊對戰中國、美國、巴拿馬、澳洲及德國，最終以B組第二名成績晉級超級循環賽；在循環賽面對韓國、波多黎各及日本等強敵，展現出關鍵時刻的防守與投打配合，最終挺進季軍戰。 ...
114年全國語文競賽臺中市複賽登場 1,286位語文菁英角逐「語」林盟主寶座
語文界奧斯卡盛事114年全國語文競賽(個人賽)決賽將於11月22、23日在臺中市隆重舉行，臺中市政府為遴選代表本市參賽的優秀競賽員，(13)、（14）兩日在大雅區大雅國小舉行臺中市語文競賽(個人賽)複賽，來自各級學校與社會各界共1,286位語文好手競逐進入決賽的門票；教育局長蔣偉民親自到場勉勵選手，為參賽者與指導師長加油打氣。 蔣局長表示，今年全國語文競賽臺中市初賽(個人賽)共計有3,258人報名，學生組達2,554人、教師組計704人，競爭激烈，顯見臺中市語文教育之深厚底蘊；感謝各級學校長期以來對學生語文能力的用心耕耘與不懈栽培，讓臺中學子在語文學習的道路上厚植實力、穩步前行。 ...
臺中市政府教育局推動環境永續教育 榮獲「2025第五屆TSAA臺灣永續行動獎」銅級獎肯定
由臺灣永續基金會主辦之「2025第五屆TSAA臺灣永續行動獎」昨(11)日舉辦頒獎典禮，臺中市政府教育局以「大肚山環境永續教育」計畫參賽，榮獲銅級獎殊榮，展現教育局用心推動民眾終身學習，並結合在地公民參與，實現環境永續、地方創生與社會共融的豐碩成果。 教育局表示，該計畫聚焦於大肚山的環境教育與地方知識建構，以自然資源與當地文化為核心，規劃涵蓋水資源、原生植物、傳統農作、古道、聚落與手工技藝等課程內容，期發展適地適性的永續生活模式，對應聯合國永續發展目標（SDG）第11項「永續城鄉」，本次計畫關注生態復育、水資源守護、生物多樣性與文化保存等議題，並透過課程引領公民行動實踐，從學習到改變的永續理 ...
臺中市閱讀教育輔導團授證 厚植閱讀動能、推動書香校園
臺中市政府教育局今（12）日於漢口國中舉行第五屆「閱讀教育輔導團」授證典禮暨國中小團務工作會議，由教育局專門委員劉姵君頒發聘書予輔導團諮詢顧問陳昭珍教授、賴苑玲教授、陳海泓教授及輔導團員，感謝團員們長年致力於閱讀教育，並期勉他們持續發揮影響力，引領學校推動深度閱讀，厚植學生閱讀素養，為臺中閱讀教育再創高峰。 教育局表示，市長盧秀燕高度重視校園閱讀教育的深耕與推展，臺中是全國首創設立「閱讀教育輔導團」的縣市，並積極推動學校設置「圖書教師」， 114學年度教育部共補助46校（含國小28校、國中18校），市府另行補助131所學校（國小98校、國中33校），總計達177校設置圖書教師，補助數量為 ...
中市家庭教育輔導團授證 教育局肯定並勉勵持續深化推展
為強化學校與社區家庭教育推展能量，臺中市政府教育局今(12)日舉辦114學年度家庭教育輔導團授證典禮，由局長蔣偉民親自為家庭教育輔導團成員頒發輔導員聘書，並感謝家庭教育輔導團長期協助推展家庭教育，也期許在輔導團的帶領與推動下，從各級學校到社區全面推動家庭教育，為家庭、學校及社區建立起溫暖的橋樑，協助建立更健全的家庭支持系統。 蔣局長表示，市長盧秀燕相當重視家庭教育，現因少子女化、超高齡社會正式來臨、多元家庭發展等社會變遷因素，快速改變當代家庭結構與家庭氛圍，教師在教學現場除了要不斷精進教學專業外，更要具備敏銳地觀察與洞悉能力，覺察、了解學生的家庭情況與需求，並適時導入相關資源與協助，與家長合 ...
中市擴大教師節優惠活動 103家業者攜手獻禮教師
為感念教育夥伴長年在教育現場的辛勤耕耘，臺中市政府教育局特於教師節期間擴大舉辦「慶祝教師節優惠活動」，號召本市103家在地優質業者共襄盛舉，提供涵蓋食衣住行育樂等多面向的專屬優惠，活動自9月12日起至10月31日止，凡本市各級學校教職員工，憑教師證、服務識別證或掃描活動 QR 碼，即可享受各類好康。 市府教育局長蔣偉民表示，本次優惠活動業者數量創下歷年新高，合作範圍涵蓋餐飲、旅宿、藝文、農產、文創、零售及休閒娛樂等產業，充分展現臺中市產官合作、全民敬師的精神，藉由整合在地資源，期望讓教師們在繁忙教務之餘，也能享有生活上的小確幸，並提升整體社會對教師專業的重視。 教育局指出，優惠項目精彩豐富 ...
用愛澆灌，無礙新成，走進新成，「新」想事「成」！
臺中市新成國民小學於114年9月2日（星期二）響應信望愛基金會的「社區融合服務計畫」，邀請多位唐氏症智青志工夥伴來到校園，透過活潑有趣的互動，帶領全校師生體驗一場別開生面的融合教育課程。 活動中，信望愛基金會的智青們與師生親切互動，打破彼此的距離感。他們不僅分享了自身的生命故事，更親自擔任小老師，教導孩子們用手語表達「中秋節快樂」。學童們紛紛模仿手勢，在歡笑聲中深刻體會到，儘管溝通方式不同，但愛與理解的心是相通的。 活動現場氣氛熱烈，孩子們從一開始的陌生，到後來主動與智青哥哥姊姊們擊掌、擁抱，展現出最純真、無私的友善。校長表示：「我們希望透過這樣的課程，讓孩子們從小學習尊重與接納 ...
大開劇團《沉睡王子》讓桐林國小大開眼界
由善立文教慈愛基金會贊助的大開劇團，今天蒞臨桐林國小演出《沉睡王子》，帶給桐林國小一場熱鬧生動且教育意義非凡的饗宴，整場歡笑聲不斷。 故事改編自格林童話的《睡美人》，顛覆傳統刻板印象，受詛咒沉睡的成了王子，而拯救王子的是一個不喜歡被既有刻板印象所束縛的公主，她沒有氣質優雅的女生，沒有長裙，沒有洋娃娃，只有喜歡自由自在又喜歡跳舞的公主。 短短一個小時的演出，用互動式的劇場方式呈現，在互動中融入性別平等、生活禮儀、環境教育等諸多議題，用詼諧有趣的戲劇呈現在小朋友眼前，讓孩子對這些議題能印象更加深刻。 感謝善立文教慈愛基金會的公益贊助及大開劇團的專業團隊，全新創作，細緻的研究並模仿孩子的神情， ...
忠孝國小語文競賽再創高峰！複賽奪特優、優等 成績亮眼進軍全國
恭喜、賀喜！ 教師組國語字音字形《特優》朱怡苹老師，代表全國賽 學生組國語字音字形《優等》605劉昱愷，指導老師許妍瑜 學生組原住民族語朗讀《優等》303葉威丞，指導老師高月麗 114年9月13日，忠孝國小全國語文競賽臺中市複賽中再傳捷報！本校師生在激烈的競賽中脫穎而出，共奪得一項特優與兩項優等的佳績，充分展現忠孝國小深耕語文教育的成果。 特別值得一提的是，教師組在「國語字音字形」項目中脫穎而出，勇奪特優，成功晉級全國賽！這不僅是教師專業的展現，更是全校推動語文教育不懈努力的最佳成果。 學生組表現同樣耀眼，以沉著的臨場應變和紮實的語文功底，展現出忠孝學子的自信與風采。全校師 ...
「愛護環境 你我有責」
【塗城報導】本校秉持「愛護環境，你我有責」的精神，特別推動衛生教育，厚植師生對潔淨與健康價值的重視，並透過實際行動落實於校園生活。 活動中，全校師生共同參與環境打掃，不僅培養了服務社會的精神，也提升了對公共衛生與生活品質的關注。大家分工合作，展現團隊力量，讓校園更加整潔與美麗。 未來將持續推動相關活動，期望透過教育與實踐結合，營造「健康、整潔、友善」的三好校園，共同打造良好的學習環境。 ...
閱讀齊步走 培養終身學習力點亮未來
9月8日的朝會上，教務處吳國豪主任向全校師生宣告新學期的閱讀推動活動正式啟動，並誠摯邀請大家一同走進文字的世界，培養閱讀興趣與習慣，藉由多元閱讀活動，讓學子們在書海中滋養心靈、拓展視野，進而培養自主學習能力。 活動的核心是「閱讀齊步走」新書展，今起在教務處前走廊展出，學生可於課餘時間前往瀏覽，並完成學習單與預約借書單。吳主任表示，閱讀並非短暫的任務，而是一片需要時間耕耘的福田，期望師生能夠攜手，讓閱讀走進日常，逐漸成為生活的一部分。 另外，教務處此次特別推出｢防災教育」專區，收羅不少相關書籍，希望同學到場參觀後，填寫學習單，若獲選可參加抽獎贏得精美小禮物。此舉不僅增添學習趣味，也引 ...
從雜亂到整齊 地瓜田復甦行動
南屯幼兒園在暑假期間，庭院經過綠肥的滋養與一段時間的休養生息，土地恢復了不少元氣。雖然期末成果展與各項活動結束後，大部分作物早已收成，庭院暫時回到原始的休耕狀態，但其中的地瓜田依舊展現出強韌生命力，繼續孕育著地瓜。然而，接連數次的颱風豪雨、連續多日的烈日曝曬，再加上庭院修剪後落下的枯枝落葉遮蔽，使得地瓜田出現了不少狀況：藤蔓雜亂無章、部分地瓜裸露在外、葉面顏色淺綠不健康。為了確保來年能有豐碩的收成，小主人—山羌班與梅花鹿班的孩子們，決定趁這個時機，動手好好整理地瓜田。 久未整理的地瓜田問題重重：藤蔓四處攀爬、雜草叢生不計其數，還有土壤被雨水沖刷流失的痕跡；部分裸露在土表的地瓜甚至因光照反 ...
梨山國中小迎新活動 一年級新生敲響聰明鼓 開啟學習新旅程
梨山國中小在新學期開始之際，為一年級新生舉辦了一場溫馨且富有意義的迎新活動，帶領孩子們以充滿儀式感的方式展開學習旅程。 活動一開始，每位新生頭戴象徵祝福的「狀元帽」，依序敲響「聰明鼓」，並大聲說出一個新學期願望，為新學期立下目標。隨後，孩子們穿越一扇掛有蔥、芹菜與蘋果的門，分別象徵「聰明」、「勤奮」與「平安」，寓意在未來的學習生活中能夠平安健康、勤勞努力、智慧滿滿。 學校特別安排輔導主任帶領新生認識校園環境與師長，透過活潑有趣的介紹，讓孩子們更快融入新環境，減緩對新學校的陌生與不安。 最後，學校還準備了貼心小禮物送給每位新生，包括 保冰袋：當個彬彬有禮的好孩子。 彩虹筆：期許有多采多 ...
米食大探索~動手做麻糬
配合生活課程〈米食大探索〉單元，康叔叔一早就將圓糯米浸泡2小時，再放入電鍋中煮成米飯。到校後，康叔叔立即準備製作「麻糬」的各項材料。首先，將米飯放入臼中，讓學生輪流使用木杵，將米飯搗成黏稠狀態的麻糬。然後，老師再將麻糬捏成小湯圓大小，放入盤中、裹上花生粉後發給學生。最後，學生迫不及待品嘗並發出：「好香喔」！「好好吃」！ ...
小徑換新衣 紫紅粉大岩桐華麗登場
南屯幼兒園開課至今已經超過一個月，許多孩子陸續進入穩定狀態，並開始投入食農活動。部分班級也已選定好本學期的作物，著手規劃農作區域，進行開墾或翻攪土壤，準備迎來這學期的第一輪耕作。除了食農課程，校園裡不少角落的景觀也到了換季時刻。像是大門旁的迎賓小徑，原本的薰衣草已過季枯萎，正好需要換上新風貌。這一次選定的景觀花卉，是以耐旱耐陰聞名的大岩桐，不僅非常適合小徑旁的環境，它那豔麗大方的花色與外型，更是讓人一見傾心，渲染出一種華麗的氛圍。 這回擔任小園丁的，是中班的白兔班。孩子們來到小徑花圃後，先聽園長說明任務與步驟。由於花圃地勢較低，而大岩桐不耐潮濕，所以第一步是堆土墊高。大家先排成一列，把一 ...
〔學務處貼設朝會定點 展現秩序美感與效率〕
本校為維護學生朝會秩序及校園安全，學務處特別規劃並張貼學生朝會定點位置，協助全體師生於集會時能迅速就位，展現整齊劃一的精神面貌。此項措施不僅有助於縮短集合時間，提升活動效率，更能培養學生遵守規範與團隊合作的態度。 在規劃過程中，學務處依照各年級學生人數及場地動線，設計專屬定位區域，並以清楚標示的定點貼紙張貼於操場地面，方便學生辨識與站立。教師也同步配合指導，讓學生熟悉進場與定位流程，逐步建立良好的集合習慣。 透過朝會位置的規劃，學生能在整齊劃一的隊形中聆聽校內宣導，提升專注度與參與感，同時也讓老師更能清楚掌握班級狀況，保障集會安全。學校期望藉由此舉，不僅使活動更有效率，也讓 ...
