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2020-12-30 北屯區東光國小輔導室報導, 已有 189 次點閱

盧雪梅在資優兒童親職教育這本書中提到:資優兒童在認知和情意等方面有許多不同於一般兒童的特質，加上社會對資優兒童的了解有限，甚至有一些迷思，使他們面臨了特殊的挑戰和難處。資優兒童的父母親在子女教養上，往往也比一般兒童的父母親遇到更多的特殊難題，產生更多的需求。如果資優兒童和家長的需求沒有獲得滿足，不但父母親困惑，孩子的潛能發展也受到阻礙。本校特地邀請中教大實小的羅佳羚老師以現職資優班教師的觀點來看親師經營、師師互動、師生輔導等面向，嘗試澄清資優教育的意義，以及如何看待資優特質的孩子，分享在教學路上陪伴資優生的挫折、快樂、溫暖的五味時光，與家長攜手學習為孩子的未來努力！

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