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學校防疫資訊
建構安全校園支援網絡-中市召開114年學生校外生活輔導會議
臺中市政府教育局今(5)日在烏日清新溫泉飯店舉辦114年「臺中市學生校外生活輔導會議」，由担任校外會副召集人的教育局長蔣偉民親臨主持，並由警察局、衛生局、社會局及消防局等單位代表及本市高中職、國中及國小校約200人出席；蔣局長致詞期許臺中市「校外會」與市府團隊全力以赴，共同守護學子與校園安全。 教育局長蔣偉民強調，校園安全工作「沒有最好，只有更好」，學生校外生活輔導工作的良窳，與校園安全密不可分；「校外會」無論執行校外聯合巡查、青春專案、防制學生藥物濫用、反詐騙宣導及學生交通車安全稽查等工作均能順利推展，對本市青少年學生問題得以有效防範與處理，並獲致顯著成效。 此外，她強調，隨著新興毒品入 ...
114年度中市英語讀者劇場競賽 44校學生「聲」動演創意 展現英語教育成果
為推動英語學習生活化、展現雙語教育成果，臺中市政府教育局今（4日）、明（5日）在大墩文化中心舉辦國中學生英語讀者劇場比賽，共有44所國中、約500位學生齊聚登場，以流利的英語口說、豐富的語調與創意音效詮釋故事，讓觀眾沉浸於聽覺的想像之中。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕上任後，加強雙語與國際教育，今年全市外師人數達256人，外師與中師在校合作共備教學，讓課堂更有活力與多樣性，教育局同時持續辦理教師增能研習與三階段的雙語師資培訓，老師們能以更生活化、情境化的方式教英語，讓學生在學習中找到自信，也享受開口說英語的樂趣。 教育局表示，這場競賽不僅展現學生的英語能力，更是一段學習與成長的旅程。學生 ...
中市學校資源共有、共榮、共享 岸裡國小社區共讀站暨大社里/岸裡里市民活動中心落成啟用
臺中市神岡區岸裡國小社區共讀站暨大社里/岸裡里市民活動中心(3)日舉行落成啟用典禮，市府全額補助6,456萬餘元新建的校舍，一、二樓作為市民活動中心，三樓圖書室結合社區共讀站，市長盧秀燕及神岡區各界地方貴賓到場為這座學校與社區雙贏的新地標開箱。 盧市長表示，神岡區大社里、岸裡里是18世紀臺灣平埔族重要聚落，亦為大豐原地區最早開發繁榮區域，近年社區活動蓬勃發展，但原社區活動中心於民國81年在岸裡國小校內興建，經專業鑑定有安全顧慮，市府積極拆除重建，這座新建物有市民活動中心、圖書室、社區共讀站，以大面積玻璃帷幕創造街角特色，成為大社、岸裡社區幸福與活力的新地標。 盧市長進一步指出，市府有責任提 ...
2025臺中市民野餐日梧棲登場 書香海風交織幸福午後
臺中市民野餐日（2）日於全市29區同步登場，為秋日城市注入滿滿幸福能量，由臺中市政府教育局與梧棲區公所攜手舉辦的「梧棲區市民野餐日」在頂魚寮公園熱鬧展開，現場陽光明媚、海風輕拂，公園中瀰漫著音樂、書香與笑聲交織的美好氛圍。 今年活動以「草地閱讀」為主軸，結合「輕鬆、輕食、輕音樂」概念，許多民眾依循活動 dress code，穿上白上衣與牛仔褲，在陽光下席地而坐，翻閱書頁、聆聽音樂，草地上隨處可見家庭共讀、親子嬉戲、情侶合影的畫面，氣氛溫暖愉悅。民眾紛紛表示，活動讓孩子重新愛上閱讀，也讓大人找回久違的放鬆與生活樂趣。 教育局長蔣偉民與梧棲區長溫國宏皆到場與民眾同樂，也有市政顧問 ...
中市藝術教育大放光彩 3校獲教育部藝術教育貢獻獎「績優學校獎」居全國之冠
114年度教育部「第12屆藝術教育貢獻獎」得獎名單公布，臺中市共有3所學校榮獲「績優學校獎」肯定，分別為市立大甲高中、西屯區上安國小及大雅區大明國小，表現亮眼，與臺北市、新北市及高雄市並列全國之冠，展現本市推動藝術教育的豐碩成果。 臺中市政府教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視並積極深耕藝術教育，感謝獲獎學校與師長長年來的辛勤付出，讓藝術與美感教育在校園中深耕發芽，讓本市的孩子在潛移默化中培養藝術素養與美學涵養。 教育局指出，此次獲獎的大甲高中長期推廣藝術教育，已連續28年辦理「荷塘藝術月」，打造與社區共享的藝文節慶；學校還發展多元在地特色課程，如「媽祖行腳文化踏查」紀實創作等，成功連結 ...
打球也能反毒！中市「青春無毒 守護家園」3對3籃球賽熱烈開打
為推廣健康運動風氣，深化青少年反毒意識，臺中市政府教育局連續10年辦理3對3籃球競賽，藉以培養學生全人發展，並鼓勵學生參與正當休閒活動，今年的「青春無毒 守護家園」3對3籃球賽(1)日在臺中市立崇倫國民中學登場，近240名國、高中生組成60隊報名參加，熱烈開打。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕相當重視校園的反毒工作，鼓勵學生課餘之外也能參加課外活動；另外教育局今年以反毒為主題辦理各項活動，如反毒飆舞競賽及無毒家園親子同樂反毒探索體驗營等活動，結合教育、體育與社區力量，期盼以「寓教於樂」方式深化反毒觀念，讓青少年在運動中學會自律、建立正向價值觀。 教育局表示，現場除了參賽隊伍 ...
東海大學70週年校慶登場 「牛奶節暨玫瑰園開幕」展現教育與城市共榮新願景
東海大學（1）日舉辦建校70週年校慶系列活動「牛奶節暨玫瑰園開幕典禮」，由臺中市副市長黃國榮親臨出席並代表市府致詞。黃副市長致詞時表示，東海大學七十年來以「求真、篤信、力行」為校訓，培育無數傑出人才，無論在教育、藝術、科技或社會服務領域，皆是臺中城市的驕傲。 黃副市長指出，提起東海，最令人印象深刻的便是象徵信仰與理想的路思義教堂，那道向天空延伸的拱形線條，正如同東海精神中不斷追求真理與光明的力量；七十年的歲月，讓這股力量持續啟發青年勇於實踐理想、貢獻社會，並使臺中成為教育與文化並進的城市。 他進一步表示，「牛奶節」是東海學子行動學習的代表作。從「雙手市集」起步，到今日的第三屆活動，學生們以 ...
中興大學106週年校慶 傑出校友及各界人士分享回憶與職涯成果
國立中興大學(1)日盛大舉辦106週年校慶慶祝大會暨第29屆傑出校友表揚典禮，台中市政府秘書長黃崇典代表市長盧秀燕出席致意，與教育局副局長郭明洲、眾多貴賓、傑出校友及各界人士共同祝賀興大再展宏圖。 黃秘書長指出，中興大學是中部地區具代表性的頂尖學府，長期深耕人才培育與科研發展，成果卓著，無論在農業、生物科技或人文社會與工程科技等領域，皆表現亮眼，展現豐沛的創新能量，未來發展更值得期待。他也說市府與中興大學長期保持密切合作，攜手推動產學交流、人才培育與社會服務，未來將進一步強化合作深度，持續為台中市的發展注入新動能。 黃秘書長也向所有在場的傑出校友表達誠摯敬意，讚揚他們在各自行業表現 ...
中市校園「藝術家到校」計畫 成果展11月在文資產園區登場
美感教育從小開始扎根，臺中市政府教育局致力推動美感教育，推動「藝術家到校」計畫，邀請各領域專業藝術家進入校園，與教師共同設計課程，三年來，已有30所學校參與計畫，內容涵蓋傳統戲曲、漆藝、舞蹈、銅雕、掌中戲、玻璃金工、手作創作、二十四節令鼓、柿染、繪畫與陶藝等多元領域，壓軸成果展將於11月27日至12月21日在文化資產園區1916工坊盛大登場。 教育局長蔣偉民表示，「藝術家到校」每一堂課都是一次藝術的驚喜，每一次創作都是一段自我探索的旅程，孩子不僅學習藝術技巧，更在過程中培養觀察力與美感品味，為校園注入活潑而深厚的藝術能量。 教育局指出，今年共有10所學校參與「藝術家到校」，其中北屯區逢甲國 ...
中市推動校園心理健康與生命教育，「麻吉貓」入校園貼心陪伴孩子們
為推動校園心理健康，臺中市政府教育局114年度特別與知名IP「麻吉貓」合作，以其溫暖且正向的形象，提升社會大眾對校園心理健康議題的關注與重視；今(31)日教育局於市府惠中樓舉辦記者會，並在活動會場設置打卡拍照區，民眾可手持心理健康標語拍照留念，增進互動性並強化宣導效果。 蔣局長表示，本次活動主題口號為「情緒不怪，你很可愛，我們是好麻吉」，透過簡單易記的語句傳遞接納與支持的正向訊息，各校輔導室將陸續獲贈麻吉貓暖心娃娃及心理健康宣傳海報，讓學生在情緒低落或需要傾訴時，能夠走進輔導室尋求協助，並由麻吉貓與輔導教師共同陪伴，打造溫暖且支持的校園環境。 此外，為深化生命教育推廣，教育局今 ...
僑孝有光！《愛與希望的花園》英語讀者劇場大放異彩
僑孝國小六年級英語讀者劇場代表隊，近日於英語競賽中大放異彩，獲得114學年度英語讀者劇場佳作，以自選劇本《The story is about 4 kids try to make the world better by gardening...》（中譯：《愛與希望的花園》）贏得評審賞識。學生們的自然的口語表現及生動的肢體語言，完美詮釋了劇本的溫暖主題。 《愛與希望的花園》講述四位孩子發現一座荒廢已久的花園後，決定齊心協力，從清除雜草到播種希望的過程。他們不僅讓花園重獲生機，更在合作中體會到「愛的力量可以改變世界」的真諦。 在舞台上，六年級的小演員們展現出絕佳的默契。他們清晰的 ...
做對的事，讓閱讀更有力量——台中市政扶輪社攜手東平國小推動愛閱教育
為呼應十月「愛閱館主題書展：做對的事－善待人與環境」，東平國小於10月22日舉辦【愛閱東平・樂在閱讀】活動，邀請台中市政扶輪社成員蒞校共襄盛舉，並感謝該社熱情捐贈8萬元閱讀推動基金，協助學校持續充實館藏，推動閱讀教育，讓孩子們在書香中發現夢想、感受幸福。 活動由陳榮原校長以經典繪本《彩虹魚》揭開序幕，以故事中「助人與分享」的精神，提醒孩子們：幸福不是擁有最多，而是願意讓別人也一起快樂。這份理念正呼應主題書展的精神——從閱讀中學會「做對的事」，從心出發，善待人與環境。 接著，由閱推教師柯文珍老師帶領扶輪社社員與孩子們共讀繪本《花婆婆》。當故事中的花婆婆說出那句「要讓世界更美麗！」時，現場孩子 ...
感謝有您 志工協助學生健康檢查
「小朋友 來 彎下腰…」感謝北屯國小志工團隊，協助學生健康檢查！114學年度北屯國小學生健康檢查活動開始嘍，志工團隊一大早就分工合作，各司其職，協助受檢的學生們，安全又迅速完成任務！ ...
親子一起來編織幸福的祈福稻草娃娃
臺中市北屯區逢甲國小於114年9月24日（星期三）下午1時30分，熱鬧舉辦「藝術家到校系列活動」——親子共創祈福稻草娃娃！ 創造親子間的幸福感，營造一座幸福城市，是盧秀燕市長的政見，教育局開辦藝術家到校邁入第三年，逢甲國小是今年10所藝術家到校的學校之一，這次特別邀請知名藝術家顏桂英老師親自到校，帶領大小朋友發揮創意，用稻草與天然素材打造獨一無二的祈福小娃娃，把滿滿的祝福與心願編織進作品裡。 逢甲國小校長游玉芬表示：「藝術家入校不僅豐富了孩子的美感經驗，更讓社區家庭透過藝術活動共享溫馨時光，進一步營造美感校園的氛圍。」參與學生羽婕開心地分享：「能和媽媽一起完成一件藝術作品， ...
教育實踐零距離-臺中教育大學師生走訪國光國小
臺中教育大學林政逸教授、邱義隆教授教授帶領大三同學來到國光國小進行實地學習，學生都帶著滿滿的收穫回去！ 首先由學校老師帶領進行生態校園環境導覽，走進「學思園」林下書院，感受古人閱讀與思考的智慧；接著來到充滿童趣的樹屋平台，在大榕樹下乘涼、拍照，體驗孩子們最喜愛的遊戲天地。隨後參觀「國光閱樂園」，這座以遊樂園為主題的圖書室巧思滿滿，營造出愉快的閱讀氛圍。同學們也參觀了學校的生態種植課程場域，了解永續教育的實踐。第二節課則是由教務主任介紹國光國小的課程架構，了解國光國小是如何努力經營正式課程與非正式課程；並分享「臺中學雙語」課程，這是結合校園周邊走讀的雙語教學路線。 經過一個上午充實的 ...
西區中正附幼綿羊班 形形色色__教學報導
本學期的主題是「形形色色」，孩子們一起在校園裡尋找生活中出現的各式形狀，將找到的形狀拍照，並進行分類。接著孩子們透過觀察，以及與同儕討論各式形狀的特徵和名稱，藉此深入認識形狀。 接下來，孩子們將會透過各種遊戲和藝術創作來遊玩形狀，希望孩子們透過遊戲更加認識形狀，以及盡情發揮想像力和創造力，一起探索形狀的奧秘。 ...
風吹童心飛 鯪鯉風箏節
這幾天天氣受到颱風外圍環流與東北季風南下的雙重影響，整日幾乎都吹著強風，校園裡隨處可見小旋風的蹤影，也能清楚感受到風切在建築物間掠過的力道。正因為這樣的天氣條件，南屯幼兒園順勢舉辦了第一次「鯪鯉風箏節」，地點選在鄰近的寶山裡棒球場。孩子們紛紛帶著自己的風箏與風車，滿懷期待地前往草地上盡情玩風、追風。 由於放風箏需要寬廣的空間，活動一開始便將場地區分為三個區域：風箏施放區、風車遊玩區與風箏練習區。風箏施放區範圍最大，是老師們操作大型風箏的專屬場地；這裡擁有充足的加速與緩衝空間，能讓巨型風箏自由高飛。風車遊玩區則屬於悠閒的體驗區，孩子們可以在這裡玩風車、吹泡泡，用輕鬆的方式親 ...
穿越時空，探索阿卡貝拉的無窮魅力！大里高中師生藝起進劇場
秋日午後，在本校音樂科黃佳琪老師細心安排下，高二的社會組同學來到臺中國家歌劇院參與「藝起進劇場—阿卡貝拉篇」活動，由Voco Novo 爵諾人聲樂團帶領學生認識阿卡貝拉，從悠揚的葛利果聖歌到充滿節奏感的 Doo Wop，除了欣賞美妙歌聲，也經由樂團團員活潑地說明及互動，讓大家認識流行、爵士、非主流等多元風格的阿卡貝拉樂團與曲子，並體驗阿卡貝拉的和聲樂趣！（本段關於阿卡貝拉文句擷取／修改自活動簡章） 在《A Cappella 聽什麼？！》之後，同學們跟著導覽員逛遊歌劇院，穿梭在曲牆間聆聽解說，感受伊東豊雄建築師精心設計的光線與光影變化，透過室內與戶外的觀察，認識各種建築與藝術語彙，沉浸在美好又 ...
臺中國小「Halloween Hunt 小萌鬼探險趣」雙語活動 萬聖狂歡，學生變身萌鬼獵人闖關學英文！
臺中國小於114年10月28日（星期二）舉辦盛大的「Halloween Hunt 小萌鬼探險趣」雙語教學活動，全校一至六年級及幼兒園師生齊聚一堂，透過節慶活動認識異國文化，並實際運用課堂所學的簡易英語。本次活動以「萌萌鬼怪獵人」為主題概念，讓學生們在充滿趣味的挑戰中，體驗萬聖節的歡樂氣氛。 主題一:「聖」裝打扮走秀，創意萌翻全場 活動於上午8:00在勤學樓前中庭熱鬧展開，首先登場的是低年級及幼兒園的「聖」裝打扮走秀。小朋友們發揮創意，設計出可愛風、帥氣風、公主風、怪誕風等各式裝扮，沿著勤學樓穿堂的「走秀大道」走向「我愛臺中」拍照區進行快閃三連拍。 主題二:闖關探險趣，學英語集線索 一、 ...
走進水圳世界——在探險中發現家鄉的水脈故事
為落實十二年國民基本教育課綱中「素養導向」及「在地連結」的教學理念，臺中市新成國小二年甲班以「走進水圳世界」為主題，設計一系列結合自然科學、社會人文與客語學習的校訂課程。孩子們透過探究、實作與踏查，從生活經驗出發，逐步理解水資源與農業、文化及家鄉發展的密切關係。 課程以「農作物需要水，水從哪裡來呢？」作為引起動機，老師引導學生思考生活與耕作對水的依賴。孩子們觀察河流、水溝、水圳與大海的不同樣貌，並繪製簡易地圖，認識學校周邊的水圳分布。透過科學實作，他們利用自製器材觀察「水由高處往低處流」的現象，進一步體會水圳設計的原理與智慧。 在課程中，教師融入客語教學，帶領學生學習「河流、水圳、 ...
