快訊
學校防疫資訊
114年臺中市藝術家到校成果展盛大開幕 30所學校與44位藝家合作美感教育成果豐碩
臺中市政府教育局自112年起推動「藝術家到校」計畫，三年來已有新社區中和國小等30所學校參與，並與黃琦等44位藝術家合作，共同推動校園美感教育，今（27）日在文化部文化資產園區1916工坊舉辦「藝術家到校─營造美的角落」成果展，讓更多市民欣賞藝術家與師生攜手創作的成果，展期至12月21日止。 教育局副局長賴緣如到場為參與計畫的藝術家頒發感謝狀，並表達高度肯定與誠摯感謝，感謝藝術家們對臺中市美感教育的熱情投入與專業協助，同時熱情邀請市民朋友蒞臨觀賞。 教育局表示，學校結合校訂課程特色與藝術家合作推動藝術教育，成果豐碩且形式多元，新社區中和國小由黃琦、張春玲及儲見智藝術家帶領師生深化戲曲課程 ...
中市「惜物精神」在校園扎根 盧市長視察學生免費領取木製課桌椅情況
臺中市政府推動「陪你長大—全面汰換學校課桌椅」計畫，為全市國中小換裝可調式課桌椅，打造更舒適、安全的學習環境。汰換下來的木製課桌椅則依教育局訂定的原則進行再利用與分配，讓資源不浪費。臺中市長盧秀燕（26）日特別前往潭陽國小，視察學生領用木製課桌椅的實際流程，她肯定學校規劃得宜、執行順暢，讓「惜物精神」在校園扎根。 盧市長指出，市府投入4.5億元推動「陪你長大」計畫，分三期汰換全市國中小15萬餘套老舊課桌椅，並以高年級為優先，逐步導入可調式新型課桌椅。針對汰換下來仍堪用的木製課桌椅，教育局訂有明確處理原則，包括校內留用、跨校或跨機關無償移撥，以及上架「惜物網」標售，供有需求的民眾使用，也開放學 ...
中市國小普及化籃球賽全市決賽登場上石國小勇奪冠軍
臺中市國民小學普及化籃球賽全市決賽今（26）日在西屯區大鵬國小熱鬧開打。經過前階段於神岡國小、軍功國小及龍井國小舉辦的分區複賽後，共有上石國小等13所學校脫穎而出，晉級全市決賽。場上小球員們全神貫注、默契十足，無論是穩健的上籃、俐落的投籃，或是團隊間的合作配合，都展現出學童的運動精神與無限活力。場邊加油聲不絕於耳，氣氛熱烈。最終由上石國小奪得冠軍，龍海國小與六寶國小則分別榮獲亞軍與季軍。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕一向重視教育發展，對教育的投資不遺餘力。為推動「普及化運動」政策，教育局每年與國小體育促進會攜手辦理多項普及化運動競賽，積極協助學校落實「SH150」計畫，鼓勵學生每週進行至少 ...
114 年全國語文競賽（個人賽）昨日落幕，臺中市選手獲獎率再度奪冠，展現堅強的語文底蘊！
114年全國語文競賽（個人賽）11月22、23日在臺中市盛大登場，吸引全國22 縣市、2,062位語文菁英角逐語文教育最高榮耀。臺中市今年派出168位個人賽選手參加朗讀、演說、情境式演說、字音字形、寫字及作文等項目，一舉奪下82座全國特優，獲獎率近五成，獲獎率全國第一，創下6連霸輝煌紀錄。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕相當重視學生語文教育的扎根，教育局透過閱讀教育、書法教學與本土語言課程等多元策略，全方位提升學生語文素養，奠定堅實的語文基礎；這次為強化選手競賽表現，教育局特別邀請具專業能量的語文菁英師長擔任「保母老師」，在賽前協助選手以最佳狀態迎接決賽。 蔣局長指出，自 ...
114全國農事類技藝競賽成績揭榜 中市學校獲3優勝
教育部主辦「114學年度全國高級中等學校學生技藝競賽」農業類競賽於11月18日至20日在嘉義民雄農工辦竣，全國計31校、250位學生同場較勁，臺中市2所學校、10名學生參賽，最終新社高中獲得3優勝的佳績。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視並大力推動技職教育，教育局與本市各校攜手用心發展，本市已連續8年獲中央評鑑為技職教育「優等」；孩子們靠著堅持與努力獲得肯定，代表臺中農業教育的扎根與教師團隊的用心，為學生感到非常驕傲。 教育局指出，農業類技藝競賽項目包含農場經營、造園景觀、畜產保健、生物產業機電、食品加工及檢驗分析等9個職種，不僅與土地有實際深度連結，更進一步地運用科技，關心經濟動物健康 ...
114年全國語文競賽-個人賽圓滿落幕 近萬人齊聚臺 中見證語文之美
經過激烈的角逐，「114年全國語文競賽-個人賽」於（23）日在臺中市圓滿落幕。來自全國22個縣市的個人賽選手(計2,062位)、陪同師長(約計5,000名)及評判/評審齊聚一堂，共同見證這場語文學習成果的盛會；臺中市政府教育局長蔣偉民感謝教育部及籌備委員會的指導，也謝謝所有評判、評審及臺中市工作團隊攜手努力讓賽事圓滿完成。 蔣局長表示，市長盧秀燕高度重視語文教育，市府為辦理今年全國語文競賽，教育局歷經2年籌備，動員近千名工作人員，致力為全國選手打造完善的比賽環境與溫暖的服務。 教育局指出，「114年全國語文競賽-個人賽」項目涵蓋朗讀、演說、情境式演說、字音字形、寫字、作文等六大類， ...
中市2025第四屆鬼斧神工技能實作競賽 選手匯聚 神工同場競技
2025第四屆鬼斧神工技能實作競賽(22)日在神岡高工展開,本競賽由臺中市政府教育局主辦,神岡高工承辦,潭雅神工業廠商協進會、臺灣木工機械工業同業公會、豐洲科技工業園區廠商協進會協辦,全台8縣市48名選手同場競技,為12月全國工業類技藝競賽暖身。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕重視技職教育,技職教育是國家經濟發展的重要人才培育體制,與產業脈動息息相關,本市技職教育係以培養具備實作力、創新力及就業力之專業技術人才為願景,讓技職教育成為國家經濟發展、社會融合與技術傳承、產業創新的重要支柱。 神岡高工指出,鬼斧神工技能實作競賽今年已進入第四屆,藉由校際之間的互相觀摩切磋競賽,以提升技藝競賽選手之 ...
永安五十，從「心」出發－中市大安區永安國小50週年校慶熱鬧登場
臺中市大安區永安國小創校50週年校慶(22)日熱鬧登場，教育局陳雅新主任秘書到場祝賀，與全校師生共切幼兒園精心準備的「半世紀蛋糕」，歡慶50週年校慶。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育，也積極拉近城鄉差距，市府自111至114年度補助大安區永安國小逾674萬元，包括智慧教室設備、促進教學效能充實資訊設備計畫、「推動中小學數位學習精進方案」教學軟體及數位內容、臺中市創新科技輔助教學數位典範學校初階實施計畫以及老舊廁所整修工程經費等，讓小朋友們有更便利、舒適的學習空間，教育局將持續投入更多的教育資源，讓孩子有更好的學習環境。 永安國小校長李永烈表示，永安國小從民國64年設校以來，在歷任校 ...
中市外埔區馬鳴國小歡慶60週年-創新傳承展現教育新風貌
臺中市外埔區馬鳴國小(22)日舉辦「馬鳴六十歡迎校友回娘家」60週年校慶嘉年華，市長盧秀燕與教育局長蔣偉民皆到場祝賀，與歷屆教職員工、校友與家長社區共襄盛舉。 盧市長表示，歷任校長與教師團隊致力於校園建設與課程革新，從3班小校發展至今日設備完善的學習園地；為拉近城鄉差距，近年來市府提供學校多項補助，完成校舍耐震補強、電力改善、午餐廚房升級、遊戲場與運動場整建，並規劃於114 年增設無障礙電梯，打造更安全友善的校園空間，讓孩子在舒適安全的環境中快樂成長。 校慶運動賽事今天熱鬧登場，從個人項目的田徑賽、跳繩，到團隊運動大隊接力，孩子們揮灑汗水、學習合作與突破自我；嘉年華活動更是高潮，包含創意 ...
七十載傳承，未來啟航-中市新社區中和國小70週年校慶熱鬧登場
臺中市新社區中和國小（22）日迎舉辦校70週年校慶，市府教育局蔡亭孟專門委員到場祝賀；中和國小民國45年創立以來，陪伴地方社區一同成長，今年以「七十載傳承‧未來啟航」為主題，在校園內盛大舉行系列慶祝活動，現場由歷屆校友、家長代表、社區人士及貴賓共同參與，氣氛熱烈。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育發展，對偏遠地區學校也很用心，積極拉近城鄉差距，教育局於111至114年度補助中和國小執行相關經費逾423萬元，包括偏遠地區學校及非山非市學校設施設備以及體育休閒站-室外球場整建工程等，逐步打造安全、舒適的學習環境，教育局將持續挹注教育資源，讓更多孩子在優質校園中快樂學習、健康成長。 中和國小本次校 ...
【國光國小×中興大學USR課程part3】六年級「綠川生態踏查」開啟環境探究視野
國光國小六年級在中興大學USR計畫的支持下，迎來一堂難得的戶外生態課程。本次課程由農學院宋國彰教授及團隊帶著孩子們走出教室，前往學校附近的綠川展開生態踏查。師生沿著綠川散步，並在綠川旁的土地公廟停下腳步，實地觀察河川周邊的自然環境。 在教授團隊的引導下，孩子們認識到綠川沿岸的多種原生植物，了解它們在生態系中的重要角色；同時也辨識外來入侵植物，思考這些物種對原生生態可能造成的威脅。此外，課程也帶領學生討論如何改善河川生態、維護環境永續，讓孩子們從日常周遭出發，建立環境守護的意識。 本次踏查活動也吸引多位家長與社區居民一同參與，透過親子與社區共同投入，不僅提升了學生的環境教育效果，也深 ...
豐原巡禮慶富春 親師生歡樂健行
🎊 富春八十，光耀今時！ 💖 11/8 晴空萬里、風和日麗，我們辦理「80週年校慶系列活動－豐原巡禮慶富春 親師生歡樂健行」！ 💝 一早大家滿懷期待集合出發，沿途音樂熱鬧、歡笑不斷，小朋友們開心吶喊宣傳，邀請校友於 11/29（六）上午8:30 一起回娘家，共慶富春八十！ ✨ 健行途中不僅強身健體、宣傳校慶，更增進親子情誼，歡樂滿滿。 🎉 隨後大家前往福德祠祈福，吳夢竹校長 和 鄭軒明主委 一起祈願富春親師生平安健康、校慶活動圓滿成功，最後的摸彩更讓活動劃下歡樂句點！ 😃 感謝林瑞堂委員贊助礦泉水、葉明昌里長及豐西里守望相助隊協助交通、以及志工與行政夥伴的全力支援，讓 ...
英語閱讀變有趣！ 中教大英文系攜手塗城圖書館說故事
【塗城報導】為激發學童對外語學習的熱情，塗城國小圖書館近日特別與台中教育大學英文系的見習學生團隊合作，舉辦了一系列生動有趣的英語繪本說故事活動，成功讓孩子們在遊戲中愛上英文與閱讀。 這群來自中教大的準教師們，精心挑選了《I love you because you are you》、《The cookie fiasco》等多本廣受歡迎的英文繪本。活動中，他們憑藉著生動的口語表達與豐富的肢體語言，將故事情節演繹得栩栩如生，並巧妙地設計了連結生活經驗的互動環節，引導孩子們自然地沉浸在英語環境中。 學童們在歡樂的氛圍中全神貫注，互動反應熱烈。圖書館表示，此次合作不僅為校園閱讀推廣注入新活力，分享 ...
迎向挑戰 榮耀北屯-2
今天學生朝會校長，一一頒贈獎狀給榮獲「閱讀小博士」的學生們，獲獎學生站在台上，接受學弟妹的掌聲。凡努力走過的必歡呼收割，我們用滿滿的信心，為北屯的孩子們加油，讓孩子們繼續迎向挑戰 榮耀北屯。 ...
一年級注音闖關 學習成果亮眼！
國光國小今日舉辦一年級注音符號闖關活動，為小一學生前十週的學習成果畫下精彩的句點。 活動設計了四個關卡，分別是認識聲符與韻符的「猜猜樂」、拼音練習的「拼拼樂」、造詞挑戰的「翻翻樂」，以及造句應用的「抽抽樂」。每一關都融合了趣味與挑戰，讓孩子們在遊戲中複習所學、開心展現實力。 闖關活動的現場氣氛熱鬧活潑，孩子們在一張張笑臉與一聲聲加油聲中，完成一關又一關的挑戰，闖關成功後的喜悅寫在臉上，成就感滿滿。 這次活動不僅讓學生在輕鬆有趣的氛圍中鞏固注音學習，也充分展現出老師們的教學用心與學生的學習成果。透過這樣的活動，孩子們更愛語文、樂於學習，為未來的閱讀與寫作奠定良好基礎。 ...
實踐「愛與公益」 塗城國小「夢想+」計畫榮獲金質獎
【塗城報導】致力於實踐「教育無價、夢想無限、愛最大」的理念，日前傳回捷報。學校以「夢想+計畫」榮獲中華大家功德會肯定，獲頒象徵愛與公益的最高榮譽「金質獎」。 中華大家功德會長期募集各大企業與善心人士的資源，旨在支持學校整合群體夢想概念，積極開發孩子在各領域的潛能與專長。 由教練團與師長們精心繕寫計畫，成功爭取到這份寶貴資源，為學子的夢想挹注了強大動M能。校方表示，「教育有您，希望無限」，衷心感謝功德會的支持與校內團隊的無私付出，這份榮耀將激勵學校持續深耕教育，讓愛的力量幫助更多孩子勇敢飛翔。 ...
雙語馨香・茶韻飄揚！新成國小：一杯茶，泡出孩子們的品格與國際力！
為落實文化傳承並深化學生的雙語溝通能力，新成國小本學期巧妙推出了「小小司茶人訓練班 (Little Tea Master Program)」。學校以在地茶文化為載體，結合實用英語教學，成功將學習與生活連結，旨在培養專注、有禮、且具備國際視野的新世代學習者。 新成國小課程的創新與實踐進展 這項課程的推動，展現了學校在以下幾個核心面向的創新與實踐： 一、文化與品格的深度涵養目標 在地傳承： 以臺灣茶文化為課程核心，讓孩子從小認識家鄉的在地特色。 專注力養成： 透過從溫壺到奉茶的細膩過程，旨在培養孩子沉穩、專注的心性。 生活禮儀： 學習茶道中傾聽、等待與尊重的禮節，將品格教育融入日常 ...
Dancing for the dream 舞動夢想—本校舞蹈隊在全國舞蹈比賽臺中市初賽中奪佳績！
本校的舞蹈隊伍在114學年度全國舞蹈比賽臺中市初賽中，為學校贏得了榮譽與喝采！孩子們平日的努力與積極練習為比賽做好了充分準備，讓她們在舞臺上展現出精彩的舞姿。 本校共有兩支隊伍參賽。兒童舞蹈隊為低年級學生，可愛活力的舞蹈，最終獲得三區國小團體乙組的優等第一名，將榮幸的代表臺中市參加全國決賽；現代舞隊則由中高年級的學生組成，以精湛的技藝和充滿表現力的舞蹈演出「我的夢想」，獲得三區國小團體丙組的優等第四名，孩子的努力和表現同樣值得肯定！ 透過這次比賽，孩子們不僅在舞蹈技術上有所提升，更在比賽中學會瞭解如何面對勝負，經歷挑戰與成功的洗禮，明白每一次的參賽都是寶貴的學習經驗，即使結果未如預 ...
☆恭賀★國光國小軟式網球隊勇奪臺中教育盃高年級組團體冠軍
本校軟式網球隊在春婷教練的指導下，於114年臺中教育盃表現亮眼，展現穩定的球技與默契。 比賽當天，家馨校長蒞臨現場為小選手加油打氣，並勉勵孩子們在比賽中吸取經驗、享受過程，校長的支持也為球隊注入滿滿自信與力量。 參加四年級組的小選手雖未取得名次，但多數為二、三年級且首次參賽，仍勇敢上場、全力以赴，展現不畏挑戰、積極學習的運動家精神👏👏👏 本次賽事不僅收穫榮譽，也讓學生學會團隊合作與臨場應變能力，為未來比賽打下良好基礎。 接下來，國光國小軟網隊將征戰11月底的全國中正盃，持續挑戰自我，爭取更佳成績 ...
數位教學演示 展現學習亮點
今天上午忠孝國小進行的教學演示活動中，臺中教育大學實習老師吳允瀚與韋翔中分別登場，帶來精彩的數學課程。兩場教學分別針對四年級的「三角形」單元及六年級的「比與比值」單元，以數位平板融入課程設計，充分展現智慧學習的應用。 課堂中，兩位實習老師運用多元教具與互動式學習工具，引導學生以小組合作方式探索概念。透過即時回饋與形成性評量，孩子們能即時檢視學習成果，學習氣氛活潑而專注。整體教學過程符合課程目標，師生互動自然融洽，充分展現以學生為中心的教學精神。 在議課階段，擔任第三方觀課的主任、實習輔導老師，以及同期實習夥伴們皆給予具體而中肯的回饋，肯定兩位實習老師的教學表現可圈可點。 特別感謝實習輔導 ...
