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學校防疫資訊
推動課程創新與教學精進 中市高中學校課程發展中心授證典禮暨教務主任增能會議登場
為深化十二年國教課綱實施成效，推動課程創新與教學精進，臺中市成立高級中等學校課程發展中心，今日(9/18)於忠明高中舉辦「114學年度高級中等學校課程發展中心授證典禮暨教務主任增能會議」；會中除為負責課發中心各組推動任務之學校授證外，亦邀請長期致力於教育科技創新的均一教育平台呂冠緯董事長蒞臨演講，並安排榮獲高中優質化計畫113學年度全國教案甄選榮獲特優的教師團隊進行成果分享，現場氣氛熱絡，展現臺中市教育創新的豐碩成果。 教育局長蔣偉民表示，105學年度臺中市設立「高級中等學校課程發展中心」，持續整合資源、促進校際合作，協助各校深化課程改革與發展學校特色。教育局特別感謝 ...
新社高中射擊訓練場正式啟用 射擊人才銜接再升級
臺中市政府教育局積極打造選手訓練環境，於今(17)日上午在新社高中辦理射擊訓練場啟用典禮，由教育局副局長郭明洲代表市長盧秀燕出席表示，持續深耕射擊運動及完善的訓練場地，為臺中培育更多優秀選手，一同見證新社高中射擊場的新篇章。 教育局副局長郭明洲表示，市長盧秀燕上任以來積極推展與扎根學校體育，投入許多經費培養學生規律運動、厚植運動競技的競爭力，並改善運動環境設施，落實體育課程及活動規劃、聘任專業訓練人力、建立運動防護系統、精進各運動種類三級銜接體系及培訓獎助基層優秀選手，讓更多運動績優學生根留台中。 教育局副局長郭明洲再說，新社高中自112學年度再增設體育班，發展射擊及自由車運動，順利銜接國 ...
中市教育局推廣國際教育 20場「大使帶你遊世界」講座開鑼
臺中市政府教育局為推廣國際教育，自109年邀請退休大使到臺中市各公私立高中職學校舉辦「大使帶你遊世界」講座，至今已經有超過2萬名學生受惠；今年持續辦理20場講座，今(17)日在中港高中舉辦講座邀請前副市長令狐榮達跟同學們分享他的「我們最重要的友邦」，擴展學生國際視野。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視培養青年的國際視野，教育局109年與社團法人對外關係協會簽署合作備忘錄，每年邀請退休外交大使來臺中跟學生們分享外交經驗，根據過往辦理的經驗，師生反應良好，獲益良多，今年從9月11日起預計辦理20場講座，除了高中之外，特別開辦國中、國小場次，讓本市高中以下學生都有機會參與。 蔣局長也指 ...
校園中最溫暖的力量 中市教育志工獲獎受肯定
臺中市政府近日公布「114年績優志願服務團隊及志工督導」獲獎名單，來自市府27個機關的眾多志工團隊中，共有15個志願服務團隊及20位志工督導脫穎而出。教育局表現亮眼，共有3個志願服務團隊及4名志工督導獲獎，獲選團隊數更居全市之冠，展現教育志工深耕校園、積極奉獻的豐碩成果。 教育局長蔣偉民表示，教育志工是校園中最溫柔也最堅定的力量，他們長年默默付出，不僅協助推動校務，更是串聯社區與學校的重要橋樑。他也鼓勵更多市民朋友加入教育志工行列，讓溫暖與幸福持續在每個校園角落流動。 蔣局長表示，本次教育局獲選的3個績優志願服務團隊，分別為東海國小志工隊、北勢國小愛心志工隊及臺中一中教育志工隊，各 ...
中華隊勇奪季軍！臺中市領軍U18世界青棒錦標賽傳佳績
2025年第32屆U18世界青棒錦標賽於9月5日至14日在日本沖繩舉行，中華代表隊由臺中市取得代表權，凝聚全國青棒能量，在歷經十天激戰後，勇奪本屆賽事季軍。從預賽、超級循環賽一路拚戰到季軍戰，中華隊展現堅強實力與穩健心態，最終摘下銅牌，為臺灣青棒注入新的信心與動能。 教育局指出，本次中華隊由興大附農廖宏淵總教練領軍，集結全臺青棒好手，並透過集訓及藍白對抗賽的磨練，使球員能在國際賽場充分發揮。預賽階段，中華隊對戰中國、美國、巴拿馬、澳洲及德國，最終以B組第二名成績晉級超級循環賽；在循環賽面對韓國、波多黎各及日本等強敵，展現出關鍵時刻的防守與投打配合，最終挺進季軍戰。 ...
114年全國語文競賽臺中市複賽登場 1,286位語文菁英角逐「語」林盟主寶座
語文界奧斯卡盛事114年全國語文競賽(個人賽)決賽將於11月22、23日在臺中市隆重舉行，臺中市政府為遴選代表本市參賽的優秀競賽員，(13)、（14）兩日在大雅區大雅國小舉行臺中市語文競賽(個人賽)複賽，來自各級學校與社會各界共1,286位語文好手競逐進入決賽的門票；教育局長蔣偉民親自到場勉勵選手，為參賽者與指導師長加油打氣。 蔣局長表示，今年全國語文競賽臺中市初賽(個人賽)共計有3,258人報名，學生組達2,554人、教師組計704人，競爭激烈，顯見臺中市語文教育之深厚底蘊；感謝各級學校長期以來對學生語文能力的用心耕耘與不懈栽培，讓臺中學子在語文學習的道路上厚植實力、穩步前行。 ...
臺中市政府教育局推動環境永續教育 榮獲「2025第五屆TSAA臺灣永續行動獎」銅級獎肯定
由臺灣永續基金會主辦之「2025第五屆TSAA臺灣永續行動獎」昨(11)日舉辦頒獎典禮，臺中市政府教育局以「大肚山環境永續教育」計畫參賽，榮獲銅級獎殊榮，展現教育局用心推動民眾終身學習，並結合在地公民參與，實現環境永續、地方創生與社會共融的豐碩成果。 教育局表示，該計畫聚焦於大肚山的環境教育與地方知識建構，以自然資源與當地文化為核心，規劃涵蓋水資源、原生植物、傳統農作、古道、聚落與手工技藝等課程內容，期發展適地適性的永續生活模式，對應聯合國永續發展目標（SDG）第11項「永續城鄉」，本次計畫關注生態復育、水資源守護、生物多樣性與文化保存等議題，並透過課程引領公民行動實踐，從學習到改變的永續理 ...
臺中市閱讀教育輔導團授證 厚植閱讀動能、推動書香校園
臺中市政府教育局今（12）日於漢口國中舉行第五屆「閱讀教育輔導團」授證典禮暨國中小團務工作會議，由教育局專門委員劉姵君頒發聘書予輔導團諮詢顧問陳昭珍教授、賴苑玲教授、陳海泓教授及輔導團員，感謝團員們長年致力於閱讀教育，並期勉他們持續發揮影響力，引領學校推動深度閱讀，厚植學生閱讀素養，為臺中閱讀教育再創高峰。 教育局表示，市長盧秀燕高度重視校園閱讀教育的深耕與推展，臺中是全國首創設立「閱讀教育輔導團」的縣市，並積極推動學校設置「圖書教師」， 114學年度教育部共補助46校（含國小28校、國中18校），市府另行補助131所學校（國小98校、國中33校），總計達177校設置圖書教師，補助數量為 ...
中市家庭教育輔導團授證 教育局肯定並勉勵持續深化推展
為強化學校與社區家庭教育推展能量，臺中市政府教育局今(12)日舉辦114學年度家庭教育輔導團授證典禮，由局長蔣偉民親自為家庭教育輔導團成員頒發輔導員聘書，並感謝家庭教育輔導團長期協助推展家庭教育，也期許在輔導團的帶領與推動下，從各級學校到社區全面推動家庭教育，為家庭、學校及社區建立起溫暖的橋樑，協助建立更健全的家庭支持系統。 蔣局長表示，市長盧秀燕相當重視家庭教育，現因少子女化、超高齡社會正式來臨、多元家庭發展等社會變遷因素，快速改變當代家庭結構與家庭氛圍，教師在教學現場除了要不斷精進教學專業外，更要具備敏銳地觀察與洞悉能力，覺察、了解學生的家庭情況與需求，並適時導入相關資源與協助，與家長合 ...
中市擴大教師節優惠活動 103家業者攜手獻禮教師
為感念教育夥伴長年在教育現場的辛勤耕耘，臺中市政府教育局特於教師節期間擴大舉辦「慶祝教師節優惠活動」，號召本市103家在地優質業者共襄盛舉，提供涵蓋食衣住行育樂等多面向的專屬優惠，活動自9月12日起至10月31日止，凡本市各級學校教職員工，憑教師證、服務識別證或掃描活動 QR 碼，即可享受各類好康。 市府教育局長蔣偉民表示，本次優惠活動業者數量創下歷年新高，合作範圍涵蓋餐飲、旅宿、藝文、農產、文創、零售及休閒娛樂等產業，充分展現臺中市產官合作、全民敬師的精神，藉由整合在地資源，期望讓教師們在繁忙教務之餘，也能享有生活上的小確幸，並提升整體社會對教師專業的重視。 教育局指出，優惠項目精彩豐富 ...
【一堂跨越山海的語言課-用心傳承族語之美】
因應《國家語言發展法》的實施，自111學年度起，本土語文課程正式列為部定課程，各級學校須開設相關課程。為協助族語師資資源較不足的學校，教育部國民及學前教育署委託臺北市立大學辦理「國民中小學及高級中等學校本土語文直播共學計畫」，提供包括原住民族語文在內的線上同步教學服務，推動語言平權與文化傳承。 本校積極響應政策，規劃推動原住民族語文直播共學課程，讓學生能跨族群學習不同語言。昨天的課程中，特別安排學生學習雅美語(達悟語)與賽夏語，透過遠距教學與線上互動，深入了解族語結構與文化背景。學生學習熱忱高漲，課堂氣氛活潑，成效顯著。 學校表示，此計畫不僅解決族語師資缺乏問題，也提供學生 ...
千呼萬喚 王文華老師終於要來了!!!
為了讓學生對於這位作家和作品有更多的認識，除了搭配校內的共讀書箱外，開學初就得從愛的書庫搶借書箱來讓全校輪動閱讀兩個月。講座報名表單公告一天即刻額滿，可見文華老師的人氣！ 參加閱讀講座，可不是那天來聽聽就好，不同的年段有不同的任務學習單要完成，這是對蒞校的作家一種尊重和誠意。所有參與的老師們都展現了最專業的指導能力，挑出的作品中，一到三年級充滿純真童趣，四到六年級則展現出獨特的想法感受。 這些精彩好看的學習單之後都再轉往北勢最佳閱讀聯盟夥伴～深波圖書館公開展覽，相信孩子們都能夠得到極大的鼓舞和榮耀。 確實，文華老師的演說魅力是無庸置疑的，一到六年級孩子都不自覺的跟著他行雲流水的節奏進入故 ...
臺中盃全國中小學田徑賽捷報
🌟捷報/臺中盃全國中小學田徑賽，沙中學子努力有成🌟 🌟國女組4x100公尺接力 第二名🥈 3428 蔡慈昕、3429 蔡岳庭、3435 蘇郁昕、3432 陳雨沁、顏妏臻（預賽） 🌟國男組 4x100公尺接力 第三名🥉 4649 劉諺勳、 4645 張宸熙、4654 田昀澔、4639 高士恩 ...
【學習從「坐」開始 調整型課桌椅讓學習更舒適】
為了打造更加友善與健康的學習環境，台中市政府積極編列預算，於市轄各級學校推動「調整型課桌椅」計畫。本校有幸在此計畫中受惠，於今日辦理高年級班級課桌椅的更換與更新。新配置的課桌椅可依據學生不同身高與成長階段進行高度調整，有效協助學生養成正確坐姿，預防姿勢不良與脊椎側彎等常見問題。 本次更換的調整型課桌椅具備人體工學設計，桌面與椅面皆可調整高度，椅背則提供良好的支撐，提升學生在課堂中的舒適度與學習專注力。學生與教師在使用後皆給予正面回饋，普遍認為新桌椅更穩固、實用，也讓教室環境更加整潔、美觀。 本校感謝台中市政府與教育局的用心規劃與大力支持，讓孩子們能在安全、健康的學習空間中成 ...
【在水中綻放的笑容-四、五年級游泳教學活動正式展開】
「老師，我今天真的游起來了！」游泳池畔，一位學生滿臉興奮地說著。這學期，本校為四、五年級的孩子們精心規劃了一系列游泳教學課程，希望孩子們能在水中建立自信，學會保護自己，也享受游泳帶來的自由與快樂。 活動在設備完善的室內泳池展開，由專業教練與體育老師聯手指導，從最基本的呼吸練習、踢水技巧到初步的泳式訓練，孩子們一步一腳印地學習。從一開始的忐忑不安，到後來勇敢地跳入水中、奮力划水，他們的成長不僅看得見，也深深觸動人心。 課程中，有孩子在水中摔倒後咬牙站起來；也有孩子第一次浮起時，露出驚喜又自豪的笑容。那一幕幕，不只是技能的進步，更是他們面對挑戰的勇氣與堅持。 這段學習 ...
公物守護 榮耀共享
在全校師生共同努力下，113學年度第2學期「班級公物保管競賽」順利完成，並於今日舉行頒獎典禮。今日由家長會長親自頒獎，不僅象徵家長對學生努力的支持與肯定，更強化了家庭與學校共同守護校園的力量。 本次評分標準除教室內桌椅、櫃子等基本設施的整潔與維護外，更特別將冷氣使用的節能行為列入加分項目，期盼師生在享受舒適學習環境的同時，也能培養節能減碳的良好習慣。此外，積極參與教室粉刷與環境美化的班級，也獲得額外肯定與加分。感謝各班同學平日用心維護公物，展現出對學校環境的珍惜與責任感。 開學日開學典禮由校長及家長會長一起頒發獎狀及獎金，恭喜所有獲獎班級，也 ...
【實習路上的一盞燈-洪教授到校鼓勵旭祈老師】
為強化師資培育與實習教師的專業發展，本校於今（12）日迎來實習老師旭祈的指導教授-來自國立臺中教育大學的洪教授蒞校訪視。此次訪視旨在了解實習老師在教學現場的適應情形與實際教學表現，並與校內導師深入交流實習進展，共同協助實習教師提升教學專業能力。 洪教授與旭祈老師在校方安排下，首先針對教學實習的課程內容、教學策略與班級經營進行詳盡討論。洪教授充分肯定旭祈老師在實習期間展現出的積極態度與教學熱忱，並給予實質建議與鼓勵，期盼其在教學之路上持續成長。 隨後，洪教授親自走訪實習老師任教之班級，了解實際教學環境與學生互動情形，並與學校師長交流實習生在校表現與適應狀況。洪教授表示，透過與 ...
「從教室出發，看見世界─在遊戲中愛上菲律賓語」
在多元文化教育日益受到重視的今天，本校致力於推動國際語言學習，開設菲律賓語課程，讓學生從小接觸不同語言與文化，拓展國際視野。近日菲律賓語課堂上，一場活潑有趣的教學活動吸引了學生們的高度參與，氣氛熱烈，笑聲不斷。 課堂中，老師設計了一系列結合遊戲與語言學習的互動活動，如單字配對、情境對話及團隊競賽等，幫助學生在輕鬆愉快的環境中學習新詞彙及基本對話。照片中可見兩位學生正投入於課堂遊戲中，爭相搶答手中的教具，臉上充滿學習的熱情與興奮。 此次活動不僅讓學生學會常用的菲律賓語單字如「gitnang（中間）」、「bahagi（部分）」與地名「Boracay（長灘島）」等，也透過圖片和地 ...
Summer Care Program 114年度東海國小暑期照顧班溫馨開課
今年暑假，東海國小學務處特別規劃「114年度暑期照顧班」，以協助家長解決暑期孩子照顧問題，同時也讓學生在安全與關懷的環境中快樂學習。照顧班為期一個月，本年度第一次招生，雖然只開課一個班，但共吸引二十五位孩子報名參加。 活動安排兼顧課業與多元學習，上午以課業輔導與閱讀習慣養成為主，讓孩子複習已學習過的課程；下午則透過體能活動、手作藝術、桌遊團康等豐富內容，讓學生在遊戲中學會合作與創意表達。課程設計不僅強調知識補充，也注重生活品格教育，老師們更隨時給予個別指導與關懷，讓孩子在愉快氛圍中度過充實時光。 參與的家長普遍表示相當安心，認為孩子在學校不但有人細心照料，也能養成良好作息與學習態度。學生們 ...
一年級學加法
常常聽老師、爸爸、媽媽說：現在的孩子接觸3C的時間長，讀書很難專心！但是，今天早上經過一年級教室，卻發現孩子學習興致高，互動熱絡！ 原來，志工媽媽帶來一副撲克牌，以遊戲的方式來激發學習動機，只見她隨意抽取兩張撲克牌，要孩子把兩張的數字相加，一群小朋友馬上舉手，搶著回答，答對者即給予獎勵品。 我還聽過老師用數「小饅頭」餅乾的方法，從「實體數數」操作中漸漸內化，答對的獎勵就是可以吃掉眼前的「小饅頭」。經過一段時間的練習，就能從「具體數數」轉化成「抽象」的「心像」，不必再數指頭了。 謝謝晨光志工媽媽的用心與協助。 ...
