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114年臺中市藝術家到校成果展盛大開幕 30所學校與44位藝家合作美感教育成果豐碩
臺中市政府教育局自112年起推動「藝術家到校」計畫，三年來已有新社區中和國小等30所學校參與，並與黃琦等44位藝術家合作，共同推動校園美感教育，今（27）日在文化部文化資產園區1916工坊舉辦「藝術家到校─營造美的角落」成果展，讓更多市民欣賞藝術家與師生攜手創作的成果，展期至12月21日止。 教育局副局長賴緣如到場為參與計畫的藝術家頒發感謝狀，並表達高度肯定與誠摯感謝，感謝藝術家們對臺中市美感教育的熱情投入與專業協助，同時熱情邀請市民朋友蒞臨觀賞。 教育局表示，學校結合校訂課程特色與藝術家合作推動藝術教育，成果豐碩且形式多元，新社區中和國小由黃琦、張春玲及儲見智藝術家帶領師生深化戲曲課程 ...
中市「惜物精神」在校園扎根 盧市長視察學生免費領取木製課桌椅情況
臺中市政府推動「陪你長大—全面汰換學校課桌椅」計畫，為全市國中小換裝可調式課桌椅，打造更舒適、安全的學習環境。汰換下來的木製課桌椅則依教育局訂定的原則進行再利用與分配，讓資源不浪費。臺中市長盧秀燕（26）日特別前往潭陽國小，視察學生領用木製課桌椅的實際流程，她肯定學校規劃得宜、執行順暢，讓「惜物精神」在校園扎根。 盧市長指出，市府投入4.5億元推動「陪你長大」計畫，分三期汰換全市國中小15萬餘套老舊課桌椅，並以高年級為優先，逐步導入可調式新型課桌椅。針對汰換下來仍堪用的木製課桌椅，教育局訂有明確處理原則，包括校內留用、跨校或跨機關無償移撥，以及上架「惜物網」標售，供有需求的民眾使用，也開放學 ...
中市國小普及化籃球賽全市決賽登場上石國小勇奪冠軍
臺中市國民小學普及化籃球賽全市決賽今（26）日在西屯區大鵬國小熱鬧開打。經過前階段於神岡國小、軍功國小及龍井國小舉辦的分區複賽後，共有上石國小等13所學校脫穎而出，晉級全市決賽。場上小球員們全神貫注、默契十足，無論是穩健的上籃、俐落的投籃，或是團隊間的合作配合，都展現出學童的運動精神與無限活力。場邊加油聲不絕於耳，氣氛熱烈。最終由上石國小奪得冠軍，龍海國小與六寶國小則分別榮獲亞軍與季軍。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕一向重視教育發展，對教育的投資不遺餘力。為推動「普及化運動」政策，教育局每年與國小體育促進會攜手辦理多項普及化運動競賽，積極協助學校落實「SH150」計畫，鼓勵學生每週進行至少 ...
114 年全國語文競賽（個人賽）昨日落幕，臺中市選手獲獎率再度奪冠，展現堅強的語文底蘊！
114年全國語文競賽（個人賽）11月22、23日在臺中市盛大登場，吸引全國22 縣市、2,062位語文菁英角逐語文教育最高榮耀。臺中市今年派出168位個人賽選手參加朗讀、演說、情境式演說、字音字形、寫字及作文等項目，一舉奪下82座全國特優，獲獎率近五成，獲獎率全國第一，創下6連霸輝煌紀錄。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕相當重視學生語文教育的扎根，教育局透過閱讀教育、書法教學與本土語言課程等多元策略，全方位提升學生語文素養，奠定堅實的語文基礎；這次為強化選手競賽表現，教育局特別邀請具專業能量的語文菁英師長擔任「保母老師」，在賽前協助選手以最佳狀態迎接決賽。 蔣局長指出，自 ...
114全國農事類技藝競賽成績揭榜 中市學校獲3優勝
教育部主辦「114學年度全國高級中等學校學生技藝競賽」農業類競賽於11月18日至20日在嘉義民雄農工辦竣，全國計31校、250位學生同場較勁，臺中市2所學校、10名學生參賽，最終新社高中獲得3優勝的佳績。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視並大力推動技職教育，教育局與本市各校攜手用心發展，本市已連續8年獲中央評鑑為技職教育「優等」；孩子們靠著堅持與努力獲得肯定，代表臺中農業教育的扎根與教師團隊的用心，為學生感到非常驕傲。 教育局指出，農業類技藝競賽項目包含農場經營、造園景觀、畜產保健、生物產業機電、食品加工及檢驗分析等9個職種，不僅與土地有實際深度連結，更進一步地運用科技，關心經濟動物健康 ...
114年全國語文競賽-個人賽圓滿落幕 近萬人齊聚臺 中見證語文之美
經過激烈的角逐，「114年全國語文競賽-個人賽」於（23）日在臺中市圓滿落幕。來自全國22個縣市的個人賽選手(計2,062位)、陪同師長(約計5,000名)及評判/評審齊聚一堂，共同見證這場語文學習成果的盛會；臺中市政府教育局長蔣偉民感謝教育部及籌備委員會的指導，也謝謝所有評判、評審及臺中市工作團隊攜手努力讓賽事圓滿完成。 蔣局長表示，市長盧秀燕高度重視語文教育，市府為辦理今年全國語文競賽，教育局歷經2年籌備，動員近千名工作人員，致力為全國選手打造完善的比賽環境與溫暖的服務。 教育局指出，「114年全國語文競賽-個人賽」項目涵蓋朗讀、演說、情境式演說、字音字形、寫字、作文等六大類， ...
中市2025第四屆鬼斧神工技能實作競賽 選手匯聚 神工同場競技
2025第四屆鬼斧神工技能實作競賽(22)日在神岡高工展開,本競賽由臺中市政府教育局主辦,神岡高工承辦,潭雅神工業廠商協進會、臺灣木工機械工業同業公會、豐洲科技工業園區廠商協進會協辦,全台8縣市48名選手同場競技,為12月全國工業類技藝競賽暖身。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕重視技職教育,技職教育是國家經濟發展的重要人才培育體制,與產業脈動息息相關,本市技職教育係以培養具備實作力、創新力及就業力之專業技術人才為願景,讓技職教育成為國家經濟發展、社會融合與技術傳承、產業創新的重要支柱。 神岡高工指出,鬼斧神工技能實作競賽今年已進入第四屆,藉由校際之間的互相觀摩切磋競賽,以提升技藝競賽選手之 ...
永安五十，從「心」出發－中市大安區永安國小50週年校慶熱鬧登場
臺中市大安區永安國小創校50週年校慶(22)日熱鬧登場，教育局陳雅新主任秘書到場祝賀，與全校師生共切幼兒園精心準備的「半世紀蛋糕」，歡慶50週年校慶。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育，也積極拉近城鄉差距，市府自111至114年度補助大安區永安國小逾674萬元，包括智慧教室設備、促進教學效能充實資訊設備計畫、「推動中小學數位學習精進方案」教學軟體及數位內容、臺中市創新科技輔助教學數位典範學校初階實施計畫以及老舊廁所整修工程經費等，讓小朋友們有更便利、舒適的學習空間，教育局將持續投入更多的教育資源，讓孩子有更好的學習環境。 永安國小校長李永烈表示，永安國小從民國64年設校以來，在歷任校 ...
中市外埔區馬鳴國小歡慶60週年-創新傳承展現教育新風貌
臺中市外埔區馬鳴國小(22)日舉辦「馬鳴六十歡迎校友回娘家」60週年校慶嘉年華，市長盧秀燕與教育局長蔣偉民皆到場祝賀，與歷屆教職員工、校友與家長社區共襄盛舉。 盧市長表示，歷任校長與教師團隊致力於校園建設與課程革新，從3班小校發展至今日設備完善的學習園地；為拉近城鄉差距，近年來市府提供學校多項補助，完成校舍耐震補強、電力改善、午餐廚房升級、遊戲場與運動場整建，並規劃於114 年增設無障礙電梯，打造更安全友善的校園空間，讓孩子在舒適安全的環境中快樂成長。 校慶運動賽事今天熱鬧登場，從個人項目的田徑賽、跳繩，到團隊運動大隊接力，孩子們揮灑汗水、學習合作與突破自我；嘉年華活動更是高潮，包含創意 ...
七十載傳承，未來啟航-中市新社區中和國小70週年校慶熱鬧登場
臺中市新社區中和國小（22）日迎舉辦校70週年校慶，市府教育局蔡亭孟專門委員到場祝賀；中和國小民國45年創立以來，陪伴地方社區一同成長，今年以「七十載傳承‧未來啟航」為主題，在校園內盛大舉行系列慶祝活動，現場由歷屆校友、家長代表、社區人士及貴賓共同參與，氣氛熱烈。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育發展，對偏遠地區學校也很用心，積極拉近城鄉差距，教育局於111至114年度補助中和國小執行相關經費逾423萬元，包括偏遠地區學校及非山非市學校設施設備以及體育休閒站-室外球場整建工程等，逐步打造安全、舒適的學習環境，教育局將持續挹注教育資源，讓更多孩子在優質校園中快樂學習、健康成長。 中和國小本次校 ...
塗城國小萬聖節不搗蛋 圖書館「Bookland」派對「英」力全開
【塗城報導】今日（31日）適逢萬聖節，塗城國小圖書館一改「不給糖就搗蛋」的傳統，搖身一變成為魔法學習基地，盛大舉辦「Bookland English Time」派對。活動特別邀請外籍英語教學助理（ELTA）親臨現場，帶領學童們在歡樂的節慶氛圍中，體驗一場沉浸式的英語故事饗宴。 活動中，ELTA以生動的口語魅力講述英文繪本故事，小朋友們全神貫注地聆聽，並報以熱烈的英文互動。現場氣氛絕佳，孩子們的即時英語反應令人驚艷。ELTA不僅成功吸引了學生的注意力，更巧妙地在故事中融入新單字，讓學習在不知不覺中發生。 此外，實習老師們也精心準備了萬聖K節相關的英文單字教學，例如南瓜、幽靈等，讓節慶與學習完 ...
玩出無限潛力，從遊戲中帶領孩子快樂學習、成長
為了協助家長更了解孩子、促進家庭中更良好的親子互動，由東寶國小輔導室主辦，於昨（2）日上午特別邀請知名兒童職能治療師吳姿盈蒞校演講，主題為「玩出無限潛力」。 “玩出無限潛力”，對3C時代的許多孩子而言，滑手機、看影片似乎比「玩遊戲」更有趣，因此他們花更多時間在盯著螢幕，而非與人真實地互動、體驗遊戲的樂趣。而這樣的情況也使得有越來越多孩子出現感覺統合失調與專注力不足的問題，但其實很多時候是因為「玩」得不夠。在此次的講座中，講師透過「遊戲的體驗」教家長們如何陪伴孩子，並透過這些遊戲增加兒童的認知思考、口語表達以及專注力。家長們反應熱烈，氣氛溫馨感人。 ...
尊重身體界線 遠離網路陷阱
為加強學生自我保護意識，后里國中學務處於11月10日朝會舉辦「校園安全宣導」活動，由學務處周侑萩組長主講，提醒同學務必提高對人際互動與網路詐騙的警覺，確保學習與生活安全無虞。 周侑萩組長指出，青春期是身心劇烈變化的階段，學生在與同儕相處中常因好奇或衝動，出現過於親近或不當的行為，若未意識到分際，容易造成誤會甚至傷害。他以實際案例說明，強調「尊重」是建立良好人際關係的基礎，並特別提醒一年級學生，玩笑打鬧雖然常見，但仍須懂得拿捏分寸，學會保護自己也尊重他人，才能在安全友善的校園中健康成長。 除了人際互動，周組長也針對近期校安通報中詐騙事件比例偏高的現象，提出嚴正警示。她指出，網路詐騙手 ...
【圖形魔法師】~東寶孩子創意無限‧校園牆面巧思盡現~
本校為營造富有藝術氣息與教育意涵的校園環境，本學期規劃六年級藝術領域「校園牆面彩繪設計」單元課程，引導學生透過蒙德里安幾何圖形畫作鑑賞，認識幾何圖形色塊畫及組合創作，以「幾何色塊畫」為主題進行校園牆面空間彩繪初稿設計，經由校長、主任及專長教師進行評選與圖稿修正，再遴選六年級學生參與彩繪活動，讓孩子們用繽紛的色彩和無限的想像力，為校園注入新的生命力。 本次活動由吳德惠校長推動，學務處林瑞祥主任及李季芳組長策畫與指導，學生從概念引導、設計發想、初稿繪製到實際彩繪，透過單元教學活動的設計與實作體驗，讓孩子展現獨特的視角與創作能量，並培養美感思維與團隊協作能力。 本校未來將持續結合 ...
《忠孝130週年校慶》~二年級趣味競賽
忠孝國小 130 週年校慶的歡慶氣氛中，二年級趣味競賽項目「如來神掌」。 比賽由兩位同學一組，以雙手夾著一顆躲避球，在不讓球掉落的情況下，小心翼翼地穿越角錐。 過程既刺激又考驗合作默契，同學們一邊專注前進，一邊努力保持平衡，現場加油聲與歡笑聲不斷。 這項活動不僅讓孩子們玩得開心，也展現了團隊合作的重要性。 #忠孝130 ...
🌟📚【故事媽媽來囉！讓教室充滿魔法與笑聲✨】
今天（11/10）我們的一年級和二年級教室，變成了超～熱鬧的故事樂園！😍 一群熱情滿滿的「故事媽媽」們走進教室，用聲音、表情、動作，帶孩子們展開一場場奇妙的閱讀冒險！ 📖 佳雯媽媽的《不會寫字的獅子》讓大家跟著獅子一起學寫信，笑聲不斷；雅芳媽媽的《好想吃榴槤》香氣（？）四溢，孩子們邊捏鼻子邊哈哈大笑；惠文媽媽的《情緒大飯店》教大家認識心情滋味，每個孩子都變成了「小小情緒廚師」！ 還有繪安媽媽帶來的《大鯨魚瑪莉蓮》、郁美媽媽的《星月》、佳君媽媽的《大象艾瑪》、璇沛媽媽的《麻吉菜園》、美達媽媽的《菲菲真的做不到》、素卿媽媽的《彩色怪獸》——每個故事都讓孩子們的想像力大爆發🌈！ 故事時間裡，孩 ...
🌱當父母願意學習，教育就多了一份力量🌟
沙中校園星期六特別熱鬧，我們開辦了父母成長班，現場座無虛席、滿滿的家長一同參與， 第一場特別邀請到海線最年輕的國小校長──王勝忠校長蒞臨開場（臺中市最年輕校長是我們本校校長喔!） 政忠校長以〈賞識孩子，讓愛飛揚〉為題，帶來一場溫馨又深刻的分享，幽默又動人的方式，帶領家長們認識 SEL（社會情緒學習）課程，教我們如何設定目標，也教會我們如何幫助孩子學會傾聽與表達。 整場課程中，家長們頻頻點頭、笑聲連連，學習氣氛熱絡又充實。 感謝王校長帶來滿滿啟發與能量，也謝謝每一位願意與孩子一同成長的家長💛 ...
斷捨離!
20251031仁愛志工研習‧斷捨離! 開學的十月底！本校志工除了平日為學校師生來協助推動校務，如交通指導、學習輔導、資源回收、圖書整理等之外，也必須進行志工研習來增加本身的學識修養等，今天下午特別禮聘年輕有為的謝秉樺，她是我們仁愛國小畢業的優秀校友，她在人生與物品整理有其看法，也對於家務及個人心思的再整理，給予志工一些建議。 講題是開運整理魔法，講師特別核心心法：斷捨離，面對人生中之人、事、物；也必須透過個人行動與能量來相對應；分享整理後六大開運效益。 斷就是把不需要、不適合的通通找出來、捨就是送給真正想要、需要的人、離就是放下對物品與回憶的執著；人生之人事物的 ...
孩子眼中的平凡英雄 點亮日常微光
臺中市北區太平國小攜手精武圖書館，為學生精心策劃一場《我的平凡英雄》閱讀創作課程。這個課程是精武圖書館配合綠美圖開幕書展系列活動之一，希望透過繪本導讀與藝術創作的結合，引導學童重新定義「英雄」的內涵。 傳統上，「英雄」一詞常與超能力、強大武力或戰勝邪惡的偉大表現畫上等號。然而，這個課程正是要打破這種刻板印象，帶領學生認識「英雄不等於力量強大或打敗敵人，也可以是溫柔、善良與關懷的日常行動。」 在精武圖書館志工老師的導讀下，孩子們跟著繪本故事，一同感受故事中主角心情的轉變。老師以溫暖的聲音、細膩的提問，引導孩子觀察主角的眼神、行為與選擇，教室裡一次又一次響起孩子 ...
仁愛體驗課程成功！
今天是六年級1班及4班的體驗課程，參訪地點：弘文高中，這是由教務處與六年級導師策劃的活動，抵達後便讓孩子一方面參觀升國中的環境布置，感謝甯副校長與教務主任親自解說環境與課程內容，另一方面校方也安排讓孩子體驗創客課程，如縮膠片與簡易滑翔翼製作，透過老師的認真解說後，由同學再親自操作體驗，結合物理理論與實踐科學，希望學生從實作中體驗理論真義，孩子也能帶自己的作品回家，與爸爸媽媽分享實作過程樂趣。 校方人員也分享指導課程中，感覺到仁愛國小孩子的理解力更強，台前老師解釋理論、操作要訣後，孩子便能自己動手操作無誤，他們讚美孩子們的聰穎外，感受到仁愛國小師長的教導有方，解說與實作進行時，兩班班級 ...
