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114全國工業類技藝競賽成績出爐 中市榮獲20金手46優勝
教育部主辦「114學年度全國高級中等學校學生工業類技藝競賽」日前成績出爐，全國計943位選手聚集在岡山農工同場競技；臺中市共有155位選手參賽，最終獲得20金手46優勝。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視並用心推動技職教育，在教育局與本市各校的合作發展下，本市已連續八年獲中央評鑑為技職教育最高殊榮「優等」縣市；為落實人才培育，近年陸續成立四大中心，分別為「技術及職業教育發展中心」、「電動車技術教學中心」、「智慧製造技術教學中心」及「智慧自動化技術教學中心」，透過教學共備、相關競賽等策略提升師生專業素養。臺中市擁有精密機械科技的黃金縱谷及產業聚落明顯的特性，不僅帶動轄內工科學校的發展，也提供 ...
中市攜手在地企業推動家庭教育 協助員工實現工作與家庭平衡
臺中市家庭教育中心辦理「職家合作-職場推動家庭教育計畫」，將家庭教育資源主動送到職場攜手在地企業及機構協助員工實現工作與家庭平衡，提升幸福感。 教育局蔣偉民局長表示，市長盧秀燕始終將家庭價值列為施政重點並積極鼓勵企業善盡社會責任，教育局透過家庭教育中心的主動媒合與企業熱情響應，今年度的職場家庭教育合作單位包括：綠茵生技股份有限公司、台灣村田股份有限公司、今網智慧科技股份有限公司、車王電子股份有限公司、台灣善美的股份有限公司潭子生鮮廠、遠東百貨股份有限公司臺中分公司及財團法人伊甸社會福利基金會臺中家庭服務中心等知名企業及機構。 今年度的課程主題多元且具實用性，鎖定員工最迫切的需求，廣受好評， ...
打造校園優質如厠環境 中市投入近7億元補助182校國中小改善老舊廁所
臺中市政府為提升國中、小學如廁環境品質，114至116年爭取「公立國民中小學老舊廁所整建工程計畫」中央補助，已獲教育部核定本市國中小共計182校，補助經費計6.9億元，預計116年底完成改善。 教育局長蔣偉民表示，教育是市長盧秀燕施政核心，市府近年持續推動校園硬體升級，自112年挹注24億餘元啟動「給孩子一個禮堂」圓夢計畫提供學校舒適的室內集會空間、113年至115年以4億餘元全面汰換國中小學校的固定課桌椅，採用可配合身高、體型調整的可調式課桌椅，打造最舒適優質的學習環境，今再投入近7億元補助本市國中小學改善學生如廁環境，展現對孩子學習權益的重視。 教育局針對校內廁所 ...
教育局力挺食農扎根 中市校園小廚師做出在地風味佳餚
臺中市政府教育局積極推動校園食農教育，今（9）日於后里區月眉國小舉辦「料理小達人觀摩賽」，為落實「從產地到餐桌零距離」的理念，學生全程自行掌廚，從備料到完成料理皆親自參與，小廚師們一年比一年精進的廚藝表現，讓評審們頻頻讚賞。 教育局長蔣偉民說，教育局近年積極推動校園食農教育，有了豐碩成果；料理觀摩賽，不僅提升學生的料理能力，也培養孩子日常飲食自理、尊重食物與珍惜資源的態度，讓孩子更貼近土地、理解食物來源，持續深化本市食農教育扎根成效。 教育局指出，今年料理小達人觀摩賽共有14組隊伍報名，每隊3名學生，參賽學校皆長期深耕食農及健康飲食教育，累積豐富實作經驗。比賽現場邀請中臺科 ...
深耕在地美感教育有成！中市陶藝教學中心「青白泥語刻畫時光陶藝展」開幕
臺中市政府教育局在大甲高中建置「臺中市陶藝教學中心」今（8）日盛大舉辦「青白泥語刻畫時光陶藝展」開幕典禮，展期自即日起至12月25日止，地點位於大甲高中「藝之鄉」展廳，歡迎大家前往觀賞，一同感受臺中學子的創作能量與藝術成果。 教育局長蔣偉民表示，大甲高中為臺中市藝術教育的重要基地，長年致力於藝術課程創新與人才培育，日前教育部公布114年「第12屆藝術教育貢獻獎」得獎名單，大甲高中從全國眾多學校中脫穎而出，榮獲「績優學校獎」肯定，充分展現該校深耕藝術教育的成果與創新能量。 蔣局長指出，「臺中市陶藝教學中心」自成立以來已邁入第7年，大甲高中團隊每年為本市國中小及高中教師設計專業研 ...
志工扎根社區幸福同行 中市家庭教育中心志工表揚暨授證典禮
為感謝志工夥伴長年奉獻與陪伴家庭成長，臺中市家庭教育中心（6）日舉辦「114年度志工表揚暨115年度志工授證典禮」，由教育局長蔣偉民親自主持並頒獎授證，肯定志工對城市幸福的溫暖貢獻，並為115年度新進志工授證，期許新血注入帶來新能量，延續家庭教育的溫度。 家庭教育中心目前共有6個志工隊，計140位志工，服務足跡遍及全市29個行政區，跨越山、海、屯、城等區域。志工服務內容多元，包含家庭教育諮詢專線、親職教育、性別平等教育及樂齡共學等，讓家庭教育深入社區、紮根生活，成為市民日常中最親近的支持力量。 教育局指出，本年度表揚項目包括服務獎、長青獎及特殊貢獻獎等，感謝志工多年來持續投入，以豐富的人生 ...
八十頭汴，精彩再現－中市太平區頭汴國小80週年校慶熱鬧登場
臺中市太平區頭汴國小創校80週年校慶(6)日熱鬧登場，教育局副局長賴緣如到場祝賀，與全校師生共切精心準備的「八層蛋糕」，歡慶80週年校慶。 頭汴國小自民國35年設校以來，在歷任校長、家長會、教職員工及地方賢達的齊心戮力下，積極爭取各項經費，改善校園的老舊硬體設施，為孩子們打造了更安全友善的學習空間。為實踐「立足頭汴，放眼世界」的理念，學校向教育局申請外師教學經費，進行每月英語日主題活動，並申請英語手牽手、英語希望傳愛專車到校服務，增進學生國際視野。 教育局表示，市府自111至114年度補助太平區頭汴國小執行相關經費逾2,544萬元，包括綜合球場及溜冰跑道整建工程、教學大樓外牆修繕工程、樂活 ...
安學八十薪傳盛、定啟百年桃李香－中市外埔區安定國小80週年校慶熱鬧登場
臺中市外埔區安定國小創校80週年校慶(6)日熱鬧登場，教育局副局長郭明洲到場祝賀，與全校師生共切幼兒園精心準備的生日蛋糕，歡慶80週年校慶。 安定國小自民國35年創校以來，在歷任校長、家長會、教職員工及地方賢達的齊心戮力下，積極爭取經費，改善了校園的老舊硬體，為孩子們打造了更友善的學習空間。安定國小80年來的蛻變與成長有目共睹，學校獲得教育部閱讀磐石學校、閱讀推手個人與團體獎，這些榮耀不僅象徵教育專業的肯定，更是全體師生共同努力的結晶；學校亦開設舞蹈社、桌球社等多元社團，提供孩子展現自信與創意的舞台。 教育局表示，市府自111至114年度補助外埔區安定國小執行相關經費逾新臺幣1 ...
順風啟航迎未來－大肚區永順國小60週年校慶熱鬧登場
臺中市大肚區永順國小 60 週年校慶(6)日熱鬧登場，市長盧秀燕與教育局長蔣偉民到場祝賀，與全校師生共同歡慶 60 週年校慶；學校師生準備創意十足的運動員進場，還邀請太鼓表演、60 人舞蹈以及國軍寶寶表演，氣氛熱鬧。 永順國小60週年校慶系列活動從114年3月1日起陸續展開，有主題命名暨LOGO徵選、傑出校友表揚、三代都是永順人、60 週年校慶特刊、田徑賽的會前賽、踩街祈福、到校慶當天的校友回娘家感恩餐會、運動會各項競賽、師生藝文展揭幕儀式、親子趣味競賽、兩代接力等；學校廣邀各界來賓、歷屆校友、退休師長、家長、志工及全校師生共襄盛舉。 蔣局長說，盧市長非常重視教育，市府為提供孩子們更好的學 ...
深耕閱讀，打造教育競爭力 臺中市閱讀教育輔導團辦理圖書教師進階研習
臺中市政府教育局率全國之先成立「閱讀教育輔導團」，每年均精心規劃全市圖書教師初階與進階研習，至今（114）年已邁入第六年；今（5）日於霧峰區吉峰國小舉辦國小組圖書教師進階研習，教育局副局長賴緣如親臨現場致意並為教師們打氣，感謝他們在校園推動閱讀教育的辛勞與熱忱。 身兼閱讀教育輔導團團長的教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視學校閱讀教育推展，教育局積極鼓勵各校設置「圖書教師」，114學年度除教育部補助46所學校（國小28校、國中18校）外，市府另行補助131所學校（國小98校、國中33校），合計177校設置圖書教師，市府補助數量為中央3倍，展現臺中市深耕閱讀教育的堅定決心與執行力。 ...
實力綻放！國光舞蹈社現代舞B乙組奪得特優
國光國小舞蹈社於114年11月20日（星期四）參加臺中市學生舞蹈比賽初賽，以作品《森生不息》在現代舞團體B乙組展現深厚實力與細膩舞感，最終脫穎而出，榮獲「特優」佳績。 本次比賽從編舞、隊形到律動節奏皆十分考驗團隊默契，舞蹈社學生在備賽期間堅持不懈，反覆練習動作細節，展現高度的毅力與投入。指導老師們也在訓練過程中悉心指導，從技巧到表情一一耐心雕琢；家長們更全力支持，為孩子們打造穩定的後盾。 在師生與家長三方的努力下，舞蹈社成功取得全國賽資格，將於明年3月代表學校進軍全國舞蹈比賽，持續為國光爭光。恭喜所有參與的孩子與老師，期待在全國賽場上再創佳績。 ...
春安三好校園-存好心 說好話 做好事
三好校園-存好心 說好話 做好事 今年是學校連續第三年申請三好校園實踐學校計畫 結合學校推行的春安111(生活第一品德第一閱讀第一)及品德核心價值 融入學校活動及課程陶冶學生性情，讓學生內化轉化成行動 並且於友善校園週以及品德教育週進行主題宣導 同學們的反應及回饋也很熱烈!! #彩虹春安我們的家 ...
The honor of Dong Hai volunteer team！東海國小志工隊榮獲績優志願服務團隊獎！
114 年臺中市志願服務獎勵表揚活動於 12/4 在臺中市政府陽明大樓 5 樓大禮堂盛大舉行，表揚全市 1,300 多位各領域各單位熱心投入志願服務的優秀團隊與個人。本次表揚由副市長賴淑惠代表市長頒獎，肯定志工夥伴們無私的奉獻與持續深耕社區的精神。而東海國小志工隊也榮獲114年度臺中市績優志願服務團隊獎的肯定，在國際志工日前夕由輔導隊長楊玫姿、志工隊長林秋莉代表上台領獎，從副市長手中接過象徵光輝榮耀的匾額。 東海國小志工隊，成立至今已滿10年，志工隊凝聚力強，除日常協助校務外，更有大小朋友們都最喜愛的「閃亮亮志工劇團」，積極協助推動閱讀、藝術教育，並且協助學校榮獲第十屆藝術教育貢獻獎績優學校 ...
『舞棍』撥拉棒隊交流活動~兩校共同舞動創意與熱情
延續「113年思用樂學、創造永續-美學蔓延展延計畫」，新興國小迎來一場充滿活力的藝術與體育交流活動！上楓國小撥拉棒隊在師長的帶領下蒞臨本校，進行一場精彩的撥拉棒技藝交流課程~『舞棍』。活動中，兩校師生以「互學、共好、共舞」為核心，舞動手中雙棍與花棍，展現孩子們無窮的創意與陽光能量，讓校園洋溢著熱鬧歡笑。 活動一開始，由新興國小承辦教師先為兩校老師們示範並講解撥拉棒的基本技巧。從撥拉棒的歷史沿革、教學要領、比賽規則講解，到帶領老師們實際操作。手部動作、擺動節奏、到團隊協作方式，內容扎實、示範專業。透過教師間的共同學習，讓後續的學生交流能夠更加順暢，也為兩校未來的體 ...
春安國小114年防震演練集錦
114年防震演練集錦 每年的9月份學校都會進行例行性的防震演練 另外也會配合921國家防災日進行全國演練 同學們在老師們的指導下一次比一次更進步 也都掌握了防震逃生避難的技巧 從教室內的趴掩穩 離開教室到操場疏散 不但學會正確的防震知識 也學會保護自己並讓傷害降到最低 #各位師長們辛苦了 ...
母語日線上好熱鬧！客語「八月半」唱唱跳跳學文化
潭陽國小每週一次的「母語日」向來是孩子們最期待的時光，而這週的線上課程更是充滿濃濃的節慶味。英華老師特別以「八月半」（中秋節）為主題，不只帶來趣味影片，還邀請兩位小小客語小尖兵一起在線上當助教，讓整節課熱鬧到像在過節。 課程一開始，螢幕上跳出可愛插畫：皎潔明月、星空小鳥、還有跳舞的孩子們，搭配客語歌謠，讓同學們瞬間進入節慶情境。老師先從「八月半係乜个日？」開始，帶孩子了解客語文化裡的中秋習俗，包括吃月餅、拜月娘，以及客家人最不能少的「客家柚」！ 兩位客語小助教也不遑多讓，一個負責帶動唱〈八月半圓圓時〉，另一位示範幾句課室常用客語。小朋友跟著節奏搖來晃去，還不忘在鏡頭前比出大大的「圓」，象徵 ...
⛽沙中學力提升列講座⛽--🎓減C激勵講座🎓
🌟【與校長有約】🌟 午休的校長室，今天笑聲特別多～🎈 校長與第一次模擬考中 4C、5C 的孩子們相約， 一起聊聊「減C策略」 👉多元智能的自己 👉不放棄自己，原子習慣設定目標 👉找到舞台成就自己的一片天 👉條條大路通未來 校長笑著說： 👉 減一個 C，有珍奶 🧋 👉 減兩個 C，有雞排 🍗 👉 減三個 C，雞排珍奶全都有！😆 結果有同學立刻回：「我要燈泡造型的珍奶！」💡 也有同學超勵志：「我要當學務主任！」😂 在滿滿笑聲中，校長也語重心長地提醒： 「如果讓金魚去比爬樹，永遠都是不公平的。 我們每一個人都有自己的天賦，只是閃光的時刻不同。」✨ 曾經的 5C 孩子 ...
將國際舞台搬到梨山，西班牙國寶級音樂家侯黑．帕多走進梨山國中小！
位於高山之巔的梨山國中小，今日迎來前所未有的國際級藝術饗宴。透過容喬老師的精心安排，我們有幸邀請到來自西班牙、享譽全球的國寶級音樂家侯黑．帕多（Jorge Pardo）蒞臨校園。他是國際當代音樂的代表人物，曾榮獲葛萊美音樂獎、歐洲最佳當代與爵士音樂家等多項重量級殊榮，活躍於世界各大舞台。而今日，他選擇將音樂帶進海拔兩千公尺的梨山，為偏鄉學生帶來難得而珍貴的文化體驗。 活動以合唱團的泰雅族文化歌聲揭開序幕，純淨而富特色的旋律展現梨山孩子的文化底蘊。隨後，帕多老師以即興薩克斯風演奏融入歌聲，音色自由流動、時而細膩、時而澎湃，與部落旋律自然交織，彷彿山風穿梭教室，形成獨特的文化對話。專業佛朗明 ...
北區太平國小師生挑戰東卯山 全員攻頂成功
山野教育是北區太平國小最珍貴的校訂課程，讓市區的孩子得以走入山林、親近自然，難能可貴。日前校長親自率隊，帶領60多名親師生挑戰谷關東卯山，在彼此扶持與努力下，全員順利攻頂，為孩子的成長旅程譜出動人的生命篇章。 活動當天清晨六點半校車緩緩駛出校門，象徵著一場用腳步進行的生命學習正式展開。抵達大道院停車場後，學生必須先徒步近一公里抵達登山口，而真正的考驗，才從那裡開始。愈接近山頂，地勢愈加陡峭，大石塊遍布的山徑讓人寸步難行，但沒有一個孩子退縮。每一次喘息、每一次重新跨出腳步，都像是在對自己說：「我可以，再多走一步。」 高詮榮小朋友分享：「有幾段路真的好累，我差點想放棄，可是同學跟我說『一起走， ...
洛克威爾藝術實驗教育學校攜手大明高中 舉辦藝陣舞蹈示範推廣活動，打造跨校藝術交流新典範
洛克威爾藝術實驗教育學校於 12 月 12 日參與由大明高中主辦、國立臺灣體育運動大學舞蹈學系所帶來的「藝陣舞蹈示範推廣講座與工作坊」。本次活動邀請臺體大舞蹈系教師與學生深入校園，以示範、互動教學與實作體驗，引導高中生透過肢體動作理解舞蹈藝術的結構與美感。 活動包括暖身練習、律動引導、隊形變換與表演片段示範，學生在專業教練與舞者的帶領之下大方嘗試，展現高度投入與活力。即使沒有舞蹈基礎，學生仍能在引導中找到屬於自己的節奏與表達方式，呈現出台灣青少年在藝術教育中的多元與自由能量。 洛克威爾表示，本次與大明高中合作，不僅促進兩校間的藝術交流，也讓學生實際感受到高等教育端的藝術專業、以及舞 ...
