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學校防疫資訊
深受技職師生喜愛的比賽來了! 臺中市技術型高中專業群科簡報競賽熱烈登場
臺中市政府教育局每年辦理「臺中市技術型高中專業群科簡報競賽」,競賽學生將簡報美感、口語表達與肢體表演結合,展現創意與表達溝通能力,深受本市技職師生支持,今年參賽隊數再創新高,總計41隊報名參賽,錄取16隊進入決賽,決賽隊伍今(25)日在臺中高工角逐最高優勝;另為呼應數位AI應用於教學的教育浪潮,本次活動中場特別安排AI簡報技術應用的主題短講,提供學生最新AI簡報技術的新知能。 比賽分為初賽與決賽兩階段,學生以就讀之專業群科為簡報內容,設計精美簡報,由評審遴選優秀隊伍參加決賽,決賽由各隊進行現場報告,優勝團隊將至國中適性教育博覽會表演。本項活動深受本市技職師生支持,今年參賽隊數再創新高,總計4 ...
中市教育局辦理防制學校學生交通違規及交通事故研習 讓學生平安 家人放心
為提升學生交通安全意識,守護學生及用路人安全,臺中市政府教育局今(4/25)日在西苑高中舉辦加強防制學校學生交通違規及交通事故研習,教育局長蔣偉民勉勵各位同學將交通安全觀念牢記在心,保護自己也保護其他用路人。 蔣局長進一步指出,學生是國家下一代的主人,現代人生活型態持續改變,使得外出活動愈加頻繁,潛在的交通事故風險也相對提高。根據本市道安會報交通事故分析,112年臺中市13-17歲少年發生多起交通意外事故,顯見加強學生交通安全意識已刻不容緩。 教育局表示已屆考取機車駕照年齡學生,常因好奇或貪圖方便無照駕駛,在不了解交通法規及缺乏騎車經驗下,容易成為道路交通事故及意外發生的潛 ...
繩動色飛、超越自我 中市1,400名學童活力「躍」動
臺中市政府推動「2024臺中市活力躍動主題季」系列活動之一的「112學年度臺中市國民小學普及化跳繩競賽」全市決賽於今(25日)在南區國光國小熱鬧舉行。本次競賽於113年1至3月由全市29個行政區學校辦理複賽,選出成績最佳的國小中、高年級共56個隊伍晉級,決賽現場共1,434名精神弈弈、技藝高超的小學生同場競技,最後由中山國小、大雅國小分別榮獲中、高年級冠軍。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕積極扎根體育,為推動落實SH150政策,養成學生規律運動習慣,並改善其身體組成及體適能,特辦理「2024臺中市活力躍動主題季」,透過四大推動策略:「多參與」、「愛運動」、「練體能」、「樂觀賞」,鼓勵學校辦理 ...
中市科技教育成績亮眼 全國科技教育創意實作競賽勇奪1金1 銀
由教育部國民與學前教育署主辦全國第六屆「科技教育創意實作競賽」於(21)日在高雄科工館辦理決賽暨頒獎典禮,來自全國各地國小及國中107支隊伍、共556名師生同場競技,臺中市奪1金1銀,其中本市私立華盛頓小學由劉佳灝主任與黃忠義老師率領學生劉庭彣與吳昀翰參賽,勇奪國小資訊科技組全國金牌,臺中市豐原區富春國小由鄭宏吏主任與呂明磬老師率領學生林詠晴、林劭搴、王獻銳及邱黃允致勇奪國小科技任務組全國銀牌。 教育局長蔣偉民指出,市長盧秀燕重視科技教育,投入資源鼓勵學校為學生的科技教育扎根,教育局也鼓勵學校和學生參加相關賽事,臺中市學生在各項比賽成果相當斐然,如上屆「科技教育創意實作競賽」中本市私 ...
岸裡國小校舍修復工程今動工擊鎚 見證歷史建築永續利用的美好願景
有百年以上校史的臺中市神岡區岸裡國小,校內歷史建築岸裡公學校校舍須整體修復,市府教育局規劃修復暨再利用工程,今(24)日秘書長黃崇典出席動土典禮表示校舍修復不但保存了難得的文化資產,也使校舍更加安全穩固,優化學習環境。 黃秘書長表示,岸裡國小校史逾百年,是臺灣早期中部著名的「文英社」,也是文昌祠及其附屬學舍的基地,日治時期是「葫蘆墩公學校大社分校」及「岸裡公學校」的共同原祉,一百多年來為社會及國家培育無數英才;為了保存歷史建物,並強化校舍的安全性,市府為校舍進行修復,深具文化意涵與實用功能。 教育局長蔣偉民表示,岸裡公學校校舍及升旗臺興建於1930年,以紅磚瓦的建築形式,表現出日治時期之時 ...
中市童軍教育很給力 2024幼童軍聯團活動逾千人參與
112學年度第2學期幼童軍聯團活動今日(24)日上午在「麗寶樂園」登場,本次活動由臺中市清水國小承辦,臺中市童軍會支援活動,計43校995名幼童軍及工作與服務人員總計約1075人參加,活動盛大熱鬧。 臺中市政府教育局致力推廣童軍教育,透過每年兩次的幼童軍聯團活動,讓全市各校幼童軍交流學習,在童軍進程和技能考驗中輔以小隊、徽章、榮譽制度等,讓每個參與的孩子得以增進童軍技能,深化童軍素養。 兼任臺中市童軍會理事長的教育局長蔣偉民表示,孩子參與童軍活動,不僅能做中學、學中做,並培養勇敢主動的態度及冒險向上的精神;童軍活動中的小隊制度著重團體合作,可發展領導能力、團體技能和個人責任,期許孩子面對 ...
提供臺中市高中學子多元學習機會 童綜合醫院辦理「2024創新醫療科技體驗營」
「2024創新醫療科技體驗營」由童綜合醫院、童傳盛文教基金會與翔谷慈善基金會今(23)日在童綜合醫院梧棲院區一樓大廳舉辦,臺中一中、沙鹿高工等41所臺中市公私立高中職共同參與並由校方推薦2名學生報名遴選,合計有60位青年學子全程免費參與。 教育局蔣偉民表示,市長盧秀燕相當注重學生多元學習,臺灣醫療生態產業近年來急遽變革,AI、高科技等智慧醫療日新月異,為培養優秀醫療人才,需要教育產業及早扎根,除了學校給予適才適性的課程教育以外,更需要社會與企業挹注資源共同培育,童綜合醫院連續兩年辦理這場體驗營,讓學生有機會趁早接觸這項產業。 童綜合醫院研發創新中心歐宴泉院長表示,醫療產業科技不斷更迭突破, ...
4/23世界閱讀日 中市44所國中跨校攜手舉辦「Wonder Walkers」閱讀嘉年華
響應4月23日世界閱讀日,臺中市政府教育局閱讀教育輔導團今(113)年號召44所國中攜手以「Wonder Walkers」主題舉辦跨校閱讀嘉年華,透過一系列主題書展、專題講座、社區走讀、繪本展演、遊戲闖關等活動,帶領親師生與社區民眾展開探索之旅,發現閱讀的無限可能與樂趣。 教育局長蔣偉民表示,閱讀力即是城市競爭力,市長盧秀燕上任後積極打造幸福閱讀城市,教育局透過多元管道協助學校閱讀品質與量的提升,於教育部113年評選全國閱讀績優學校團體及個人,勇奪14個獎項,獲獎數連續3年蟬聯全國第一!透過此次辦理跨校閱讀嘉年華,期能激發孩子們的好奇心與想像力,讓每個人的生活充滿奇蹟與樂趣。 ...
中市英語歌唱比賽寓教於樂 唱出國際競爭力
由本市石岡國中承辦的臺中市國中學生英語歌唱比賽今(22)日於市立東勢高工熱鬧登場,共有40所公私立國中、超過1000位學生組隊參加,提供學生英語多元能力展現的舞台,比賽為期兩天。 教育局長蔣偉民指出,市長盧秀燕上任後力推雙語教育及國際教育,目前臺中市外師人數突破230人,居六都之冠,並達成區區有外師之目標;教育局獨創的二軌三階專業成長研習分為英語和雙語,在英語端提升教師在英語教學的專業知能及多元教學技巧;雙語端則培養老師雙語教學能力,讓臺中市的學生能在專業中師與外師帶領下,使英語能力飛躍。 參與比賽同學表示,比賽雖然很緊張、準備過程很辛苦,大家從一開始的不配合,到一起享 ...
深耕校園月經平權 中市培育種子教師實踐性別友善環境
為推動友善提供多元生理用品,實踐校園月經平權及性別友善,臺中市政府教育局訂定「月經平權暨永續環境教育推廣計畫」,針對全市高國中小學校提供申請講師到校宣導,同時持續推動校園月經教育、性別平等教育,藉以增進學生相互理解、尊重、包容,營造友善環境,實踐性別平等價值。 教育局表示,本次計畫委由至善國民中學辦理月經平權相關議題講座,本年度預計4至12月辦理到校宣導講座,鼓勵各校踴躍申請(報名連結https://forms.gle/uwP9dahfyWP4C9WT6),4月首場在東勢高工開跑,透過教育紮根去除月經汙名化,增進性別平等,減少月經知識上的貧窮,為青少年打造友善的性別校園環境,使青春期各種性別 ...
《硬式組》滿貫全壘打~曾韋翔
112學年度國小硬式組全國賽,首場就上演臺中市內戰,由忠孝對上自由。 忠孝國小首場上演逆轉秀,前5局落後7分,幾乎快被提前結束比賽,5局下先追回2分, 6局下曾韋翔夯出左外野全壘打直接清空壘包,將比分改寫為7比7一棒追平戰局, 李宥辰再補上安打說再見,終場以8比7擊退臺中市自由國小,驚險搶下國小硬式聯賽首勝。 忠孝國小全壘打王#5曾韋翔不僅開轟,單場繳出4支4,手感火熱。 賴朝榮總教練說,他小四就加入球隊,身材是全隊最好,打擊有力量, 平時練習吃苦耐勞,個性乖巧,只是有扁平足,投球較不適合, 未來以打者發展較有機會。 曾韋翔全壘打全紀錄 112.07.15臺東紅葉盃 1 ...
社區肯定辦學佳 新光新生報到頂呱呱
社區肯定辦學佳 新生報到頂呱呱 新光國中113學年度新生班增班囉! 教務處就新生報到位置,預備!學務處團隊準備好了!總務處場地預備!輔導室門口定位!導師團隊就定位!愛心志工隊服務就定位!新光國中家長會就定位! 113學年度新光國中新生報到序幕開始! 感謝社區家長的支持,肯定新光努力帶上每一位孩子,在臺中市規定統一新生報到的日期,將您的孩子,送來新光國中報到,在少子化的時代中,讓新光國中未受影響,新生報到人數比應屆國三畢業班人數多上許多,班級數預計成長5班左右。 除了今日的新生入學測驗之外,學務處也特別提醒新光的孩子,服裝儀容的基本規範,學校上放學的動線,學務主任把握機會,跟等待的爸 ...
2024春之饗宴音樂會PART2
音樂如同一首詩,春天則是最適合朗誦詩詞的季節,忠孝國小在春暖花開的時節舉辦春之饗宴音樂會,讓學生們在涼風徐徐的晚間時刻,用音樂頌讚春天的美好與活力。 忠孝國小弦樂B團,在春之饗宴的音樂會中,演奏大家耳熟能詳的民歌《秋蟬》,團員們充份表達樂曲的緩慢及優美,讓聽者彷彿感受到午後的陽光,溫暖而寧靜。這次B團的演出,指揮老師特別挑戰團員們在台上的膽量與演奏時的專注能力,老師在台下指揮,讓團員們獨自在台上演出,團員們表現十分精彩,很難相信他們是一到三年級的學生,未來他們會是弦樂團裡無可限量的新星。 #忠孝國小社團 #忠孝國小弦樂團B團 ...
百年岸裡今修復 永續發展教育人
今天是岸裡公學校校舍修復暨再利用工程動工典禮,岸裡國小創校至今已一 百零六年(創立於一九一八年),但是舊校舍仍需要時時的維護,才能有效的永續利用,木製校舍因蟲蛀的關係,也因為電線及網路線的修繕,有其修復的必要,教育局長蔣偉民表示,岸裡公學校校舍及升旗臺興建於1930年,以紅磚瓦的建築形式,表現出日治時期之時代風貌與藝術特色,且見證地方城鄉發展與基礎教育的歷史,深具文化保存價值;因水泥瓦、屋脊沉陷錯位、天花吊梁開裂、蟲蛀嚴重等問題須整體修復。 這次的工程針對校舍外部牆身、屋面瓦及排水系統、門窗、木構件等進行全面性修復,以利歷史建築未來再利用之永續維護,總經費7,300萬元,由中央補助3,650 ...
防災演練做得好 大震來時保平安
早上大地震來得又急又快又強烈,還好平時防災演練做得確實,師生都平安無事。 大地震一發生時,行政同仁立即就位指揮引導全校師生依照平時演練的防災步驟及逃生路線進行地震避難,同學帶著書本或書包保護頭部迅速前往操場集合,班級點名後向主任教官回報,待全校班級均清請點回報,確認無任何損害,亦確認地震停止後,即宣布解散回教室上課。但因立即又發生強烈餘震,馬上廣播請全校師生再次進行逃生避難前往操場集合。 在集合班級清點完畢後,因餘震不斷發生,考量師生安全決定持續避難,並且請全校師生移至不會曬到太陽的空地上等候一些時間,待評估餘震情形及檢視電力消防設施無虞後,即返回教室進行下一堂課。 ...
中市大坑國小兒童節送愛 跟著魚丸伯到南投久美義煮
中市大坑國小兒童節送愛 跟著魚丸伯到南投久美義煮 「走出頭嵙山,邁向阿里山」,臺中市大坑國小師生帶著校本課程所學製作的禮物,跟著大坑魚丸伯愛心義煮,一起來到南投信義鄉久美國小,為兒童節揭開溫馨的序幕。帶隊的李秀美校長表示:「利他」是大坑校本課程,希望大坑的學生除了快樂學習交流,也能傳遞愛的行動。 久美國小是個僅有43人的原住民族實驗小學,風光明媚,但地處偏鄉,主要發展布農族及鄒族文化課程,師生一起走入小米田、踏查部落社區、遙望玉山體驗迷人久美。此次四年級學生們和魚丸伯團隊步入久美廚房,從洗手作羹湯,讓位處山間的久美國小學生能一嚐海洋美味的虱目魚粥,當品嘗熱呼呼 ...
仁愛童軍教育,有融合!
感謝!承辦學校清水國小的協助配合,仁愛幼童軍及彩虹班進程考驗活動,全程參與,信心滿滿,順利圓滿! 這學期幼童軍聯團活動仁愛不缺席,而且壯大陣容,除了男幼童軍踴躍參加外,還推選了四、五年級9位表現優秀的彩虹班學生參加,希望藉由這樣自然的融合方式,大家在小隊制度中,參加進程及探索體驗活動,能夠讓特教生也有機會享受童軍戶外探索教育的樂趣,意義特別重大啊! 本次活動特別選在半開放式的麗寶樂園進行,非常適合特教生走出校門融入同儕的機會,全程陪同的專輔老師及訓育組功不可沒,讓偷偷跟班的家長放心也放手,沒有學生中途鬧情緒被接回來,從開幕到結束全程參與,印證了給孩子一個信心,一個肯定,就會表現更好,而且下 ...
李怡遠獎助學金頒獎
忠孝國小傑出校友李寧遠先生設置「李怡遠獎助學金」鼓勵本校失依兒童且努力向上、品行端正的學生。 3月29日這天,由校長張耀中在校長室代表李寧遠先生頒發獎助學金給獲獎學生。 恭喜六位經過導師提名推薦、審查會審查通過並獲獎的小朋友,期許持續勤勉向學喔! #感謝李寧遠先生(前輔仁大學校長/109年當選忠孝國小傑出校友)對學弟妹的鼓勵。 ...
2024春之饗宴音樂會PART4
音樂如同一首詩,春天則是最適合朗誦詩詞的季節,忠孝國小選擇在兒童節慶祝活動之際舉辦春之饗宴音樂會,讓學生們在涼風徐徐的晚間時刻,用音樂頌讚春天的美好與活力,也讓忠孝國小親師生有著難忘的春之饗宴。 音樂會最後的壓軸表演是全體弦樂團(種子團、B團、A團、親子團)聚集在一起,共同合奏臺灣民謠《望春風》,輕盈悠揚的弦律宛如同春風拂面,在紀鎧齡博士的指揮下所有團員聚精會神演奏與樂音共舞,為忠孝國小「春之饗宴音樂會」畫下完美的句點。 #忠孝國小社團 #忠孝國小弦樂團全體團員 ...
第36屆畢業美展《隨我變》開幕活動
藝術才能美術班第36屆畢業美展以《隨我變Embrace Change》為核心,意義不是找到的,而是自己創造的。人生下來並非無法更改,我們可以創造和改變自己。 The meaning of "Embrace Change" is not to be found, but to be created by ourselves. Life is not immutable. We can create and change. 利用圖像、聲音、語言、文字、影像來傳遞生活經驗與紀錄生命軌跡的火苗,經由傳承才能讓火燄在時間之流,為作品帶來光明的希望與力量。學生在面對未來時局動盪,必須要學習從 ...