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學校防疫資訊
中市科技教育創意實作競賽 51組國中小隊伍激發創新能量 培養未來科技素養
臺中市政府教育局（10）日於沙鹿國中舉辦「114學年度科技教育創意實作競賽」。本次競賽比照全國賽規則，規劃「生活科技組」及「資訊科技組」兩大主題，共吸引51組、156名國中小學生同場較勁，並將選出優秀隊伍代表臺中市參加全國賽。 生活科技組以「智慧城市中的資源回收與物流配送」為主題，鼓勵學生從日常生活發現問題，透過機構設計與科技應用模擬未來城市的運作模式。資訊科技組則聚焦「程式解構與運算思維」，學生需運用演算法、模組化程式設計等概念，開發具判斷與執行能力的智慧系統。 教育局表示，市長盧秀燕以「教育是城市的基礎、孩子是我們的未來」為施政理念，教育預算連年為六都第一，顯示市府對教育投資的重視。市 ...
中市閩南語講古比賽熱鬧登場 以聲傳情說出母語文化的溫度
臺中市政府教育局10日及27日分別於潭子區僑忠國小及市立公明國中舉辦「臺中市114學年度國民中小學及幼兒園閩南語講古比賽」，活動以「講古傳情、話出文化」為主軸，邀集全市幼兒園及國中小學的語文小達人齊聚一堂，以生動的語言、豐富的表情和滿滿的創意，將生活故事、笑詼趣談與傳統智慧活靈活現地演繹出來，讓現場觀眾在歡笑與感動中重新體驗母語的魅力。 教育局長蔣偉民表示，講古不只是語言的表達，更是文化記憶的承載，教育局長期推動本土語文教育，除了課程融入，也透過各式活動讓孩子在自然情境中學習與運用母語。 教育局指出，今年的講古比賽共分為幼兒組、國小低中高年級組、國中組及教師組，參賽人數約1 ...
捷安特公司捐贈公務貨車助日南國中自由車隊「征戰全台」
臺中市立日南國中自由車隊長年以來是國內自由車選手的搖籃，為改善球隊載運器材設備的後勤壓力，「巨大集團（捷安特）」捐贈一台全新公務貨車給日南國中，今(8)日於校內舉行捐贈儀式，本府教育局長蔣偉民、市議員施志昌、捷安特公司劉湧昌董事長均到場祝賀。 蔣局長說，日南國中自由車隊成軍多年，屢次在全國賽事摘金奪銀，114年全中運獲得8面金牌8面銀牌及2面銅牌，成績斐然；特別感謝巨大集團(捷安特)的慷慨，也感謝施志昌議員促成這場捐贈儀式，這輛貨車的到位，象徵著「產、官、學」三方攜手合作的優良典範。 日南國中鄭清埄校長表示，大甲是臺灣自由車的故鄉，而日南國中自由車隊更是大甲的驕傲，優秀的選手除了自身努力， ...
中市瑞井國小以行動深耕永續教育 榮獲114年度教育類國家永續發展獎
臺中市大肚區瑞井國小立足大肚山紅土台地，以「紅土共GO永續學校」為願景，長期將在地環境特色轉化為學習資源，透過課程創新、校園治理、社區共學及國際交流等多元行動，榮獲行政院國家永續發展委員會「114年度教育類國家永續發展獎」肯定，展現基層學校推動永續發展的深厚能量。 教育局指出，瑞井國小以HEAT展能課程為核心，整合「課程教學與行動實踐」、「校園支持與永續資源管理」、「社區共學與在地行動」、「國際視野與永續交流」四大策略，系統性建構學生永續素養。課程四大主軸包含Home在地認同、Electronics 科技應用、Aesthetics 美感教育、Transnational 國際連結，引導 ...
中市家庭教育中心「為爸爸加油」迷你劇熱映中 邀請民眾互動贈好禮！
臺中市家庭教育中心為強化社會大眾對父職角色的理解與支持，在歲末年初推出【為爸爸加油】系列短影音迷你劇，現正陸續上架播出，透過溫暖寫實的影像故事，描繪爸爸在不同育兒階段中的心聲與付出，傳遞「爸爸不是孤軍奮戰」的理念；活動期間邀請民眾觀看影片並留言分享「一句想對爸爸說的話」，即可參加留言抽獎，讓支持爸爸的心意化為實際行動。 市府教育局長蔣偉民指出，傳統社會中父親常被期待堅強、理性，卻也容易在既有觀念下壓抑情緒與育兒壓力，隨著現代家庭型態改變，父親在家庭中的角色已不再只是經濟支柱，更是陪伴孩子成長的重要夥伴；面對育兒與家庭責任，爸爸同樣需要被理解與支持，透過正向鼓勵與社會關懷，才能讓父職角 ...
獨閱樂不若眾閱樂 中市第33座「愛的書庫」於旭光 國小揭牌啟用
臺中市烏日區旭光國小今（7）日舉行「愛的書庫」揭牌儀式，正式啟用臺中市第33座一般圖書「愛的書庫」。臺中市政府教育局長蔣偉民到場頒發感謝狀，感謝財團法人台灣閱讀文化基金會、永慶不動產七期河南市政店、永慶不動產好市多百富店、300C2區台中縣成功獅子會，以及協助書箱載運的新竹物流股份有限公司攜手促成，為孩子打造更豐富的閱讀環境，讓閱讀成為開啟世界的關鍵力量。 蔣局長表示，市長盧秀燕市長重視學生閱讀素養的培養，教育局透過多元管道持續厚植閱讀基礎建設與學生閱讀力，包括與文化局合作在校園設置「臺中愛閱點」、建置學校社區共讀站、擴充學校圖書館藏、推動「愛閱家庭」計畫及線上閱讀認證制度，鼓勵親子共讀、深 ...
中市「績優學校獎」獲獎全國之冠 盧市長表揚藝術教育、社會教育貢獻獎得主
教育部日前公布114年度「藝術教育貢獻獎」及「社會教育貢獻獎」得獎名單，臺中市3所學校與1位教師自全國眾多競爭者中脫穎而出，表現亮眼；其中藝術教育貢獻獎「績優學校獎」獲獎數與臺北市、新北市及高雄市並列全國之冠；市長盧秀燕今（6）日於市政會議頒獎表揚，肯定得獎學校與教師長期深耕藝術與美感教育、推動社會教育的卓越貢獻。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視並積極深耕藝術教育，感謝獲獎學校與師長多年來的辛勤付出，讓藝術與美感教育在校園中持續扎根茁壯，協助孩子在潛移默化中培養藝術素養與美學涵養。 教育局指出，本次榮獲藝術教育貢獻獎「績優學校獎」的學校分別為市立大甲高中、西屯區上安國小及大雅區大明 ...
啟發跨域新視野-優遊臺中學傑出科普講座前進新社高中
為積極推動科普教育，國立彰化師範大學、國立自然科學博物館攜手臺中市教育局優遊臺中學，共同策劃辦理「傑出科普講座」，第三場次1月3日在新社高中登場，邀請工業技術研究院生醫與醫材研究所所長莊曜宇博士，以「AI大數據開啟生醫新時代：從生活健康科技到未來醫療」為題，深入剖析人工智慧如何翻轉醫療現況，引領師生探索生物科技與資訊及通訊科技（BIO＋ICT）跨域融合的創新趨勢。 莊曜宇所長深入淺出地解說人工智慧在基因分析、醫學影像判讀、健康監測、智慧穿戴與遠距醫療等領域的實際應用，並透過豐富案例，引導學生理解大數據如何輔助疾病預測、推動個人化醫療與精準健康發展；活動由國立彰化師範大學李奇英教授擔任引言人， ...
中市推動青年學子情感婚姻教育 獲多所大學重視支持
臺中市家庭教育中心今年與多所知名大學合作，舉辦「年輕世代情感工作坊」系列活動，8場活動參與超過380人次；其中1場次首創全臺納入大學新生訓練課程，最終場次更匯聚來自北部、中部等共11所大專院校學生報名參加，顯示青年族群對情感經營相關資源確有高度需求。 教育局長蔣偉民表示，青年學子正處於人生價值觀形成的關鍵階段，從戀愛、伴侶關係到未來婚姻，都需要充分理解與準備；家庭教育中心以跨校合作方式推動情感教育，獲得學校及青年的肯定，目前已接獲三所院校學生社團主動洽談明年度合作計畫，並有大學圖書館邀請共同策劃專屬學生的「戀愛週」系列活動，顯示跨校合作機制逐步深化。 家庭教育中心說 ...
2025第三屆全國經典會考聯合頒獎典禮在中市隆重舉行
由財團法人臺北市全球讀經教育基金會主辦的「2025第三屆全國經典會考」聯合頒獎典禮，（27）日於臺中市崇仁文教館盛大舉行。典禮頒發「經典德劭獎」、「經典恆星獎」、「經典卓越獎」、「經典實踐獎」、「經典狀元獎」、「經典翹楚獎」等獎項，共表彰326位傑出人士。 臺中市政府教育局副局長賴緣如代表市長盧秀燕出席致意，並向所有得獎者表達誠摯的祝賀與敬意。賴副局長指出，讀經教育不僅能提升語文能力，還有助於培養孩子的專注力、穩定心性和自我反省能力，從而在成長的過程中建立起堅韌的內在力量。 賴副局長近一步指出，此次得獎者來自各行各業，年齡橫跨幼兒至90歲高齡長者，這樣的多元背景充分展現了經 ...
The Final Lesson of Farewell, Written in Laughter在笑聲中道別的最後一課:畢業旅行
12月18日至19日，冬日微涼的清晨，校園裡瀰漫著不同於往常的氣氛。書包換成了行囊，課表暫時收起，取而代之的是一張張藏不住期待的笑臉。遊覽車啟程的那一刻，熟悉的校門在窗外慢慢遠去，車內卻被聊天聲、笑聲與對旅程的想像填得滿滿。 第一站來到 Xpark 水族館。昏暗而靜謐的藍色光影中，海洋生物自在悠游，企鵝搖搖擺擺地走過玻璃前，引起同學們一陣驚呼。大家貼近觀察、低聲討論，彷彿走進一個與日常截然不同的世界。午後的 大溪老街 則熱鬧許多，紅磚街道承載著歲月痕跡，空氣中飄散著熟悉的香氣。同學們三三兩兩結伴而行，分享小吃、拍照留念，把平凡的街景變成專屬的回憶。 夜幕降臨，入住 馬武督飯店。晚餐 ...
孩子的鏡頭，看見家鄉的未來
忠孝國小資優生多年來持續參加「小網紅大夢想」短片選拔，屢創佳績、連年得獎。今年於第四屆競賽中，在指導老師林俊賢的帶領下，再次以「地方創生」為主題，展開豐富且有意義的學習與創作歷程。課程中，學生透過走讀社區與實地參訪，深入認識家鄉的文化特色、在地產業與人文故事，並在觀察、討論與反思中，逐步培養關懷土地的情感、主動思考的能力，以及作為世界公民應具備的責任與視野。 在影片創作階段，學生運用口語解說、新聞報導等多元形式，將學習歷程轉化為具創意與溫度的短影片。孩子們以純真的視角記錄所見所聞，連結地方議題與全球關懷，展現對家鄉土地的認同與情感，也勇於表達對地方創生、環境保護與永續發展的想法與期待。忠 ...
🔆沙中減C大作戰🔆
今天的校園超幸福～校長發送「減 C 成功大禮包」🎁雞排＋珍奶，獻給在區模擬考中努力突破、成功減 C 的同學們！ 第二次模考範圍是第1到4冊，範圍比較多且多了理化科，恭喜努力不懈的孩子們，有1位同學減3C、9位同學減2C、29位同學減1C，5B增加18人、5C減少4人！ 除了肯定孩子的努力，也鼓勵孩子們能持續努力，運用學習策略與線上學習資源，為自己設定下一個「原子」小目標，全力以赴達標！ 成績進步的背後，是每天默默累積的你們～孩子們，再接再厲唷！ ...
國光小將陳澤民入選軟式網球國家代表隊
12/14–12/15「2026 第二屆亞洲青少年軟式網球國家代表隊選拔賽」於員林運動公園舉行，本賽事僅限全國積分前 12 強選手參賽，競爭十分激烈。 U12 組別多為國小六年級至國一選手，比賽強度高，本校陳澤民與友校梁鈞凱搭檔，雖於首場賽事落敗，但兩人迅速調整狀態，自敗部一路往上奮戰，展現堅強心理素質與不服輸精神，最終成功脫穎而出，取得代表我國前往印度參加亞洲青少年軟式網球錦標賽的門票。 特別感謝一路支持的家長們，以及春婷教練細心且專業的指導，成為孩子們最堅強的後盾，才能迎來這份榮耀。 ...
零剩食大挑戰！東光小廚師的秋冬蔬果全食物料理秀
食育食農課，我們玩真的！ 任務目標：認識秋冬大地的禮物，動手做出兩道美味料理，並且挑戰一個超級難題─「整堂課不產生任何生、熟廚餘」！ 面對長得歪歪扭扭的「格外品」蔬果，還有常常剩下的冷飯，孩子們能否施展魔法，讓它們華麗變身？ 料理對決一：真食物 V.S. 加工品大真相【金黃酥脆和原塊洋芋雞球 】 沒錯！我們拒絕了看不見肌肉纖維的速食店加工品。孩子們親手觸摸食材，從調味、絞碎開始，混合馬鈴薯絲。 在實作中，孩子們用舌頭記住了「原型食物」的滋味─紮實的肉感、馬鈴薯自然的香氣，建立擇食能力的第一步！ 料理對決二：醜蔬果與冷飯的逆襲【鮮味爆棚：鮮魷茄醬起司燉飯 】 誰說醜蔬果不好吃？誰說 ...
墨香慶週年！ 塗城「若水書藝」書法展開展 名家余麗君現場揮毫
【塗城報導】適逢塗城國小創校106週年校慶，校園內不僅有熱鬧的慶祝活動，更添一抹濃厚的藝文氣息。為涵養師生美感素養，校方特別策劃「若水書藝」書法展，並於日前（12月26日）在校長室外走道盛大舉行開幕典禮，吸引眾多師生駐足欣賞。 活動特別邀請書法名家余麗君老師親臨現場。典禮上，余老師展紙揮毫，運筆如行雲流水，筆墨間氣韻生動，墨香四溢，讓在場師生近距離感受到大師風範與傳統藝術的獨特魅力。本次展覽匯集了余麗君老師及「若水書藝」學員們的精選力作，作品風格沉靜雋永，筆觸間流露深厚的文化底蘊，充分展現了書法藝術的靜態之美。 期盼透過校慶與藝文活動的結合，在潛移默化中引領孩子親近傳統藝術，提升美學鑑賞力 ...
音符凝聚夢想 榮耀奏響校園——本校勇奪全國學生音樂比賽市賽佳績
本校在114學年度全國學生音樂比賽台中市初賽中再創佳績，直笛合奏甲組榮獲第三名、管樂合奏A組勇奪第一名，雙雙取得晉級明年全國決賽的門票，為校史寫下動人篇章。這份榮耀，來自師生長時間的堅持與付出。從清晨到黃昏，無數次反覆練習、一次次調整呼吸與節奏，只為在舞台上呈現最真誠的聲音。音符交織的不只是旋律，更是團隊彼此信任、互相扶持的情感。 今日於教師會議中，由校長親自頒獎，感謝指導老師的專業引領與耐心陪伴，也肯定同學們以汗水換來的成果。掌聲中，榮譽不只是獎狀與名次，更是一份對夢想的回應。未來，本校將帶著這份感動與勇氣，持續精進、迎向全國賽的挑戰，讓音樂成為照亮前行的力量，讓努力被世界聽見。 ...
家長會聖誕報佳音 僑孝感恩志工齊歡聚
在12月22日，僑孝國小利用一節課時間，舉行聖誕感恩志工的活動，由家長會扮演聖誕老人，並且感謝表揚優秀及資深的志工，為冬天獻上一份暖暖的感恩之情。 每年歲末，僑孝國小都會舉辦聖誕感恩活動，為僑孝國小辛苦的志工們獻上滿滿的感恩，這不僅僅是個活動，也是教育孩子別人服務我們是需要感恩的，這是生命教育也是品德教育，從潛移默化中培養孩子正確的人生價值。 活動一開始即表揚優秀志工及資深的服務志工，這些爸爸媽媽都為了孩子默默努力付出，給僑孝國小的師生更優質的教育環境。孩子也來一段勁歌熱舞，感謝志工這一整年的辛勞。 另外家長會的委員也扮成聖誕老公公，給所有的孩子獻上家長會的祝福，以及來年更多的期盼。家長 ...
賀！忠孝國小五年二班 王詠甯 參加114學年度第23屆三叔公講古比賽 獲國小組甲組 第三名！
恭喜 五年二班 王詠甯 參加114學年度第23屆三叔公講古比賽 榮獲 英語說故事 國小組甲組 第三名 指導老師 : 英語老師朱怡苹 / Teacher Grace #忠孝國小雙語 #忠孝國小外師 ...
Grade 3&4 English Song show
Grade 3&4 English Song show The middle-grade Thanksgiving Day song show was titled “A Season of Thanks.” The students sang songs about gratitude and appreciation for all the things they have, big or small. They created the actions and dance moves themselves, with guidance from their teachers. The g ...
