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學校防疫資訊
五連霸!全國閱讀績優再創佳績 中市勇奪18獎項
教育部發布115年全國閱讀績優學校、團體及個人評選結果，臺中市一舉獲得18獎項，獲獎數連續五年蟬聯全國第一！臺中市政府教育局指出，此次全市共有所4學校獲得「閱讀磐石學校獎」、7位國中小教師榮獲「閱讀推手個人獎」、7個團體獲得「閱讀推手團體獎」，成績相當亮眼。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕十分重視學校閱讀教育的推展，教育局不僅全國首創成立閱讀教育輔導團，更積極鼓勵學校設置「圖書教師」，114學年度除教育部補助46校外，市府再補助131校，共計177校設置圖書教師，為閱讀教育注入更豐沛能量。 蔣局長感謝各校長期以來深耕閱讀教育，持續為學生打造優質且多元的閱讀環境；也感謝第一線教師的專 ...
最熱血的兒童節！超萌「小小防災英雄」勇闖921園區 中市推兒童安全系列課程全攻略
兒童節限定！台中市家庭教育中心今年別出心裁，熱血推出「2026好家在台中-兒童節系列活動」，規劃8場超有感、免費親子共學課程，從生動故事、專業講座到震撼的實境體驗，邀請大小朋友一起化身「安全守護者」，在歡笑中學會保護自己。其中，最吸睛的重頭戲「小小防災英雄—921地震教育園區親子共學營」，讓超萌小英雄不僅學知識，更把「保命技能」帶回家，「是送給孩子最棒的兒童節禮物」！ 教育局長蔣偉民表示，今年活動打破嚴肅的框架，將「安全教育」與兒童節慶完美結合。除了提升家長對育兒風險的敏感度，也希望透過親子共學，及早發現並支持每個家庭的需求。防災與安全意識應從小扎根，讓守護孩子的力量全方位覆蓋，營造更安心的 ...
中市慶祝青年節 救國團表揚優秀青年樹立青年典範
救國團臺中市團委會昨（31）日舉辦「臺中市慶祝115年青年節優秀青年表揚大會」，蔣偉民局長代表市長盧秀燕出席，向獲獎青年表達祝賀與勉勵；會中表揚社會優秀青年25位、大專優秀青年14位及中等學校優秀青年109位，表彰青年在各領域的傑出表現；其中，于昕蕎獲評審一致推舉，將代表臺中市接受全國表揚。 蔣局長表示，感謝救國團長期深耕青年事務，持續舉辦具正向意義的活動，為青年提供成長與發展的舞台；他也肯定所有獲獎者對社會的付出與貢獻，期許青年持續發揮影響力，成為國家未來的重要棟梁，並以實際行動服務社會、回饋人群。 救國團臺中市團委會指出，今年青年節主題為「夢想成形 青春前行」，象徵青年 ...
中市健康小學堂益智搶答競賽 南屯區大墩國小勇奪健康知識王！
臺中市校園健康促進盛事之一「臺中市115年度健康小學堂益智搶答競賽」全市總決賽，於今(30)日上午於南屯區大新國小熱鬧登場；歷經中、屯、山、海四大區分區初賽的搶答激戰後，選拔出14所國小菁英隊伍進入今天的決賽展開終極對決，現場搶答戰況激烈，最終由南屯區大墩國小憑藉紮實的健康促進素養與驚人反應能力，拿下冠軍寶座，獲封115年度「健康知識王」！ 至於本屆競賽的第二名至第六名則由南屯區文山國小、潭子區東寶國小、潭子區潭陽國小、清水區清水國小及西屯區永安國小分別獲得，各校選手在臺上的靈敏表現，展現了臺中學子對於健康教育的高度重視與豐碩學習成果。 教育局長蔣偉民表示，教育局致力推展校園「健康促進」政 ...
降低校園法律焦慮！中市教育局攜手專業律 師試辦法律諮詢服務
為強化教師執行職務時的支持與保障，協助第一線教育人員在面對校園法律事件時，能及時獲得專業協助，臺中市政府教育局4月1日起至7月31日止，試辦教師免費法律諮詢服務，提供本市公私立高級中等以下學校所屬教師專業法律諮詢，盼減輕教師獨自面對法律爭議時的壓力與負擔，讓教師在教學現場能更安心投入教育工作。 教育局長蔣偉民指出，近年隨著社會環境變遷、少子化現象持續，以及學生與家長權利意識提升，校園治理面臨更多元且複雜的挑戰。無論是校園性別事件處理、校園霸凌事件調查、不適任教師案件處理，乃至教學現場各項管理措施的執行，都涉及專業法律規範與程序要求。教師在肩負教育與輔導學生責任之際，也可能因處理校務事 ...
臺中市NO1！豐商、東山男女排榮獲HVL男女組雙料冠軍，締造隊史紀錄
高中排球甲級聯賽決賽首次在臺中舉辦，臺中市學校排球團隊展現地主強大氣場，戰績再創高峰！114學年度高中排球甲級聯賽（HVL）冠軍戰(29)日於國立臺灣體育運動大學熱血對決，東山高中女排及豐原高商男排攜手摘金奪冠，衛冕成功，再次締造連霸佳績！賽場上教育局長蔣偉民及運動局長游志祥第一時間共同代表市長盧秀燕送上祝賀，肯定教練與選手們的付出，並大讚「臺中之星」！臺中市政府將依體育獎金發給要點，兩隊合計發予獎金超過164萬餘元，以讚許全隊教練選手的努力。 HVL女子組冠軍戰，東山女排出戰內湖高中，雙方開局即展現高強度防守與攻擊，東山高中憑藉穩定的組織進攻與強勁扣殺奪得先機。雖然內湖高中在第三局 ...
中市機關王大賽登場 636位學子競技用積木打造科技創意
2026世界機關王大賽台中市賽（28）、(29)兩日在國立台中科技大學登場，吸引全市高中、國中及國小共636名學生、201支隊伍參賽。透過積木創作與程式設計競技，學生發揮創意與邏輯能力，在競賽中展現台中科技教育扎根成果。 教育局表示，此次競賽分為機關整合賽、機器人任務賽及積木創客盃三大組別，結合機構設計、機械組裝與程式應用，讓學生在實作過程中理解科學原理，並培養問題解決能力與跨域整合思維，為STEAM教育的重要實踐場域。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視科技教育發展，市府持續投入資源協助學校深化課程，提供多元實作環境，推動STEAM跨域學習，鼓勵學生主動探索與應用知識，培養面 ...
中市食農教育成果齊聚科博館 吸引逾千人親子同樂
「115年台中市食農教育成果展暨校園食農教育嘉年華」（28）日在國立自然科學博物館生命科學廳前廣場盛大舉行，由台中市政府教育局、農業局及國立自然科學博物館共同主辦，集結全市各級學校參與，透過多元體驗活動與成果展示，吸引逾1,300人次到場參與，展現台中校園食農教育推動成果。 教育局表示，台中市長期推動校園食農教育，目前已有225所學校參與相關課程與活動，透過環境教育、農事體驗及飲食教育等多元學習方式，引導學生從日常生活中認識農業與食物來源，培養珍惜食物與關懷環境的觀念。 此次活動特別設置「趣味食農學」學校設攤區，邀集30所國中小及高中職設置互動攤位，透過教具展示、闖關遊戲及體驗活動 ...
烏日國小110週年校慶熱鬧登場！盧市長幽默「三句話」親祝賀
台中市烏日國小創校110週年校慶（28）日熱鬧登場！市長盧秀燕親自到場祝賀，與全校師生共同歡慶百年教育盛事，盧市長致詞時也展現親民幽默，以簡短精練的「三句話」致詞獻上祝福，現場氣氛歡樂熱烈。 「後面的人致詞長度都不能超過我！」盧市長幽默表示，今日校慶活動主角是全校師生，致詞應簡短精煉，第一，祝福烏日國小110歲生日快樂；第二，特別感謝百年以來，歷屆師長對烏日國小的奉獻與栽培；第三，今日親自到場「認證」，肯定烏日國小是全國最好的學校之一，衷心祝福校運昌隆。 教育局表示，烏日國小歷任校長、家長會、教職員工及地方賢達齊心戮力、積極爭取經費，市府也積極協助改善校園的老舊硬體設備，112至1 ...
中市4所私立國中3月28日辦理新生入學公開登記
臺中市115學年度4所私立國民中學(含高級中學附設國中部)新生入學將在3月28日(星期六)上午9時至下午4時辦理公開登記。臺中市政府教育局表示，當登記人數低於核定招生人數時則全部錄取，但若登記人數超過核定招生人數時，則以公開抽籤方式辦理。 教育局指出，本市115學年度共有16所私立國中辦理招生，其中12所私立國中依據私立學校法得採多元入學方式辦理招生；私立麗喆國中小、常春藤高中附設國中部、宜寧中學附設國中部及大明高級中等學校附設國中部，在辦理115學年度私立國中招生期間，教育局將依規定派員至所轄私立學校督導新生入學登記及抽籤作業，若各校登記人數超過招生人數時，則會在3月29日(星期日 ...
邁出桐林，走向眠月線之旅Day2
第二天，則是五年級師生本次山野教育最重要的行程——走入眠月線，前往一葉蘭自然保留區。眠月線原為阿里山森林鐵路支線，雖因多次自然災害而停駛，但也因此保留了原始而迷人的山林景色。沿途可以看到森林、崩壁、隧道與鐵道等多樣地形，彷彿走進一條穿越時光的山林秘境。 我們從阿里山車站出發，經過沼平車站、大崩壁、隧道、塔山車站，一路前往一葉蘭自然保留區與第13號橋樑。途中最具挑戰的路段之一，是著名的「大崩壁」。當孩子們第一次看到陡峭的山壁時，難免心生畏懼，但在教練的指導與同伴的鼓勵下，大家學習手拉鐵鍊、腳踩鐵環，一步一步穩定前進。即使面對恐懼，孩子們仍鼓起勇氣完成挑戰，展現出無比的勇氣與毅力。走過大崩壁後， ...
慶元宵、賞書香！塗城國小馬年主題闖關 學生書海解謎趣
【塗城報導】元宵佳節氣氛濃，臺中市塗城國小別出心裁，結合馬年意象推出「馬上閱讀、書海解謎」主題活動。透過三大創意關卡，將傳統猜燈謎轉化為深度的語文探索，讓校園內充斥著翻閱書卷的沙沙聲與學生熱烈討論的歡笑聲。 從文字到成語，跨領域探索「馬」文化 本次活動設計嚴謹且具趣味性，首關引導學生觀察「馬」字的字型演變，體會漢字美學；次關則由圖書館精選馬主題書籍，要求學生翻書查找關鍵答案；末關則挑戰馬字成語，考驗學生的文學累積。校方觀察到，孩子們在合作討論中不僅提升了檢索資料的能力，更在解謎過程中累積了厚實的語文基礎。 閱讀一馬當先，贏在學習起跑點 希望藉由元宵節慶，帶領學生從書堆中「尋寶」，讓閱讀 ...
桐林國小個人花式跳繩比賽
今早3／4（三）學務處舉辦校內＜＜跳繩挑戰賽＞＞，所有選手奮力挑戰，競爭激烈下產生這屆各項目的年級組別冠亞軍。 感謝全校老師和家長的指導，感謝校長全程現場加油指導。感謝桂杏老師擔任裁判長，思媛營養師擔任計時裁判，巫主任現場捕捉精彩畫面，五甲同學協助裁判計數。 期待未來同學能勤於練習，打破這次的各項紀錄！不但可以健身長高，還能爭取榮譽哦！ ...
樂樂手球比賽
四年級班際「樂樂手球比賽」🏐✨ 延續去年的經驗，今年孩子們更上手了， 為自己創造了許多成功的瞬間🎯 謝謝四年級各班導師、淯仟、庭宇、冠穎教練和昌平老師的大力支援，也謝謝孩子們勇敢嘗試、全力投入，讓活動充滿活力與笑聲！ 歡迎四年級孩子們加入學校體育班， 讓這份喜歡，變成持續成長的動力 ...
【流星閃耀】東寶流星球團隊獲邀潭水亭觀音媽佛誕-點燈摸彩嘉年華會活動！
東寶流星球團隊獲邀參加潭水亭觀音媽佛誕-點燈摸彩嘉年華會活動，由吳德惠校長、學務林瑞祥主任、李季芳組長、柯湘芸組長以及熱心支持的家長們帶領東寶國小流星球隊的孩子們參加活動演出，東寶流星球隊已經連續16年在全國民俗體育流星球比賽中獲得特優的佳績，本次參與表演的小朋友以純熟的技術和默契，展現出宛如流星雨般的精采技藝，演出內容融合互動、節奏與舞台魅力，讓觀眾在祈福之餘，也能享受充滿活力的嘉年華盛會。 ...
深化雙語力！雙語計畫訪視圓滿成功 展現跨領域教學實力
落實雙語教育紮根，潭陽國小於日前迎來雙語計畫到校訪視。本次訪視邀請到臺中教育大學呂教授、大雅國小黃校長及東光國小翁主任蒞臨指導。專家學者對於潭陽國小推動雙語教育的具體作為與卓越成效，給予了高度肯定與評價。 專業團隊與亮點簡報 訪視行程由教務主任簡報揭開序幕，向委員們詳細說明校內雙語課程的架構與執行現狀。簡報中強調了校方在教學研發、外師入校合作、以及行政支持各方面的緊密配合，構築出支持孩子自然開口說英語的優質環境。 生動活潑的雙語公開課 本次訪視的一大亮點為沈滋憶老師帶來的公開授課。滋憶老師以「校園植物：繽紛的樹葉」為主題，將雙語教學自然融入視覺藝術領域。 循序漸進： 老師帶領學生從觀 ...
梧棲國小勇奪2026 EBC全國國民小學籃球錦標賽 六年級乙組全國總冠軍
梧棲國小籃球隊勇奪2026EBC全國國民小學籃球錦標線六年級乙組總冠軍 用勇氣寫下最動人的一場比賽 【記者報導】什麼是「梧所畏懼」？答案就在3月29日的晚上-板橋體育館。 梧棲國小籃球隊在參加「2026 EBC全國國民小學籃球錦標賽」六男乙組賽事時，面對艱難的挑戰與不完美的狀態，依然選擇勇敢站上球場、完成比賽。為期一周的比賽，孩子陸續感冒身體不適，甚至最後總冠軍戰主力選手陸續發高燒，但孩子們仍彼此扶持、堅持到底，用堅定的意志與意念，詮釋了勇氣與團隊精神，在乙組總數95隊中脫穎而出，最終勇奪全國總冠軍。 在孩子們的團體活動與比賽歷程中，勝負之外，更重要的是在艱難與困境中，願意付出、 ...
與櫻花有約：幼兒園踏訪沙鹿櫻花隧道的生命教育課
春意漸濃，本該是櫻花盛開的季節，然而今年因氣候異常與降雨不足，讓沙鹿櫻花隧道一度面臨花況不佳的挑戰。在社區里長與志工們持續灌溉與細心照料下，這片吉野櫻林終於逐漸恢復生機，綻放出難得的粉色花海。 本校附設幼兒園特別安排親師生共同前往賞櫻，展開一場結合自然觀察與生命教育的戶外教學。孩子們漫步在櫻花樹下，欣賞花朵綻放之美，同時在教師引導下，了解氣候變遷對植物生長的影響，以及水資源的重要性。 老師透過生動解說，讓孩子們理解每一朵盛開的櫻花背後，都蘊含著人們守護環境的努力。「這些花是大家一起救回來的！」孩子們在觀察與討論中，逐漸建立起珍惜自然、關懷環境的概念。 此次活動不僅讓幼兒親近自然，也讓他們 ...
桐林守護神命名記
雖細雨輕落，但桐林的心卻格外溫暖。因為這一天，我們齊聚一堂，只為一件充滿意義的事為桐林守護神寶寶共同命名。 守護神，對桐林而言，不只是一個象徵，更是一份信念與祝福。為了這份祝福，桐林國小的師生、元大金控、元大文教基金會、大屯社大，以及桐林社區發展協會攜手相聚，在眾人的期待與祝禱之中，守護神寶寶誕生了新的名字「豐神」。 「豐神」，寓意深遠，希望桐林作物年年豐收、居民生活豐足安樂、孩子們在豐富而友善的環境中安心學習、自在成長。希望「豐神」的守護與祝福，能為桐林注入源源不絕的幸福力量，迎向更加幸福的未來。 長期以來，桐林國小與社區緊密相依、深耕同行，只為守護在地精神與文化傳承，讓孩子們認識家鄉 ...
走讀在地文化！ 塗城國小邀繪本作家張秀毓 帶領學童「印」出媽祖情
【塗城報導】閱讀不只停留在紙本，更是一場深刻的生活體驗！為深化「社區走讀-認識媽祖」課程，塗城國小特別邀請知名繪本作家張秀毓老師蒞臨校園，帶領三年級學童展開一場結合閱讀、在地文化與藝術創作的豐富文化饗宴。 在活動前，引導學童閱讀張老師的著作《跟著媽祖趣春遊》，讓孩子們對台灣最具代表性的宗教盛事「媽祖遶境」有初步認識。今日講座中，張秀毓老師親自向學童娓娓道來繪本的創作歷程，生動描繪遶境的熱鬧場景與蘊含的祈福意義，帶領孩子們深刻感受到台灣特有的人情味與深厚的文化底蘊。 活動高潮來到「版畫拓印」實作體驗。在老師指導下，學童們親自動手，從版面滾墨、覆紙到均勻按壓，專注地完成每一個步驟。當一張張印有 ...
