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學校防疫資訊
2025臺灣科普環島列車十周年臺中啟航 1600名親師生在大甲、新烏日雙站同慶
「2025 臺灣科普環島列車」十周年臺中場於10月20至21日熱鬧登場！臺中市政府教育局攜手臺中市各級學校、大葉大學及科研機構、法人與企業，在大甲車站與新烏日車站同步舉辦「車站玩科學」市集，串聯前瞻科技、永續環境、淨零減碳等主題闖關，兩站合計參與人數超過1,600人，親子與師生共學共玩，現場氣氛熱烈。 教育局說明，自2016年起，國家科學及技術委員會以多元創新的方式推廣科普教育，透過「臺灣科普環島列車」深入全臺各地，讓科學走出教室、融入生活，成功讓更多孩子在火車站周邊及搭乘列車時親身體驗科學實驗的樂趣。 今年「臺灣科普環島列車」於10月20至25日展開全臺之旅，行經1 ...
臺中市教育局深化生命教育 引導學童從電影中體悟勇氣與成長
為強化學生面對挑戰的韌性與生命素養，臺中市教育局持續推動生命教育向下扎根，今（21）日與民間企業上研機電股份有限公司共同合作安排太平區長億國小師生觀賞勵志電影《突破：三千米的泳氣》，透過真實故事的啟發，引導學生思考自我突破、勇敢追夢的重要性，讓生命教育走出課室、深入學童心靈。 教育局主任秘書陳雅新指出，盧秀燕市長一向重視教育的全人發展，教育局亦積極推動「友善校園」及「生命教育」等核心政策，期望學生不僅習得知識，更具備同理心、責任感與面對困難的勇氣。本次觀影活動即為教育局落實「情意教育」與「正向價值觀培育」的具體行動之一。 《突破：三千米的泳氣》描述主角在身心極限下堅持到底的歷程，象徵著每一 ...
「讀」出自信 「劇」現風采 中市小學英語讀者劇場比賽熱力開演
臺中市國民小學英語讀者劇場活動，今 (21)日起一連三天於臺中市大墩文化中心盛大展開，吸引105校，超過750名學童共襄盛舉，參與學生數及校數創下歷年來新高，活動不僅展現本市推動英語學習的成果，也讓學生在舞台上讀出自信、演出好劇。 教育局長蔣偉民指出，市長盧秀燕上任以來持續推動英語教育及國際教育，本市目前引進外師人數達260人，達成「校校有外師」目標；教育局亦持續推動多元英語學習計畫，如英語專車、英語展能樂學及營隊等活動，讓英語教學更貼近校園與生活，孩子們在生活中自然開口說英語，快樂學、自在用。 蔣局長說，教育局長期推動英語多元學習，每年辦理英語讀者劇場、說故事、朗讀與歌唱等四大 ...
從家庭出發強化拒毒意識 中市舉辦「無毒家園」親子同樂營
臺中市政府教育局為落實打造「無毒校園、宜居城市」的生活環境，(18)日在國立自然科學博物館舉辦「無毒家園親子同樂反毒探索體驗營」活動，規劃6站具教育意涵的解謎關卡，引導民眾透過觀察、思考與互動完成任務，進一步主動思考毒品問題與防制策略，培養正向價值與自我保護意識。 教育局長蔣偉民表示，特別感謝教育部、法務部、衛福部對這次活動的補助及指導，本次活動結合本市毒防網絡單位及業務合作單位，獲得家長及孩子熱烈迴響，期許透過親子共同參與活動，以寓教於樂的方式，讓親子透過互動遊戲與探索體驗，學習毒品危害及拒絕方法，讓反毒教育由家庭出發，深耕社區及校園。 教育局表示，市長盧秀燕非常重視親子健康與社會安全問 ...
中市啟動AI智慧閱讀公益計畫 八方AI閱讀 偏鄉希望啟航
閱讀是孩子看見世界的窗，也是開啟未來無限可能的鑰匙!臺中市政府教育局攜手八方雲集公司與富御投資公司，共同推動「八方AI閱讀 偏鄉希望啟航」公益計畫，今（17）日於清水區大楊國小舉行啟動記者會，教育局長蔣偉民親自出席啟動儀式，並代表市府表達誠摯感謝，肯定企業以實際行動投入教育公益，照顧偏鄉學童。 八方雲集與富御投資公司共同捐贈120萬元經費，並由北屯區文心國小協助帶領近三年榮獲「閱讀磐石獎」或「閱讀推手獎」的7所偏鄉學校——包括北屯區大坑國小、和平區和平國小、清水區大楊國小、外埔區安定國小、大肚區瑞井國小、市立外埔國中及清泉國中，共同打造AI智慧圖書館，展現「科技結合教育」的新典範。 ...
中市深化校園運動風氣 114-115學年度國中小體育促進會授證典禮
臺中市政府教育局今（16）日在潭秀國民中學舉辦「114-115學年度國民中、小學體育促進會主任委員、副主任委員暨執行委員授證典禮」，教育局副局長郭明洲代表市長盧秀燕頒發聘書予體育促進會的新任成員，盼藉由國民中、小學體育促進會持續推展學校體育及校際聯誼活動，蓬勃校園運動風氣，提升運動技能與體適能，以培養終身運動的習慣。 郭副局長在致詞中表示，盧市長上任以來，積極倡導「全民運動」理念，重視學生的體適能與運動習慣養成，市府團隊除持續優化學校運動設施外，也透過體育促進會整合資源、強化賽事辦理，讓學生在運動中培養自信與毅力，推動學校體育發展，鼓勵學生培養運動習慣、提升學童體適能、帶動學童樂於參與運動及 ...
中市北屯區發展再添新動能 陳平國小體育館與市民活動中心啟用
臺中市政府全額補助8,000餘萬元興建的「陳平國小體育館暨多功能市民活動中心」今（15）日啟用，市長盧秀燕親自出席揭牌，為這座集教育與社區功能於一身的新地標開箱，這裡將是學童的優質體育場域，也是周邊鄰里居民舉辦活動、交流互動的共享空間，有效活絡在地社區發展。 盧市長表示，北屯區近年來人口快速成長，然而陳平國小附近社區長期以來缺乏合適的室內集會場所，里民活動空間也嚴重不足。過去若要舉辦活動，常需借用學校教室，不僅不便，也影響教學。 盧市長進一步指出，為解決此困境，市府積極推動興建計畫，將學校體育館與市民活動中心結合，全額補助8,033萬5,500元打造這座多功能綜合場館，今天完工啟用，除 ...
臺中市資安教育獲肯定 「網路應用停看聽」徵答活動參與率勇奪六都第一
為積極應對數位時代的資安挑戰，臺中市政府教育局大力推廣資訊素養教育，配合教育部全民資訊素養自我評量活動，盛大舉辦「網路應用停看聽」資安素養網路有獎徵答活動，活動9月8日開跑，依據教育部活動網站114年10月7日統計，本市學生在各年段參與人數與比率皆為六都第一。 114年度「網路應用停看聽」活動自114年9月8日起將持續至114年11月9日止，邀請全市教職員以及國中小3至9年級學生參加。參與者須以教育雲端帳號（OpenID）登入「全民資訊素養自我評量」網站 (https://isafeevent.moe.edu.tw/)進行線上作答，內容涵蓋資安防護及網路禮儀等關鍵議題。 教育局長蔣 ...
寓教於樂激發永續學習力中區五縣市能源教育共學團學校闖關博覽會
為積極響應國家「淨零碳排」與「永續發展」目標，深化校園能源教育，臺中市政府教育局與國立臺灣師範大學共同主辦的「114年度中區聯盟能源教育闖關博覽會活動」，將於10月14日在臺中市東區進德國小多功能活動中心隆重舉行；本次博覽會集結了中區五縣市(臺中市、彰化縣、南投縣、雲林縣、苗栗縣)5所能源教育共學團學校師生及14校對闖關教學有興趣的國小教師參與，透過活潑創新的闖關模式，將能源知識轉化為日常節能行動。 教育局表示，師生共學並建置可複製的闖關模組，核心目標不僅是舉辦單次的活動，更肩負著建置能源教育闖關活動模組的重任；希望將成功的教學經驗與教案系統化，以利未來推廣至更多校園，提升推動能源教 ...
企業攜手教育-大雅廚具捐200萬啟動20校STEAM創新學習
臺中市大雅廚房器具有限公司關懷教育，今（14）日於公司展示廳舉行捐贈儀式，捐贈本市大雅區及后里區共20所國中小學校，每校10萬元，共計200萬，協助學校推動STEAM教育發展課程，副市長鄭照新到場表達誠摯感謝，感佩大雅廚房器具公司董事長張光男及總經理楊素眞熱心回饋地方、長期關懷教育的精神。 教育局長蔣偉民指出，市長盧秀燕非常重視科技教育，教育局近年積極推動STEAM跨領域教學，鼓勵各校為學生打造實作與創新的學習環境，讓孩子能從做中學、從學中創，啟發主動學習與解決問題的能力。教育局補充，市府持續投入資源鼓勵學校為學生的科技教育扎根，教育局推動STEAM教育，目前大墩國中、豐原區 ...
「猜猜我書誰」 師長私房書單陪學童歡慶教師節
【塗城報導】為迎接教師節，塗城國小圖書館特別策劃「#猜猜我書誰」主題書展，邀請校長與師長們分享自己的私房推薦書籍，並將書名與推薦人保密，讓學生透過閱讀線索，挑戰猜出每一本好書背後的師長。 本次活動結合遊戲化的「闖關卡」設計，引導孩子們穿梭於書架間，不僅從中體驗「以書識人」的樂趣，更在解謎過程中，發掘閱讀的驚喜。許多學生表示，能一窺老師們的閱讀世界，感覺非常新奇，也因此借閱了平常不會接觸的書籍。 希望藉由這樣趣味的互動，將閱讀的種子深植孩子心中，同時打破師生間的隔閡，創造共同的閱讀話題。此次書展不僅成功引發學生的閱讀動機，更在校園中營造出溫馨的書香氛圍，成為一份別具意義的教師節獻禮。 ...
「銅」鑄北屯親師情 「鑼」鼓讚頌謝師恩」 -1
「家長會在此敬謝老師，長久以來對孩子們全方位的照顧。老師與家長就像銅鑼燒的兩片餅，同心協力一起把孩子包住照護好…」北屯國小家長會在教師節及中秋節前夕，準備星野銅鑼燒及紅豆薏仁湯，辦理謝師茶會，會長代表所有的家長感謝老師對孩子們的奉獻與照護，北屯國小家長一級棒，北屯國小教職員工超級優！ ...
【朝會頒獎表揚 傳遞榮耀與感動】
在今日早晨溫馨而隆重的學生朝會中，本校舉行了一場充滿榮耀與感動的頒獎典禮。多位優秀學生於台中市語文競賽複賽中脫穎而出，榮獲佳績，展現深厚的語文素養與文化底蘊，令人感佩。 在此次臺中市語文競賽複賽中，本校學生表現亮眼，分別榮獲「作文優等」、「客語朗讀優等」，以及「客語演說特優」的殊榮。特別是在客語演說項目中，選手以流利且充滿感情的語調，傳遞出對客家文化的認同與熱愛，獲得評審高度肯定，為校爭光。 同時，也特別頒發了「明原多元智能獎學金」，由明原中醫診所熱心贊助，表揚在學習、才藝與品格等多元領域皆有卓越表現的學生。這份來自社會的肯定，不僅是對學生努力的最佳回饋，更是支持教育永續發 ...
家長會新舵手上任 莊効憲接棒領航親師合作
后里國中家長會於9月26日晚間6時，在東達極品美饌餐廳舉行班級代表大會，進行年度改選與重要議題討論。現場座無虛席，與會家長們展現高度支持與凝聚力，會議順利完成新任會長及委員選舉，為新學年度揭開新頁。 會議由現任會長王子欣率先致詞，他感謝全體家長過去一年對校務的協助與支持，並肯定家長會在監督、建言與合作上扮演的重要角色。他強調，家長會是學校堅實的後盾，也是推動教育發展的重要夥伴，期盼未來持續攜手，營造更優質的校園環境。 隨後，賴勝豐校長亦上台致詞。他特別提到，從日前班親會盛況中可見家長們對學校的關心與支持，尤其新生家長幾乎全員出席，更凸顯后里國中深受肯定。他期勉將這股支持力量轉化為穩 ...
剝豆啵一聲，種子去旅行
在臺中市西區大勇國小，一棵棵高聳的水黃皮樹不僅點綴了校園景觀，更成為孩子們下課十分鐘的「秘密基地」。這裡沒有喧鬧的電子遊戲，只有樹下掉落的木質莢果，引來一群小朋友興奮地「尋寶」。他們彎腰撿拾那些扁平刀狀的莢果，專注地剝開堅硬的外殼，聽著種子「蹦」出的脆響，堆成一座座小山丘。這不只是一場簡單遊戲，更是孩子們在美麗校園中親近自然的獨特體驗，讓大勇國小散發出與眾不同的綠色魅力。 「就像幫媽媽剝四季豆一樣！」五年級的阿明笑著說道。他和小夥伴們蹲在水黃皮樹下，雙手使勁掰開莢果，露出裡頭扁球形的咖啡色種子。這些莢果外表木質化，摸起來硬邦邦的，遠比新鮮四季豆頑強許多。剝開的瞬間，種子彈跳而出，孩子們的 ...
太平國小推動「FIT動起來」 用心守護孩童健康
根據國民健康署調查，全臺將近四分之一的學童正面臨過重或肥胖問題，這樣的數字背後，是孩子健康失衡的警訊。為了讓每一個孩子都能在成長過程中，擁有健康、活力與自信，臺中市北區太平國小積極響應教育部與國民健康署共同推動的「學童健康體位」倡議，在健康促進學校計畫架構下，舉辦了「FIT動起來」宣導活動。 「FIT動起來」宣導活動由國立陽明交通大學與太平國小共同承辦，由國民健康署所指導。主持人一開始便介紹「FIT」的三大核心精神：「Fitness運動」、「Intake飲食」、「Team合作」，提醒大家，唯有運動、飲食與家庭團隊的相互支持，才能幫助孩子真正養成健康生活習慣。 活動中播放的「柚子醫生」衛教影 ...
愛眼護眼 健康滿點-2
「每天戶外活動120分鐘以上…」北屯國小維護學生健康及安全不遺餘力，今天邀請陳光明驗光師蒞校宣導「護眼大行動」希望人人都能遠離近視，健康滿點。陳驗光師鼓勵大家謹守eye眼6原則: 1.每天戶外活動120分鐘以上 2.二歲以下避免看螢幕，2歲以上每日不要超過1小時 3.用眼30分鐘 休息10分鐘 4.早睡早起充分休息 5.均衡飲食，天天五蔬果 6.每年定期1~2次檢查視力 ...
走進黏TT的科學世界！ 塗城國小參訪靜思堂特展
【塗城報導】為了將科學教育延伸至教室外，塗城國小四年九班師生於上週三（10月8日），特別安排了一場別開生面的校外走讀，前往大里慈濟靜思堂，參觀廣受好評的《黏TT特展》，帶領學子們一探「黏性」背後的科學奧秘與藝術應用。 此次展覽以生活化的「黏」為主題，透過一系列精心設計的互動體驗、科學實驗與創意藝術裝置，將抽象的物理原理轉化為看得見、摸得著的有趣知識。從自然界的壁虎到生活中的膠帶，展覽引導孩子們探索黏著力在不同情境下的多樣面貌。 活動現場，學生們反應最為熱烈的，莫過於可以親自動手操作的「黏黏挑戰牆」。孩子們興致勃勃地測試各種不同材質的黏性強度，並在遊戲中思考、討論「為何會黏住？」的科學原理。 ...
和平教師有活力，學習扶助展創意
臺中市南區和平國小開設學習扶助課程，針對學童在不同學習面向的需求，設計合適的課程並推動差異化教學，期望協助孩子在基礎能力上穩健前進，進一步培養「成長型思維」，為未來的學習挑戰奠定良好基礎。 除原有由志工團隊協助的晨間課輔外，校方更積極聘請專業師資進行小組化教學，依學生需求提供個別化的學習輔助。課程內容除加強基礎能力外，更融入思考訓練，鼓勵孩子勇於嘗試、樂於解決問題，逐步提升自信心與學習成效。 和平國小校方表示，學習扶助課程不僅是知識補強，更是一種教育理念的實踐，希望讓孩子了解「努力與嘗試比結果更重要」，藉此培養能面對挑戰、解決問題的能力，符合未來多元時代對人才的需求。 許多家 ...
跨域社群聚合力，校本課程展亮點
本學期教務處以教師專業成長為核心，規劃了五大主題的教師專業社群，讓教師們依照興趣自由選填參與，期盼透過共學共備的歷程，深化教學能量，提升課堂品質。 本次推出的五個主題分別為「美感力社群」、「STEAM雙語社群」、「ACT社群」、「SEL情緒教育社群」以及「食育教育社群」。這些主題皆取材自校本課程的核心發展方向，例如：美感力社群著重於低年級美感課程設計與跨域美學體驗；STEAM雙語社群則推動國際交流課程，並將跨領域議題融入教學；ACT社群鼓勵教師與學生共同發展永續行動方案；SEL情緒教育社群聚焦於情緒教育策略的應用；而食育教育社群則從小食田到餐桌，培養孩子的食育與永續觀念。 透過教師 ...
