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學校防疫資訊
中市推動青年學子情感婚姻教育 獲多所大學重視支持
臺中市家庭教育中心今年與多所知名大學合作，舉辦「年輕世代情感工作坊」系列活動，8場活動參與超過380人次；其中1場次首創全臺納入大學新生訓練課程，最終場次更匯聚來自北部、中部等共11所大專院校學生報名參加，顯示青年族群對情感經營相關資源確有高度需求。 教育局長蔣偉民表示，青年學子正處於人生價值觀形成的關鍵階段，從戀愛、伴侶關係到未來婚姻，都需要充分理解與準備；家庭教育中心以跨校合作方式推動情感教育，獲得學校及青年的肯定，目前已接獲三所院校學生社團主動洽談明年度合作計畫，並有大學圖書館邀請共同策劃專屬學生的「戀愛週」系列活動，顯示跨校合作機制逐步深化。 家庭教育中心說 ...
2025第三屆全國經典會考聯合頒獎典禮在中市隆重舉行
由財團法人臺北市全球讀經教育基金會主辦的「2025第三屆全國經典會考」聯合頒獎典禮，（27）日於臺中市崇仁文教館盛大舉行。典禮頒發「經典德劭獎」、「經典恆星獎」、「經典卓越獎」、「經典實踐獎」、「經典狀元獎」、「經典翹楚獎」等獎項，共表彰326位傑出人士。 臺中市政府教育局副局長賴緣如代表市長盧秀燕出席致意，並向所有得獎者表達誠摯的祝賀與敬意。賴副局長指出，讀經教育不僅能提升語文能力，還有助於培養孩子的專注力、穩定心性和自我反省能力，從而在成長的過程中建立起堅韌的內在力量。 賴副局長近一步指出，此次得獎者來自各行各業，年齡橫跨幼兒至90歲高齡長者，這樣的多元背景充分展現了經 ...
中市北新國中60週年校慶 放眼國際再創高峰
臺中市立北新國中（27）日盛大舉行創校60週年校慶系列活動，包括校慶運動會、校友回娘家、校慶園遊會、榮耀傳承啟動儀式等，現場嘉賓雲集、氣氛熱烈，親師生、校友、志工及社區夥伴齊聚一堂，共同見證北新國中一甲子的榮耀與傳承。 教育局表示，市長盧秀燕高度重視教育發展，持續挹注教育經費，推動智慧校園與多元課程，協助學校打造友善、安全、且富創造力的學習環境；另外也補助北新國中運動場回填工程、運動場跑道整建工程、以及學生課桌椅更新等經費，期盼全面提升教學與學習品質，讓學生在創新、卓越與關懷中穩健成長。 校長林慧娟指出，北新國中自108學年度起持續成長，深獲社區家長肯定與信任。學校以「拔尖、扶 ...
閱讀點亮歲末 中市校園聖誕閱讀活動繽紛展開
聖誕佳節將至，臺中市各校規劃聖誕主題閱讀與書展活動，將節慶氛圍融入校園日常學習，五花八門的活動內容包括「寫信給聖誕老公公」書寫感恩卡並製作耶誕造型角書籤，還有校長、愛心媽媽志工與學生攜手演出短劇及有獎徵答等等，讓孩子在冬日校園享受溫暖、令人期待的閱讀時光。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視閱讀教育推展，臺中市109年率先成立「閱讀教育輔導團」，並鼓勵各校設置「圖書教師」。114學年度除教育部補助46校外，市府另補助131校，持續帶動各校發展閱讀特色，讓閱讀深耕日常，培養學生學習力、品格與關懷素養。 教育局指出，各校聖誕閱讀活動精彩多元，大肚區大肚國小的「聖誕故事與歌謠派對」精 ...
中市國小普及化大跑步熱鬧登場 逾4,500名師生齊心奔跑
為促進學童身心健康、培養運動習慣，臺中市教育局每年與國小體育促進會舉辦大型跑步活動，「114學年度臺中市國小普及化大跑步」今（23）日在臺中都會公園盛大舉行，全市近200所小學、超過4,500名師生熱血參與，現場氣氛熱鬧非凡。 教育局專門委員劉姵君表示，市長盧秀燕十分重視體育，持續推動各項學校體育活動，此次普及化大跑步特別選在風光明媚的臺中都會公園舉辦，讓學生能在自然環境中奔跑，享受運動的暢快與健康。 這次活動由龍井國小與追分國小共同承辦；龍井國小校長張勇生指出，本次競賽以班級為單位報名，取各班最快完賽的12位學生（其中女生至少5人）總完賽時間為成績依據，用時最短者獲勝，透過班級合作與同儕 ...
族語之美齊聲傳唱 中市族語傳統歌謠比賽登場
為推動原住民族語言傳承與文化扎根，臺中市政府教育局每年舉辦族語傳統歌謠比賽，今年的競賽（20）日在潭子區潭陽國小舉辦，共計201名師生踴躍報名參賽，展現臺中市持續深耕族語教育的豐碩成果。 教育局指出，本次比賽組別多元，包含獨唱低年級組、獨唱高年級組、獨唱國中組、獨唱社會組，以及重唱混合組與國中、國小團體組，參賽者身著族服演唱傳統歌謠，透過歌聲傳遞族群文化記憶，現場氣氛熱烈，充分展現原住民族文化的深厚底蘊。 多位參賽學生分享，穿著族服以族語演唱傳統歌謠感到十分開心，也更認識自己的文化；透過準備比賽的過程，不僅提升族語聽說能力，也加深對傳統歌謠文化內涵的理解，收穫良多。 教育局表示，市府長期 ...
卓越南陽共創輝煌－中市豐原區南陽國小80週年校慶熱鬧登場
臺中市最大的小學豐原區南陽國小創校80週年校慶今(20)日熱鬧登場，台中市副市長鄭照新及教育局副局長賴緣如皆到場祝賀，與全校師生共切精心準備的生日蛋糕，歡慶80週年校慶。 南陽國小自民國 34 年創校以來，始終秉持「以孩子為本」的教育理念，無數師長辛勤耕耘，培育出一批又一批優秀的南陽子弟， 它一直是臺中市學生人數最多的小學之一，班級數和學生總數都非常龐大，曾經多達三千多名學生，目前含幼兒園計2911人，仍是本市規模最大的小學。 本次80週年校慶活動以「卓越南陽，共創輝煌」為主軸，由全校師生共同策辦。活動內容包含彩繪燈籠、創意踩街、社團成果展演、學習主題市集、校史回顧展等多元展出，希望透 ...
114學年度全國技藝競賽圓滿落幕 中市獲39金手96優勝2團體獎全國第一!
由教育部主辦的「114學年度全國高級中等學校技藝競賽」11月起熱烈展開，歷經約1個月的激烈賽事後，12月12日圓滿落幕；臺中市在本屆競賽中大放異彩，其中以工業類技藝競賽成績最出色，拿下20金手46優勝，家事類、商業類及農業類也分別獲得10金手26優勝2團體獎、9金手21優勝及3優勝，總計39座金手獎、96個優勝及2個團體獎，以137個獲獎數稱霸全國第一。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視並積極推動技職教育，鼓勵學生依自身興趣及所長選讀相關類科，市府已連續8年獲教育部評定為技職教育「優等」最高殊榮縣市；教育局每年辦理優遊技職學、技職秀起來等相關活動，鼓勵並邀請國中師生、家長參加，以瞭解技職教 ...
突破限制勇創佳績 亞帕青運張宏恩、陳薇雅、林家翔為台中爭光
亞洲帕拉青年運動會日前於杜拜圓滿落幕，中華隊青年選手表現亮眼、為國爭光。其中，來自台中市的三位優秀選手──惠明盲校張宏恩、台中啟明學校陳薇雅及后綜高中林家翔，在本屆賽會中勇敢迎戰、突破自我，合力為中華隊奪得1金、3銀、2銅的優異成績，堪稱台中之光。 惠明盲校張宏恩選手於田徑男子T/F13級別200公尺項目中，面對激烈競爭沉著應戰、全力衝刺，最終勇奪銅牌。惠明盲校藍信翔代理校長表示，宏恩以實際行動詮釋「勇敢向前、舞台就在腳下」的精神，讓全校師生深感感動與驕傲。 台中啟明學校陳薇雅選手克服視覺障礙，憑藉堅定信念與長期訓練，在田徑女子F11–13級別中展現精準技術與穩定表現，一舉奪下標槍 ...
中市積極改善教學環境 投入逾30億改建27棟老舊校舍
「教育是城市最重要的投資！」為保障孩子們上課的安全，台中市政府教育局積極拆除重建老舊校舍，市長盧秀燕上任至今，市府已投入30億元協助21校拆除重建27棟校舍，新校舍不但安全還有現代化教學設施設備，其中有5棟新校舍獲得全國建築大獎，嘉惠學子，讓台中更好。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕非常重視教育，教育預算占市府總預算比為六都第一；為了孩子們上課的安全，積極向中央爭取經費，同時也自籌經費來促成拆除改建老舊校舍工程，109至114年計投入30億元協助21校拆除重建27棟校舍。 蔣局長強調，有安全疑慮老舊校舍逐步改建，朝向綠建築節能減碳新校園規劃，增加男女廁間比例與建置無 ...
桐林國小成長young young營
星期六，微涼的週休假日，桐林的孩子依舊起了個大早，精氣神十足的走進校園，準備參加成長young young營活動。今日的營隊活動是由嶺東科大光明志工服務社所帶領，大孩子們精心設計許多品格遊戲，一早便開始等候小朋友的到來。 活動一開始，大哥哥大姐姐們先帶著各組的孩子進行隊呼訓練，緊接著開幕式帶來勁歌熱舞，帶著孩子們一起跳起來，活絡氣氛；熱絡的相見歡之後，各組開始進行大地遊戲的闖關，看孩子們為了爭取團隊分數，贏得最終勝利的榮耀，無不扯開喉嚨，扭動身體，做出指定的動作，只要獲得分數，開心的尖叫聲足以響徹雲霄。 短暫休息過後，開始了手做課程，用毛根及紙杯，創作出自己的小怪物；接著享用美味午餐後 ...
西區中正國民小學週三特教知能研習-情緒行為障礙學生班級經營與行為輔導
輔導室辦理教師特教知能研習，邀請蘇文清職能治療師分享學校老師如果遇到學生出現情緒行為問題，建議不急著處理、妥協與合理化問題，先控制自己的情緒，勇於面對學生的行為，冷靜思考當下可行策略應用。 ...
📚溪南晨讀進化中！素養 x 時事的超讚學習早晨📚
📚溪南晨讀進化中！素養 x 時事的超讚學習早晨📚 本週的晨讀有點不一樣！ 民軒老師特別準備了結合時事議題與素養命題的教材，讓孩子們一早就啟動思考、連結世界🌎 更棒的是——勝衍主任、棋炫組長、民軒老師、明達老師也進到各班陪伴與協助，讓整個晨讀時光充滿被支持、被看見的感覺✨ 閱讀習慣不是一天就能養成的，它需要陪伴、耐心、時間與堅持💪 謝謝導師們的配合🙏 謝謝行政團隊的暖心投入🙏 讓我們一起把晨讀做得更扎實、更迷人❤️ 溪手共好，一起變得更好📖✨ #溪南愛閱 #晨讀時光 #素養導向 #時事學習 ...
梧棲中正小小探究家
為提升學生對科學閱讀的興趣，中正國小近日舉辦主題式書展活動，結合科學家介紹與學習單任務，引導學生在閱讀中探索科學世界，培養主動學習的態度。 本次書展中，教師團隊精心規劃並展示五位重要科學家的介紹，內容涵蓋科學家的生平故事、研究精神與重要貢獻。學生需在書展場域中仔細閱讀相關內容，完成學習單上的問題，透過理解與書寫，加深對科學知識的認識。 完成學習單的學生即可參加抽獎活動，現場氣氛熱絡，不僅提升學生參與的動機，也讓閱讀活動更具趣味性與互動性。許多學生表示，透過尋找資料並完成任務的方式，讓閱讀變得更有挑戰性，也更有成就感。 透過此次書展活動，期盼學生能在閱讀中培養探究精神，拓展科學 ...
The Gift of Reading 最溫暖的耶誕禮物 竹仔坑校慶募書報，成功達標！
心意滿滿的閱讀禮物 竹仔坑國小66週年校慶經典活動-募書報，在家長與社區朋友的支持下，成功達成 15 萬元的募集目標。為了呈現每一份捐贈所代表的祝福與愛心，學校特別將募集海報布置為「耶誕禮物主題」，象徵每位家長都像耶誕老公公一樣，將最美好的禮物帶給孩子-那是一份能陪伴一生的閱讀力量。 家長化身耶誕老公公 一份捐款，就是一份希望；一張心願卡，就是一盞指引孩子前行的小燈。活動現場堆疊著象徵禮物的耶誕小卡，每一個都承載著來自家長的關心與祝福。感謝家長會廖紹斌會長、余元朗輔導會長、劉孟欣榮譽會長的大力支持，謝謝社區好朋友及所以家長們的暖心關懷，眾人的努力，不僅為孩子準備了「書香禮物」，也為學 ...
潭陽國小校內語文季~一年級國語說故事、三年級國語朗讀比賽溫暖登場
本校114 學年度校內語文季活動於今日溫馨展開，一年級的「國語說故事」與三年級的「國語朗讀」比賽為整個校園帶來滿滿活力與感動。孩子們站上講台的那一刻，不僅展現平日練習的成果，也讓現場每一位師生看見他們勇敢、自信的成長。 一年級的小朋友雖然身形嬌小，卻絲毫不畏舞台。可愛的服裝、清亮的聲音，加上豐富的表情，讓一個個故事彷彿在眼前活了起來。一名小選手戴著兔耳朵、用力比出勝利手勢，引來全場笑聲與掌聲。對他們而言，說故事不只是比賽，更像是一場自我突破的冒險。許多老師都表示，看見孩子從緊張到敢開口、從害羞到願意站在眾人面前，那份進步比成績更動人。 三年級的朗讀組則呈現出截然不同的風景。孩子們的 ...
塗城女籃挺住高壓 地理中心盃勇奪季軍
【塗城報導】塗城國小體育班女籃隊再傳捷報！日前參加「114年台灣地理中心盃籃球邀請賽」，這群渴望勝利的女孩們在賽場上展現驚人韌性，最終榮獲國小女童組季軍。 本次賽程對小將們的身心是一大考驗。在關鍵的四強賽中，球隊不幸以一分之差飲恨，錯失爭冠機會。然而，賽程緊湊，在尚未平復遺憾且缺乏足夠休息的情況下，緊接著便迎來季軍戰。面對體能與意志的雙重極限挑戰，塗城女將們迅速調整心態，發揮團隊合作精神堅持到最後一刻，成功挺住壓力，奮力為學校抱回季軍獎盃。 這場比賽讓孩子們深刻體會到「球賽未結束絕不放棄」的真諦。同時，球隊的成長離不開社會支持，校方特別感謝聖岱實業、昇揚基金關懷協會、鴻毅特殊鋼、艾斯特能源 ...
大忠國小跆拳道隊征戰議長盃 成績亮眼
本校參加 114 年臺中市議長盃跆拳道錦標賽 的選手表現亮眼，於對打、品勢及競速踢擊等多項目中皆展現扎實技術與穩健臨場反應，順利取得多個名次，為校爭光。 選手們在賽場上展現平日訓練的成果，動作品質、節奏掌握及比賽態度皆備受肯定。 感謝教練專業指導與家長的支持陪伴，使孩子們能在競賽中安心發揮、展現自信。 本校將持續推動運動教學與多元體育活動，期勉孩子們持續努力，在未來的賽事中再創佳績。 ...
扎根永續素養 塗城國小走讀「台灣生命力」特展 見證企業創新
【塗城報導】為接軌國際永續趨勢並拓展學子視野，塗城國小日前安排五年級共6個班級的師生，前往明道中學參訪《探索台灣生命力》特展。此次走讀活動以「企業創新永續」為主軸，透過多媒體影音與互動體驗，帶領學子深入了解企業如何將永續理念融入經營與社會發展中。 活動由一部探討節能減碳與循環經濟的主題影片揭開序幕，生動的影像讓學生對企業守護地球的努力留下深刻印象。隨後，在熱心志工的專業導覽下，學童們分組探索創新材料、綠能技術、智慧製造及永續管理等展區。透過志工淺顯易懂的解說與趣味十足的互動裝置操作，孩子們驚訝地發現，原來生活中許多產品背後，都蘊藏著強大的「環保」與「創新」力量。 此次參訪不僅讓學生看見台灣 ...
針對突發治安事件 塗城國小籲落實「二不三要」 守護學童身心
【塗城報導】針對日前發生的突發攻擊事件，網路相關影音與臆測資訊流傳迅速，易引發民眾與學童不安。輔導室第一時間啟動關懷機制，向家長發布安心指引，呼籲親師生共同落實「二不三要」原則，降低心理焦慮並強化危機意識。 面對大量資訊衝擊，家長應謹記「二不」：不隨意揣測事件緣由、不轉傳血腥畫面或未經證實的消息；以及「三要」：保持平時生活作息、鼓勵孩子將擔憂說出口、主動學習基本危機處理原則。校方也建議家長藉此機會進行安全教育，指導孩子觀察環境逃生動線、約定走散時的集合地點，並教導「安靜離開現場為先、尋找躲藏空間為輔」及善用隨身物品自保等觀念。 事件後短期內的緊張與不安全感屬正常反應，但若家長觀察到孩子持續 ...
