快訊
學校防疫資訊
2026中臺灣燈會教育局「童趣歡樂谷」燈區，陪伴小朋友熱鬧過新年
賞燈不用等到元宵節，2026年中臺灣燈會將於2月15日(星期日)至3月3日(星期二)盛大開展，除2月16日除夕不營運外，共計16日在臺中市中央公園登場，本年度燈會教育局打造的「童趣歡樂谷」燈區，邀請了小朋友最喜歡的「陸爸爸說故事」，春節初一、初二、初三晚上7點半到8點在現場說故事，千萬不要錯過！ 教育局長蔣偉民邀請大小朋友到「童趣歡樂谷」點亮逐夢之樹；走進童趣歡樂谷，立刻被滿滿的鬱金香包圍，這裡就像一本打開的童話書，邀請每位大小朋友走進童話故事，成為故事裡的主角。走過迎接各位大小朋友的的鬱金香，映入眼簾的是智慧糖果屋，只要踩踏互動踏板，地板的顏色就會跟著變化，就像走進會發光的童話魔法屋。 ...
2026中臺灣燈會教育局「童趣歡樂谷」，光影互動超吸睛
2026年中臺灣燈會將於2月15日(星期日)至3月3日(星期二)盛大開展，除2月16日除夕不營運外，共計16日在臺中市中央公園登場，臺中市政府教育局以「閱讀」與「童話」元素，打造「童趣歡樂谷」燈區；另有親子共讀並邀請民眾闔家賞燈「閱讀蜜馬」活動，可參加抽獎，千萬別錯過。 教育局長蔣偉民說，「童趣歡樂谷」燈區共設計「童趣歡樂谷、智慧糖果屋、勇敢音樂家、田野奇跡、幸福馬車、逐夢之樹、夢飛象、蛻變的小鴨」等8座特色燈組，結合傳統花燈與異材質設計，融合光影藝術、音樂、表演及互動體驗等多元呈現方式，將耳熟能詳的經典童話故事重新以藝術裝置燈組詮釋，以小巧思達到故事想傳達給讀者的精髓之處，展現煥然一新的 ...
閱讀、賞燈、抽獎！ 2026中臺灣燈會「閱讀蜜馬」有好康
2026年中臺灣燈會將於2月15日(星期日)至3月3日(星期二)盛大開展，除2月16日除夕不營運外，共計16日在臺中市中央公園登場，臺中市政府教育局以「閱讀」與「童話」元素，打造「童趣歡樂谷」燈區；為鼓勵親子共讀並邀請民眾闔家賞燈，特別辦理「閱讀蜜馬」活動，學生於2月8日(星期日)至3月3日(星期二)期間至「臺中市線上閱讀認證系統」-「閱讀蜜馬」活動網頁( https://read.tc.edu.tw )，閱讀前述活動網頁所列建議圖書並進行閱讀認證，即可參加抽獎(獎額300名)，抽中可獲得文具組乙份。 另已通過認證3本以上書籍者，在燈會期間(2月15日至3月3日)至本局「童趣歡樂谷」燈區拍照 ...
超前部署！中市府將啟「台中有鈣讚計畫」 盧市長視察超商兌領機制 確保學童安心喝鮮奶
守護學童營養不中斷！台中市政府將於114學年度第二學期開學日（2月23日）啟動「台中有鈣讚計畫」，計畫啟動前，市長盧秀燕親赴合作通路門市視察並模擬演練兌換流程，與學（幼）童一同實際體驗乳品兌領方式和流程，也讓孩子親自感受到這項政策的方便和友善。盧市長表示，為了孩子們的健康，更快樂的成長，台中市受惠的學童大約有24萬人，經費高達2.8億，新的學期，市府將提供學童免費領取牛奶或豆漿。 盧市長指出，「台中有鈣讚計畫」提供台中市公立國小及公私立幼兒園學（幼）童，於學期中每週可兌領一瓶乳品，品項除鮮奶外，也提供豆漿等選擇，兼顧乳糖不耐學童需求，落實多元、健康的營養補充政策，而為了養成孩童規律喝牛奶 ...
臺中市115年度社區婚姻教育合作計畫申請倒數 邀公私部門共築幸福家庭
為深化婚姻教育向下扎根，協助市民提升親密關係與婚姻經營能力，臺中市家庭教育中心推動「115年度社區婚姻教育合作計畫」 ，走入社區辦理多元、互動式推廣學習課程，打造貼近生活、可近且具支持力的婚姻教育服務網絡。目前計畫申請已進入倒數階段，誠摯邀請本市各公私部門及相關團體踴躍提出申請，共同推動幸福家庭。 教育局長蔣偉民表示，穩定且幸福的家庭是城市永續發展的重要基礎，市府持續透過婚前、婚後及關係經營等多元婚姻教育措施，並以公私協力方式推動服務在地化，陪伴市民在情感互動、溝通表達、衝突因應與性別平等意識成長中，建立尊重、互信與支持的親密關係 ，提升整體家庭幸福感。 家庭教育中心說明，「社 ...
中市資優生獨立研究成果豐碩 33件作品脫穎而出獲表揚
臺中市政府教育局今(29)日在成功國中舉辦114學年度國民教育階段資優學生獨立研究成果發表會，計131件作品投稿，由專家學者評選5件特優、8件優等、11件甲等及9件佳作，總計33件作品及118位學生及教師獲獎，教育局長蔣偉民出席頒獎，並邀請獲獎學生發表研究成果，獲獎教師分享指導經驗。 蔣局長表示，教育局積極支持及鼓勵學校與學生參加獨立研究評選，以展現資優教育成果，並啟發學生創新思考及獨立研究能力，並讓各校師生團隊相互觀摩學習，獲選特優的學生團隊每人獲得2000元禮券，未來將持續於每年9月至隔年1月舉辦，歡迎資優學生踴躍參加。 教育局指出，本次獨立研究成果共分數學類、自然 ...
從遊戲到文化理解 中市打造英語學習新體驗
為持續深化英語教育、培養學生國際溝通力，臺中市政府教育局今(27)日起連續三天分別在臺中市立圖書館豐原分館及國立公共資訊圖書館美國資料中心辦理英語營隊活動，吸引多位學生報名參加，名額30人迅速額滿；教育局劉姵君專門委員到場勉勵學子勇於開口說英語，拓展國際視野。 本次營隊由臺中市政府教育局與臺中市立圖書館豐原分館、美國在台協會（AIT）及國立公共資訊圖書館美國資料中心共同主辦，結合閱讀、科學、飲食文化與美國建國250週年主題，透過沉浸式英語學習與Minecraft遊戲化活動，以合作學習與實作導向的教學方式，培養學生主動參與、團隊合作能力，並提升英語聽說能力與文化理解，讓英語學習更具趣味 ...
115年中市中等學校運動會開幕 田徑、游泳、跆拳道賽事接續登場
115年臺中市中等學校運動會今（27）日於臺中市立體育場登場，豐南國中太鼓隊震天撼地的鼓聲中為比賽拉開序幕，這次有高達93校、逾3,000名隊職員參賽，教育局長蔣偉民代表市長盧秀燕出席開幕典禮，與到場的各校校長及多位民意代表一起為參賽選手打氣加油。 蔣局長特別感謝所有學校團隊的支持、教練平日的扎實訓練及選手長期的努力，也感謝主辦單位的規劃、臺中市體育總會田徑、游泳、桌球、羽球、跆拳道委員會的協助，還有共同承辦學校的努力，提供這麼優質的比賽環境，並誠摯邀請市民朋友一同關注，為選手們加油打氣，共同感受青春競技的魅力。 教育局指出，開幕典禮在潭秀國中的旗手高舉臺中市旗進場時推上高潮，展現選手們的 ...
中市跨縣市合作 原住民族文化科學營培育教學新動能
為深化原住民族科學教育並促進跨縣市教學資源交流，臺中市政府教育局主辦「發現天生科學家課程」暨「原住民族科學展覽種子教師培訓」原住民族文化科學營，今（27）日舉行開幕典禮；教育局局長蔣偉民親自出席，感謝各縣市原民教育團隊共同投入，並勉勵與會教師善用在地文化與生活經驗，設計更貼近學生的課程，讓原住民族文化在科學教育中持續發光。 本次活動於國立自然科學博物館辦理，結合科博館豐富的科學教育資源與多元展示內容，規劃體驗式課程與教學實作及場館導覽參訪，引導老師們在真實學習情境中思考課程轉化的可能性。 教育局表示，本次活動對象包含國民中小學原住民籍教師、自然科學領域教師及原住民族語教師，包含臺中市、宜蘭 ...
女童軍總會舉辦 CAMP NEXT 2026 國際挑戰營 中市鄭副市長出席開幕力挺
中華民國台灣女童軍總會和臺中市政府連手於（25）日在臺中市立新社高級中學舉辦「CAMP NEXT 2026 國際挑戰營」開幕典禮，活動為期5天，本次共有來自馬來西亞、馬爾地夫、菲律賓與泰國的130位國際女童軍代表以及來自臺灣的270多位女童軍及領隊，共400位參與，國際與臺灣女童軍比例達1:2為前所未見的高比例，展現亞太地區女童軍運動的多元與活力。 副市長鄭照新出席開幕典禮，肯定本次營隊主題「CAMP NEXT—培育(Nurture)、賦能(Empower)、交流(eXchange)、行動 (Take Action)」，使女孩從被支持、被培養，到建立能力、彼此連結，成為能夠發揮潛能採取行 ...
20260107瑞井附幼社區走春拜大年
小朋友期待已久的社區走春活動今天在曾偉銘校長、謝明憲會長、瑞井里長陪伴下熱鬧登場，隨著年節的腳步將近，我們將主題活動帶入社區，希望透過社區走春拜年讓小朋友對固有的傳統文化有更深的了解。今天在瑞安宮精彩的表演有櫻桃班「馬上有錢財運旺」葡萄班「新年幸福繞」蘋果班「福氣要來到」孩子們表現優異、自信滿滿、年味十足。回程我們沿著遊園路跟店家和住戶拜年，民眾們熱情的回饋讓孩子們很開心、新的一年祝福大家、新年快樂、馬上有錢財運旺。 ...
國光國小×中興大學USR課程獲國語日報報導-認識橋樑 操控無人機 趣探科學
國光國小與中興大學USR計畫合作推動的「河川×橋樑×無人機」科學教育課程，因結合工程概念與科技實作，吸引國語日報到校採訪，並於115年1月25日刊載於《國語日報》樂學版，以〈認識橋樑 操控無人機 趣探科學〉為題，呈現學生豐富而扎實的學習歷程。 國光國小緊鄰中興大學，兩校同在興大路上，僅隔一條馬路、相距約五十公尺，形成小學與大學共構的學習場域，也為臺中市公立國小中少見的校園型態。透過USR計畫合作，引進大學專業資源，讓學生有機會在真實情境中接觸工程與科技。 課程從河川環境觀察出發，引導學生理解橋樑設計與受力原理，再透過無人機操作體驗，實際認識科技在工程檢測與安全維護中的應用。學習過程 ...
臺中市立潭子國民中學【在樹上談品格：攀樹體驗中的勇氣學習】
為落實品格教育與多元學習，本校於01月17日（星期六） 辦理「三好品德探索營隊－樹上談品格：攀樹挑戰營」，邀請學區內國小學生到校參與，透過專業攀樹體驗活動，結合品格教育、環境教育與家庭教育，提供學生別具意義的學習經驗。 活動中，在專業講師與完善安全措施的引導下，學生學習正確使用攀樹裝備、遵守安全規範，並在實際挑戰過程中培養 勇敢面對困難、堅持不放棄、互相提醒與團隊合作 的態度。孩子們一步步克服對高度的緊張，在完成挑戰的同時，也累積自信與成就感，展現品格教育向下扎根的具體成果。 此外，課程亦融入環境教育內涵，引導學生在樹上學習尊重自然、愛護樹木，透過實際體驗建立友善環境、永續共存的正 ...
學習無國界 忠信學生跨海英語交流
明亮的教室裡平板電腦一一亮起，螢幕另一端映出來自馬來西亞小學生親切而燦爛的笑臉。本校四年級學生在教師引導下，展開一堂別開生面的英語視訊交流課程，透過科技跨越距離，讓孩子在教室中與世界相遇。 課程採分組輪流進行，讓每一位學生都有機會與對方互動，在真實對話中練習英語口說，也學習專注傾聽與尊重不同文化。交流主題為「Introducing Our Lunar New Year」，學生於課前用心製作英語小書，搭配繽紛插圖，介紹年菜象徵的祝福、團圓飯的溫暖意義，以及紅包所承載的希望與祝願。 視訊開始時，孩子們雖略顯緊張，卻仍鼓起勇氣開口分享；隨著對話展開，自信與笑容漸漸浮現。進入自由交流時段， ...
好運籤在手 迎接2026幸福年
日前迎來2026年，許多地方紛紛舉辦新年活動。不論是熱鬧的慶祝儀式，或是靜態的感受體驗，大家都期盼在新的一年能夠擁有良好的運勢與滿滿的福氣。而在南屯幼兒園，每一年新年都會設計不同的跨年小儀式，從2023年的「敲響新年鐘」、2024年的「祈願納福箱」、2025年的「蛇年投金珠」，每一次的變化，都為孩子與家長帶來不一樣的新鮮感與樂趣。今年當然也不例外，學校特別為新年準備了全新的創意活動儀式─2026年的「新年好運籤」，開啟了別具特色的新年氛圍。 這個構想不僅僅是一項入園的節慶佈置，更是一場充滿許願意涵與文化元素的體驗活動。首先，在正門中央設置了一座高大宏偉的大門，兩側由石獅子 ...
劈哩啪啦迎新年
活動一： 認識新年 ★ 新年的意義與活動 1. 時間的更新：農曆新年標誌著一年之始，是華夏曆法中的重要節點。 2. 除舊佈新：透過大掃除、貼春聯、放鞭炮等習俗，人們象徵性地驅走不好的事物，迎接新的希望。 3. 家庭團聚：年夜飯、拜年、發紅包等活動，強調家人相聚與血脈的凝聚，是現代社會少數能讓家人重新聚首的重要時刻。 4. 祈福吉祥：傳統上，人們祈求來年風調雨順、五穀豐收，並透過習俗表達對平安與幸福的願望。 活動二: 新年的故事 在「過新年」的活動中，與孩子們分享一系列過年相關故事繪本。 1. 十二生肖的故事 老師先出示十二生肖的圖片，帶領孩子們認識不同的動物，講述「 ...
南國椰影-國三知性戶外教育
本校國三學生，在學期末了立刻開學的三天上學日，一同前往美麗的南方進行國中生活中最重要的三天兩夜戶外教育課程。 第一天來的到台南安平，聆聽領隊介紹荷蘭人與明鄭時期的歷史，看砲台看潟湖陸化，看老街小販生態，品嚐台南在地小吃，買蜜餞蝦餅等地方特產。下午來到屏東海口的看海美術館欣賞港口風光與裝置藝術；在貓鼻頭被瘋狂的落山風吹著，欣賞裙礁海岸與親人的貓咪玩耍。晚上則來到墾丁大街，伴著難得下在墾丁的細雨絲，三五好友買了成套花襯衫，品嚐大街的小吃，繼續感受落山風的威力。 第二天一早天公作美，在小灣沙灘的陽光下進行球賽，堆沙堡，拍大海，拍青蛙石，老師們也一起大拍特拍陽光沙灘。離開墾丁後先來到恆春東門城，認 ...
數位指尖下的信仰新潮：華龍國小 Apple 冬令營，帶媽祖「滑」進國際視角！
當傳承百年的大甲媽祖信仰，遇上最前衛的 iPad 數位科技，會擦出什麼樣的火花？ 華龍國小於 1 月 29 日至 30 日舉辦「2026 Apple 冬令營」，以《我隔壁庄的好朋友叫媽祖》為主題，打破傳統文化嚴肅的框架，讓學童運用 Apple iWork 強大工具，將大甲鎮瀾宮的廟宇建築、剪黏藝術與訪談紀錄，轉化為具備國際教育視野的數位作品，展現「科技本土化，文化數位化」的驚人能量。 【科技與信仰的跨時空對話】 營隊首日，在沈招馨主任、Robin老師、羅玉雲老師及黃玉享老師的帶領下，孩子們帶著 iPad 走進鎮瀾宮，進行一場極具深度的文化觀 ...
霹靂啪啦！大仁附幼歡喜迎新春
農曆春節即將到來，大仁附幼各班透過豐富多元的主題活動，引導孩子認識「年」的由來、春節習俗與吉祥寓意。從共讀繪本、節慶遊戲到動手創作，孩子們在歡樂溫馨的學習氛圍中，迎接充滿祝福的新一年。 巧巧班【認識「年」的故事與窗花藝術】 透過共讀生動有趣的「年獸」故事，與孩子一起認識過年的由來，以及說恭喜、放鞭炮等春節習俗的意義。有孩子聽完故事後分享：「鞭炮的聲音很大聲，我會把耳朵摀起來！」活動中，孩子們也練習說吉祥話，為過年時向親友們送上祝福做好準備。 在美勞區中，孩子們進行窗花剪紙，剪出象徵吉祥的圖案與文字，張貼在窗戶上，感受「辭舊迎新、驅邪納福」的節慶氛圍，表達對新的一年平安、健康、財富與團 ...
為什麼音樂課變得這麼好玩？太平國小六年級 Fun Disney 主題學習紀實
為提升學生音樂學習興趣與表演能力，本校六年級音樂課程以「迪士尼」為主題，結合學生年齡與學習程度，透過耳熟能詳的經典歌曲，引導孩子走進音樂劇的世界，讓音樂學習不再只是聆聽與演唱，更成為一場充滿想像力與創意的學習旅程。 課程設計以迪士尼多部經典動畫音樂為核心，各班級分別選擇不同代表性曲目進行練習與呈現。從旋律、節奏到歌詞情感詮釋，學生在老師的引導下逐步理解音樂所傳達的故事與角色性格，並嘗試加入簡單的肢體動作與舞台走位，體驗音樂劇結合歌唱、表演與戲劇的多元形式。 在準備與排練的過程中，學生們投入大量心力反覆練習，從一開始的害羞與不安，逐漸建立起站上舞台的自信。正式演出時，孩子們以自然生動 ...
