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學校防疫資訊
推動課程創新與教學精進 中市高中學校課程發展中心授證典禮暨教務主任增能會議登場
為深化十二年國教課綱實施成效，推動課程創新與教學精進，臺中市成立高級中等學校課程發展中心，今日(9/18)於忠明高中舉辦「114學年度高級中等學校課程發展中心授證典禮暨教務主任增能會議」；會中除為負責課發中心各組推動任務之學校授證外，亦邀請長期致力於教育科技創新的均一教育平台呂冠緯董事長蒞臨演講，並安排榮獲高中優質化計畫113學年度全國教案甄選榮獲特優的教師團隊進行成果分享，現場氣氛熱絡，展現臺中市教育創新的豐碩成果。 教育局長蔣偉民表示，105學年度臺中市設立「高級中等學校課程發展中心」，持續整合資源、促進校際合作，協助各校深化課程改革與發展學校特色。教育局特別感謝 ...
新社高中射擊訓練場正式啟用 射擊人才銜接再升級
臺中市政府教育局積極打造選手訓練環境，於今(17)日上午在新社高中辦理射擊訓練場啟用典禮，由教育局副局長郭明洲代表市長盧秀燕出席表示，持續深耕射擊運動及完善的訓練場地，為臺中培育更多優秀選手，一同見證新社高中射擊場的新篇章。 教育局副局長郭明洲表示，市長盧秀燕上任以來積極推展與扎根學校體育，投入許多經費培養學生規律運動、厚植運動競技的競爭力，並改善運動環境設施，落實體育課程及活動規劃、聘任專業訓練人力、建立運動防護系統、精進各運動種類三級銜接體系及培訓獎助基層優秀選手，讓更多運動績優學生根留台中。 教育局副局長郭明洲再說，新社高中自112學年度再增設體育班，發展射擊及自由車運動，順利銜接國 ...
中市教育局推廣國際教育 20場「大使帶你遊世界」講座開鑼
臺中市政府教育局為推廣國際教育，自109年邀請退休大使到臺中市各公私立高中職學校舉辦「大使帶你遊世界」講座，至今已經有超過2萬名學生受惠；今年持續辦理20場講座，今(17)日在中港高中舉辦講座邀請前副市長令狐榮達跟同學們分享他的「我們最重要的友邦」，擴展學生國際視野。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視培養青年的國際視野，教育局109年與社團法人對外關係協會簽署合作備忘錄，每年邀請退休外交大使來臺中跟學生們分享外交經驗，根據過往辦理的經驗，師生反應良好，獲益良多，今年從9月11日起預計辦理20場講座，除了高中之外，特別開辦國中、國小場次，讓本市高中以下學生都有機會參與。 蔣局長也指 ...
校園中最溫暖的力量 中市教育志工獲獎受肯定
臺中市政府近日公布「114年績優志願服務團隊及志工督導」獲獎名單，來自市府27個機關的眾多志工團隊中，共有15個志願服務團隊及20位志工督導脫穎而出。教育局表現亮眼，共有3個志願服務團隊及4名志工督導獲獎，獲選團隊數更居全市之冠，展現教育志工深耕校園、積極奉獻的豐碩成果。 教育局長蔣偉民表示，教育志工是校園中最溫柔也最堅定的力量，他們長年默默付出，不僅協助推動校務，更是串聯社區與學校的重要橋樑。他也鼓勵更多市民朋友加入教育志工行列，讓溫暖與幸福持續在每個校園角落流動。 蔣局長表示，本次教育局獲選的3個績優志願服務團隊，分別為東海國小志工隊、北勢國小愛心志工隊及臺中一中教育志工隊，各 ...
中華隊勇奪季軍！臺中市領軍U18世界青棒錦標賽傳佳績
2025年第32屆U18世界青棒錦標賽於9月5日至14日在日本沖繩舉行，中華代表隊由臺中市取得代表權，凝聚全國青棒能量，在歷經十天激戰後，勇奪本屆賽事季軍。從預賽、超級循環賽一路拚戰到季軍戰，中華隊展現堅強實力與穩健心態，最終摘下銅牌，為臺灣青棒注入新的信心與動能。 教育局指出，本次中華隊由興大附農廖宏淵總教練領軍，集結全臺青棒好手，並透過集訓及藍白對抗賽的磨練，使球員能在國際賽場充分發揮。預賽階段，中華隊對戰中國、美國、巴拿馬、澳洲及德國，最終以B組第二名成績晉級超級循環賽；在循環賽面對韓國、波多黎各及日本等強敵，展現出關鍵時刻的防守與投打配合，最終挺進季軍戰。 ...
114年全國語文競賽臺中市複賽登場 1,286位語文菁英角逐「語」林盟主寶座
語文界奧斯卡盛事114年全國語文競賽(個人賽)決賽將於11月22、23日在臺中市隆重舉行，臺中市政府為遴選代表本市參賽的優秀競賽員，(13)、（14）兩日在大雅區大雅國小舉行臺中市語文競賽(個人賽)複賽，來自各級學校與社會各界共1,286位語文好手競逐進入決賽的門票；教育局長蔣偉民親自到場勉勵選手，為參賽者與指導師長加油打氣。 蔣局長表示，今年全國語文競賽臺中市初賽(個人賽)共計有3,258人報名，學生組達2,554人、教師組計704人，競爭激烈，顯見臺中市語文教育之深厚底蘊；感謝各級學校長期以來對學生語文能力的用心耕耘與不懈栽培，讓臺中學子在語文學習的道路上厚植實力、穩步前行。 ...
臺中市政府教育局推動環境永續教育 榮獲「2025第五屆TSAA臺灣永續行動獎」銅級獎肯定
由臺灣永續基金會主辦之「2025第五屆TSAA臺灣永續行動獎」昨(11)日舉辦頒獎典禮，臺中市政府教育局以「大肚山環境永續教育」計畫參賽，榮獲銅級獎殊榮，展現教育局用心推動民眾終身學習，並結合在地公民參與，實現環境永續、地方創生與社會共融的豐碩成果。 教育局表示，該計畫聚焦於大肚山的環境教育與地方知識建構，以自然資源與當地文化為核心，規劃涵蓋水資源、原生植物、傳統農作、古道、聚落與手工技藝等課程內容，期發展適地適性的永續生活模式，對應聯合國永續發展目標（SDG）第11項「永續城鄉」，本次計畫關注生態復育、水資源守護、生物多樣性與文化保存等議題，並透過課程引領公民行動實踐，從學習到改變的永續理 ...
臺中市閱讀教育輔導團授證 厚植閱讀動能、推動書香校園
臺中市政府教育局今（12）日於漢口國中舉行第五屆「閱讀教育輔導團」授證典禮暨國中小團務工作會議，由教育局專門委員劉姵君頒發聘書予輔導團諮詢顧問陳昭珍教授、賴苑玲教授、陳海泓教授及輔導團員，感謝團員們長年致力於閱讀教育，並期勉他們持續發揮影響力，引領學校推動深度閱讀，厚植學生閱讀素養，為臺中閱讀教育再創高峰。 教育局表示，市長盧秀燕高度重視校園閱讀教育的深耕與推展，臺中是全國首創設立「閱讀教育輔導團」的縣市，並積極推動學校設置「圖書教師」， 114學年度教育部共補助46校（含國小28校、國中18校），市府另行補助131所學校（國小98校、國中33校），總計達177校設置圖書教師，補助數量為 ...
中市家庭教育輔導團授證 教育局肯定並勉勵持續深化推展
為強化學校與社區家庭教育推展能量，臺中市政府教育局今(12)日舉辦114學年度家庭教育輔導團授證典禮，由局長蔣偉民親自為家庭教育輔導團成員頒發輔導員聘書，並感謝家庭教育輔導團長期協助推展家庭教育，也期許在輔導團的帶領與推動下，從各級學校到社區全面推動家庭教育，為家庭、學校及社區建立起溫暖的橋樑，協助建立更健全的家庭支持系統。 蔣局長表示，市長盧秀燕相當重視家庭教育，現因少子女化、超高齡社會正式來臨、多元家庭發展等社會變遷因素，快速改變當代家庭結構與家庭氛圍，教師在教學現場除了要不斷精進教學專業外，更要具備敏銳地觀察與洞悉能力，覺察、了解學生的家庭情況與需求，並適時導入相關資源與協助，與家長合 ...
中市擴大教師節優惠活動 103家業者攜手獻禮教師
為感念教育夥伴長年在教育現場的辛勤耕耘，臺中市政府教育局特於教師節期間擴大舉辦「慶祝教師節優惠活動」，號召本市103家在地優質業者共襄盛舉，提供涵蓋食衣住行育樂等多面向的專屬優惠，活動自9月12日起至10月31日止，凡本市各級學校教職員工，憑教師證、服務識別證或掃描活動 QR 碼，即可享受各類好康。 市府教育局長蔣偉民表示，本次優惠活動業者數量創下歷年新高，合作範圍涵蓋餐飲、旅宿、藝文、農產、文創、零售及休閒娛樂等產業，充分展現臺中市產官合作、全民敬師的精神，藉由整合在地資源，期望讓教師們在繁忙教務之餘，也能享有生活上的小確幸，並提升整體社會對教師專業的重視。 教育局指出，優惠項目精彩豐富 ...
秋天是一個金色的童年
一陣秋風一片黃，一場秋雨一層涼，沒了夏日翻滾的熱浪，卻帶來了陣陣涼意。志工媽媽帶著孩子尋找秋天的訊息：是枯萎的花兒？還是枯黃的草木？或是凋零的滿地落葉？然而，秋天是多彩的，透過孩子的視野，撿拾各式各樣的花草樹葉，集結成一隻隻色彩斑斕的手環，唱出一曲百轉千迴的兒歌。 ...
雙語生活化校園計畫共備會議
東園國小積極推動雙語教育，申請教育部114學年度「雙語生活化校園計畫」模式二，結合生活化英語運用與部分領域課程雙語教學，營造全校師生共學的語言環境。日前校內舉行雙語團隊共備會議，由校長、行政人員與各領域教師共同參與，針對課程設計、語言轉換策略、教學資源整合及校園英語情境進行深入討論。 湯正茂校長表示：「雙語教育不只是語言學習，更是培養學生國際視野與自信的重要途徑。我們希望讓英語自然融入校園生活，讓師生在日常互動中自然而然地使用雙語。」 會議中教師們也分享實際教學經驗，並共同規劃未來活動，如雙語晨光時間、英語角、雙語主題週及跨領域課程設計，期望透過多元策略提升學生語言運用能力。校方強調，將持 ...
「新」想事「成」國小攜手「磐軒科技」，助新生邁開幸福第一小步！
在初秋的微風中，「新」想事「成」國小迎來了一群期盼的小臉龐。一場名為「鞋助偏遠新生，邁向幸福人生」的入學始業式，新成新鮮人在為期一週的新生成長營後，迎來「幸福校園」的溫馨淬鍊，共同譜寫一首關於成長與希望的序曲。為114學年度寫下充滿希望的校園生活第一頁。 來自於在地企業-磐軒科技董事長林嘉宏表示：「企業的價值在於回饋社會，投資教育就是投資未來。」他們為每一位新生捐贈了全新的Nike多功能運動鞋，這不僅是一份實質的禮物，更象徵著為孩子們的學習之路鋪上平穩的第一哩路。這份溫暖的祝福，讓學子們感受到社會的關懷與支持，也為新成國小注入了溫暖的活力。 活動在校長林益興、磐軒科技董事長林嘉宏、 ...
Big Congratulations!東海國小學生勇奪「2025 足球無人機暨 AI 機器人創意程式競賽」多項佳績
暑期期間，東海國小邀請專業師資進校指導，特別開設「足球無人機暨 AI 機器人創意營隊」，讓學生在程式設計、無人機操作及 AI 創作中體驗跨域學習。歷經三天密集訓練後，本校學生於 8 月 15 日組隊參加「2025 足球無人機暨 AI 機器人創意程式競賽」，傳來捷報，勇奪多項獎項，展現卓越實力。 在競賽中，六年級學生廖恩霆表現亮眼，於《AIGC 繪本生成創作競賽》中榮獲第一名，充分展現其將人工智慧與藝術創意結合的能力；同時他也在《無人機足球入門任務組》中脫穎而出，拿下優勝佳績。另外林筠宸、何紫熏、廖恩霆三位同學合力完成《RoFlow 機器人流程應用設計》，榮獲第二名，展現團隊合作與邏輯設計的精 ...
【舞彩繽紛】114年臺中市潭子區巡迴校園藝術推廣活動！
臺灣舞蹈藝術交流協會歷年來積極辦理藝術相關的活動，目的在促進藝文的推廣與普遍化，更希望「全民樂舞」的型態可以深耕在我們的鄉里間，今年規劃了巡迴校園推廣活動《舞彩繽紛》，特別邀請臺灣舞蹈藝術交流協會、妙璇舞蹈團為演出單位，提倡宣導反毒、反詐騙為前題，以臺灣在地藝陣文化為主題，內容將規劃一系列富有教育意義的演出，並以本校作為校園藝術推廣的第四站，希望可以透過深入各級學校單位表演的過程，達到提升全民對於藝術文化的認知及鑑賞力，增添孩童對於美感領域的視野，以舞蹈融合藝術的多元演出節目回饋鄉里，呈現最精彩的《舞彩繽紛》。 ...
操場周邊整修完善 學子運動更安心
暑假期間，總務處整修操場旁凸出地面的3個化糞池、排水改善工程，讓運動的師生、社區民眾都能擁有安全舒適的運動環境。 學校怒力打造完善安全的運動環境，讓操場及運動球場周邊地坪完善平整，希望帶給大里高中的師生們更安全、多元的運動設施和空間，無憂無慮地享受運動樂趣，新學期盼望師生能盡情展現活力。 ...
教育志工展園藝，和平校園滿綠意
臺中市南區和平國小特別向教育志工隊園藝組表達感謝。園藝組志工們在開學前不辭辛勞，協助校園花園環境整理，讓孩子們一踏入校園，就能看見整潔、美麗的景觀。 在整理過程中，志工們除細心修剪花木、清理雜草，還用心維護植栽，使校園綠意盎然，為新學期增添朝氣。學生與家長踏入校園時，都能感受到這份暖心的用心付出。 和平國小校長黃志龍代表校方向園藝組志工致贈禮品，感謝他們長年來對校園的無私奉獻。他表示：「志工是和平國小最堅強的後盾，因為有你們的愛與付出，孩子們才能在更美好的環境中快樂學習。」 校方強調，教育志工隊的努力不僅讓校園更美麗，也展現社區與學校緊密合作的力量，將繼續攜手營造幸福與友善的 ...
桐林國小開學啦~
九月第一天，開學迎新的好日子，桐林國小特別為新生寶寶安排了打擊壞習慣及搖響智慧鐘的關卡，讓新生寶寶們踏入校園的第一天，就能快速接軌國小新生活，而在這值得紀念的時刻，孩子們得到來自父母親充滿愛與關懷的第一張獎狀；此外，今年更特別設計寫下時空膠囊祈願球的活動，期待孩子六年後的畢業盛典，再來開啟回顧這珍貴難忘的第一天。 接著是幸福桐林好傳統，致贈新加入的大家庭小成員們:背包，讓孩子揹起自己的責任；繪本，透過閱讀打開探索世界的大門；潔牙工具，刷掉壞習慣；餐具，盛滿滿滿的學習養分；桐林上衣，穿新衣開開心心上學去；防災頭套，保護自己平平安安每一天，以及今年新增的跳繩，讓孩子跳出活力與健康。 最熱鬧的是 ...
梨山熱力全開！114學年度國民體育日×九天運動挑戰
開學後，我們梨山國中小迎來了年度的重要活動☀️國民體育日。 原本僅規劃為一天的體育日活動，為了讓學生能有更深入的體驗，我們特別將活動延長至九天，安排了一系列豐富而多元的體育活動。 活動設計包含動態與靜態兩種形式，讓學生可以從中獲得全方位的身心發展。跑與跳是這次活動的重點項目，我們認為這是最符合學生活潑特質與成長需求的運動方式。 特別是在梨山這個坐落於高山的地理環境，我們擁有得天獨厚的自然資源。 利用地勢的高低起伏與開闊視野，學生們在跑動中不僅可以增進心肺功能，還能遠眺群山，呼吸新鮮空氣，讓眼睛得到放鬆，達到舒緩視覺疲勞的效果。 這種與自然結合的體育活動，不但提升了運動效果，也讓學生們 ...
【實習路上的一盞燈-洪教授到校鼓勵旭祈老師】
為強化師資培育與實習教師的專業發展，本校於今（12）日迎來實習老師旭祈的指導教授-來自國立臺中教育大學的洪教授蒞校訪視。此次訪視旨在了解實習老師在教學現場的適應情形與實際教學表現，並與校內導師深入交流實習進展，共同協助實習教師提升教學專業能力。 洪教授與旭祈老師在校方安排下，首先針對教學實習的課程內容、教學策略與班級經營進行詳盡討論。洪教授充分肯定旭祈老師在實習期間展現出的積極態度與教學熱忱，並給予實質建議與鼓勵，期盼其在教學之路上持續成長。 隨後，洪教授親自走訪實習老師任教之班級，了解實際教學環境與學生互動情形，並與學校師長交流實習生在校表現與適應狀況。洪教授表示，透過與 ...
