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學校防疫資訊
中市光正國中脫胎換骨 30週年校慶熱鬧登場
臺中市立光正國中今明(7、8)兩日舉行創校30週年之校慶系列活動，全校師生家長、地方人士、校友到場，共享光正國中努力耕耘30年，脫胎換骨的喜悅。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育，為了學生更好的學習環境，市府爭取補助及自籌款項，挹注光正國中建造跑道1,510萬元；另補助榮獲國家卓越建設獎的「森林裡的活動中心」9,460萬元，即將在明年3月完工;在軟體計畫中，引進外籍教師、雙語學校計畫、國際教育計畫及ICL國際學伴計畫等，培養孩子們國際競爭力及素養力，讓光正國中的孩子卓越發光。 校長林筱玲表示，經過歷任校長與教職團隊30年的耕耘，今天的光正國中已脫胎換骨，從最初的紅土操場，到薰衣草紫跑道；從 ...
中市童軍全能考驗營登場700位國中師生培養團隊協作能力
臺中市114學年度第一學期童軍全能(晉級)考驗營， 11月7、8日在北屯區中正露營區隆重舉行；本屆活動邁入第39屆，由四育國民中學主辦，臺中市童軍會及臺中市女童軍會協辦，來自全市超過30所學校、近700位國中師生熱情參與，透過豐富多元的考驗與挑戰，培養臺中市優秀童軍，實踐「智、仁、勇」三達德，成為具有服務精神與社會責任感的良好公民。 教育局長蔣偉民表示，臺中市的童軍教育有著深厚的傳承，國中童軍全能晉級考驗營更是年度重要盛事，今年大會主題為「四海同心，育見未來」，期許童軍夥伴們能透過團隊合作，凝聚共識，並在學習與冒險中培養宏觀的視野，邁向更寬廣的未來；透過此次活動，讓更多孩子在童軍訓 ...
教育共好 科技領航 陳原隆先生捐贈智慧電視30臺 助梧棲國中升級智慧學習環境
臺中市梧棲國中訂於今(7)日舉辦創校61周年校慶，並於慶祝大會中舉辦陳原隆先生「智慧電視捐贈儀式」，教育局代表、歷屆會長、地方仕紳及民意代表等多人蒞臨現場，共同表達感謝與祝賀之意。 教育局表示，為提供本市各級學校學生完善教育環境，教育局每年積極向教育部爭取相關經費協助學校購置及汰換學校軟硬體設施設備，感謝陳原隆先生熱心響應捐贈興學，以實際行動支持教育，慷慨捐助150萬元，協助學校全面汰換教室內智慧電視設備，為全校師生打造更穩定、高效的數位教學環境。 梧棲國中顏隨勝校長表示，梧棲國中重視數位學習，是推展資訊教育的先驅學校，建立在資訊教育方面的卓越成就，連續三年獲得教育部AI人工智慧 ...
「三好校園實踐學校」綻新猷 中市獲選66校為全國第一
臺中市政府教育局近年來從學校課程及創新教學著手，並與民間團體結合推動品德教育有成，「公益信託星雲大師教育基金」主辦的第15屆「三好校園實踐學校暨三好燈塔學校」選拔活動，臺中市立啟聰學校等高中以下學校共計66校獲獎，大放異彩，蟬連全國第一的優異成績。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視教育發展，挹注最多的教育經費推動學校軟硬體建設之外，也非常重視學生的品德教育，由教育局透過學校課程及創新教學方式，加上與民間團體結合鼓勵學校推動品德教育，使今年度「三好校園實踐學校暨三好燈塔學校」的選拔再獲全國第一，讓三好「做好事、說好話、存好心」的品德教育內化為學生的品德力。 蔣局長說，教育局推動品德教育的做 ...
建構安全校園支援網絡-中市召開114年學生校外生活輔導會議
臺中市政府教育局今(5)日在烏日清新溫泉飯店舉辦114年「臺中市學生校外生活輔導會議」，由担任校外會副召集人的教育局長蔣偉民親臨主持，並由警察局、衛生局、社會局及消防局等單位代表及本市高中職、國中及國小校約200人出席；蔣局長致詞期許臺中市「校外會」與市府團隊全力以赴，共同守護學子與校園安全。 教育局長蔣偉民強調，校園安全工作「沒有最好，只有更好」，學生校外生活輔導工作的良窳，與校園安全密不可分；「校外會」無論執行校外聯合巡查、青春專案、防制學生藥物濫用、反詐騙宣導及學生交通車安全稽查等工作均能順利推展，對本市青少年學生問題得以有效防範與處理，並獲致顯著成效。 此外，她強調，隨著新興毒品入 ...
114年度中市英語讀者劇場競賽 44校學生「聲」動演創意 展現英語教育成果
為推動英語學習生活化、展現雙語教育成果，臺中市政府教育局今（4日）、明（5日）在大墩文化中心舉辦國中學生英語讀者劇場比賽，共有44所國中、約500位學生齊聚登場，以流利的英語口說、豐富的語調與創意音效詮釋故事，讓觀眾沉浸於聽覺的想像之中。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕上任後，加強雙語與國際教育，今年全市外師人數達256人，外師與中師在校合作共備教學，讓課堂更有活力與多樣性，教育局同時持續辦理教師增能研習與三階段的雙語師資培訓，老師們能以更生活化、情境化的方式教英語，讓學生在學習中找到自信，也享受開口說英語的樂趣。 教育局表示，這場競賽不僅展現學生的英語能力，更是一段學習與成長的旅程。學生 ...
中市學校資源共有、共榮、共享 岸裡國小社區共讀站暨大社里/岸裡里市民活動中心落成啟用
臺中市神岡區岸裡國小社區共讀站暨大社里/岸裡里市民活動中心(3)日舉行落成啟用典禮，市府全額補助6,456萬餘元新建的校舍，一、二樓作為市民活動中心，三樓圖書室結合社區共讀站，市長盧秀燕及神岡區各界地方貴賓到場為這座學校與社區雙贏的新地標開箱。 盧市長表示，神岡區大社里、岸裡里是18世紀臺灣平埔族重要聚落，亦為大豐原地區最早開發繁榮區域，近年社區活動蓬勃發展，但原社區活動中心於民國81年在岸裡國小校內興建，經專業鑑定有安全顧慮，市府積極拆除重建，這座新建物有市民活動中心、圖書室、社區共讀站，以大面積玻璃帷幕創造街角特色，成為大社、岸裡社區幸福與活力的新地標。 盧市長進一步指出，市府有責任提 ...
2025臺中市民野餐日梧棲登場 書香海風交織幸福午後
臺中市民野餐日（2）日於全市29區同步登場，為秋日城市注入滿滿幸福能量，由臺中市政府教育局與梧棲區公所攜手舉辦的「梧棲區市民野餐日」在頂魚寮公園熱鬧展開，現場陽光明媚、海風輕拂，公園中瀰漫著音樂、書香與笑聲交織的美好氛圍。 今年活動以「草地閱讀」為主軸，結合「輕鬆、輕食、輕音樂」概念，許多民眾依循活動 dress code，穿上白上衣與牛仔褲，在陽光下席地而坐，翻閱書頁、聆聽音樂，草地上隨處可見家庭共讀、親子嬉戲、情侶合影的畫面，氣氛溫暖愉悅。民眾紛紛表示，活動讓孩子重新愛上閱讀，也讓大人找回久違的放鬆與生活樂趣。 教育局長蔣偉民與梧棲區長溫國宏皆到場與民眾同樂，也有市政顧問 ...
中市藝術教育大放光彩 3校獲教育部藝術教育貢獻獎「績優學校獎」居全國之冠
114年度教育部「第12屆藝術教育貢獻獎」得獎名單公布，臺中市共有3所學校榮獲「績優學校獎」肯定，分別為市立大甲高中、西屯區上安國小及大雅區大明國小，表現亮眼，與臺北市、新北市及高雄市並列全國之冠，展現本市推動藝術教育的豐碩成果。 臺中市政府教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視並積極深耕藝術教育，感謝獲獎學校與師長長年來的辛勤付出，讓藝術與美感教育在校園中深耕發芽，讓本市的孩子在潛移默化中培養藝術素養與美學涵養。 教育局指出，此次獲獎的大甲高中長期推廣藝術教育，已連續28年辦理「荷塘藝術月」，打造與社區共享的藝文節慶；學校還發展多元在地特色課程，如「媽祖行腳文化踏查」紀實創作等，成功連結 ...
打球也能反毒！中市「青春無毒 守護家園」3對3籃球賽熱烈開打
為推廣健康運動風氣，深化青少年反毒意識，臺中市政府教育局連續10年辦理3對3籃球競賽，藉以培養學生全人發展，並鼓勵學生參與正當休閒活動，今年的「青春無毒 守護家園」3對3籃球賽(1)日在臺中市立崇倫國民中學登場，近240名國、高中生組成60隊報名參加，熱烈開打。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕相當重視校園的反毒工作，鼓勵學生課餘之外也能參加課外活動；另外教育局今年以反毒為主題辦理各項活動，如反毒飆舞競賽及無毒家園親子同樂反毒探索體驗營等活動，結合教育、體育與社區力量，期盼以「寓教於樂」方式深化反毒觀念，讓青少年在運動中學會自律、建立正向價值觀。 教育局表示，現場除了參賽隊伍 ...
【文字綻放溫情光-六年級學生作品登上《國語日報》】
本校六年三班學生林庭語的作品〈斜槓爸爸〉，日前榮登《國語日報》學生園地專欄，這份溫暖動人的文字，不僅記錄了生活中樸實的父愛，也展現出孩子細膩觀察與深刻情感的文字功力。 〈斜槓爸爸〉以生活中最真實的父親形象為主角，描寫父親不畏辛勞、兼顧家庭與工作的身影。庭語同學以生動的語言描摹爸爸挑扁擔、賣菜的畫面，筆觸溫柔卻有力量，字裡行間流露出對父親深切的感謝與敬愛，讀來令人動容。 導師表示，庭語在課堂上總是用心寫作，能從日常生活中發掘題材，真誠地表達情感。此次作品獲刊，是對她努力的肯定，也激勵更多同學勇於用文字記錄生活、傳遞情感。 校長則感性地說：「每一篇學生的文字，都是一 ...
開心的萬聖節活動~不給發票就搗蛋
20251031不給發票就搗蛋 Happy Halloween 不管是大人或小孩都愛的萬聖節就是今天啦！一早小孩穿著最酷、最搞怪的服裝到校，「不給發票就搗蛋吧!」瑞井附幼今天舉辦的萬聖節活動意義非凡，募集發票和零錢捐給「台灣兒童暨家庭扶助基金會」，讓幼兒身體力行幫助弱勢團體，同時也讓自己變成主角，駭人的造型贏得大家目光。👻同時也感謝瑞井國小行政團隊準備萬聖節禮物送予小朋友及各行政處室捐贈發票和零錢、感謝親愛的家長準備幼兒的服裝和造型，活動圓滿成功。 ...
防制校園霸凌宣導
「遇到被嘲笑或被欺負時，要溫和且堅定地拒絕對方…」北屯國小教學團隊，為加強防制校園霸凌概念，在電腦課時融入防制校園霸凌宣導，以教育部提供校園霸凌防制宣導相關資訊，叮嚀學生在生活中、使用資訊產品等，皆須養成防制霸凌的態度：遭受或知悉欺凌行為應勇於拒絕並主動反映，可利用多元通報管道： (一)周圍的師長朋友(導師、家長、好同學或好朋友)。 (二)學校申訴電話或投訴 ... ...
東寶之光！瑋恩將排灣文化「說」進你我心底！❤️
📜 不只是故事，更是文化的靈魂 王瑋恩同學在這次競賽中，以流暢優美的排灣族語，將傳統故事演繹得絲絲入扣、生動傳神。族語說故事，比的絕不只是語言能力，更考驗選手對故事背景、人物情感，以及排灣族核心價值觀的理解與表達。 美欄老師(指導老師)透露，瑋恩為了這次比賽付出了極大的努力。除了每天勤奮練習發音、校正語氣外，他更深入了解故事背後的文化意涵，將自己完全融入角色之中。這份超齡的專注與認真，正是他能從眾多優秀選手中脫穎而出的關鍵。 🌈 語言，是通往祖靈的路 在數位化浪潮下，本土語言的傳承面臨嚴峻挑戰。東寶國小長期以來，積極推動多元文化教育，鼓勵學生接觸並學習母語。瑋恩的優等獎，不僅是對他個人 ...
學習一起來 共學有進步-2
「ip b-- i p bip！」英語的直接拼音融入學生生活中。本校辦理學習扶助活動成效卓著，從二年級開始紮根，辦理國語、數學與英文等領域，學生在老師的指導下，有長足之進步。「老師，我會拼音了，謝謝您！」這樣的成就感是非常開心的。教育部「學習扶助」計畫推動至今已10餘年，不僅重視課後學習，也融入「課中學習扶助」機制，幫助需要學習協助的國中小學生提升國語文、英語文、數學等基本學力，廣獲學生家長支持。學校與教師投入學習扶助，一起讓學生學習持續進步。 ...
「一面會微笑的佈告欄─Sophie老師用心打造萬聖節的英語魔法」
萬聖節即將來臨之際，外師 Sophie 特別為孩子們精心佈置了一面充滿驚喜與學習樂趣的萬聖節主題佈告欄。這面色彩繽紛的展示牆，不僅有可愛的南瓜、女巫、木乃伊與吸血鬼角色，還融合了英語字彙教學與節慶文化介紹，讓學生在愉快的氛圍中自然學習，體驗異國文化的魅力。 Sophie 老師以滿滿的心意，將每一張卡片、每一個角色都親手設計與布置，甚至細心安排顏色與擺放順序，讓孩子一走上樓梯就能感受到節慶的歡樂氣氛。她說：「學英語不只是學單字，更是認識世界的一扇窗。」這樣的用心，不僅讓教學空間更具溫度，也讓孩子們在學習中充滿期待與笑容。 孩子們每天經過時，總會駐足欣賞、指著圖卡開心朗讀單字：「pumpkin ...
桐林地球守衛隊 淨零生活遊戲趣
財團法人電路板環境公益基金會的林佩佩老師，為中年級的孩子們帶來了一場充滿意義的課程《地球守衛隊 淨零生活遊戲趣》。 佩佩老師以淺顯易懂的內容與貼近生活的例子，帶領孩子們認識「溫室氣體」與「氣候變遷」的關聯，並透過趣味十足的問答互動，讓大家思考溫室效應對地球所帶來的影響與挑戰。 當課程進一步談到「淨零碳排」時，孩子們也第一次了解到聯合國對「淨零」的定義「盡力將溫室氣體排放量降至零，並讓大氣、海洋與森林重新吸收剩餘的排放量。」 孩子們在遊戲中學習，在笑聲中思考，為2050年達成淨零目標，從小開始行動，為地球盡一份心力！ 在桐林這片充滿自然的土地上，桐林國小持續以「行動中的永續教育」為核心， ...
【晨光中啟航，英語閱讀點亮希望 —— 本校推廣低年級明日英語晨讀活動】
為提升學生英語閱讀興趣與能力，本校已經第二年推動「明日英語閱讀活動」，特別針對低年級學生，每週三與週五早上安排10分鐘的英語晨讀時光。透過淺顯易懂的繪本與故事，讓孩子們在一天的開始，就能沈浸於英語語境中，為學習注入新動力。 教室內，螢幕上正播放著經典繪本《It Looked Like Spilt Milk》，孩子們跟著聲音朗讀，一雙雙眼睛專注地望著螢幕，口中輕聲念著句子。短短10分鐘，卻已在他們心中種下語言學習的種子。 導師們分享，雖然孩子年紀尚小，但只要給予恰當的引導與支持，他們展現出的學習力讓人驚艷。不少學生開始主動借閱英語繪本，甚至在課餘時間模仿故事情節進行角色扮演， ...
動中長志，靜中養心；日進小步，終成大器。
「動中長志，靜中養心；日進小步，終成大器。」 新成國小為提升教師體育教學知能，發展學生多元智慧，於本月15日，辦理【飛你莫屬】教師增能研習，特邀臺中市立長億高級中學李林鎰老師擔任講師，以時下國際盛行的「飛盤爭奪賽 (Ultimate Frisbee)」運動為核心，拓展本校教師運動視野與學童體育競技之教育藍海策略。 飛盤：看似遊戲，實則「競技與品格」的完美結合 透過精闢的簡報與實務操作，打破了教師對於飛盤僅限於休閒的刻板印象，更詳盡揭示了飛盤運動的深層內涵與競技困難度，李老師指出，飛盤是一項融合了個人競技技巧（如精準的握盤、發力、航道控制）與團體爭奪戰術的複雜運動。 飛盤的力學精 ...
📚 【校長說故事——《圖書館獅子》】閱讀的溫度，從故事開始！ 🦁
📚 **【校長說故事——《圖書館獅子》】閱讀的溫度，從故事開始！** 🦁 長安國小推動閱讀教育多年，其中最受孩子們喜愛的活動之一，就是「校長說故事」。本次校長帶來的繪本故事是《圖書館獅子》（Library Lion），以生動溫暖的方式，陪伴孩子走進書的世界。 故事講述一隻溫柔的獅子進入圖書館，遵守規矩、幫助他人，卻在關鍵時刻為了救人而違反了「保持安靜」的規定。校長以豐富的語調與情感引導，讓學生從故事中體會：「遵守規矩固然重要，但愛與勇氣更值得被珍惜。」 在說故事的過程中，孩子們專注聆聽，氣氛溫馨而安靜。故事結束後，校長也設計了「《圖書館獅子》有獎徵答」活動，讓學生透過回答問題 ...
