快訊
學校防疫資訊
輕歌曼舞．躍動青春 114學年度全國學生舞蹈比賽臺中市初賽 盛大登場
114學年度全國學生舞蹈比賽臺中市初賽，於11月10至12日及11月18至20日分兩梯次舉行，地點分別為市立中港高中體育館與北區篤行國小；本次賽事吸引來自臺中市各級學校共294支隊伍、1,772位學生踴躍參與，展現青春活力與舞蹈藝術的多元風貌，競爭激烈。 臺中市政府教育局長蔣偉民表示，本次舞蹈比賽涵蓋古典舞、民俗舞、現代舞及兒童舞蹈四大類型，參賽對象自國小至大專學生，展現跨齡層學生對舞蹈藝術的熱情與實力；市府每年配合教育部辦理初賽，致力打造學生實現夢想的舞台，也藉由賽事促進彼此觀摩學習，深化藝術涵養與美感經驗。 教育局說明，在第一梯次賽事中，包括第一區國中小組、高中（職）組、大專個人組等， ...
臺中市中等學校學生籃球聯賽熱血開打6校共同點燃青春戰火！
由臺中市政府教育局主辦的「臺中市114年中等學校學生籃球聯賽」於今(10)日熱血開打，賽事分為兩階段舉行，高中男子組與國中男子組自11月10日至14日，接續由高中女子組與國中女子組於11月17日至21日登場，比賽地點分別在后綜高中、忠明高中、豐陽國中、臺中一中育英國中及沙鹿國中等處開打，共計90隊報名，參賽選手約1400人，吸引各校頂尖好手齊聚一堂，一展球技。 臺中市政府教育局長蔣偉民表示，為積極發展與深耕籃球運動，教育局每年舉辦小學或中等學校學生籃球聯賽，以及普及化班際籃球競賽，厚植基層運動人數，養成良好運動習慣並提升臺中市籃球選手競爭力。 教育局表示，籃球是深受學生喜愛的運動項目之一， ...
中市福陽國小攜手山林復育協會 推動校園生態樹島計畫
台中市政府教育局與社團法人臺灣山林復育協會合作推動「生態臺中：校園生態樹島建置計畫」，以五年百校為目標，落實環境永續教育，今（10）日首場活動於豐原區福陽國小舉行，攜手與全校師生共同種下百株在地原生樹種，象徵本市推動永續綠校園的新起點。 教育局表示，市長盧秀燕重視生態教育與環境永續的扎根實踐，期望透過校園行動帶動市民共同關注生態復育；目前本市已有16所學校申請參與本次「校園生態樹島建置計畫」，展現各校推動綠色校園的積極行動力。此次活動感謝山林復育協會執行長蔡智豪推動及崴正營造補助，協助進行校園樹木調查與樹島設計，讓學童認識臺中淺山及盆地常見原生樹種，學習生態系統的運作與城市韌性的重要。 ...
台中學校教練選手力量大爆發！助中華隊勇奪亞洲U16女子排球錦標賽銀牌
台中市學校體育再傳捷報！中華代表隊（9）日於2025年第2屆亞洲U16女子排球錦標賽勇奪銀牌，並取得2026年U17女子排球世界錦標賽參賽門票，為我國爭光。本屆代表隊中共有7名選手就讀於台中市學校，教練團亦全數來自本市，充分展現台中市學校體育扎根有成的成果與競技實力。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕長期重視學校體育發展，市府投入資源改善運動設施、推動運動防護體系及三級銜接訓練制度，並建立完善的獎助與培訓機制。此次代表隊能於國際賽事奪銀，不僅是選手與教練努力的成果，更是台中市長期深耕學校體育、厚植競技基礎的最佳印證。 本屆代表隊12名選手，有7名就讀台中市東山高中及雙十國中， ...
AI與跨域啟動未來教育藍圖 2025臺中EDU-BUFFET 課程博覽會登場
由臺中市政府教育局主辦的「2025臺中EDU-BUFFET課程流動心饗宴—數位創新．跨域成金」課程博覽會，（8）日上午於市立惠文高中惠文歌劇院盛大登場，活動吸引來自全市各級學校教師、家長及全國教育先進計約600人熱烈參與，現場座無虛席，充分展現臺中教育創新實力與共學精神。 教育局長蔣偉民表示，AI的發展帶來前所未有的教育挑戰與機會，但教育的本質仍是以人為核心，臺中市將持續推動以孩子為本、適性學習的教學願景，透過跨域創新與數位支持，打造更具溫度與深度的學習環境。 蔣局長感謝各界熱情參與與肯定，未來將持續辦理教師專業社群、推動數位素養教育及跨校共備機制，讓「EDU-BU ...
神圳國中歡慶創校20週年 校慶運動會暨園遊會熱鬧登場
臺中市立神圳國中於(8)日盛大舉辦創校20週年校慶運動會暨園遊會，全校師生、家長會、歷屆校友與地方貴賓齊聚一堂，為嶄新的圖書館開箱，共同慶祝充滿榮耀與感動的日子。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育，為了學生更好的學習環境，市府爭取補助及自籌款項，挹注神圳國中硬體環境相關經費1億1,884萬元，包括新穎的活動中心落成，一樓為明亮溫馨的幼兒園，提供孩子們安全快樂的學習天地；二樓設有寬敞舒適的羽球與排球場，可舉辦各式集會與活動，成為融合教育、運動與成長的校園新地標；另外也挹注風雨操場整修經費120萬，讓學生無懼風雨持續運動，還補助神圳國中圖書館設備更新及修繕經費150萬，明亮開放的閱讀空間， ...
中市光正國中脫胎換骨 30週年校慶熱鬧登場
臺中市立光正國中今明(7、8)兩日舉行創校30週年之校慶系列活動，全校師生家長、地方人士、校友到場，共享光正國中努力耕耘30年，脫胎換骨的喜悅。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育，為了學生更好的學習環境，市府爭取補助及自籌款項，挹注光正國中建造跑道1,510萬元；另補助榮獲國家卓越建設獎的「森林裡的活動中心」9,460萬元，即將在明年3月完工;在軟體計畫中，引進外籍教師、雙語學校計畫、國際教育計畫及ICL國際學伴計畫等，培養孩子們國際競爭力及素養力，讓光正國中的孩子卓越發光。 校長林筱玲表示，經過歷任校長與教職團隊30年的耕耘，今天的光正國中已脫胎換骨，從最初的紅土操場，到薰衣草紫跑道；從 ...
中市童軍全能考驗營登場700位國中師生培養團隊協作能力
臺中市114學年度第一學期童軍全能(晉級)考驗營， 11月7、8日在北屯區中正露營區隆重舉行；本屆活動邁入第39屆，由四育國民中學主辦，臺中市童軍會及臺中市女童軍會協辦，來自全市超過30所學校、近700位國中師生熱情參與，透過豐富多元的考驗與挑戰，培養臺中市優秀童軍，實踐「智、仁、勇」三達德，成為具有服務精神與社會責任感的良好公民。 教育局長蔣偉民表示，臺中市的童軍教育有著深厚的傳承，國中童軍全能晉級考驗營更是年度重要盛事，今年大會主題為「四海同心，育見未來」，期許童軍夥伴們能透過團隊合作，凝聚共識，並在學習與冒險中培養宏觀的視野，邁向更寬廣的未來；透過此次活動，讓更多孩子在童軍訓 ...
教育共好 科技領航 陳原隆先生捐贈智慧電視30臺 助梧棲國中升級智慧學習環境
臺中市梧棲國中訂於今(7)日舉辦創校61周年校慶，並於慶祝大會中舉辦陳原隆先生「智慧電視捐贈儀式」，教育局代表、歷屆會長、地方仕紳及民意代表等多人蒞臨現場，共同表達感謝與祝賀之意。 教育局表示，為提供本市各級學校學生完善教育環境，教育局每年積極向教育部爭取相關經費協助學校購置及汰換學校軟硬體設施設備，感謝陳原隆先生熱心響應捐贈興學，以實際行動支持教育，慷慨捐助150萬元，協助學校全面汰換教室內智慧電視設備，為全校師生打造更穩定、高效的數位教學環境。 梧棲國中顏隨勝校長表示，梧棲國中重視數位學習，是推展資訊教育的先驅學校，建立在資訊教育方面的卓越成就，連續三年獲得教育部AI人工智慧 ...
「三好校園實踐學校」綻新猷 中市獲選66校為全國第一
臺中市政府教育局近年來從學校課程及創新教學著手，並與民間團體結合推動品德教育有成，「公益信託星雲大師教育基金」主辦的第15屆「三好校園實踐學校暨三好燈塔學校」選拔活動，臺中市立啟聰學校等高中以下學校共計66校獲獎，大放異彩，蟬連全國第一的優異成績。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視教育發展，挹注最多的教育經費推動學校軟硬體建設之外，也非常重視學生的品德教育，由教育局透過學校課程及創新教學方式，加上與民間團體結合鼓勵學校推動品德教育，使今年度「三好校園實踐學校暨三好燈塔學校」的選拔再獲全國第一，讓三好「做好事、說好話、存好心」的品德教育內化為學生的品德力。 蔣局長說，教育局推動品德教育的做 ...
主播到校揭開說話背後的功夫
10月23日，本校教務處辦理媒體素養專題講座，特別邀請民視電視台何文堯主播蒞校，以「全民媒體時代～你我都是媒體人～如何學會思辨善用」為題，帶領同學認識新聞工作與媒體識讀的重要性。 開場時，賴勝豐校長指出，當今資訊來源多元，從傳統的電視、廣播、報刊，到網路新聞與社群平台，每個人都可能成為資訊的發布者。面對龐雜訊息，更需要具備媒體素養，懂得多方查證、廣泛閱讀與討論，避免長期被單一立場綁架思維，才能培養理性與獨立的判斷力。 講座由何文堯主播接棒。他先以自身成長經歷開場，分享求學時期的糗事如何成為他鍛鍊口條與面對鏡頭的推力，讓現場師生莞爾之餘，也感受到成為主播背後的努力與勇氣。他播放電視台 ...
新成國小登上2025臺灣科普環島列車 體驗淨零與韌性城市的科學魅力
2025年10月21日清晨，新成國小的師生懷著興奮與期待的心情，在新烏日火車站集合，參加一年一度的「2025臺灣科普環島列車」活動。今年活動以「淨零與韌性城市」為主題，結合永續與生活科學，讓孩子們在探索中培養環境意識與科學思考能力。 活動一開始，學生們參與「車站玩科學」體驗區，現場設有多元的闖關與操作課程，主題涵蓋能源與用電、水與流體、材料與結構、地震與安全等模組。孩子們透過親手操作與闖關挑戰，一邊動手、一邊快樂學習，實際體驗科學如何融入日常生活，真正做到「把科學帶回家」。 接著，師生登上經過美化設計的科普列車。六年級學生由「瑞健」團隊帶領製作「彈彈筆」，體驗彈性與能量轉換的奧秘； ...
心裡有光．故事綻放
為迎接一年一度的萬聖節，復興國小特別舉辦了一場別開生面的閱讀活動——「欣儀校長的繪本時光」。活動中，校長帶領全體學生前往共讀站，一同聆聽既驚奇又富含寓意的萬聖節故事，讓孩子們在歡樂的節慶氛圍中，體驗閱讀的無限樂趣。 故事結束後，校長更準備了精美的小禮物送給孩子們，並設計了有趣的互動環節——這回不是校長發問，而是由學生主動提問。孩子們發揮創意、勇於表達，現場笑聲與掌聲此起彼落，充分展現出主動學習與積極思考的精神。 活動最後，校長也勉勵同學們將書籍借回家閱讀，讓閱讀不僅停留在課室中，更融入日常生活。這場活動不僅讓孩子們在萬聖節感受節慶的趣味，也透過故事啟發他們的想像力與閱讀熱情。 ...
「萬聖閱讀趴．英語闖關趣」
在秋意漸濃的十月，大智國小化身為一座充滿奇幻與學習樂趣的樂園！為迎接萬聖節，學校於 114年10月29日（星期三）早上8:00－8:40 舉辦了「五年級Halloween闖關活動」，並結合閱讀推廣等一系列的活動，讓學生在遊戲中學英語、在故事中啟發想像，度過一個寓教於樂的萬聖節。 闖關活動設計了三道趣味關卡，每一關都圍繞著萬聖節主題英語學習，融合聽、說、動作與表演，讓孩子們在挑戰中快樂學習。 另外，為迎接萬聖節的到來，本校特別結合節慶氛圍，鼓勵學生在晨讀時光或閱讀課中閱讀閱讀認證的指定書籍。並推出「妙語說書人」與「說書人見面會」活動，透過故事的導讀與說書人的分享，讓學生更深入體會書中 ...
【晨光中啟航，英語閱讀點亮希望 —— 本校推廣低年級明日英語晨讀活動】
為提升學生英語閱讀興趣與能力，本校已經第二年推動「明日英語閱讀活動」，特別針對低年級學生，每週三與週五早上安排10分鐘的英語晨讀時光。透過淺顯易懂的繪本與故事，讓孩子們在一天的開始，就能沈浸於英語語境中，為學習注入新動力。 教室內，螢幕上正播放著經典繪本《It Looked Like Spilt Milk》，孩子們跟著聲音朗讀，一雙雙眼睛專注地望著螢幕，口中輕聲念著句子。短短10分鐘，卻已在他們心中種下語言學習的種子。 導師們分享，雖然孩子年紀尚小，但只要給予恰當的引導與支持，他們展現出的學習力讓人驚艷。不少學生開始主動借閱英語繪本，甚至在課餘時間模仿故事情節進行角色扮演， ...
《忠孝130週年校慶》~拔河後位集訓
忠孝國小校慶運動會，六年級學長姐最引頸期盼的活動之一，莫過於專屬的拔河比賽。 拔河比賽中最關鍵的位置是「當家後位」，他們是全班的定錨，穩定全隊的力量與節奏。 為了讓各班後位能在比賽中展現最佳表現，邱國榮老師特地利用午休時間，進行專業特訓。 從安全帽的正確佩戴、防護甲的使用、揹繩技巧、站姿調整等細節，老師都親自講解並帶領實地演練， 讓學長姐們不僅能體驗拔河的樂趣，也能在比賽中安全、盡力、不受傷。 #忠孝130 ...
竹香滿溢的學習之旅-中區學校赴苗栗裡山塾食農教育參訪
國光國小承辦臺中市中區學校食農教育參訪實察活動，邀集中區各校校長、主任、午餐秘書及營養師前往苗栗裡山塾進行研習。活動以「竹」為主題，帶領大家從生活中認識竹的多元面貌，了解它在食、衣、住、行、育、樂等層面的應用與價值。接著從知識學習到實作體驗，由講師帶領探訪竹林採竹，大家合力以竹管烤出香氣撲鼻的「竹香麵包」；下午的手作課程則延續「竹」的主題，學員親手製作竹蜻蜓，體驗傳統工藝的樂趣與靜心創作的療癒力量。 透過此次參訪與實作，參加的教育夥伴不僅增進了對食安教育與農作體驗的理解，更思考如何將這份「從土地出發」的學習精神帶回校園，推動更有深度與溫度的食農教育。 ...
用藝術說故事，逢甲國小孩子打造「美感森林學園」
「哇！這是我們做的鳥巢嗎？怎麼變得這麼漂亮！」清晨，孩子們一走進校園，驚喜地看著角落的裝置藝術——色彩繽紛的五色鳥棲息在麻繩纏繞的鳥巢中，枝葉搖曳，仿佛進入童話森林。 今年，逢甲國小參與臺中市教育局「藝術家到校」計畫，以「咕咕咕，藝起玩自然！」為主題，邀請鄉土情工房藝術家顏桂英老師入校，運用自然素材結合視覺藝術，帶領親師生一同創作，把校園打造成充滿生命力的「美感森林學園」。 整體課程依年級分層設計：低年級用葉子拓印出自然紋理的美感，中年級創作樹枝娃娃，高年級挑戰纏繞工藝，打造鳥巢與五色鳥。最後更以全班合作形式，組合成大型裝置藝術《五色鳥歇息在鳥巢》，在藝文走廊中展出， ...
Break a leg！忠孝學生勇敢開口說英語，校園洋溢雙語學習熱！
114學年度忠孝國小雙語生活化校園持續熱力推動中！十月起推出的「每月一句英語成語」活動，由外師Grace親自挑選生活化成語（俚語），並在每月第一個週一朝會時間親自向全校學生介紹。本月因中秋連假順延至10月13日進行，Grace教大家的成語是「Break a leg」，原來就是「Good luck」的意思，孩子們聽得興味盎然。 第二節大下課時，教務處走廊排起長長人龍，三到六年級學生們帶著成語小卡迫不及待要來闖關，勇敢開口把成語念給外師聽。忠孝學生開心學英語，與外師Grace面對面互動超興奮！Grace熱情稱讚孩子們的表現，現場洋溢歡笑與成就感！忠孝國小提供孩子多元雙語學習平台，讓英語成為生 ...
紅豆小梯田 幸福來發芽
在南屯幼兒園的食農課程裡，有一項相當特別的學習模式—「班群課程」。這是由同年齡的班級共同組成班群，一起種植同樣的作物。孩子們透過共同耕作、照顧與交流互動，不僅體驗了農作的樂趣，也學習到合作與分享的精神。與一般班級內的食農課程不同，班群活動是全體統一進行的，孩子們能更深入了解作物的生長習性，同時透過合作的力量，讓耕作面積與收穫量達到最大化，感受集體耕作的成就感與喜悅。這次要進行種植的是小班群，而他們要種的作物，正是當季適合栽種的—紅豆。 這次開墾的新田地也相當特別，使用的是存放了兩年多的落葉堆肥作為基土，因此土壤肥沃、養分充足，為紅豆的成長奠定了紮實的基礎。同時，各班在活動前幾 ...
