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學校防疫資訊
中市家庭教育中心暑假重磅活動 2025「親子勇闖產業故事館」熱烈報名中
臺中市家庭教育中心暑假推出親子家庭教育重磅活動──「2025親子勇闖產業故事館」系列課程，攜手臺中市產業故事館發展協會，邀集木匠兄妹木工房、第四市場、自行車文化探索館等10家特色場域，共同打造結合產業特色與親子共學的暑期學習體驗，活動規劃7月4場、8月6場，請密切鎖定臺中市家庭教育中心官方臉書與LINE帳號，場場精彩可期，報名千萬別錯過！ 市府教育局長蔣偉民指出，市長盧秀燕高度重視家庭教育發展，隨著臺中市人口突破286萬人，市府積極建構「全市皆是學習場域」的家庭教育環境，今年暑假，家庭教育中心特別結合產業故事館，帶領家長與孩子橫跨中、山、海、屯各區，走進具文化底蘊與教育價值的在地產業據點，親 ...
中投區免試入學分發結果出爐 中市府提醒7/10前完成報到
114學年度中投區高級中等學校免試入學分發作業今(8)日放榜！本學年度免試入學一般生總招生名額為2萬5,995人，報名人數為1萬9,703人，錄取人數為1萬9,667人，整體錄取率達99.99%。臺中市政府教育局提醒，依簡章規定學生需於7月10日上午11時前完成報到，逾期視同放棄，相關報到訊息可至各招生學校網站查詢，或逕洽各招生學校教務處。 教育局長蔣偉民表示，恭喜同學們錄取適合自己性向、興趣、能力的學校，希望同學們「擇其所愛，愛其所擇」，成功邁入下一個學習階段；也感謝中投區免試入學委員會及各高中、國中師長們的全力協助，讓今年的免試入學工作順利完成。 免試入學主委學校臺中 ...
中市教育局與食安處共同合作 辦理廚工研習精進午餐衛生知能
臺中市政府為保障學校供餐品質，讓孩子吃得安心吃得健康，教育局與食品藥物安全處合作，7月8至10日共同舉辦「114年臺中市立高級中等以下學校自辦午餐廚房工作人員食品衛生研習」，本次研習分成中區、屯區、山區、海區，地點分別於神岡區社口國民小學、中港高級中學、長億高級中學辦理研習，並配合食安五環政策協助全市學校廚房工作人員完成衛生（健康飲食）講習8小時，精進午餐衛生知能，共同為學童的營養與健康努力。 教育局長蔣偉民表示，在營養師、用心的廚工、午餐秘書共同努力下讓同學在最好的環境享用午餐，提供安全無虞的學校午餐是教育團隊責無旁貸的職責，並透過廚工研習除了提升校園廚工食品衛生專業知能，保 ...
勇往向前 綻放人生光芒 中市2025總統教育獎5生獲殊榮
教育部為鼓勵處於逆境仍力爭上游的學生，於每年度辦理總統教育獎學生的選拔，臺中市2025總統教育獎獲獎學生5人；市長盧秀燕表示獲獎者綻放生命的故事，帶給全國學生學習的典範，祝福他們朝自己的夢想前進，創造璀璨人生。 教育局指出，今年5名學生榮獲總統教育獎分別是西屯區泰安國小曾盼儒、啟聰學校康晉豪、陳宥穎，忠明高中國中部楊貴東及勤益科技大學林宸緯，獲獎同學面對生活挑戰的生命教育故事，成為全國學生的學習典範。 局長蔣偉民表示盧市長對教育十分重視，投入許多資源，使更多有需要的學生在良好環境快樂學習，藉由獲獎學生積極面對障礙，同時擁有一顆感恩的心，面對各種生活挑戰的生命教育故事，分 ...
從心出發，用愛服務 臺中市表揚千名績優教育及交通導護志工
臺中市政府教育局今(4)日在潮港城舉辦「114年績優教育志工暨績優交通導護志工表揚活動」，共有993位教育志工與33位交通導護志工獲得表揚；教育局長蔣偉民代表市長盧秀燕頒贈象徵熱情與熱血的火鶴花，感謝志工們用愛灌溉校園，為臺中打造更溫暖有力的城市。 教育局長蔣偉民指出，市長盧秀燕十分重視志願服務，志工是教育現場溫柔又堅強的後盾，他們不僅是校務推動的重要幫手，更是學校與社區之間的橋樑；在校園中，志工們精心呵護著綠蔭與美景，讓校園成為宜人、安全的學習場所。他們在課後輔導、圖書管理、環境維護等方面無私奉獻，為學校注入活力與溫度。在校園安全方面，志工更是重要的守護者，疏導交通，協助維持學生上下學 ...
中市青少棒再傳捷報 2025 LLB亞太區次青少棒錦標賽奪冠挺進美國世界賽
標題：中市青少棒再傳捷報 2025 LLB亞太區次青少棒錦標賽奪冠挺進美國世界賽 內容： 2025世界少棒聯盟（LLB）亞太暨中東區次青少棒錦標賽於6月27日至7月3日在韓國京畿道華城市熱血開打。今年由中山國中取得代表權出征，在激烈賽事中一路過關斬將，展現堅強實力與優異球技，在冠軍戰以 7：0 完勝菲律賓代表隊，勇奪冠軍榮耀，預計8月前往美國密西根舉辦的世界次青少棒錦標賽，續寫榮耀篇章。 本屆中市青少棒在預賽階段表現亮眼，賽中對戰菲律賓、關島、韓國及香港等隊，不僅全勝晉級，更在賽事中打出高比分差距，充分展現球員間絕佳的團隊默契與穩定的臨場應變能力。在今（3）日登場 ...
中市9名教育人員獲頒「杏壇芬芳獎」居全國第二
為表彰在教育崗位上長年默默耕耘、熱忱奉獻的教育人員，教育部國民及學前教育署舉辦「杏壇芬芳獎」評選，臺中市今年（114年）共有9位教育人員榮獲此項殊榮，獲獎人數位居全國第二，展現臺中市優秀師資群的專業與愛心。 臺中市政府教育局長蔣偉民表示，獲獎者包括臺中二中幹事陳世杰、衛道中學教師莫昍霖、大里高中組長林錦花、大明高中教師徐鳳翎、新社高中教師葉俊賢、太平國中教師鍾敏蓉、南屯幼兒園園長陳議濃、啟明學校教師張鳳誼及啟聰學校主任洪依慧；每位獲獎者皆是教育現場的典範，不僅教書育人，更用心守護孩子的夢想與未來，讓杏壇充滿溫暖與芬芳，是臺中市教育界的驕傲。 教育局指出，臺中二中陳世杰幹事是學校宿舍 ...
中市暑假期間加強校園安全宣導照顧學生安全
學生即將放暑假，為維護學生健康及安全，臺中市政府教育局提醒學校須落實各項安全預防工作，已要求各級學校於結業式前，進行暑假期間宣導注意事項，注意交通安全，也要避免學生涉足不良場所或從事無安全規劃之工作。 教育局長蔣偉民表示，教育局在暑期各種活動中宣導打工防詐、霸凌防治、兩性平權、水域安全、菸毒防治等，守護學生的健康跟安全，另與警察局實施夜間聯合擴大臨檢，並加強校園周邊學生聚集地點巡邏，守護學生的安全，期盼每一位學生都能度過一個安全又充實的暑假。 暑假期間，教育局積極辦理「孩子開心、家長安心」暑期育樂營等相關活動，內容涵蓋親職教育、親子育樂、學生產業技術培育、推動英文、本土在地文化、職 ...
中市教育局攜手親子友善商場 打造親子英語共學新體驗
臺中市政府教育局主辦的「親子共學英語營」活動，自7月1至4日分別在在IKEA、三井Outlet、麗寶Outlet及LaLaport等商場舉辦，今(2)日在IKEA台中店辦理宣傳活動，特別邀請吉祥物來虎與IKEA人氣玩偶FABLER BJÖRN小熊現身，與現場親子互動，炒熱氣氛。 教育局指出，本次英語營活動由教育局所屬的英語教育資源中心與家庭教育中心共同主辦，以家庭為核心設計活動內容，提升親子間互動與語言學習的趣味性與實用性，吸引眾多家長熱情報名，將有320組家庭參與共學。 教育局副局長郭明洲到場與大家同樂，他代表教育局感謝IKEA台中店提供店內斯莫蘭(Småland)魔法森林親子友善空間， ...
臺中市推動AI教育向下扎根 暑期「程式FUN學營」熱烈展開
臺中市政府教育局為積極推動AI人才向下扎根，提升學生程式設計基礎與運算思維能力，於今（114）年暑假與臺中市科丁協會攜手合作，辦理「2025夏令程式FUN學營」，自7月1日起至8月14日於臺中市5所學校辦理，每場次為期4日、共12小時課程，融合Scratch程式語言與開發板實作，讓學生在趣味中探索科技世界。 本次活動由大雅區文雅國小主辦，協辦學校包含南屯區春安國小、太平區太平國小、公明國中及沙鹿國中，營隊設計分別於山、海、屯區輪番登場，每校開放25個名額，提供國小中年級至國中學生參與，報名開放後旋即額滿，展現學生與家長對程式教育的高度關注。 教育局指出，程式FUN學營內容緊扣學生生 ...
113學年度第二學期休業式 校園性平教育與國際觀並重Gender equality education &International perspective
本校於113學年度第二學期休業式中，特別由生教組長與校長共同進行學期末的叮嚀，希望在孩子們即將迎接暑假生活前，留下深刻且有價值的提醒與啟發。 首先，由生教組長針對校園性別平等教育進行重要宣導。內容涵蓋校園中可能發生的性平事件類型，舉例說明哪些行為涉及性霸凌，例如：言語騷擾、肢體接觸、性別歧視言論等，同時也結合近期社會新聞，如球隊訓練時可能發生的性侵害事件，提醒學生在團體活動中也應留意自身安全與他人界線。老師進一步教導學生若遇到性平事件，應如何正確處理，包括勇敢且明確地向行為人表達拒絕、學習基本蒐證技巧、以及尋求可信賴的大人或師長協助，期望透過這些知識與策略，增進學生自我保護的能力。 接續由 ...
📣 「敏」不可擋！邱敏玲老師勇奪正取149 榮登正式教師寶座✨
岸裡國小再次傳來捷報！邱敏玲老師在台中市國小正式教師甄選中，勇奪正取149名，榮獲專業肯定，消息一出立刻引發校園及社群熱烈回響。粉專留言區湧入滿滿祝福：「恭喜敏玲老師，太優秀了！」、「能遇到您真是幸運！」、「破紀錄了！」，家長與學生們紛紛留言表達敬意與喜悅。 邱敏玲老師多年來在校內默默耕耘，帶領孩子們走過1、2年級的學習階段，總是用愛心、耐心、細心陪伴每個學生。有家長感動留言：「把滿身刺蝟的他拉回正軌，您真的超棒的！」也有同事分享：「在您身上學到很多，謝謝您！」這些溫暖的話語展現出邱老師在教學現場的專業與無可取代的價值。 「敏玲老師就像我們的第二個媽媽，謝謝老師一直鼓勵我們！」小朋 ...
113學年度結業式，推廣青少年法治教育
在大勇國小結業式典禮上，學校特別安排了一場以「青少年法治教育」為主題的活動，旨在提升學生的法治觀念與自我保護意識。當天的活動由生教組長廖政彥老師主持，他在開場時強調：「品德很重要，你的心態，決定你的價值。」隨後，兩位來自民權分所的警員應邀為全校師生進行專題講座。 首先由民權分所偵查隊犯罪預防官李警員登台，他以淺顯易懂的方式向學生們講解毒品防制的重要性，並透過實例說明毒品對個人及家庭的危害。同時，他也藉機呼籲學生遠離暴力及校園霸凌，強調「拒絕毒品，守護校園安全」的重要性。李警員的生動講解讓在場學生印象深刻，紛紛點頭表示認同。 接著，另一位警員則以「交通安全」為主題，提醒大家過馬路時務 ...
「黑金‧畢業金喜」──明德樓低調奢華打卡牆亮相
為營造畢業典禮的專屬儀式感，本校家長會提前兩天進駐明德樓穿堂，以金色與黑色為主題，打造一面低調卻奢華的「2025」打卡牆。無論是閃耀亮片布幕、透明字母展示箱，還是手拿拍照小牌，全由委員們親手綁製、逐一組裝，替校園注入時尚氛圍。 「一走進來就像紅毯現場，好有明星感！」六年乙班畢業生興奮地比出勝利手勢，迫不及待與同學合影留念。 「我們希望用簡約卻精緻的黑金配色，襯托孩子們的光芒，讓他們在離校前擁有閃亮的記憶。」家長會委員說明設計理念。 擔任攝影紀錄的老師則笑道：「有了這面背景，照片完全不需要後製，隨手一拍都是畫報。」 家長會自備工具、材料與設計草圖，僅花兩天便完成布置。亮片布幕在燈 ...
大勇國小第32屆畢業典禮18》校長及長官來賓致詞
司儀邀請黃校長上台為全體畢業生致祝福，鼓勵大家銘記在心，勇於面對未來。接下來，將逐一邀請長官來賓發表期許與祝福。 ...
臺中國小奪得教育部THSD計畫 亮點學校獎
由許嘉哲老師領軍的臺中國小教學團隊，榮獲教育部THSD（Take-Home Student Device ）計畫「亮點學校獎」，展現團隊長期在課程設計與教學實踐上的深耕與努力，獲得中央高度肯定。 THSD計畫重視人本與永續的教育理念，臺中國小團隊以學生為核心，積極推動跨域整合、素養導向課程與探究式學習，致力打造多元、有溫度的學習場域。此次獲獎，正是對許嘉哲老師與團隊創新精神與實踐力的最佳肯定，也再一次印證：「用心，就能創造改變！」 許老師表示，這份榮耀屬於整個團隊，未來也將持續以熱情與專業，推動更具前瞻性的教學行動，讓學生能在學習中看見自我、發揮潛能。團隊期許為孩子們開創更多可能， ...
西區中正附幼白兔__好吃的饅頭：不一樣造型的饅頭！__教學報導
延續之前製作彩色造型饅頭的活動，我們觀賞之前孩子們做的造型饅頭後，和孩子們討論發現這些造型饅頭只有自己知道自己做的造型是什麼，別人看不懂我們做的造型，而且如果是送給別人吃，別人不一定會想吃，要怎麼讓饅頭造型看起來比較吸引人呢?有孩子提到語文區的食譜書上有很多不同的造型饅頭可以參考，也有孩子分享怎麼使用食譜書上的模具進行造型饅頭的製作，所以這週我們開始使用各種不同的模具做出可愛的小饅頭，並進一步討論計畫想要做的造型需要用到什麼樣的模具和顏色才能完成，才動手製作可愛的造型饅頭。 ...
看得見的午餐：大勇國小用透明食材櫃教孩子認識食物來源
你知道午餐裡的蔥、洋菇、牛番茄長什麼樣子嗎？對許多低年級學生來說，答案可能是「不知道」。為了讓孩子了解每天吃進肚子的食材從哪裡來、長什麼樣子，大勇國小推出了「認識食材真面目」食農教育活動，在廚房外設置一座透明玻璃櫃，每天展示一種當日菜單上的食材。 從前天的蔥、昨天的洋菇到今天的牛番茄，這個看得見的午餐計畫吸引許多小朋友駐足觀察。有的孩子驚呼：「原來我們每天吃的午餐是在這裡煮出來的！」 這項教學設計以全校低年級學生為對象，搭配午餐秘書與營養師的導覽與圖卡解說，讓學生能近距離觀察甚至觸摸新鮮食材，不僅提升認知，更拉近與午餐的距離。學校希望透過這種沉浸式學習，引導孩子從「挑食」轉變為「珍 ...
大里樂齡學習活動報導-舞動鼓動學太鼓
大里樂齡學習活動報導-舞動鼓動學太鼓 樂齡學太鼓 健身不失智 2025樂齡學習課程「舞動鼓動學太鼓」於5/6開課，每週二上午10:00~12:00於大閱覽室上課，共8場次，特聘專業的陳玉璇老師指導。本學期進度包括基本功練習、猴子、老虎、蝴蝶等組曲，還有兩首鼓譜Toca、及〈世界都看見911〉。講師先說明課程規畫及教學進度、認識太鼓、指導基本功及猴子、老虎、蝴蝶三組連續動作。老師從基本功開始，學員無論新舊都越來越熟練。整期學下來，學員們回饋感覺身體靈活有學力，因為要記譜所以既健身又不失智，竭誠歡迎大家一起來學太鼓。 ...
? 超強「搬」手隊出動！
6月9日，六年乙班在蕙嬪老師的帶領下，僅用一節課就完成圖書室大搬遷，將書籍迅速運送至社區共讀站「岸裡好識多」，展現出絕佳的團隊精神與行動力。接下來，學校將進行圖書盤點作業，預計在盤點完成後提供全新的閱讀空間，敬請全校師生拭目以待。 「我從來沒想過搬書可以這麼快！」六年乙班的同學笑著說，「大家分工合作，一點都不覺得累，反而很好玩！」 蕙嬪老師表示：「看到孩子們彼此幫忙、認真投入，真的很感動。希望藉由參與共讀站的準備，能讓他們更珍惜書籍，也對社區公共資源產生責任感。」 「老師，我們還能幫忙整理書嗎？我覺得整理書很有成就感！」有學生在搬完書後主動提出協助後續盤點，展現出對共讀空間的 ...
