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學校防疫資訊
中市「114學年度融合適應體育運動會」盛大登場 參與規模倍增 展現融合教育成果
由臺中市政府教育局與臺中市身心障礙體育總會共同主辦「臺中市114學年度融合適應體育運動會」今（20）日於市立臺中特殊教育學校熱鬧登場，副市長鄭照新到場支持並鼓勵所有選手，活動匯聚本市高中以下31所學校計1,300人熱情參與，為上屆的4倍規模，充分展現臺中市持續深耕融合教育與適應體育的豐碩成果，也象徵各校對多元共融與運動平權理念的高度重視。 鄭副市長表示，市長盧秀燕長期關注學生多元發展與身心健康，持續推動「一個都不能少」的教育理念，透過融合教育政策與適應體育活動的推展，打造公平、友善且具支持性的學習環境，讓不同能力與特質的學生都能在校園中找到自信與舞台。融合適應體育運動會不僅是一場運動競技 ...
中市閱讀教育輔導團跨校共備 規劃世界書香日閱讀活動
臺中市政府教育局率全國之先成立「閱讀教育輔導團」，每年精心規劃全市圖書教師專業研習，今年（115年）已邁入第七年；輔導團今（20）日於大里區瑞城國小舉辦國小組圖書教師共備研習，以「社會情緒學習（SEL）」為主題，透過實作引導，協助本市圖書教師共同規劃「世界書香日」跨校串聯書展活動。 身兼閱讀教育輔導團團長的教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視閱讀教育。114學年度除教育部補助46所學校（國小28校、國中18校）外，市府另行補助131校（國小98校、國中33校）共計177校設置圖書教師，持續帶動各校發展閱讀特色，讓閱讀深耕校園日常，培養學生的學習力、品格與關懷素養。 蔣局長指出，輔 ...
中市校園食農教育成果齊聚 食農教育嘉年華閃亮登場
為展現臺中市推動校園食農教育的成果，臺中市政府教育局攜手農業局與國立自然科學博物館(以下簡稱科博館)，訂3月28日(星期六)上午10時在科博館生命科學廳前廣場舉辦「115年臺中市食農教育成果展暨校園食農教育嘉年華」，現場有本市各級學校設的互動攤位，還有表演節目，以有趣熱鬧的多元活動呈現校園食農教育的豐富樣貌。 教育局蔣局長指出，本市推動校園食農教育迄今已有225所學校參與，食農教育不僅是認識農業與飲食文化的重要學習內容，更能培養學生對環境永續與健康飲食的觀念，透過此次嘉年華活動，希望讓學生、家長及市民朋友共同參與，在互動與體驗中深化對食農教育的認識。 本次活動特別規劃「趣味食農學」的學校設 ...
中市善水國中小10週年校慶 善水10載育人成才
臺中市第一所安置型實驗學校善水國中小今（20）日舉行創校10週年校慶慶祝大會，全校師生、家長、地方仕紳、歷屆校長及校友們齊聚一堂，共同祝賀善水國中小10週年生日快樂，現場氣氛熱鬧溫馨。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育發展，為提供學生更優質的學習環境，市府爭取補助及自籌款項，挹注善水國中小改善教學與住宿環境設備經費62萬6,132元、跑道整修工程經費485萬7,619元等，完善校園各項設施，提供師生更安全、舒適的學習場域。善水國中小為全國首創之中介教育學校，亦是臺中市第一所安置型實驗教育學校，以「接納、關懷、成長」為辦學願景，依學生個別需求，採取體驗、實作、觀摩、探索、服務、表演及團 ...
中市打造智慧校園健康網 首推10所學校試辦「智慧量測計畫」
為優化臺中市國小視力與身高體重檢查流程，落實「行政減量」並減輕校園護理師工作負擔，臺中市政府教育局積極推動「健康中心智慧量測計畫」，由全市10所示範學校率先建置「體位與視力量測智慧整合系統」，將傳統人工抄寫模式升級為自動化傳輸，實踐「把時間還給照護、把效率帶進校園」的智慧校園願景。 教育局長蔣偉民表示，學生健康檢查是守護學童健康的重要基礎。然而，傳統健康檢查仰賴人工量測、紙本抄錄、事後彙整與重複轉輸，不僅耗費大量人力，亦增加數據登錄錯誤之風險。本計畫透過導入智慧化系統，除了大幅提升數據準確性，也減輕學校護理師先前繁瑣的行政流程，將專業心力聚焦於健康諮詢、異常個案追蹤及健康促進宣導 ...
小小田徑好手齊聚 中市小學田徑錦標賽開跑
115年臺中市國民小學田徑錦標賽將於今（18）日至20日在臺中市立體育場隆重舉行，為期三天的賽事共有153所學校參賽，近2015名選手踴躍報名，本次比賽將選拔優秀選手，代表臺中市參加今年5月於花蓮縣舉行的全國小學田徑錦標賽；教育局副局長郭明洲到場為參賽的小選手們加油打氣，勉勵大家全力以赴、爭取佳績。 郭副局長致詞時表示，市府高度重視學校體育競技的發展，長期投入資源推動各項普及性運動，並持續培育優秀運動選手，期盼讓臺中在體育領域中持續發光發熱。他指出，臺中市是一座充滿青春活力的運動城市，去年於金門縣舉行的全國小學田徑運動會中，本市共有48位實力堅強的小選手代表參賽，整體表現亮眼，希望今年再創佳 ...
中市持續深化本土教育內涵 2026「原來是客」跨海交流活動登場
為拓展學生對多元族群文化的認識並深化本土教育內涵，臺中市政府教育局持續補助學校辦理「『原來是客』師生交流活動」。今（115）年由臺中市梧棲區永寧國小承辦，邀集本市山區、屯區及海區學校共同參與，並特別邀請金門縣中正國小師生跨海交流，（17）日晚間7時於港區藝術中心舉行藝文展演活動，臺中市鄭照新副市長也到場與師生同樂，共同見證學生交流學習的成果。 教育局郭明洲副局長表示，本次活動共有11所學校參與，除承辦學校永寧國小外，另邀集臺中市山海屯區10所國中小學共同交流，其中金門縣中正國小遠道而來參與，該校長期推動在地文化與傳統技藝教育，以鼓吹隊聞名，是金門地區具代表性的民俗陣頭團隊之一，學生透過整 ...
中市115年故事志工培訓登場 為孩子播下愛閱種子
臺中市政府教育局為提升校園閱讀風氣，今(115)年舉辦兩場「學校故事志工培訓」，首場3月10日在大肚區大肚國小舉辦，第二場今(17)日在潭子區潭陽國小辦理，兩場活動吸引逾百位志工齊聚一堂，共同打造有溫度的故事饗宴，展現臺中市推動閱讀教育與志工培力的強大動能。 教育局長蔣偉民表示，盧市長十分重視閱讀教育，「故事」不僅是知識的傳承，更是引導價值觀與促進情感交流的重要媒介；他也特別感謝長期在校園默默耕耘的故事志工。 蔣局長說，「學校故事志工培訓」辦理至今(115)年已邁入第16年，這項長期深耕的閱讀推動計畫，見證無數孩子因聆聽故事而愛上閱讀，未來期盼更多志工加入，以充滿溫度的說演方式，持 ...
陪伴青年練愛戀愛 中市攜手大學推動年輕世代情感與婚姻教育
年輕世代在情感互動與親密關係經營上的挑戰多元，臺中市家庭教育中心特別推動「115年度年輕世代情感教育推廣計畫」，以「幸福知WAY～你的愛情幾分甜？」為主軸，結合本市多所大專校院擴大推廣情感與婚姻教育，規劃系列多元學習方案；首場活動於靜宜大學舉辦即報名秒殺，後續還有多場講座、工作坊、書展及主題展覽，歡迎中部地區各大專校院學生踴躍參與。 教育局長蔣偉民表示，健康的情感發展是青年建立自我認同與穩定人際關係的重要基礎。透過校園合作及跨域資源整合，協助青年在親密互動、溝通表達、衝突調適及性別平等意識培養等面向中，建立尊重界線、同理他人及負責任的關係態度，並培養經營親密關係與未來婚姻生活所需 ...
中市惠文、黎明、五權揮灑青春 HFL勇奪2金1銅
114學年度中等學校足球聯賽冠軍、季軍戰14、15兩日於輔仁大學開踢，繼（14）日黎明國中男足、五權國中女足獲得雙料冠軍後，台中市學校參加中等學校足球聯賽再傳捷報！惠文女足在季軍戰火力全開，以9比1力退花蓮體中，勇奪季軍，中市學校足球「足」厲害! 賽場上即由教育局代表轉達市長盧秀燕及教育局蔣偉民局長祝賀之意，肯定教練和選手們的付出與努力，感謝選手為台中爭光。教育局將頒發體育獎金合計超過255萬餘元，期盼小將們持續為台中爭取更多榮耀。 季軍戰中，惠文高中女足對戰花蓮體中展現強烈求勝企圖心，開賽後即火力全開、攻勢猛烈，隊長黃薈珊率先破門帶動全隊士氣，王宇欣多次建功，與隊友默契配合持續撕裂對手 ...
琴聲悠揚耀全國，口琴隊全國賽連續四年特優佳績創巔峰！
恭喜太平區太平國小口琴隊參加114學年度全國音樂比賽「國小團體組口琴合奏」勇奪特優最高榮耀，霸氣締造隊史四連霸！ 今天在南投演藝廳熱血登場的全國決賽中，我們口琴隊的孩子們將士用命，展現絕佳默契與實力，不僅順利奪下特優，更成為中部第一所在國小組口琴合奏項目達成連續四年特優傲人紀錄的學校！這正是太平國小長期深耕音樂教育、扎根藝術課程活動的最佳寫照。 #這份榮耀得來有多不容易 誠如指導老師蔡政嘉老師賽後感動的分享：「今年演出的曲目「最後一隻獨角獸的哭泣」，如果以難度1～10分來說，至少有9分以上！能夠挑戰這樣高難度的曲子，而孩子們今天在舞台上的表現，真的已經達到非常專業的演奏水準，讓 ...
雲端傳承客家情：本校「週三母語日」深耕新丁粄文化
為落實母語教育並推廣在地文化，本校於今日辦理「週三母語日」線上教學活動。本次主題聚焦客家庄最具代表性的節慶-「新丁粄節」，特別邀請羅英華老師主講，透過 Google Meet 視訊連線，帶領全校師生走進充滿祝福與感恩的客家世界。 解密「新丁粄」：土地公前的感恩承諾 羅英華老師在課程中詳細解析了「新丁粄節」的由來。這項習俗起源於早期務農社會對子嗣的重視。每當庄民家中喜獲麟兒，便會在元宵節（農曆正月十五）這天，製作巨大的糯米粄（稱為新丁粄）前往廟宇祭拜「伯公（土地公）」，答謝神明庇佑，並與鄰里分享這份喜悅。 老師進一步說明，所謂的「粄」在客語中即為閩南語的「粿」，而新丁粄特別做成龜甲造型，象 ...
桐林小小實踐家參加114學年度學校環境教育實作競賽－全國複審
在桐林，有一種香氣，來自山林、來自土地，也來自孩子的雙手。 環境與永續教育，一直是桐林國小校訂課程的重要主軸。我們從認識在地經濟作物龍眼樹開始，帶領孩子觀察自然也從農友的疏花過程中發現問題： 當龍眼樹疏花時，落下的大量花穗，是否只能被丟棄？ 能不能，為它們創造出不一樣的價值？ 在校長的帶領與全校師生共同發想下，桐林國小發展出一門充滿地方特色的永續課程「在地龍眼茶香漫．永續飄揚桐林香」龍眼花茶手作課程。在這門課程中，孩子們不只是學習，更是行動的實踐者。 我們一起完成了三個重要的目標： 一、減廢 將疏花後的龍眼花穗再利用，製作成天然的龍眼花茶，讓原本被丟棄的資源重新被看見。 二、 ...
Ready for Grade One! 竹仔坑國小X家扶大里非營利幼兒園 幼小銜接體驗課程
為了幫助幼兒園孩子順利銜接國小生活，本校特別規劃「幼小銜接體驗課程」，邀請社區幼兒園學生到校參與活動。學校團隊將原本小學一年級半天的課程內容精心濃縮為約兩小時的體驗活動，讓孩子在輕鬆、有趣的情境中，提前感受小學生活的節奏與氛圍。透過實際參與課程、走訪校園與互動遊戲，讓即將升上小一的孩子對未來的學習生活不再陌生，也能降低入學前的不安與緊張。 多元課程體驗小學生活 3月11日，家扶大里非營利幼兒園的37位師生蒞臨參訪，活動由相見歡揭開序幕，孩子們在老師的帶領下認識校園環境，並以活潑的健康操活動暖身，開啟充滿活力的一天。接著透過英語繪本「Go Away Big Green Monster!」 ...
-學生晨光運動 開啟健康的每一天-1
「甩繩手預備 跳繩員預備…」清新的早晨，傳來陣陣元氣的哨音，北屯的師生在晨光運動中，迎接健康的每一天！晨光運動是指清晨進行的低強度運動，能有效啟動新陳代謝、提升精神與專注力，我們一起來運動吧！ ...
暖心企業挹注愛心！ 昇揚金屬「希望童在」長期助塗城弱勢學童
【塗城報導】長期致力於社會公益的「昇揚金屬股份有限公司」與「昇揚基金關懷協會」，透過「希望童在」捐助計畫，持續為塗城國小挹注暖心支持。這份來自企業的善意，不僅實質幫助了校務推動，更成為弱勢學子求學路上的堅強後盾。 為讓孩子享有優質的教育資源，昇揚金屬以實際行動力挺校園發展，深刻體察社會弱勢需求並給予及時協助。這些長期的贊助不僅有效改善了學童的學習環境，更讓弱勢家庭的孩子們真切感受到社會的溫暖。此外，塗城國小家長會會長、秘書長與輔導會長亦一路熱心相挺，共同見證這份愛的傳遞。 塗城國小由衷感謝昇揚企業的無私奉獻，感恩有社會企業的溫暖守護，讓愛與「希望童在」。校方期盼這份善舉能拋磚引玉，持續照亮 ...
兄姊領隊弟妹無畏 山羊庭院任務完勝
昨天（23日）新學期正式展開，各校重新打開校門迎接孩子，邁向嶄新的學習生活。不過今年春節來得較晚，整個連假結束後便緊接著開學，校園幾乎在沒有緩衝期的情況下直接啟動。南屯幼兒園在寒假期間把握時間，完成多項硬體修繕與整備，讓孩子們一開學就能擁有優質的學習環境。然而偌大的庭院，仍難免堆積春假期間落下的落葉，仍需要時間與人力整理，才能帶給師生整潔舒適的空間。 因此，學校在開學第一天便展開全校大清掃，利用整個上午的時間，將落葉與樹枝一一集中成堆，讓大部分環境恢復空敞整潔。至於最後的落葉堆清運工作，則由本學期首次出任務的山羊班擔任先鋒，負責運輸與收尾。雖然山羊班為大小混齡班，且小班孩子占 ...
奏響榮耀第17章！潭陽國小藝才班管樂團全國音樂比賽再奪「特優」
音符在指尖跳動，夢想在舞台綻放。台中市潭陽國小藝才班管樂團於昨日（13日）參加「114學年度全國學生音樂比賽」，憑藉著穩定的台風與細膩的演繹，再度獲評審青睞，榮獲「特優」肯定。這不僅是一次比賽的勝利，更是潭陽管樂寫下的連續17次特優傳奇紀錄，展現了這支老牌勁旅不可動搖的音樂實力。 師徒傳承：半年磨一劍的匠心 這份亮眼的成績單背後，是長達半年的艱辛磨練。在藝術顧問林士偉老師的領軍下，術科與學科老師們緊密配合，不僅在技術上精雕細琢，更在音樂素養上深耕。從最初的生澀到比賽現場的揮灑自如，孩子們在老師的帶領下，經歷了從「吹奏樂器」到「詮釋靈魂」的蛻變。看著孩子們在舞台上自信的眼神，林老師欣慰地表示 ...
故事點亮心靈、專業翻轉閱讀：中市故事志工培訓於潭陽國小溫馨登場
為持續深耕校園閱讀風氣並精進志工專業知能，臺中市政府教育局今日於潭陽國小活動中心盛大舉辦「115年度臺中市推動校園閱讀工作—學校故事志工培訓」。本次活動特別再次邀請知名繪本與敘事教育專家何安妘老師蒞校指導，吸引來自全市各校逾百位志工齊聚一堂，在知性與感性的交流中，共同探索故事教育的無限可能。 連續兩年驚喜不斷，安妘老師引領「心」層次 這已是教育局連續第二年邀請何安妘老師擔任講師。即便學員中不乏去年參與過的熟面孔，何老師仍憑藉深厚的專業底蘊，帶來完全不同於往年的全新課程設計。從去年的基礎技巧建立，今年進階到「自我探索與心靈連結」，強調志工的角色不僅是唸書者，更是引導孩子開啟心靈視窗的領航 ...
東寶國小推動班級圖書角觀摩 打造處處可讀的書香校園
為深化校園閱讀風氣，營造優質閱讀環境，東寶國小近日辦理「班級圖書角觀摩活動」，邀請各班級分享圖書角經營成果，透過觀摩活動，提升班級閱讀空間的創意與實用性，讓閱讀自然融入學生的日常生活。 本次觀摩活動中，各班級發揮巧思，精心布置專屬的閱讀角落。有的以溫馨舒適為主題，設置軟墊與抱枕，營造放鬆的閱讀氛圍；有的結合主題書展，依據節慶或課程內容精選書籍；也有班級設計閱讀紀錄區，鼓勵學生寫下心得與推薦書單，展現豐富多元的閱讀樣貌。 校長表示，閱讀不應只侷限於圖書館，班級圖書角是最貼近學生生活的閱讀基地，透過環境的營造與教師的引導，能有效培養學生自主閱讀的習慣。教務主任也指出，未來將持續結合閱讀 ...
