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學校防疫資訊
捷安特公司捐贈公務貨車助日南國中自由車隊「征戰全台」
臺中市立日南國中自由車隊長年以來是國內自由車選手的搖籃，為改善球隊載運器材設備的後勤壓力，「巨大集團（捷安特）」捐贈一台全新公務貨車給日南國中，今(8)日於校內舉行捐贈儀式，本府教育局長蔣偉民、市議員施志昌、捷安特公司劉湧昌董事長均到場祝賀。 蔣局長說，日南國中自由車隊成軍多年，屢次在全國賽事摘金奪銀，114年全中運獲得8面金牌8面銀牌及2面銅牌，成績斐然；特別感謝巨大集團(捷安特)的慷慨，也感謝施志昌議員促成這場捐贈儀式，這輛貨車的到位，象徵著「產、官、學」三方攜手合作的優良典範。 日南國中鄭清埄校長表示，大甲是臺灣自由車的故鄉，而日南國中自由車隊更是大甲的驕傲，優秀的選手除了自身努力， ...
中市瑞井國小以行動深耕永續教育 榮獲114年度教育類國家永續發展獎
臺中市大肚區瑞井國小立足大肚山紅土台地，以「紅土共GO永續學校」為願景，長期將在地環境特色轉化為學習資源，透過課程創新、校園治理、社區共學及國際交流等多元行動，榮獲行政院國家永續發展委員會「114年度教育類國家永續發展獎」肯定，展現基層學校推動永續發展的深厚能量。 教育局指出，瑞井國小以HEAT展能課程為核心，整合「課程教學與行動實踐」、「校園支持與永續資源管理」、「社區共學與在地行動」、「國際視野與永續交流」四大策略，系統性建構學生永續素養。課程四大主軸包含Home在地認同、Electronics 科技應用、Aesthetics 美感教育、Transnational 國際連結，引導 ...
中市家庭教育中心「為爸爸加油」迷你劇熱映中 邀請民眾互動贈好禮！
臺中市家庭教育中心為強化社會大眾對父職角色的理解與支持，在歲末年初推出【為爸爸加油】系列短影音迷你劇，現正陸續上架播出，透過溫暖寫實的影像故事，描繪爸爸在不同育兒階段中的心聲與付出，傳遞「爸爸不是孤軍奮戰」的理念；活動期間邀請民眾觀看影片並留言分享「一句想對爸爸說的話」，即可參加留言抽獎，讓支持爸爸的心意化為實際行動。 市府教育局長蔣偉民指出，傳統社會中父親常被期待堅強、理性，卻也容易在既有觀念下壓抑情緒與育兒壓力，隨著現代家庭型態改變，父親在家庭中的角色已不再只是經濟支柱，更是陪伴孩子成長的重要夥伴；面對育兒與家庭責任，爸爸同樣需要被理解與支持，透過正向鼓勵與社會關懷，才能讓父職角 ...
獨閱樂不若眾閱樂 中市第33座「愛的書庫」於旭光 國小揭牌啟用
臺中市烏日區旭光國小今（7）日舉行「愛的書庫」揭牌儀式，正式啟用臺中市第33座一般圖書「愛的書庫」。臺中市政府教育局長蔣偉民到場頒發感謝狀，感謝財團法人台灣閱讀文化基金會、永慶不動產七期河南市政店、永慶不動產好市多百富店、300C2區台中縣成功獅子會，以及協助書箱載運的新竹物流股份有限公司攜手促成，為孩子打造更豐富的閱讀環境，讓閱讀成為開啟世界的關鍵力量。 蔣局長表示，市長盧秀燕市長重視學生閱讀素養的培養，教育局透過多元管道持續厚植閱讀基礎建設與學生閱讀力，包括與文化局合作在校園設置「臺中愛閱點」、建置學校社區共讀站、擴充學校圖書館藏、推動「愛閱家庭」計畫及線上閱讀認證制度，鼓勵親子共讀、深 ...
中市「績優學校獎」獲獎全國之冠 盧市長表揚藝術教育、社會教育貢獻獎得主
教育部日前公布114年度「藝術教育貢獻獎」及「社會教育貢獻獎」得獎名單，臺中市3所學校與1位教師自全國眾多競爭者中脫穎而出，表現亮眼；其中藝術教育貢獻獎「績優學校獎」獲獎數與臺北市、新北市及高雄市並列全國之冠；市長盧秀燕今（6）日於市政會議頒獎表揚，肯定得獎學校與教師長期深耕藝術與美感教育、推動社會教育的卓越貢獻。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視並積極深耕藝術教育，感謝獲獎學校與師長多年來的辛勤付出，讓藝術與美感教育在校園中持續扎根茁壯，協助孩子在潛移默化中培養藝術素養與美學涵養。 教育局指出，本次榮獲藝術教育貢獻獎「績優學校獎」的學校分別為市立大甲高中、西屯區上安國小及大雅區大明 ...
啟發跨域新視野-優遊臺中學傑出科普講座前進新社高中
為積極推動科普教育，國立彰化師範大學、國立自然科學博物館攜手臺中市教育局優遊臺中學，共同策劃辦理「傑出科普講座」，第三場次1月3日在新社高中登場，邀請工業技術研究院生醫與醫材研究所所長莊曜宇博士，以「AI大數據開啟生醫新時代：從生活健康科技到未來醫療」為題，深入剖析人工智慧如何翻轉醫療現況，引領師生探索生物科技與資訊及通訊科技（BIO＋ICT）跨域融合的創新趨勢。 莊曜宇所長深入淺出地解說人工智慧在基因分析、醫學影像判讀、健康監測、智慧穿戴與遠距醫療等領域的實際應用，並透過豐富案例，引導學生理解大數據如何輔助疾病預測、推動個人化醫療與精準健康發展；活動由國立彰化師範大學李奇英教授擔任引言人， ...
中市推動青年學子情感婚姻教育 獲多所大學重視支持
臺中市家庭教育中心今年與多所知名大學合作，舉辦「年輕世代情感工作坊」系列活動，8場活動參與超過380人次；其中1場次首創全臺納入大學新生訓練課程，最終場次更匯聚來自北部、中部等共11所大專院校學生報名參加，顯示青年族群對情感經營相關資源確有高度需求。 教育局長蔣偉民表示，青年學子正處於人生價值觀形成的關鍵階段，從戀愛、伴侶關係到未來婚姻，都需要充分理解與準備；家庭教育中心以跨校合作方式推動情感教育，獲得學校及青年的肯定，目前已接獲三所院校學生社團主動洽談明年度合作計畫，並有大學圖書館邀請共同策劃專屬學生的「戀愛週」系列活動，顯示跨校合作機制逐步深化。 家庭教育中心說 ...
2025第三屆全國經典會考聯合頒獎典禮在中市隆重舉行
由財團法人臺北市全球讀經教育基金會主辦的「2025第三屆全國經典會考」聯合頒獎典禮，（27）日於臺中市崇仁文教館盛大舉行。典禮頒發「經典德劭獎」、「經典恆星獎」、「經典卓越獎」、「經典實踐獎」、「經典狀元獎」、「經典翹楚獎」等獎項，共表彰326位傑出人士。 臺中市政府教育局副局長賴緣如代表市長盧秀燕出席致意，並向所有得獎者表達誠摯的祝賀與敬意。賴副局長指出，讀經教育不僅能提升語文能力，還有助於培養孩子的專注力、穩定心性和自我反省能力，從而在成長的過程中建立起堅韌的內在力量。 賴副局長近一步指出，此次得獎者來自各行各業，年齡橫跨幼兒至90歲高齡長者，這樣的多元背景充分展現了經 ...
中市北新國中60週年校慶 放眼國際再創高峰
臺中市立北新國中（27）日盛大舉行創校60週年校慶系列活動，包括校慶運動會、校友回娘家、校慶園遊會、榮耀傳承啟動儀式等，現場嘉賓雲集、氣氛熱烈，親師生、校友、志工及社區夥伴齊聚一堂，共同見證北新國中一甲子的榮耀與傳承。 教育局表示，市長盧秀燕高度重視教育發展，持續挹注教育經費，推動智慧校園與多元課程，協助學校打造友善、安全、且富創造力的學習環境；另外也補助北新國中運動場回填工程、運動場跑道整建工程、以及學生課桌椅更新等經費，期盼全面提升教學與學習品質，讓學生在創新、卓越與關懷中穩健成長。 校長林慧娟指出，北新國中自108學年度起持續成長，深獲社區家長肯定與信任。學校以「拔尖、扶 ...
閱讀點亮歲末 中市校園聖誕閱讀活動繽紛展開
聖誕佳節將至，臺中市各校規劃聖誕主題閱讀與書展活動，將節慶氛圍融入校園日常學習，五花八門的活動內容包括「寫信給聖誕老公公」書寫感恩卡並製作耶誕造型角書籤，還有校長、愛心媽媽志工與學生攜手演出短劇及有獎徵答等等，讓孩子在冬日校園享受溫暖、令人期待的閱讀時光。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視閱讀教育推展，臺中市109年率先成立「閱讀教育輔導團」，並鼓勵各校設置「圖書教師」。114學年度除教育部補助46校外，市府另補助131校，持續帶動各校發展閱讀特色，讓閱讀深耕日常，培養學生學習力、品格與關懷素養。 教育局指出，各校聖誕閱讀活動精彩多元，大肚區大肚國小的「聖誕故事與歌謠派對」精 ...
校內語文競賽圓滿完成 展現學生語文實力
東寶國小於本週順利完成校內語文競賽賽程，活動涵蓋多項語文表現項目，學生們在比賽中展現扎實的語文基礎與良好的學習態度，現場氣氛熱烈、競爭激烈。 本次競賽除了學收個人榮譽外，也以班級為單位進行積分評比，各年級學生全力以赴，彼此切磋交流。經過三週比賽與統計後，各年級班級積分最高、榮獲金質獎的班級分別為：三年三班、四年五班及五年四班，表現亮眼，值得肯定，也感謝各班導師辛苦的指導! 學校表示，透過語文競賽不僅能提升學生的語文能力，也能培養自信心與表達能力，期盼學生在競賽中累積經驗，將語文學習落實於日常生活，持續提升整體學習成效。 ...
《樂聲喚醒全校！三年級藝才班燃動音樂祭首日》
藝才班年度音樂祭熱鬧開跑！今早在大榕樹下，三年級藝才班率先登場，用滿滿的活力為連續兩週的音樂饗宴揭開序幕。學校特別邀請一、二年級的小小學弟妹到場欣賞，結果現場瞬間變成超可愛的迷你觀眾席——大家坐得整整齊齊，眼睛亮得像星星，一開演便被吸住目光。 舞台雖只是校園一角，但孩子們一出場，氣勢完全不輸專業演奏會：法國號、小號、長號、上低音號輪番亮相，吹奏時小臉認真到皺起來，讓台下學弟妹看得目不轉睛。更有趣的是，支援的同學手上舉著超大「比讚手」和「加油手」當啦啦隊，彷彿校園最可愛的應援團；台下的一、二年級生也忍不住跟著節奏搖晃，偶爾還傳來驚喜的「哇！」聲。 這場演出不只展現孩子們的音樂才華，也讓早晨的 ...
冬日裡的永恆綻放，親手扭出愛的形狀
學生要能成長茁壯，除了透過學校教育外，更需家庭教育的配合，而成功的家庭教育，奠基於良好的親子關係，因此潭子國中輔導室特別於12月5日（星期五）晚上辦理親子共學的活動，邀請講師來指導學生跟家長共同製作維妙維肖的手轉毛根仿真花束，活動完全免費。 活動開始前，校長特別向家長說明教育部目前推動的社會情緒學習，除了瞭解五大核心要素─自我覺察、自我管理、社會覺察、人際關係技巧、負責任的決定外，也清楚SEL對孩子的重要性。 在明真手工藝行劉玉珍老師的細心指導下，一根根平凡的毛根扭扭棒，在爸爸媽媽與孩子們的巧手中，慢慢變成了栩栩如生的花朵。有的家庭分工合作， ...
感恩與祝福～東寶國小許願燈亮起來！
歲末年終，感恩祈福時刻。為了迎接2026年的到來，輔導室辦理一場溫馨的點燈活動，孩子們將新年的願望集合在許願球內，今日透過點燈儀式，將各班的許願球掛在樹上，希望透過努力能實現願望，心想事成。 儀式開場邀請東寶薩克斯風重奏團隊演奏聖誕樂章，傳送祝福；謝謝故事媽媽帶了很多禮物，分送給小朋友！ 亮燈的同時，代表感恩與祝福，也傳遞著希望和愛，相信會越來越好。您的新年願望是什麼呢？ 祝福您心想事成❤️ ...
文青新地標！ 「塗城拾光」字匾亮燈 溫柔典藏歲月微光
【塗城報導】塗城國小校園美學再升級！近日校內全新落成的「塗城拾光」字匾正式亮相，迅速成為師生矚目的焦點。該裝置設計獨具匠心，以沈穩的雲紋石板為基底，鑲嵌白鋼鍍色字體，在柔和黃光的襯托下，散發出濃厚的「文青風」氣息，為校園增添了一抹溫潤而雋永的藝術氛圍。 「拾光」二字寓意深遠，意指「把生命裡散落的時光，一段段撿起、珍惜與收藏」。這不僅是提醒大家珍惜過去被忙碌遺落的「小確幸」，更是在歲月的縫隙中，重新看見生活暖意與意義的過程。 透過這座裝置藝術，學校期盼傳達深刻的生命教育意涵：將回憶轉化為前行的力量，並透過心理學上「回憶重構」的概念，讓「拾光」成為一種自我療癒與認同的行動。如今，這座散發著暖黃 ...
Christmas Fun, Learning for Everyone! ZZK歡樂耶誕
歲末耶誕氣息悄悄走進竹仔坑國小，學校於12月中旬校慶過後，規劃一系列「耶誕節系列活動與課程」，結合音樂、英語、閱讀與生活美感，讓孩子在歡樂氛圍中自然學習，在參與體驗中累積成長能量。 用手作教育孩子 耶誕小物DIY 歲末聖誕節是共創美好回憶的最佳時刻，12月3日，邀請手作達人陳淑貞老師，帶領教師以實作方式完成可愛耶誕小物，透過手作體驗，豐富教學素材，並將成果融入教室與校園布置，發揮境教效能。 快閃歌聲 驚喜登場 最受孩子期待的「耶誕快閃活動」由一至三年級學生輪番展演。12月17日一年級演唱〈Santa Claus Is Coming to Town〉、12月19日三年級帶來活潑的 ...
可愛到捨不得吃！樂齡學員體驗迷你臭豆腐模型製作樂趣
12月11日下午，教室裡飄散的不是臭豆腐的味道，而是滿滿的笑聲與專注的創作氛圍。由 **林家豪老師** 帶領的「**迷你食物模型製作－臭豆腐**」課程，邀請樂齡學員一起挑戰把台灣經典小吃，縮小成一盤盤可愛到捨不得吃的迷你藝術品。 活動一開始，老師先介紹今天的主角——迷你臭豆腐，並示範 **軟陶土的揉捏技巧**。學員們一邊聽、一邊動手，把原本硬硬的陶土慢慢搓柔、壓平、切塊，桌面上很快就出現一顆顆方正又討喜的「豆腐胚」。有人追求四四方方的工整感，也有人刻意做出微微不規則的邊角，笑說這樣才像夜市現炸的臭豆腐。 接著進入最讓人驚呼連連的步驟——**上色與調味**。老師帶著大家使用粉彩為臭豆 ...
🎉🎄歡樂聖誕週系列活動～聖誕感恩祝福卡🎄🎉
一張張用心製作的祝福卡， 匯集成校園中最溫暖的「溪望樹」。 每棵樹上的卡片， 都承載著孩子們真摯的祝福與對未來的期待， 字字句句都令人感動。 🎉恭喜用心投入、認真完成卡片的同學獲得獎項，也感謝大家讓這個聖誕節充滿愛與希望。✨ #聖誕感恩祝福卡 #溪望心願樹 #歡樂聖誕週 ...
青春的熱忱 × 世界的視野～～大里國小社團成果靜態展精彩登場！
為展現學校社團課程的豐碩成果與學生多元學習的亮眼表現，本校近日辦理「社團成果靜態展」，集結校內八大特色社團共同展出，內容涵蓋體育、AI科技、藝術與生活實作等面向，吸引師生熱烈參觀，現場洋溢著學習的熱情與創意的火花。 本次成果展包含桌球社、足球社，呈現學生在規律訓練下所培養的運動精神與團隊合作能力；象棋社透過棋局展示，展現學生沉著思考與策略規劃的學習成果。科技領域方面，「AI繪本大師」與「賽車機器人」社團，結合人工智慧與程式設計，讓學生從做中學，培養科技素養與創新能力；「驚奇史萊姆」社團則以趣味實驗引導學生探索科學原理，激發好奇心與探究精神。 藝術與生活實作類社團同樣精彩 ...
孩子走出教室，在城市裡學習與發光
洛克威爾藝術實驗教育學校近日參與於國立自然科學博物館舉辦的「台中市114學年度實驗教育成果展」，由學生親自走入公共場域，透過人物速寫、互動拼圖闖關及作品展示與介紹，與現場民眾及親子家庭進行深度交流，吸引眾多參觀者駐足參與。 活動現場，洛克威爾學生分工合作，主動向民眾介紹創作內容與學習歷程，並透過即時速寫與互動遊戲拉近藝術與生活的距離。不少民眾表示，孩子能在公共空間中自然表達、從容互動，展現出高度的專注力與自信，令人印象深刻。 除藝術表現外，學生在活動中的整體氣質與秩序亦獲得肯定。無論是與陌生民眾的溝通應對，或是團隊間的協作安排，皆展現成熟穩定的態度，體現學校長期強調的個別化學習（I ...
