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學校防疫資訊
中市歡慶115年童軍節 2,000名童軍出席歡慶
慶祝三五童軍節，臺中市政府教育局今(6)日在臺中市圓滿戶外劇場舉行「115年童軍節慶祝大會」，全市約2,000名童軍出席歡慶，日本靜岡縣童軍聯盟則由川村先生和夫人代表參加；局長蔣偉民到場表揚全國評定績優童軍團及頒發國花級獎章，場面盛大。 蔣局長表示，童軍活動強調體驗學習，從實際操作中體會做中學，幫助青少年擁有與人相處、團隊合作、分析思考、與時俱進的能力，也讓孩子們提早接觸國際，學習外交的機會。 今日童軍節慶祝大會由信義國小的太鼓隊、大墩國中啦啦隊、上楓國小民俗體育及沙鹿高工旗舞等表演開場；盧市長頒獎表揚13團榮獲全國評定績優童軍團，並頒獎表揚獅級獎章46人、長城級獎章16人、全 ...
中市表彰本土語及新住民語教育典範 持續深耕母語教育成果與能量
為響應世界母語日，臺中市政府教育局於今(6)日於臺灣大道市政大樓文心樓一樓中庭及府前廣場舉辦「臺中市響應2026世界母語日嘉年華活動暨母語教育推動績優人員頒獎典禮」，表揚本土語文特優學校、本土語文及新住民語文績優教育人員，活動則透過展演、表揚與闖關活動，展現臺中市深耕母語教育的成果與能量。 教育局長蔣偉民表示，多元語言是城市文化厚度與創新能量的根基。臺中市長期推動臺灣台語、臺灣客語、臺灣原住民族語及新住民語文教育，透過母語日活動、課程發展、教師增能與到校輔導訪視等措施，強化學校語文教學品質，並鼓勵學生在日常生活中自然使用母語，深耕文化認同與世代連結。 教育局指出，本次典禮共 ...
閱讀教育輔導團攜手國立自然科學博物館 深化中市圖書教師跨域閱讀教學力
臺中市政府教育局率全國之先成立「閱讀教育輔導團」，每年精心規劃全市圖書教師專業研習，至今（115）年已邁入第七年。今（6）日輔導團攜手國立自然科學博物館合作辦理國中組圖書教師共備研習，透過系統化課程規劃與跨域整合，協助教育夥伴在教學現場穩健前行。 身兼閱讀教育輔導團團長的教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視學校閱讀教育的向下扎根與永續推展。輔導團每年依據圖書推動教師實務需求，規劃初階與進階研習課程，除傳授圖書館經營策略外，更透過共備工作坊建構專業對話平台，促進校際經驗流動與深度交流。 蔣局長指出，截至今（115）年，輔導團已為本市國中小圖書教師辦理超過70場專業研習，累計參與人次 ...
踢進中等學校足球聯賽(HFL)決賽 教育局長為選手授旗致贈加菜金
114學年度中等學校足球聯賽（HFL）將於3月10至15日陸續開踢，臺中市政府教育局長蔣偉民今（5）日在惠文高中為參加決賽的4隊88名選手們授旗，並代表市長盧秀燕致贈加菜金，為教練及選手們加油打氣，期許小將們在賽場上，踢出自己的夢想，凱旋歸來。 蔣局長指出，臺中市學校是足球場上的常勝軍，歷年在全國賽場上成績傲視全國，113學年度奪下2冠2亞的優異成績，惠文高中男足隊在HFL創下無人能敵的四連霸紀錄、五權國中女足如願勇奪冠軍金盃；惠文高中女足隊及黎明國中男足勇奪亞軍。 教育局表示，本次3校4隊在HFL複賽皆有好表現，黎明國中男足隊及五權國中女足隊都以分組第一晉級決賽，惠文高中女足隊則 ...
志工服務年破4,000人次！中市家庭教育深入「山、海、屯、城」
溫暖不漏接！台中市家庭教育中心攜手志工夥伴，將家庭教育服務送進社區最前線。統計114年整年度成果，在志工隊協力推動下，家庭教育服務遍及全市「山、海、屯、城」各行政區，累計服務超過 170場次、服務4,318人次，讓家庭在生活現場就能獲得即時陪伴與支持。 台中市家庭教育中心指出，目前共有6個志工隊，長期走入圖書館、親子館、社區關懷據點及偏遠地區，透過繪本導讀、手作與桌遊體驗、團康活動等方式，陪伴家長與孩子學習親職與代間互動。志工不只是活動協助者，更是家庭教育理念的傳遞者，讓抽象的政策轉化為具體可感的生活支持。 「服務的過程中，收穫最多的人其實是自己。」投入家庭教育志工服務30年的大雅 ...
中市頒發向陽教育獎助學金17名逆境向上學生獲獎
臺中市政府教育局今(4)日辦理「2025向陽教育獎頒獎暨感謝捐款人典禮」，教育局長蔣偉民頒發獎助學金給17位獲獎學生，他說向陽教育獎的獎助學金及獲獎人數都提高，藉此鼓勵更多在境發向上的孩子，也非常感謝捐助人善心捐助獎學金一起共襄盛舉。 蔣局長指出，市長盧秀燕非常重視品德教育，教育局於109年辦理首創向陽教育獎，109、110年分別評選出10、16名獲獎學生並頒發1萬元獎助學金；111年開始提高獎助學金為2萬元，以嘉勉獲獎學生，激勵與肯定孩子逆逕向陽，寫著自己生命的傳奇故事。 蔣局長肯定榮獲「2025向陽教育獎」17位獲獎學生，他們勵志的生命故事，如小太陽一樣照亮他人，令人感 ...
「2026中臺灣燈會」圓滿落幕，教育局「童趣歡樂谷」吸引親子師生受肯定
「2026中臺灣燈會」已於3月3日在臺中市中央公園圓滿落幕，賞燈人潮突破655萬人次，創下歷年燈會的總參觀人次新紀錄；臺中市政府教育局打造以「童話」為主題的「童趣歡樂谷」燈區，自展出以來吸引眾多親子家庭、學校師生前來同樂；閉幕前夕燈區夜間依舊人潮絡繹不絕，民眾穿梭在燈海步道與夢幻裝置之間，手機鏡頭不停捕捉孩子們最純真的笑容，現場氛圍溫馨熱鬧，為本屆燈會留下最美的壓軸畫面。 教育局表示，走進「童趣歡樂谷」，彷彿踏入一座會發光的童話世界：金黃燈光宛如星河鋪展，搭配林間光影與繽紛燈飾，讓親子在散步賞燈時，也能享受一段專屬於家人的夜間小旅行；許多家長推著娃娃車、牽著孩子慢慢走，沿途拍照打卡、留下合 ...
中市公共化幼兒園115學年度3月7日起招生登記 今年開放在園生兄弟姊妹及現役軍人子女優先入園
115學年度台中市公立幼兒園及非營利幼兒園招生自3月7日起開放登記報名，循例採二階段辦理，第1階段招收2至5足歲法定需要協助幼兒及5足歲幼兒，第2階段招收第1階段未錄取之需要協助幼兒及其他2至5足歲幼兒；今年特別調整在園生的兄弟姊妹皆可以優先入園的資格登記報名，也配合教育部建議將現役軍人子女納入優先資格，鼓勵符合相關資格的幼兒就讀本市公共化幼兒園。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視幼教發展，自108學年度起推動「公幼倍增」至114學年度共增加280班；112學年度起再推出「公幼再加量」，由公私立幼兒園一同積極增加2歲專班數量，減輕雙薪家長育兒負擔，到114年度為止增加267班，已提前達成2 ...
中市辦理115年度校園食農教育推動計畫說明會 強化學校實務交流與專業培力
臺中市政府教育局為持續推動校園食農教育，今(2)日在市府陽明市政大樓辦理「115年度臺中市校園食農教育推動計畫說明會議暨種子教師培訓初階研習」，邀集本市高級中等以下學校，透過政策說明、經驗分享及專業培訓，協助學校掌握推動方向，提升執行效能。 教育局表示，本次活動係依據「115-117年臺中市校園食農教育總體計畫」辦理，藉由辦理計畫說明會，說明年度補助重點及推動方向，協助學校將食農教育融入校園生活，並鼓勵各校踴躍參與相關計畫申請。 活動安排種子教師培訓初階課程，邀請清水區槺榔國小及臺中市立啟聰學校進行推動經驗分享，內容包含計畫規劃、執行歷程及經費運用等實務面向，提供其他學校具體參考作法，促進 ...
市府自籌近億元 新建清水區建國國小綜合活動中心今動土
臺中市清水區建國國民小學今（2）日舉行「綜合活動中心新建工程動土暨圓夢樓落成啟用典禮」，副市長黃國榮到場主持動土儀式，教育局長蔣偉民、地方民意代表、社區賢達、家長會及全校師生齊聚一堂，共同見證建國國小校園建設再升級的重要里程碑。 黃副市長表示，教育是城市最重要的投資，市府與教育部攜手推動校園建設，支援學校因應學生人數成長與課程多元化需求。建國國小長期在歷任校長、師生、家長及社區共同努力下，深耕教學品質，此次綜合活動中心動土，正是市府與學校攜手為教育紮根的重要成果。 黃副市長指出，今天建國國小綜合活動中心新建工程啟動，總經費達新臺幣9,440萬元，全部由市府自籌經費支應，過去曾因中社遺址考古 ...
預防勝於治療 –衛生所蒞校 腸病毒防治訪察
「學校腸病毒宣導非常落實…」感謝衛生所專員蒞校訪察「腸病毒防治」各項措施，肯定學校落實腸病毒宣導與防治。腸病毒防治關鍵為「勤洗手、重消毒、生病不上學」。酒精消毒對腸病毒無效，應使用500-1000ppm漂白水清消環境。落實「濕、搓、沖、捧、擦」五步驟，特別是接觸幼兒前。嬰幼兒如出現肌抽躍、持續發燒、嘔吐、嗜睡、肢體無力等重症前兆，應立即送往大醫院。 ...
深耕藝術教育開花結果！太平國小弦樂隊斬獲全國賽「中區唯一特優」佳績
狂賀！鞭炮聲響徹雲霄 #114學年度中區決賽我們唯一榮獲特優 3/4週三下午，校門口充滿驚喜的鞭炮聲響徹雲霄，我們帶著最高榮譽凱旋歸來了！在南投縣演藝廳舉辦的「114學年度全國學生音樂比賽」弦樂合奏團體B組全國中區決賽中，太平國小弦樂隊創下多年來最佳成績，不僅奪得中區第一名。 更是全場「唯一」榮獲特優的隊伍！圓了孩子們的全國賽特優夢！ 回想剛過去的寒假、228連假，當大家在休息時，我們的太平囝仔沒有停下腳步。從教室的分部指導到全團合奏，老師與孩子們在學校、在線上，精雕細琢每一個音符。如今，所有的汗水都在舞台上化為最動人的樂章，這份「中區唯一特優」的超高含金量，就是對孩子們努力不 ...
大手牽小手 國光國小陪伴家長迎接小一新階段
為協助即將升上國小一年級的孩子順利適應新階段學習，國光國小於3月6日晚間攜手合作東峰非營利幼兒園，辦理「幼小銜接親職講座」，陪伴家長與孩子一起做好入學準備。 活動中，國光國小張家馨校長以輕鬆的對談方式，談教育、也談教養，和家長分享國小教育的重點與教養的態度，並且與家長們共勉需有親師的正向合作，才能陪伴孩子打好學習基礎、建立良好生活習慣與待人處世的態度。 接著，由經驗豐富的一年級導師-李美葺老師以「大手牽小手」為主題進行分享，透過多年教學經驗，向家長說明孩子升小一前在作息調整、自理能力培養與學習心態建立等面向的準備方向，並搭配影片介紹「小一生活」的實際情況，讓家長更具體掌握協助孩子順利過渡的 ...
國光國小絲竹樂團114學年度全國學生音樂比賽榮獲「特優」
114學年度全國學生音樂比賽決賽正如火如荼展開，今日上午進行的「團體組絲竹室內樂合奏」國光國小憑藉優異的默契與動人的樂音，在眾多強敵中脫穎而出，勇奪最高榮譽「特優」，寫下亮眼佳績。 今日賽場上，國光國小的小樂手們展現了長期磨練的深厚功底，絲竹之音優雅動人，展現出極高水準的演奏技巧與音樂渲染力。這份榮耀背後，不僅是學生們揮灑汗水的成果，更有賴張家馨校長全力支持、方國龍老師帶領的老師群們的悉心教導，戴瑞賢會長帶領的後援會以及國樂團老師們組成最強後盾。一路陪伴孩子從加練至決賽，這段溫暖陪伴與無私奉獻，正是支持孩子們站上巔峰、在全國舞台發光發熱的關鍵力量。 ...
防災要訣時時記 身心安全更提升
歡樂的生活中，更要提前準備「安全」！北屯國小宣導防災教育不遺餘力，宣導內政部消防署製作之防災背包影片，以提升防災成效。防災背包（緊急避難包）應準備雙肩背包，放置大門口或隨手可得處。內容物以「輕便」、「3天份」為原則，包括飲用水、乾糧、暖暖包、手電筒、身分證影本、急救藥品、哨子、收音機及少許現金，並每半年檢查更新。 防災要訣時時記 身心安全更提升。 ...
五冠加冕！李祥知再創巔峰，圓周率寫進《國語日報》閃耀全國！
忠孝國小再傳捷報！ 六年級李祥知同學第五度榮登國語日報小作家榜，作品〈圓周率之王爭霸戰〉於114年12月30日刊登，全校師生振奮不已。 作品巧妙融合數學與文學，將抽象的圓周率轉化為緊張刺激的對決情節，構思新穎、文筆流暢，在眾多來稿中脫穎而出。五度登榜，不僅展現穩健實力，更彰顯持續耕耘的成果。 忠孝國小長期深耕閱讀與寫作教育，透過多元語文活動與師長專業指導，培養學生觀察力與表達力。李祥知同學的亮眼表現，正是語文教育扎根有成的最佳見證。 從忠孝出發，讓文字飛揚全國；榮耀屬於李祥知，也屬於每一位勇敢築夢的忠孝學子！ ...
馬年燈籠點亮「光之川堂」~KKES國光國小114學年度寒假作業展～
114學年度寒假作業展~馬年燈籠點亮「光之川堂」 國光國小為展現學生寒假期間多元豐富的學習成果，3月2日至3月13日特別舉辦「114學年度寒假作業展」，透過精心規劃的展區與情境布置，讓孩子們的用心創作在校園中綻放光彩。 本次寒假作業內容豐富，其中一項亮點為「馬年燈籠」創作。小朋友運用各式環保素材，發揮巧思與創意，將紙箱、寶特瓶、色紙與回收材料巧妙結合，製作出造型多元、色彩繽紛的特色燈籠。作品不僅展現環保概念，更融合節慶元素與童趣想像，充分體現學生的創造力與美感素養。 各班精心評選出三件優秀作品，由學校統一展示於校內特色空間「光之川堂」，並配合元宵節校園布置進行整體規劃。高掛與 ...
千盞燈籠點亮潭水亭 潭陽國小師生彩繪慶元宵展創意
台中市潭子區著名的觀音廟「潭水亭」於元宵佳節期間，聯合潭陽國小等六所在地小學及信望愛智能發展中心，共同展出 1,200 盞由學生親手彩繪的燈籠。這場盛會不僅展現孩子們純真的創意，更透過校園與宗教廟宇的結合，讓傳統文化在基層紮根。 校長致詞：文化傳承與教育意義 潭陽國小校長葉建成在接受訪問時特別強調，這項活動具有深遠的教育價值。校長指出：「現在的孩子對於過年與元宵節的真實意義往往不夠了解，透過參與彩繪燈籠，能讓他們知道生活中日子的流逝，更要學會『如何過日子』。」校長認為，文化需要一代傳一代，讓孩子在創作中感受節慶氛圍，是最好的生活教育。當孩子在展區興奮地指著自己的作品說「我的在那裡」時，那份 ...
潭陽學子藝展身手！潭水亭燈籠隧道點亮在地情懷
隨著元宵佳節到來，台中市潭子區著名的信仰中心「潭水亭」再度披上華麗燈火。今年最引人注目的焦點，莫過於由潭陽國小學生親手彩繪的燈籠隧道。數百盞充滿創意與祝福的燈籠在廟埕前築起一道光影走廊，不僅展現了潭中學子的美學實力，更為在地文化傳承注入年輕活力。 從校園到廟埕：藝術與社區的深度連結 本校一直以來積極推動美感教育，此次受邀參與潭水亭元宵燈籠展，學生們從數週前便開始構思創作。 在地色彩： 作品內容豐富多變，從象徵吉祥的生肖圖騰，到融合潭子在地特色景觀的筆觸，每一盞燈籠都代表著一位學生對家鄉的觀察與祝福。 沉浸體驗： 當夜幕低垂，學生們的作品在燈火點綴下，形成一條夢幻的彩虹隧道，吸引無數市民 ...
師生攜手守護冠軍夢
高年級奪冠的喝采雖已遠去，但那股「繩」采飛揚的鬥志不應熄滅。身為班導師的我深知守住榮譽比攀登巔峰更需耐力。接下來，我將扮演教練最強大的後援，將跳繩從「賽事訓練」轉化為「班級文化」。 首先，我會在班級經營中建立「榮譽儀式感」。每週設立「精進獎」，表揚練習最勤奮或進步最多的學生，配合教練的技術指導，由我負責心理激勵讓孩子明白，「冠軍不是終點，而是追求卓越的起點」。 其次，我將善用零碎時間落實「微練習」。每天第二節大下課 時，我會督促孩子們配合學校播放輕快節奏的音樂練習到穿堂甩繩，將枯燥的重複轉化為趣味挑戰。同時，我會建立「小組互助網」，讓參賽選手擔任領頭羊，帶領尚未純熟的隊 ...
