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學校防疫資訊
打造校園優質如厠環境 中市投入近7億元補助182校國中小改善老舊廁所
臺中市政府為提升國中、小學如廁環境品質，114至116年爭取「公立國民中小學老舊廁所整建工程計畫」中央補助，已獲教育部核定本市國中小共計182校，補助經費計6.9億元，預計116年底完成改善。 教育局長蔣偉民表示，教育是市長盧秀燕施政核心，市府近年持續推動校園硬體升級，自112年挹注24億餘元啟動「給孩子一個禮堂」圓夢計畫提供學校舒適的室內集會空間、113年至115年以4億餘元全面汰換國中小學校的固定課桌椅，採用可配合身高、體型調整的可調式課桌椅，打造最舒適優質的學習環境，今再投入近7億元補助本市國中小學改善學生如廁環境，展現對孩子學習權益的重視。 教育局針對校內廁所 ...
教育局力挺食農扎根 中市校園小廚師做出在地風味佳餚
臺中市政府教育局積極推動校園食農教育，今（9）日於后里區月眉國小舉辦「料理小達人觀摩賽」，為落實「從產地到餐桌零距離」的理念，學生全程自行掌廚，從備料到完成料理皆親自參與，小廚師們一年比一年精進的廚藝表現，讓評審們頻頻讚賞。 教育局長蔣偉民說，教育局近年積極推動校園食農教育，有了豐碩成果；料理觀摩賽，不僅提升學生的料理能力，也培養孩子日常飲食自理、尊重食物與珍惜資源的態度，讓孩子更貼近土地、理解食物來源，持續深化本市食農教育扎根成效。 教育局指出，今年料理小達人觀摩賽共有14組隊伍報名，每隊3名學生，參賽學校皆長期深耕食農及健康飲食教育，累積豐富實作經驗。比賽現場邀請中臺科 ...
深耕在地美感教育有成！中市陶藝教學中心「青白泥語刻畫時光陶藝展」開幕
臺中市政府教育局在大甲高中建置「臺中市陶藝教學中心」今（8）日盛大舉辦「青白泥語刻畫時光陶藝展」開幕典禮，展期自即日起至12月25日止，地點位於大甲高中「藝之鄉」展廳，歡迎大家前往觀賞，一同感受臺中學子的創作能量與藝術成果。 教育局長蔣偉民表示，大甲高中為臺中市藝術教育的重要基地，長年致力於藝術課程創新與人才培育，日前教育部公布114年「第12屆藝術教育貢獻獎」得獎名單，大甲高中從全國眾多學校中脫穎而出，榮獲「績優學校獎」肯定，充分展現該校深耕藝術教育的成果與創新能量。 蔣局長指出，「臺中市陶藝教學中心」自成立以來已邁入第7年，大甲高中團隊每年為本市國中小及高中教師設計專業研 ...
志工扎根社區幸福同行 中市家庭教育中心志工表揚暨授證典禮
為感謝志工夥伴長年奉獻與陪伴家庭成長，臺中市家庭教育中心（6）日舉辦「114年度志工表揚暨115年度志工授證典禮」，由教育局長蔣偉民親自主持並頒獎授證，肯定志工對城市幸福的溫暖貢獻，並為115年度新進志工授證，期許新血注入帶來新能量，延續家庭教育的溫度。 家庭教育中心目前共有6個志工隊，計140位志工，服務足跡遍及全市29個行政區，跨越山、海、屯、城等區域。志工服務內容多元，包含家庭教育諮詢專線、親職教育、性別平等教育及樂齡共學等，讓家庭教育深入社區、紮根生活，成為市民日常中最親近的支持力量。 教育局指出，本年度表揚項目包括服務獎、長青獎及特殊貢獻獎等，感謝志工多年來持續投入，以豐富的人生 ...
八十頭汴，精彩再現－中市太平區頭汴國小80週年校慶熱鬧登場
臺中市太平區頭汴國小創校80週年校慶(6)日熱鬧登場，教育局副局長賴緣如到場祝賀，與全校師生共切精心準備的「八層蛋糕」，歡慶80週年校慶。 頭汴國小自民國35年設校以來，在歷任校長、家長會、教職員工及地方賢達的齊心戮力下，積極爭取各項經費，改善校園的老舊硬體設施，為孩子們打造了更安全友善的學習空間。為實踐「立足頭汴，放眼世界」的理念，學校向教育局申請外師教學經費，進行每月英語日主題活動，並申請英語手牽手、英語希望傳愛專車到校服務，增進學生國際視野。 教育局表示，市府自111至114年度補助太平區頭汴國小執行相關經費逾2,544萬元，包括綜合球場及溜冰跑道整建工程、教學大樓外牆修繕工程、樂活 ...
安學八十薪傳盛、定啟百年桃李香－中市外埔區安定國小80週年校慶熱鬧登場
臺中市外埔區安定國小創校80週年校慶(6)日熱鬧登場，教育局副局長郭明洲到場祝賀，與全校師生共切幼兒園精心準備的生日蛋糕，歡慶80週年校慶。 安定國小自民國35年創校以來，在歷任校長、家長會、教職員工及地方賢達的齊心戮力下，積極爭取經費，改善了校園的老舊硬體，為孩子們打造了更友善的學習空間。安定國小80年來的蛻變與成長有目共睹，學校獲得教育部閱讀磐石學校、閱讀推手個人與團體獎，這些榮耀不僅象徵教育專業的肯定，更是全體師生共同努力的結晶；學校亦開設舞蹈社、桌球社等多元社團，提供孩子展現自信與創意的舞台。 教育局表示，市府自111至114年度補助外埔區安定國小執行相關經費逾新臺幣1 ...
順風啟航迎未來－大肚區永順國小60週年校慶熱鬧登場
臺中市大肚區永順國小 60 週年校慶(6)日熱鬧登場，市長盧秀燕與教育局長蔣偉民到場祝賀，與全校師生共同歡慶 60 週年校慶；學校師生準備創意十足的運動員進場，還邀請太鼓表演、60 人舞蹈以及國軍寶寶表演，氣氛熱鬧。 永順國小60週年校慶系列活動從114年3月1日起陸續展開，有主題命名暨LOGO徵選、傑出校友表揚、三代都是永順人、60 週年校慶特刊、田徑賽的會前賽、踩街祈福、到校慶當天的校友回娘家感恩餐會、運動會各項競賽、師生藝文展揭幕儀式、親子趣味競賽、兩代接力等；學校廣邀各界來賓、歷屆校友、退休師長、家長、志工及全校師生共襄盛舉。 蔣局長說，盧市長非常重視教育，市府為提供孩子們更好的學 ...
深耕閱讀，打造教育競爭力 臺中市閱讀教育輔導團辦理圖書教師進階研習
臺中市政府教育局率全國之先成立「閱讀教育輔導團」，每年均精心規劃全市圖書教師初階與進階研習，至今（114）年已邁入第六年；今（5）日於霧峰區吉峰國小舉辦國小組圖書教師進階研習，教育局副局長賴緣如親臨現場致意並為教師們打氣，感謝他們在校園推動閱讀教育的辛勞與熱忱。 身兼閱讀教育輔導團團長的教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視學校閱讀教育推展，教育局積極鼓勵各校設置「圖書教師」，114學年度除教育部補助46所學校（國小28校、國中18校）外，市府另行補助131所學校（國小98校、國中33校），合計177校設置圖書教師，市府補助數量為中央3倍，展現臺中市深耕閱讀教育的堅定決心與執行力。 ...
中市新光國中30週年校慶 親師生共築30年回憶的喜悅
臺中市立新光國中今(5)日舉行創校30週年校慶運動會暨園遊會及校友回娘家活動，更是首度辦理「傑出校友表揚」活動，邀請各行各業的新光傑出校友返校表揚，並且邀請勤益科大熱舞社、慈明高中舞獅隊及青年高中表演藝術科擔綱序幕表演，讓全校師生、家長、地方人士以及校友共享30年校慶，沉浸回憶滿滿、幸福滿滿的氛圍中。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育，為了給學生更好的學習環境，市府爭取補助及自籌款項，挹注新光國中教育及建設經費，如採購智慧電視、增設冷氣及可調式課桌椅等，以完善新光國中學生學習環境;另亦補助體育參賽經費、體育相關器材與設備等，以提昇選手訓練環境，為臺中市爭取最佳榮譽。 校長楊憲章表示，這幾年 ...
114全國商業類技藝競賽再創佳績 中市榮獲9金手21優勝
教育部主辦的「114學年度全國高級中等學校學生商業類技藝競賽」於12月1日登場，12月4日圓滿落幕。本次競賽共吸引了519位來自全國各地的優秀學生共同角逐競賽獎項；本次臺中市共有57位選手參賽，齊心拿下9金手21優勝，振奮人心，值得喝采! 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視並用心推動技職教育，在教育局與本市各校的合作發展下，本市已連續八年獲中央評鑑為技職教育最高殊榮「優等」縣市；今年還透過「金手培訓計畫」強化學生的技藝競賽培訓歷程，提供師生強力後盾；另為能落實技職人才培育、回應本市技職願景，教育局自107年起攜手臺師大辦理「專業英文聽寫與詞彙能力大賽(簡稱菁英盃)」，透過研習、競賽等方式，不 ...
創意點亮歲末 社團成果展邀你共同參與
為激發學生的創意能量、展現一年來的豐碩成果，后里國中學務處於11月26日朝會中，由陳嘉宜組長向全校預告即將到來的「社團成果發表暨歲末感恩活動」，鼓勵同學積極投入，把握時間報名參加，展現自己的才華。 陳組長表示，今年的成果發表會內容更加多元，特別希望同學能主動彙整社團學習成果，踴躍報名參展。同時，她也提醒有意參與演出的同學，應盡早與社團指導老師討論節目內容，利用課餘時間加強排練，為舞台呈現最精彩的樣貌。 本次歲末成果發表活動將於12月18日盛大登場，活動分為靜態展覽與動態表演兩大主軸，將全面呈現學生在社團領域中的多元學習成果，為2025年校務推展畫下亮麗的句點。 靜態展覽將於學 ...
當書法成為孩子的翅膀-本校學子挺進慈龍盃全國決選
在這個充滿書香與溫度的午後，看著孩子們手中那張象徵努力與榮耀的「決賽通知單」，所有的辛苦彷彿都在此刻化為最燦爛的光。能夠入選第 26 屆慈龍盃全國書法比賽現場決選，代表的不只是技巧上的肯定，更是這群孩子在一次次練習中所展現出的堅持、專注與對傳統文化的熱愛。書法之路從來不是一蹴可幾，它需要的是日積月累的耐心，反覆調整的細膩，以及面對挫折依然不放棄的勇氣。 校長親手將通知單交到孩子們的手上，不僅是祝福，更是一份深深的期待-期待他們在 12 月 27 日踏上決選舞台時，能帶著自信，帶著熱情，也帶著自己一路走來的故事。孩子們臉上洋溢的笑容，是純粹的喜悅，也是對自身努力最真摯的回應。 我們為孩子們感 ...
「拼」出學習力~忠孝一年級注音闖關趣
忠孝國小一年級的孩子們學習注音已滿十週，11月7日這天特別舉辦「注音符號闖關活動」，以遊戲方式檢視學習成果。活動關卡設計活潑有趣，從聽音拼字到選讀注音，孩子們專注挑戰、樂在其中，展現出十週以來的學習成果與自信笑容。 感謝全體一年級老師精心策劃活動，讓學習更生活化，讓孩子在玩中學、學中樂。值得一提的是，實習老師們熱情擔任關主，協助活動順利進行，為現場增添更多活力。相信在這份學習熱情中，一年級的孩子們將持續茁壯，快樂成長！ ...
English vocabulary challenge-1
「YA！單字背起來了，老師，謝謝您！」本校辦理學習扶助活動成效卓著，從二年級開始紮根，辦理國語、數學與英文等領域，學生在老師的指導下，有長足之進步。五年級本週主打單字卡練習模式，將單字以卡片方式呈現，正面寫英文、背面寫中文，以寓教於樂的方式，來背誦英文單字，單字量增加，句子也會進步。 ...
以未來思考邁向國際舞台
「未來不是明天的事，而是今天我們選擇怎麼生活。」臺中市西屯國小以「未來思考（Futures Thinking）」為教育核心，持續將創新、永續與跨域融入校園課程，從校內教師專業成長到國際學術發表，展現教育現場具前瞻性的實踐成果，成功站上亞太教育的國際舞台。 2023年秋天，西屯國小開啟了一場關於「未來」的教育行動。彭偉峰校長特別邀請台灣「未來學」權威——淡江大學宋玫玫教授蒞校，為教師團隊開設工作坊。宋教授以「未來思考」為主軸，帶領教師透過情境推演、趨勢分析與回顧式前瞻（backcasting）等方法，培養在不確定世界中想像與設計未來的能力。這場培訓不僅激發教師對未來教育的創意思考，也成為西 ...
「新」想事「成」國小客語校訂課程 社區職人進校園體驗「養生與語言」
「新」想事「成」國小為深化「客語結合十二年國教校訂課程」之教學目標，於2025年11月10日為四年甲班辦理主題課程《社區職人來開講》，邀請濟源中藥房許家珍講師（本校學生家長）至校分享中醫養生常識並帶領實作活動，結合語言教學與生活情境，落實素養導向教學。 課程由陳美伶、古凱禎兩位教師共同規劃，以中醫基礎概念為核心，引導學生認識中醫「望、聞、問、切」之診療思路，並對照現代西醫在治療與藥物使用上的差異。教師在教學中刻意融入客語課室用語與生活口語情境，讓學生在真實語境中運用客語詞彙，例如辨識藥房、藥材、藥包等生活場域詞彙，提升語言的情境適用能力。 實作環節為本次課程之亮點：學生分組親手製作 ...
防災教育成果審查 共築安全校園
為落實「國家防災日」精神並強化校園防災教育品質，臺中市114年度「國家防災日各級學校及幼兒園地震避難掩護演練暨防災教育年度執行審查」於11月13日在后里國中電腦教室舉行。本次活動由臺中市防災教育輔導團全員出席，針對全市各級學校及幼兒園的防災教育成果進行實地輔導與線上審查作業，展現教育局推動防災教育的積極決心。 活動開始由文山國中王勝雄主任率先進行「防災教育資訊數位平台帳號檢核」說明，協助各校確認上傳系統運作無誤，確保審查流程順利進行。隨後，洪雲珠主任進一步講解「審查項目檢核重點」，包含校園災害防救計畫書、防災演練辦理情形、環境安全檢查表、防災教育教學與宣導，以及幼兒園防災日活動執行等五大 ...
西區中正附幼花鹿班 字由字在__教學報導
本學期主題課程為「字由字在」。透過主題探索與學習區活動的操作，期許孩子們能發現生活中他們所見的文字，進而去觀察比較，也能透過來自不同文化的同學，藉由家人分享，了解其他文化的文字樣態；並帶入文字的演變及文字一開始的保留方式，感受文字的演變及文字被紀錄時的演變。 「字由字在」現在課程發展走到了認識甲骨文字與古時候文字的紀錄方式，老師除了介紹之外，也讓孩子體驗-考古學家發現比甲骨文更早的文字可能來自陶器上的「陶文」，因此我們也仿效古人，認識「陶土」這項創作素材，在揉、捏、拍打等等過程中感受陶土的特性，體驗了陶盤製作，並且嘗試在上面刻下我們這週新學的甲骨文文字，真是有趣的文化及藝術體驗。 ...
北區太平國小師生挑戰東卯山 全員攻頂成功
山野教育是北區太平國小最珍貴的校訂課程，讓市區的孩子得以走入山林、親近自然，難能可貴。日前校長親自率隊，帶領60多名親師生挑戰谷關東卯山，在彼此扶持與努力下，全員順利攻頂，為孩子的成長旅程譜出動人的生命篇章。 活動當天清晨六點半校車緩緩駛出校門，象徵著一場用腳步進行的生命學習正式展開。抵達大道院停車場後，學生必須先徒步近一公里抵達登山口，而真正的考驗，才從那裡開始。愈接近山頂，地勢愈加陡峭，大石塊遍布的山徑讓人寸步難行，但沒有一個孩子退縮。每一次喘息、每一次重新跨出腳步，都像是在對自己說：「我可以，再多走一步。」 高詮榮小朋友分享：「有幾段路真的好累，我差點想放棄，可是同學跟我說『一起走， ...
1141109賀~~~東山國小及神圳國中小朋友參加第47屆觀音盃全國書法比賽佳績:
國小低年級組--王子熙～#優選 陳苡恩～佳作 國小三年級組--楊冠翊～佳作 國小四年級組--黃科茗～佳作 國小六年級組--黃彥翔～#第二名 國中組--黃品媗～#第三名 王嘉緯～佳作 感謝書法團隊老師群共同指導~~~~ #國毅老師 #仁傑主任 #晟宏主任 #姵君老師 ...
