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學校防疫資訊
中市國中小普及化運動競賽熱情開跑 躲避球競賽 西屯國小、月眉國小奪冠
114學年度臺中市普及化運動競賽熱情開跑!首先登場的是國小普及化躲避球賽,共有51所學校,共計1,238名學生參加;本次比賽競爭激烈,先經各區區域複賽篩選晉級隊伍後,再由四、五年級各區複賽晉級隊伍於今(23)日在西屯國小爭冠,小球員們各個使出渾身解數,展現出色的攻守球技和合作能力,最終由月眉國小及西屯國小分別奪下四、五年級冠軍。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕非常重視教育,對教育投資不遺餘力,教育局每年持續推動學校體育發展,鼓勵學生培養運動習慣及提升學童體適能、帶動學童樂於參與運動、享受運動之風氣。 教育局表示,本次參與隊伍數計四年級組20隊,五年級組31隊,為落實運動性別平等理念,推廣 ...

2025臺灣科普環島列車十周年臺中啟航 1600名親師生在大甲、新烏日雙站同慶
「2025 臺灣科普環島列車」十周年臺中場於10月20至21日熱鬧登場!臺中市政府教育局攜手臺中市各級學校、大葉大學及科研機構、法人與企業,在大甲車站與新烏日車站同步舉辦「車站玩科學」市集,串聯前瞻科技、永續環境、淨零減碳等主題闖關,兩站合計參與人數超過1,600人,親子與師生共學共玩,現場氣氛熱烈。 教育局說明,自2016年起,國家科學及技術委員會以多元創新的方式推廣科普教育,透過「臺灣科普環島列車」深入全臺各地,讓科學走出教室、融入生活,成功讓更多孩子在火車站周邊及搭乘列車時親身體驗科學實驗的樂趣。 今年「臺灣科普環島列車」於10月20至25日展開全臺之旅,行經1 ...

臺中市教育局深化生命教育 引導學童從電影中體悟勇氣與成長
為強化學生面對挑戰的韌性與生命素養,臺中市教育局持續推動生命教育向下扎根,今(21)日與民間企業上研機電股份有限公司共同合作安排太平區長億國小師生觀賞勵志電影《突破:三千米的泳氣》,透過真實故事的啟發,引導學生思考自我突破、勇敢追夢的重要性,讓生命教育走出課室、深入學童心靈。 教育局主任秘書陳雅新指出,盧秀燕市長一向重視教育的全人發展,教育局亦積極推動「友善校園」及「生命教育」等核心政策,期望學生不僅習得知識,更具備同理心、責任感與面對困難的勇氣。本次觀影活動即為教育局落實「情意教育」與「正向價值觀培育」的具體行動之一。 《突破:三千米的泳氣》描述主角在身心極限下堅持到底的歷程,象徵著每一 ...

「讀」出自信 「劇」現風采 中市小學英語讀者劇場比賽熱力開演
臺中市國民小學英語讀者劇場活動,今 (21)日起一連三天於臺中市大墩文化中心盛大展開,吸引105校,超過750名學童共襄盛舉,參與學生數及校數創下歷年來新高,活動不僅展現本市推動英語學習的成果,也讓學生在舞台上讀出自信、演出好劇。 教育局長蔣偉民指出,市長盧秀燕上任以來持續推動英語教育及國際教育,本市目前引進外師人數達260人,達成「校校有外師」目標;教育局亦持續推動多元英語學習計畫,如英語專車、英語展能樂學及營隊等活動,讓英語教學更貼近校園與生活,孩子們在生活中自然開口說英語,快樂學、自在用。 蔣局長說,教育局長期推動英語多元學習,每年辦理英語讀者劇場、說故事、朗讀與歌唱等四大 ...

從家庭出發強化拒毒意識 中市舉辦「無毒家園」親子同樂營
臺中市政府教育局為落實打造「無毒校園、宜居城市」的生活環境,(18)日在國立自然科學博物館舉辦「無毒家園親子同樂反毒探索體驗營」活動,規劃6站具教育意涵的解謎關卡,引導民眾透過觀察、思考與互動完成任務,進一步主動思考毒品問題與防制策略,培養正向價值與自我保護意識。 教育局長蔣偉民表示,特別感謝教育部、法務部、衛福部對這次活動的補助及指導,本次活動結合本市毒防網絡單位及業務合作單位,獲得家長及孩子熱烈迴響,期許透過親子共同參與活動,以寓教於樂的方式,讓親子透過互動遊戲與探索體驗,學習毒品危害及拒絕方法,讓反毒教育由家庭出發,深耕社區及校園。 教育局表示,市長盧秀燕非常重視親子健康與社會安全問 ...

中市啟動AI智慧閱讀公益計畫 八方AI閱讀 偏鄉希望啟航
閱讀是孩子看見世界的窗,也是開啟未來無限可能的鑰匙!臺中市政府教育局攜手八方雲集公司與富御投資公司,共同推動「八方AI閱讀 偏鄉希望啟航」公益計畫,今(17)日於清水區大楊國小舉行啟動記者會,教育局長蔣偉民親自出席啟動儀式,並代表市府表達誠摯感謝,肯定企業以實際行動投入教育公益,照顧偏鄉學童。 八方雲集與富御投資公司共同捐贈120萬元經費,並由北屯區文心國小協助帶領近三年榮獲「閱讀磐石獎」或「閱讀推手獎」的7所偏鄉學校——包括北屯區大坑國小、和平區和平國小、清水區大楊國小、外埔區安定國小、大肚區瑞井國小、市立外埔國中及清泉國中,共同打造AI智慧圖書館,展現「科技結合教育」的新典範。 ...

中市深化校園運動風氣 114-115學年度國中小體育促進會授證典禮
臺中市政府教育局今(16)日在潭秀國民中學舉辦「114-115學年度國民中、小學體育促進會主任委員、副主任委員暨執行委員授證典禮」,教育局副局長郭明洲代表市長盧秀燕頒發聘書予體育促進會的新任成員,盼藉由國民中、小學體育促進會持續推展學校體育及校際聯誼活動,蓬勃校園運動風氣,提升運動技能與體適能,以培養終身運動的習慣。 郭副局長在致詞中表示,盧市長上任以來,積極倡導「全民運動」理念,重視學生的體適能與運動習慣養成,市府團隊除持續優化學校運動設施外,也透過體育促進會整合資源、強化賽事辦理,讓學生在運動中培養自信與毅力,推動學校體育發展,鼓勵學生培養運動習慣、提升學童體適能、帶動學童樂於參與運動及 ...

中市北屯區發展再添新動能 陳平國小體育館與市民活動中心啟用
臺中市政府全額補助8,000餘萬元興建的「陳平國小體育館暨多功能市民活動中心」今(15)日啟用,市長盧秀燕親自出席揭牌,為這座集教育與社區功能於一身的新地標開箱,這裡將是學童的優質體育場域,也是周邊鄰里居民舉辦活動、交流互動的共享空間,有效活絡在地社區發展。 盧市長表示,北屯區近年來人口快速成長,然而陳平國小附近社區長期以來缺乏合適的室內集會場所,里民活動空間也嚴重不足。過去若要舉辦活動,常需借用學校教室,不僅不便,也影響教學。 盧市長進一步指出,為解決此困境,市府積極推動興建計畫,將學校體育館與市民活動中心結合,全額補助8,033萬5,500元打造這座多功能綜合場館,今天完工啟用,除 ...

臺中市資安教育獲肯定 「網路應用停看聽」徵答活動參與率勇奪六都第一
為積極應對數位時代的資安挑戰,臺中市政府教育局大力推廣資訊素養教育,配合教育部全民資訊素養自我評量活動,盛大舉辦「網路應用停看聽」資安素養網路有獎徵答活動,活動9月8日開跑,依據教育部活動網站114年10月7日統計,本市學生在各年段參與人數與比率皆為六都第一。 114年度「網路應用停看聽」活動自114年9月8日起將持續至114年11月9日止,邀請全市教職員以及國中小3至9年級學生參加。參與者須以教育雲端帳號(OpenID)登入「全民資訊素養自我評量」網站 (https://isafeevent.moe.edu.tw/)進行線上作答,內容涵蓋資安防護及網路禮儀等關鍵議題。 教育局長蔣 ...

寓教於樂激發永續學習力中區五縣市能源教育共學團學校闖關博覽會
為積極響應國家「淨零碳排」與「永續發展」目標,深化校園能源教育,臺中市政府教育局與國立臺灣師範大學共同主辦的「114年度中區聯盟能源教育闖關博覽會活動」,將於10月14日在臺中市東區進德國小多功能活動中心隆重舉行;本次博覽會集結了中區五縣市(臺中市、彰化縣、南投縣、雲林縣、苗栗縣)5所能源教育共學團學校師生及14校對闖關教學有興趣的國小教師參與,透過活潑創新的闖關模式,將能源知識轉化為日常節能行動。 教育局表示,師生共學並建置可複製的闖關模組,核心目標不僅是舉辦單次的活動,更肩負著建置能源教育闖關活動模組的重任;希望將成功的教學經驗與教案系統化,以利未來推廣至更多校園,提升推動能源教 ...

東海國小防災日演練 展現師生應變力Donghai Elementary School Earthquake Drill Demonstrates Emergency Readiness
為響應「國家防災日」,臺中市西屯區東海國小於9月19日(星期五)舉行地震避難演練,全校師生依程序有序進行,展現冷靜與專注的防災態度。 演練模擬地震發生後,學生迅速完成「趴下、掩護、穩住」動作,並在避難引導組老師的帶領下,安全疏散至操場。演練中,特別設計「學生手臂受傷」情境,搶救組組立即支援,由緊急救護組進行包紮處理,模擬真實救護流程。 此次演練中,指揮官沉著指揮,通報組即時傳遞資訊,安全防護組確保環境安全,各組老師皆展現專業與投入。學生秩序井然,充分顯示平時防災教育已在校園落實。 地震演練是生命教育的重要一環,透過實際操作,學生能熟悉避難程序並提升臨場應變能力。東海國小將持續 ...

【晨光閱讀】沉浸式閱讀饗宴
每到週四早上八點鐘,廣播聲響起~「大家來讀冊….」,全校即進入了閱讀模式,伴隨著蟲鳴鳥叫聲、樹葉沙沙聲,還有書頁翻動聲,此刻,東寶校園特別的美! ...

感恩是一段段的記憶,讓孩子擁有溫暖的心和回報的行動。
當我們在孩子心中播下「感恩」的種子,就是為未來的社會灌注一股溫暖的力量。 「感恩是一段段的記憶,讓孩子擁有溫暖的心和回報的行動。」這句話,不只是標語,而是西屯國小在教育中不斷實踐的信念。在這個節奏飛快、講求效率的社會中,我們常常被各種待辦事項與目標牽著走,忘了回頭看看,是誰曾經默默地在我們身後支持著、幫助著。孩子也不例外,他們的生活被課業、才藝與行程填滿,可能無暇去感受父母每日奔波的辛勞、老師教導的用心、志工協助的無私,甚至是同儕相伴的可貴。 西屯國小深知,「感恩」不是與生俱來的,而是需要學習與培養的。因此,我們從日常生活中一點一滴地教導孩子學會看見恩惠、懂得珍惜、勇於回應。每天對父母、對 ...

Overseas Study Part 2:Welcome Party-寄宿家庭歡迎會
10月1日下午4點,東海國小的20位學生順利抵達東京成田機場,隨即前往位於三鷹市的明星學園小學(MYOJO)。孩子們一踏進校園便精神奕奕,眼神中閃爍著對交流的期待與興奮。 這一天正逢 「Tokyo Day」假期,明星學園特別安排了盛大的迎接儀式。寄宿家庭全員到場,帶著燦爛的笑容和熱烈的掌聲迎接來自台灣的小朋友們。明星學園的學生們更是早早在校門口排隊,興奮地揮手高喊 「Welcome!」、「いらっしゃい!」,現場氣氛熱鬧非凡。校門入口還掛著老師們親手設計的 歡迎海報,色彩繽紛、溫暖真摯,讓東海的孩子們一走進校園便感受到滿滿的驚喜與感動。 明星學園校長 照井伸也(Shinya Terui) 也 ...

全民媒體時代,從梨山出發——黃亦秀老師帶領學生開啟媒體識讀新視界
為培養學生正確的媒體素養與批判思考能力,梨山國中小於今日特別舉辦「全民媒體時代~你我都是媒體人~如何學會思辨善用」專題講座。本次活動榮幸邀請到國立教育廣播電臺主持人暨金鐘獎得主——黃亦秀老師蒞臨指導,透過生動的講述與豐富的媒體實務經驗,引領孩子們探索自媒體的多元世界。 黃老師以多年主持與製作節目的經驗出發,帶領學生認識 Podcast、YouTube 及各類社群媒體的運作方式,並以活潑易懂的方式說明「媒體識讀」的重要性。她強調,在資訊爆炸的時代,每個人都是媒體人,唯有具備思辨能力,才能在資訊洪流中辨別真偽、理性分析,並善用媒體的力量傳遞真誠與正向的價值。 現場氣氛熱絡,學生們不僅主 ...

響應2050淨零排放 攜手基金會扎根永續教育
【塗城報導】面對氣候變遷的嚴峻挑戰,「環境永續」已成為全球共識。為將淨零觀念深植校園,塗城國小日前特別邀請「電路板環境公益基金會」的林佩佩講師蒞校,為學生帶來一場生動有趣的環保實作課程,共同響應「2050淨零排放」目標。 本次課程聚焦於「源頭減量」與「循環再利用」兩大核心主軸。林佩佩講師透過豐富多元的內容及實際操作體驗,引導學生從日常生活中發現可以落實環保的具體方法,將抽象的永續概念化為淺顯易懂的行動,深獲學子們的熱烈迴響。 在這場全球性的環境議題中,沒有人是局外人。期望藉由這樣的課程,讓孩子們從小理解自身的世界公民責任,將環保意識內化為生活習慣,未來能成為共創永續地球村的關鍵力量。 ...

態度決定高度!塗城國小球隊賽後體悟「強者的心態」
【塗城報導】塗城國小校隊日前在一場高強度的賽事中,打出了令人激賞的表現。比賽前期,球員們憑藉著快速的推進節奏與火燙的絕佳手感,掌握了比賽優勢,展現出平日精實訓練的成果。 然而,隨著賽事進入白熱化階段,對手的防守強度與戰術韌性也隨之提升,讓戰局陷入膠著。這場比賽不僅是球技的較量,更是對球員心理素質的嚴峻考驗。 教練賽後精神喊話表示,這場比賽讓球員們深刻體會到,在競技場上,傑出的表現固然值得肯定,但更重要的是心態的磨練。「打球,不能有驕傲的姿態,但必須要有強者的態度。」這份從挫折中學習、始終相信自己的堅韌心態,將是球隊未來持續成長、邁向更高殿堂的關鍵。 ...

疫苗齊接種 健康不擔憂-2
北屯國小師生今天接種疫苗,感謝醫療院所、衛生所醫護人員志工隊全力支援,圓滿成功,疾管署呼籲,流感疫苗施打後需約2週後才會產生足夠的抗體,具保護效果,故民眾應儘早於11月底疫情來臨前洽詢公費或自費接種服務,提升自我保護力,預防感染。 ...

東光國小愛心志工戲劇課程增能活動!
付出即是收穫,啟動內在能量! 新學期,感謝宗翰與椈英加入東光志工劇團,成為新的生力軍,馬上「戲精」上身演一段! 劇團成員來自各行各業,大家都有各自的忙碌,但,大家仍願意每週抽出時間進東光學習,並願意為周遭服務義演,團員的一切動力,都來自內在「心念」。 ⭐️你用什麼樣的「心念」做一件事,感受、體悟、結果大不同! 謝謝每一位東光志工劇團成員,在一路付出的過程中,除了提升自我,更爲自己帶來幸福感,一群在天上存款的人,謝謝你們願意! ...

【舞台上,他們用英語說夢想-寫下榮耀篇章】
本校學生於今天參加「114學年度英語讀者劇場比賽」中榮獲甲組第三名的佳績,再次為校爭光!同學們在老師的精心指導與家長的全力支持下,展現了出色的英語朗讀、表演能力與團隊合作精神,獲得評審一致好評。 在比賽當下,校長更親自到場為學生們加油打氣,給予孩子們莫大的鼓勵。看到學生們在舞台上自信朗讀、活力四射,校長難掩激動之情,感性表示:「孩子們的努力與成長令人動容,他們用行動證明,只要願意投入、勇敢表現,每個人都能在舞台上發光發熱!」 指導老師也分享道:「這段準備過程雖然辛苦,但孩子們每天辛勤練習,互相扶持,讓我深受感動。這次得獎,不只是榮譽,更是他們努力的最好見證。」 這 ...
