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跟著老頑童探險去！《游於藝》校園巡迴展藝術展走進陳平國小
臺中市114學年度《游於藝》校園巡迴展以「跟著老頑童探險去！劉其偉藝術特展」為主題，今（16）日來到第7站北屯區陳平國小，由臺中市政府教育局、廣達文教基金會及美感策略聯盟學校代表共同揭幕，帶領師生與來賓一同走進藝術家劉其偉充滿童心、探險精神與人文關懷的藝術世界。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視學生美感素養的培養，教育局105至114學年度持續與廣達文教基金會合作辦理《游於藝》校園巡迴展，累計已舉辦139場次，參與師生及家長逾12萬人次；為促進偏鄉教育資源均衡，110年起另補助偏遠學校辦理《游於藝—巡演列車》，至114年已完成54場巡演，受惠師生超過4萬人次，讓藝術教育深入各校。 教 ...
0到18歲怎麼教? 中市家庭教育中心 9場線上課免費看
面對孩子成長各階段的教養挑戰，您常感到焦慮與無助嗎？為協助家長掌握孩子情緒發展與教養關鍵，台中市家庭教育中心規劃115年度第一季「親職講座」系列課程，推出9場由專家傳授涵蓋幼兒期、學齡期及青少年期的教養方式，全數免費線上進行，家長可以不受時間與地點限制，彈性選擇適合孩子年齡的場次參與。 教育局長蔣偉民表示，家庭是孩子學習情緒管理、人際互動與價值觀建立的第一個場域，市府長期重視家庭教育的扎根工作，透過系統化、分齡設計的親職課程，協助家長在不同階段掌握合適的教養方式，陪伴孩子穩健成長。 家庭教育中心說明，第一季課程內容包括「協助孩子安心練習說再見」、「幸福從家庭開始：打造有愛有序的家」 ...
讓閱讀點亮學習心靈 中市閱讀教育輔導團客製化深耕校園 用專業為學校打造優質的閱讀環境
臺中市政府教育局的「閱讀教育輔導團」列車日前及今(15)日分別開進東勢國中及私立大明高中，提供量身打造的到校輔導服務，協助學校整合教學資源、精進教學策略，提升學生的閱讀素養與學習表現。教育局指出，自110年至今(115)年，輔導團已走訪42所學校（國中20所、國小22所），受惠學生人數超過3萬人。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視學校推動閱讀教育，教育局率全國之先成立「閱讀教育輔導團」，至今年已邁入第6年，該團隊由大學教授、國中小校長及閱讀專業教師共同組成，陣容強大，輔導團針對學校需求，提供「到校客製化輔導服務」，協助整合教學資源、優化教學策略，迄今已有14所申請到校輔導的學校榮獲 ...
榮耀技藝閃耀未來 中市表揚18所技藝競賽摘金職校
全國高級中等學校技藝競賽於(12)日落幕，台中市參賽的技職學子表現亮眼，共獲得39座金手獎，包含工業類20座、商業類9座及家事類10座，另獲得96個優勝及2個團體獎，總計以137個獲獎數稱霸全國第一。市府教育局特於(13)日盛大舉行頒獎典禮，表揚來自全市各公私立高中職共計18所學校，榮獲金手獎的學生及指導教師；教育局長蔣偉民出席頒獎，感謝獲獎學校用心培育獲取佳績，為台中市技職教育爭光。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕強調技職教育是國家經濟發展重要的人才培育體制，教育與產業脈動息息相關，教育局用心推動技職教育，已連續8年榮獲中央評鑑「優等」最高殊榮。除114學年度在全國技藝競賽台中市獲獎總 ...
中市科技教育創意實作競賽 51組國中小隊伍激發創新能量 培養未來科技素養
臺中市政府教育局（10）日於沙鹿國中舉辦「114學年度科技教育創意實作競賽」。本次競賽比照全國賽規則，規劃「生活科技組」及「資訊科技組」兩大主題，共吸引51組、156名國中小學生同場較勁，並將選出優秀隊伍代表臺中市參加全國賽。 生活科技組以「智慧城市中的資源回收與物流配送」為主題，鼓勵學生從日常生活發現問題，透過機構設計與科技應用模擬未來城市的運作模式。資訊科技組則聚焦「程式解構與運算思維」，學生需運用演算法、模組化程式設計等概念，開發具判斷與執行能力的智慧系統。 教育局表示，市長盧秀燕以「教育是城市的基礎、孩子是我們的未來」為施政理念，教育預算連年為六都第一，顯示市府對教育投資的重視。市 ...
中市閩南語講古比賽熱鬧登場 以聲傳情說出母語文化的溫度
臺中市政府教育局10日及27日分別於潭子區僑忠國小及市立公明國中舉辦「臺中市114學年度國民中小學及幼兒園閩南語講古比賽」，活動以「講古傳情、話出文化」為主軸，邀集全市幼兒園及國中小學的語文小達人齊聚一堂，以生動的語言、豐富的表情和滿滿的創意，將生活故事、笑詼趣談與傳統智慧活靈活現地演繹出來，讓現場觀眾在歡笑與感動中重新體驗母語的魅力。 教育局長蔣偉民表示，講古不只是語言的表達，更是文化記憶的承載，教育局長期推動本土語文教育，除了課程融入，也透過各式活動讓孩子在自然情境中學習與運用母語。 教育局指出，今年的講古比賽共分為幼兒組、國小低中高年級組、國中組及教師組，參賽人數約1 ...
捷安特公司捐贈公務貨車助日南國中自由車隊「征戰全台」
臺中市立日南國中自由車隊長年以來是國內自由車選手的搖籃，為改善球隊載運器材設備的後勤壓力，「巨大集團（捷安特）」捐贈一台全新公務貨車給日南國中，今(8)日於校內舉行捐贈儀式，本府教育局長蔣偉民、市議員施志昌、捷安特公司劉湧昌董事長均到場祝賀。 蔣局長說，日南國中自由車隊成軍多年，屢次在全國賽事摘金奪銀，114年全中運獲得8面金牌8面銀牌及2面銅牌，成績斐然；特別感謝巨大集團(捷安特)的慷慨，也感謝施志昌議員促成這場捐贈儀式，這輛貨車的到位，象徵著「產、官、學」三方攜手合作的優良典範。 日南國中鄭清埄校長表示，大甲是臺灣自由車的故鄉，而日南國中自由車隊更是大甲的驕傲，優秀的選手除了自身努力， ...
中市瑞井國小以行動深耕永續教育 榮獲114年度教育類國家永續發展獎
臺中市大肚區瑞井國小立足大肚山紅土台地，以「紅土共GO永續學校」為願景，長期將在地環境特色轉化為學習資源，透過課程創新、校園治理、社區共學及國際交流等多元行動，榮獲行政院國家永續發展委員會「114年度教育類國家永續發展獎」肯定，展現基層學校推動永續發展的深厚能量。 教育局指出，瑞井國小以HEAT展能課程為核心，整合「課程教學與行動實踐」、「校園支持與永續資源管理」、「社區共學與在地行動」、「國際視野與永續交流」四大策略，系統性建構學生永續素養。課程四大主軸包含Home在地認同、Electronics 科技應用、Aesthetics 美感教育、Transnational 國際連結，引導 ...
中市家庭教育中心「為爸爸加油」迷你劇熱映中 邀請民眾互動贈好禮！
臺中市家庭教育中心為強化社會大眾對父職角色的理解與支持，在歲末年初推出【為爸爸加油】系列短影音迷你劇，現正陸續上架播出，透過溫暖寫實的影像故事，描繪爸爸在不同育兒階段中的心聲與付出，傳遞「爸爸不是孤軍奮戰」的理念；活動期間邀請民眾觀看影片並留言分享「一句想對爸爸說的話」，即可參加留言抽獎，讓支持爸爸的心意化為實際行動。 市府教育局長蔣偉民指出，傳統社會中父親常被期待堅強、理性，卻也容易在既有觀念下壓抑情緒與育兒壓力，隨著現代家庭型態改變，父親在家庭中的角色已不再只是經濟支柱，更是陪伴孩子成長的重要夥伴；面對育兒與家庭責任，爸爸同樣需要被理解與支持，透過正向鼓勵與社會關懷，才能讓父職角 ...
獨閱樂不若眾閱樂 中市第33座「愛的書庫」於旭光 國小揭牌啟用
臺中市烏日區旭光國小今（7）日舉行「愛的書庫」揭牌儀式，正式啟用臺中市第33座一般圖書「愛的書庫」。臺中市政府教育局長蔣偉民到場頒發感謝狀，感謝財團法人台灣閱讀文化基金會、永慶不動產七期河南市政店、永慶不動產好市多百富店、300C2區台中縣成功獅子會，以及協助書箱載運的新竹物流股份有限公司攜手促成，為孩子打造更豐富的閱讀環境，讓閱讀成為開啟世界的關鍵力量。 蔣局長表示，市長盧秀燕市長重視學生閱讀素養的培養，教育局透過多元管道持續厚植閱讀基礎建設與學生閱讀力，包括與文化局合作在校園設置「臺中愛閱點」、建置學校社區共讀站、擴充學校圖書館藏、推動「愛閱家庭」計畫及線上閱讀認證制度，鼓勵親子共讀、深 ...
全校最夯的角落！
噹！🔔 第二節下課鐘聲響起 圖書室外的廊道 瞬間被熱情的孩子們擠得水洩不通 這是新高國小的「英語對話角」 English Conversation Corner 每週一、二的第二節下課 這裡就是全校最「夯」的熱點！🔥 看看這盛況~ 孩子們自動自發地席地而坐， 上百隻眼睛閃閃發光， 全都專注地望著大螢幕和我們的外師。 外師透過生動的影片和有趣的故事， 帶領孩子們進入全英語的奇妙世界。 看著孩子們專注的神情， 就知道Tr.Jack的故事有多麼精彩！ ...
攜手馬來西亞姊妹校，共譜跨國文化新篇章
馬來西亞FINNLIGHT INTERNATIONAL SCHOOL 是學校正式簽署合作備忘錄（MOU）的姊妹校 在113學年度完成第一次的國際視訊接觸 今114學年度，我們為新主題的國際交流課題準備一個多月呢！ 非常感謝月俐老師與郁心老師將本次國際教育交流主題融入五年級雙語綜合活動課程中，讓五年級全學年8個班級都受惠，從孩子的視野，共同探討我們臺灣與馬來西亞兩國國情文化的異同。 在前次視訊會議中擇定於今天要進行我們的第二次國際視訊交流 於是，根據今日律定課表，由501班與506班登場，透過螢幕與馬來西亞的國際夥伴互相交流～～ 今日線上視訊由校長帶領，偕同教務處淑芳主任與家偉組長 ...
塗城陽光活力班 歡樂手作薑餅人慶耶誕 葉俊賢暖心贊助
【塗城報導】伴隨著「叮叮當」的歡快旋律，塗城國小「陽光活力班」日前舉辦了一場溫馨可愛的耶誕主題活動。為了讓孩子們感受濃厚的節慶氛圍，校方特別安排了趣味十足的薑餅人製作體驗，讓這群特別的孩子在香甜氣息中度過佳節。 活動當天氣氛熱烈，校長、家長會會長及秘書長皆親臨現場，與孩子們一同動手創作。大家發揮創意，大手拉小手裝飾出一個個獨一無二、既美麗又可愛的聖誕薑餅人，教室內充滿了歡笑與成就感。 特別致謝上弘便當公司葉俊賢先生的愛心，慷慨贊助本次活動的所有製作材料。這份來自社會的溫暖支持，不僅豐富了孩子的學習體驗，更讓塗城學子在甜蜜的滋味中，留下了難忘的聖誕回憶。 ...
【在全新的東山步道，看見堅持的力量 🏃♂️🌿】
今年的社區路跑很不一樣！孩子們踏上了今年剛完工、風景優美的「東山步道」。看著孩子們在平整新穎的步道上奮力向前，這不只是一場體力試煉，更是社區共好的見證。 看著孩子們雖然滿頭大汗、腳步沉重，卻沒有一個人輕言放棄。那種「再堅持一下就到了」的眼神，是今天步道上最動人的風景。✨ 這份美好的體驗，背後凝聚了許多人的心血： 🤝 感謝 #里長 積極爭取經費，讓步道成為孩子路跑與居民休閒的最佳場域。 👮♂️ 感謝 #大楊派出所 協助交管，確保孩子在穿越路口時的安全。 🧡 感謝 #東山國小志工隊 全程守護學童安全。 🥤 特別感謝 #家長會，熱心捐贈補給飲料，更親自下場「陪跑」， 謝謝所有守 ...
西區中正附幼浣熊班 學習區探索 __教學報導
本週我們品嘗了上週烹飪區製作的橘子乾與蘋果乾，紛紛給出好評，雖然橘子乾的口感還是有些微微苦，但大部分的孩子票選都是喜歡的，這次我們調整了配方也改進了之前非常苦的缺點。另外在學習區各區都有亮點出現，孩子從完全看不懂樂高步驟圖，到連續挑戰三項樂高作品且獨自完成；串珠開始三種複雜型式；積木可以搭建出孩子能真的坐在裡面的大型作品；湯圓搓揉的像是市售的一樣圓；摺紙從簡單的小雞挑戰到複雜的聖誕老公公…從這些地方都可以觀察到孩子們在作品創作的經驗累積與進步成長喔！漸漸地學期已接近尾聲，孩子和老師們討論著怎麼邀請家長一起來當一回小孩~做出完整計畫→認真探索學習區並分享~期待家長們期末可以開心參與浣熊班的活動！ ...
冬至圓圓・幸福滿滿
本校於冬至節慶期間辦理「冬至活動」，由老師透過故事分享與台語兒歌《冬至圓》，引導幼兒認識冬至的由來與文化意義。在輕快的念唱活動中，孩子們感受傳統節慶熱鬧且溫馨的氛圍，提升對在地文化的認同感。 活動中，老師示範將麵團置於手心，輕柔搓揉成圓形湯圓，並帶領幼兒一同觀察湯圓烹煮的過程。透過實際操作與觀察，孩子們在動手做的體驗中培養生活技能與專注力。 整個活動過程充滿歡笑與互動，幼兒在親手製作湯圓的同時，深入體驗冬至「團圓」的文化內涵，感受節慶所傳遞的溫暖與幸福，達成寓教於樂之學習成效。 ...
筆尖下的專注與陪伴：本校順利完成第二次成績評量
冬日暖陽灑進教室，本校於日前順利舉行了本學年度第二次成績評量。不同於一般人對考場嚴肅、冰冷的刻板印象，校園裡流動著一股穩定而溫馨的力量，記錄下孩子們在學期末努力跨越挑戰的身影。 成長的重量：從生疏到沉穩 走過一年級的考場，最動人的莫過於孩子們的「蛻變」。相較於學期初的懵懂，現在的小一新生已能整齊地擺放文具，在老師溫柔的提醒聲中，低頭專注於考卷。那稚嫩的小手握著鉛筆，一筆一畫認真書寫的模樣，正是學習過程中最純粹的風景。對他們而言，這不僅是一場考試，更是一場關於「負責任」的成長典禮。 陪伴的力量：師生間的無聲默契 在評量過程中，最溫暖的畫面莫過於師生間的無聲互動。監考老師們輕聲穿梭在課桌椅 ...
有溫度與笑容的沙中歲末
今天是 2025 年的最後一天，在歲末的這一天，我們用笑聲與溫度畫下完美句點。 校內舉辦了充滿愛心的義賣活動與食物銀行募捐，教務處也貼心準備了英文闖關活動，同學們闖關、互動、歡笑聲此起彼落，整個校園熱鬧又溫馨。 前一日放學現身校門口歡送大家放學的神秘嘉賓~「麋鹿」再度登場，今天更驚喜加入Labubu 與庫洛米，在下課時間陪伴同學們一起歡樂、一起留下美好回憶。 活動中心裡，校長給予大家歲末祝福，還有許多多才多藝的同學登台演出，用音樂與表演，為這一年畫下最亮眼的句點。在笑聲、掌聲與滿滿感動中，我們迎來非常美好的 2025 最後一天。 謝謝每一位用心參與的人，讓這一天如此難忘 ✨ ...
奔跑中的成長與感動
本校六年四班學生於日前熱情參與「114學年度臺中市國民小學普及化運動大路跑活動」，在陽光與綠意相伴的賽道上，以堅定步伐迎向自我挑戰，展現青春活力與團隊精神。清晨集合時，孩子們雖略顯緊張，卻難掩興奮神情，彼此加油打氣，準備迎接這場屬於毅力與勇氣的考驗。 校長及學務主任特地到場陪伴，站在賽道旁為孩子們吶喊加油。熟悉的身影與溫暖的鼓勵，成為學生奔跑途中最有力的後盾。當孩子們感到疲憊、腳步放慢時，一聲聲「加油！你可以的！」讓他們再次抬起頭、咬緊牙關，繼續向前。 路跑不只是速度的比拚，更是對自我意志的磨練。604 的孩子們有人選擇穩定前進，有人陪伴同學一起完成全程，用行動詮釋「不放棄任何一人」的精神 ...
Maps of my hometown,家鄉地圖競賽奪佳績
東海國小榮獲114年度研揚文教基金會藝術光點計畫補助，此計劃案除了有五檔次不同的藝術家作品到校巡迴展之外，最終還有一項家鄉地圖競賽，期盼透過競賽方式，引導學生們多了解自己的家鄉特色，並進而能為自己的家鄉做出導覽介紹，讓更多人認識在地的家鄉特色和文化。 東海國小此次參賽的兩個組別分別由張郁棻主任、徐珮瑜老師、周鴻銘老師指導，共有2組別合計10位同學參賽，四年級的五位孩子畫出了大肚山特色的「大肚山印記」地圖，除了介紹社區的藝術街商圈之外，還有鄰近的東海大學路思義教堂、東海別墅夜市、以及巧聖先師廟及東海古堡，而高年級的五位孩子則是以在地的藝術街社區為題，探討家鄉產業及社區發展的興衰，繪製出「藝術街 ...
